新生杯辯論賽總結(jié)
新生杯辯論賽能讓新手較快的融入校園生活。以下是小編整理的新生杯辯論賽總結(jié)，歡迎參考。
篇一：新生杯辯論賽總結(jié)
有次，去同學(xué)的空間里閑溜，無意間看到了一句話，他說，愛就是要努力的在一起，也不知為什么，看到這句話我馬上就想到了自己所鐘愛的辯論。從第一次去口協(xié)面試直到現(xiàn)在，我一直在努力，努力的去靠近辯論，努力的要和辯論在一起。
第一次接觸辯論賽是在新生杯的時(shí)候，那時(shí)候雖然非常的緊張，但我很滿意自己的表現(xiàn)，我認(rèn)為那個(gè)優(yōu)勝方以及最佳就是肯定了自己的實(shí)力，直到有次，娟娟師姐對(duì)我說，師妹，其實(shí)辯論是一種演講的藝術(shù)，你明白我的意思嗎?那時(shí)候 我就開始思考何為演講的藝術(shù).........那次，嘉源師兄對(duì)我們的一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，讓我隱約覺得那種藝術(shù)就是和諧的姿態(tài)，大方的微笑........但這些似乎不全是，可是我依然不知道它的欠缺之處。
新生杯后，我接觸最多的就是師兄，傳授了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，攻防技術(shù)，我有感悟，但是感悟不等于自己可以完全的消化掉，“不夠冷靜，愛沖動(dòng)”這似乎已成為我致命的弱點(diǎn)。在比賽場(chǎng)上，平時(shí)的那點(diǎn)感情就完全被這種致命弱點(diǎn)給摧垮了。對(duì)辯論接觸的越多，越發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，似乎越走越迷茫，自己除了不夠冷靜外，邏輯思維也存在很大的問題，讓自己的思維散漫的跟著對(duì)方游走，不能很好的抓點(diǎn)進(jìn)行攻守，顯得被動(dòng)，也許是因?yàn)樘^于沖動(dòng)，和隊(duì)友的團(tuán)隊(duì)合作上也存在著很大的失誤。
這次與外語學(xué)院的辯論賽，在勝利的.興奮后，想了很多，首先，就從娟娟師姐給我的建議說起吧。在場(chǎng)上，我似乎忘記了嘉源師兄的衷告，完全走進(jìn)了新生杯時(shí)的狀態(tài)—很兇，聰慧師姐說我嚇到了對(duì)方的一辯，不管事實(shí)是怎樣的，我都要反省，我想在我用強(qiáng)勢(shì)壓到對(duì)方時(shí)，在座的觀眾與評(píng)委們也不會(huì)很好受，對(duì)著鏡子，對(duì)著自己，大方的微笑，淡定的表達(dá)，這是我首先要做好的，不能再像打機(jī)關(guān)槍一樣了，還打的猴急猴急的.......
這次的比賽本來是可以贏得很漂亮的，可是由于我的沖動(dòng)，沒有抓好點(diǎn)，也許那種沖動(dòng)夾雜著某種興奮，很多時(shí)候，我都有一瞬間的冷靜，那個(gè)瞬間告訴我要“靜心”，可是，當(dāng)對(duì)方提問時(shí)，那時(shí)冷靜就被沖動(dòng)所取代，消失的無蹤影。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，我和嘉尤、嘉森一起說奧運(yùn)，結(jié)束對(duì)話后，他們對(duì)我說，無論什么時(shí)候，都請(qǐng)耐心的聽對(duì)方講完他們所要表達(dá)的，在自由辯論的環(huán)節(jié)，我往往是瞻前不顧后，倘若對(duì)方的話語中稍顯煩雜，我就不能集中注意力聽下去了，這也許也是我抓不住點(diǎn)的一個(gè)重要原因。在這次交流賽中，我發(fā)言的次數(shù)太多，我想了想，其實(shí)不是因?yàn)槲曳磻?yīng)快，只是我缺少了一個(gè)好習(xí)慣——動(dòng)筆寫下自己抓到的關(guān)鍵詞，我愛沖動(dòng)，又省略掉了這個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得很不應(yīng)該，也許這個(gè)小動(dòng)作就可心很好的控制一下我愛沖動(dòng)的情緒。
也不知道為什么，我會(huì)怕“一對(duì)二攻辯”這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺很奇怪，每次進(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)我都會(huì)或多或少的存在點(diǎn)恐懼心理，有時(shí)候甚至?xí)矶\不要問到我，有一個(gè)很強(qiáng)的二辯站在我身旁我似乎會(huì)安心點(diǎn)。這次，牟靜沒做過二辯，我忽然就捕捉到了那種很清楚的感覺，在對(duì)方二辯問到我時(shí)，我忽然間就會(huì)覺得大腦似乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。我想，關(guān)于這點(diǎn)，師兄應(yīng)該會(huì)給我一個(gè)解決的辦法吧!實(shí)在話，這么久，比賽后到今天為止，我都有想明白為什么 ?嘻嘻，也許我做不了二辯。
在抱著這種逃避的心理結(jié)束“一對(duì)二攻辯”時(shí)，我就很放心，關(guān)于二辯小結(jié)，我問了同學(xué)，甚至是外語學(xué)院的同學(xué)，他們都說“還可以”，我不知道應(yīng)該怎樣的去解釋“還可以”這三個(gè)字，不過，只要進(jìn)入“三辯小節(jié)”環(huán)節(jié)，我就會(huì)充滿自信，以后有機(jī)會(huì)以，我一定會(huì)找謝星師兄取經(jīng)的，不管我以后會(huì)不會(huì)再去做三辯。
最后，我的普通話，識(shí)文斷字有很大的問題，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，斷句斷不開，再加上一些緊張的心理 ，就會(huì)導(dǎo)致語速加快，吞字現(xiàn)象嚴(yán)重，說了好久，別人都不知道 我在嘰哩呱啦些什么.....當(dāng)然，普通話的問題不是一朝一夕可以解決的，但是我可以通過斷句將語速降一些，這樣問題應(yīng)該就不會(huì)那么大了吧!
總的來說就是“革命尚未成功，**仍須努力”加油了。我想，隨著對(duì)辯論的更深層次的了解，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多需要改進(jìn)的地方。
篇二：新生杯辯論賽總結(jié)
經(jīng)管學(xué)院08級(jí)新生杯辯論賽總決賽已經(jīng)落下帷幕，最終國(guó)貿(mào)2班獲得了比賽的勝利。這一場(chǎng)比賽辯題為：網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性強(qiáng)還是娛樂性強(qiáng)。正方國(guó)貿(mào)2班，反方人力資源班，雙方的辯論非常精彩，同時(shí)也辯出了水平。
隨著主席的開場(chǎng)白，一場(chǎng)激烈的辯論賽開始了。雙方一辯在陳述己方觀點(diǎn)都有條不紊，不僅在理論上陳述得嚴(yán)謹(jǐn)而且加上適當(dāng)?shù)睦�，將各自的觀點(diǎn)陳述得有條有理，而且讓觀眾都心服口服�？梢婋p方都做了非常充分的準(zhǔn)備。接下來是答辯階段，二三辯手在答辯過程中，都顯得有些緊張，不管是哪一方的答辯都似乎有點(diǎn)漏洞，然而辯手們?cè)诼牭倪^程中似乎都沒有特意找到其中缺乏依據(jù)的觀點(diǎn)，從而加以駁斥。
在答辯過程中，正方從網(wǎng)絡(luò)的來源及其實(shí)用性，持網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性大于它的娛樂性，并用美國(guó)著名的理學(xué)家A.H.馬斯洛的觀點(diǎn)來論證自己的觀點(diǎn)，而反方從網(wǎng)絡(luò)的娛樂性，如聊天、聽歌、看電影、玩游戲等論證自己的觀點(diǎn)，即：網(wǎng)絡(luò)的娛樂性大于實(shí)用性。雙方的爭(zhēng)辯得精彩，同時(shí)也存在不足，即答辯時(shí)辯手不夠沉著、冷靜，辯不到重點(diǎn)上。
第三個(gè)環(huán)節(jié)就是只有辯論階段，雙方都不愿意輕易認(rèn)輸，你問我答，問得巧妙，答得精彩。也許前面的熱身，到了這個(gè)環(huán)節(jié)，各辯手似乎更精神更犀利，雙方爭(zhēng)鋒時(shí)，辯得全場(chǎng)跟著興奮起來。當(dāng)然，畢竟不是專業(yè)辯手，在辯論時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)失誤，但這并不影響辯論的氛圍。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是雙方的四辯做總結(jié)。不管是正方還是反方四辯都總結(jié)得非常精彩，都將前三位辯手陳述的觀點(diǎn)、例子做了非常清晰簡(jiǎn)明的概括總結(jié)。
正方各位辯手實(shí)力相當(dāng)，通力合作，最后贏得本場(chǎng)比賽的第一名，反方也不遜色，特別是反方的四辯，口才突出，在反方的辯論中起到中流砥柱的作用，最后獲得最佳辯手的稱號(hào)。
總的來說這是一場(chǎng)業(yè)余辯手的精彩辯論，場(chǎng)上每一位辯手都很優(yōu)秀，我相信在他們的努力下，他們將來一定能做得更好。
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