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辯論賽作文

時(shí)間:2021-02-24 19:23:25 辯論賽 我要投稿

有關(guān)辯論賽作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的辯論賽作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)辯論賽作文合集10篇

辯論賽作文 篇1

  古今中外的文章中,都少不了標(biāo)點(diǎn)符號。你可別小瞧這表達(dá),就拿句號大哥來說吧,這幾日,各界學(xué)者正為句號的意義爭論不休呢,有的甚至為此大動干戈,告上了法庭,法院也不知如何判決,為了調(diào)解,舉行了一場辯論賽。

  這場辯論賽不分正反方,大家可以暢所欲言。

  一個(gè)小學(xué)生打頭炮站起來手里句號的重要——“老師常說‘句號沒寫,扣一分’,這一分是很關(guān)鍵的。 币粋(gè)英國人贊許地說:“這個(gè)小同學(xué)看法很正確,但它只是句號表面的意義,一個(gè)句子沒有句號就沒完沒了,不過我們更應(yīng)該看看,句號的形狀是什么?一個(gè)實(shí)心的小圓點(diǎn),在一張白花花的紙上,這圓點(diǎn)就成了個(gè)缺陷,沒法彌補(bǔ)的缺陷!薄澳挠^點(diǎn)不無正確,但中國的句號可不是個(gè)點(diǎn),他是個(gè)圓,一個(gè)圖形,他代表的是圓滿,中國人常說‘畫上了一個(gè)圓滿的句號’,他不就正代表這圓滿的結(jié)局嗎”“是。∈前。 辈簧僦袊艘哺胶椭

  外國人們頓時(shí)無言以駁,到場的人們,功成名就的有,失敗的也有,富貴人家有,家境貧困也有,各行各業(yè)都前來參加。當(dāng)大家都沉默是,在一旁一直一言不發(fā)的失敗者猛然站起身來說:“我看不是這樣,對!中國句號是一個(gè)圓形,圓形是空心的,不僅代表圓滿,也代表空洞,所以他表示的也是空洞的結(jié)局。我認(rèn)為句號是一個(gè)結(jié)束,他讓我們不懂得延續(xù),接受了結(jié)束,也就拒絕了夢想,拒絕了成功。我就是這樣,所以我拒絕句號!敝v完話,場下開始騷動,幾個(gè)失敗者在場下小聲地交頭接耳:“好像是這樣,我們也是拒絕了夢想啊,接受句號是,我們就隔斷了夢想的線,被句號主宰的萎靡不振!眻鱿碌淖h論聲此起彼伏,一陣高過一陣。

  一位成功人士來晚了點(diǎn),恰巧坐在那些議論紛紛的失敗者旁,不耐煩于他們那種消極的觀點(diǎn)。站起來為句號大哥打抱不平。“我認(rèn)為不然,你們之所以如此消極地看待句號,是因?yàn)槟銈兏緵]有夢想”說著看了看失敗者,“你們忘了,看看那些標(biāo)點(diǎn)符號吧,逗號,問號,感嘆號,特別是省略號,哪一個(gè)不是由句號延伸出來的。省略號夠延續(xù)了吧,夠夢想了吧,還不是你們所說的那個(gè)‘無夢’的句號大哥創(chuàng)造出來的,這個(gè)是有夢,才有了這些延伸!边@位成功人士的激情演說,激起了一位志同道合者,“不錯(cuò),句號,一個(gè)圓形,就像一面圓鏡,好好和他相處,他是夢的開端,是你的益友,最后還不忘為你圓夢。反之,他就是你們所說的他會是一個(gè)污點(diǎn),越久污點(diǎn)越大,到最后落下個(gè)空洞的結(jié)局!”

  兩人激昂的演說引起了不是人的共鳴,包括那些失敗者也恍然大悟,站起身來向他們致敬,人們不再爭論。法官在一旁會心地笑了,因?yàn)樗矎倪@場辯論賽中學(xué)到了很多。

辯論賽作文 篇2

  今天,我們五一班舉行了一場精彩的辯論會,大家都在爭論是該講誠信,還是善意的謊言。

  剛開始,由正方代表(講誠信)發(fā)言:

  正方

  “謊言就是謊言,沒有善與惡,小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道:做人要講誠信不能撒謊!薄拔曳磳!”原來是反方(善意的謊言)喻俊杰講話:善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠的,如果善意的謊言有害于我們,那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因?yàn)樯埔獾闹e言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的勇氣,面對一位病危的病人你能告訴他真話嗎?那樣只會讓他失去活下去的勇氣。”反方以為正方無話可說了,可是他們攻得更猛了。

  “我會告訴他真相,如果事后病人知道了真相,不是對他更殘忍嗎?”反方回答!叭绻@是個(gè)善意的謊言,我寧愿接受他”“這只是你的個(gè)人意見,并不是大眾所想!

  歡笑聲在教室里此起彼伏,拌著爭論聲,一場精彩的辯論會結(jié)束了。

  ‘關(guān)于誠信與善意的謊言是否應(yīng)該存在’我班的的辯論會

  正方我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有善意的謊言。

  反方我認(rèn)為世界上應(yīng)該有善意的謊言。

  正方自古以來,古人寫了許多不能夠說謊的古人言,例如:民無信不立……難道有錯(cuò)么?

  反方那是不現(xiàn)實(shí)的,我們要看情況。

  正方謊言始終是謊言!独莵砹恕愤@篇故事中,那個(gè)孩子不就是撒了謊,才失去誠信的么?

  反方那我們學(xué)過的課文《唯一的聽眾》中,那個(gè)主人公,如果不是老婦人善意的謊言,他會成功么?但因?yàn)槔蠇D人善意的謊言,他成功了,這,又怎么解釋呢?

  掌聲如雷。

辯論賽作文 篇3

  今天,老師讓我們展開一場辯論大賽,我和同桌辯論的話題是做人好還是做動物好。

  辯論賽開始了,同桌馬上就對我發(fā)起了攻擊:“肯定是做動物好。人家熊貓可是國寶,誰也不能欺負(fù)它,如果我能當(dāng)上熊貓那多好呀!”

  我也不甘示弱:“不對,肯定是當(dāng)然好人了。人類比動物聰明,比動物有才華,而且動物還不是人類的對手!

  她跟打槍一樣,又對我吼道:“我不管,反正就是做動物好!彼f累了就喝了口水繼續(xù)吵,“反正就是做動物好,做動物好,做動物好”

  我們吵得面紅耳赤,兩個(gè)人都不認(rèn)輸,我一時(shí)沒有理由了。我一想,對他和氣地說:“你冷靜一下,你想想是人聰明還是動物聰明呢?”

  “當(dāng)然是人聰明啦!”

  我又問:“那是人厲害還是動物厲害?”

  “還是人厲害呀!”

  “這就對了,所以當(dāng)人要比當(dāng)動物好!

  同桌又大吼起來:“我才不管呢,不信你問別人是做人好還是做動物好?”

  我們問了三個(gè)人,三個(gè)人都說當(dāng)人好,同桌氣得火冒三丈。直到結(jié)束我和同桌都沒有辯論好。

  再見啦,看樣子同桌又要找我辯論了。

辯論賽作文 篇4

  “叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”,隨著悅耳的`上課鈴聲,葉老師笑容滿面地走進(jìn)了教室,同學(xué)們也都似乎知道什么,臉上呈現(xiàn)出愉快的微笑,只見葉老師一本正經(jīng)地說:“今天我們舉行一場辯論會。”

  說完,教室里像炸開了鍋似的,同學(xué)們你一言,我一語,像吃了喜鵲蛋一樣興奮……葉老師見了,連忙喊安靜,并讓女生當(dāng)正方,男生當(dāng)反方,女生坐在左邊,男生坐在右邊,只聽,葉老師一聲令下:“開卷是否有益的辯論會開始!”

  說完,教室一片寂靜,林夕湲為了給女生爭光,開了個(gè)頭,講了一些關(guān)于開卷有益的諺語和好處……反方的楊亦鎮(zhèn)也不想輸,講了許多讀書未必有益的話,我們正方的張鈴也不甘示弱地,拿起稿子,一張口,就是一大片道理,說完,我們女生鼓起掌,為她高興,為她加油。這一大片的大道理,說的反方優(yōu)勢一落千丈,他們眼看就要打敗仗了,急得像熱鍋上的螞蟻,忙著查找資料。這時(shí),馮晨耀站了起來:“口”不留情地說:“開卷有益是對的,但如果讀一些歪門邪道的書,會讓人走歪道……”聽了這些,我們女生不服氣了,夏宛慧站起來,大聲說:“讀那些不好的書,只能說明那些人毅力差,這怎么能說是書不好呢?”說完,我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗高興。我看了反方男生一眼,只見他們眉頭急皺,嘟著嘴,一副副不服輸?shù)臉幼印>驮谶@時(shí),楊庭宇“忽”的一下站了起來,說道:“大將軍呂蒙,就是書讀太多,損了八百大將。”葉老師聽了,說:“嗯,楊庭宇可真是博覽群書。 比~老師一說完,正方的黃煜庭就舉了手,葉老師叫了她,她自信滿滿地抓住了反方的“小辮子”,她說:“葉老師,你剛鍘說他博覽群書,對呀!就是讀書中讀來的呀!”說完,男生被說的啞口無言……楊樂天又站了起來,說起了手編報(bào)……那強(qiáng)烈的語氣使我打起了二十分精神,馬上用更強(qiáng)烈的語氣反駁了他,贏得陣陣掌聲……

  后來,這場辯論賽越來越激烈,他(她)們一個(gè)個(gè)唇槍舌戰(zhàn),氣氛十分熱烈。我們正方有時(shí)被對方的問題難住,而抓耳撓腮;時(shí)而又困難住了,對方而歡呼雀躍……

  最后,一陣鈴聲結(jié)束了精彩的辯論賽。

  下課了,我回味著這精彩的辯論會,心想:我永遠(yuǎn)不會忘記這場辯論會,它不僅提高了我們的興趣,還鍛煉了我們的口才,真期待下一次的辯論賽!

辯論賽作文 篇5

  今天,老師說要讓我們舉行辯論賽,辯論的主題就是“小學(xué)生看名著是看書好還是看電視好。”我們組的正方是李常浩和尹晨枘辯論,我當(dāng)主持人。我興奮極了!一蹦三尺高。

  每每他們辯論我們在座位上觀看的時(shí)候,我那個(gè)急勁兒呀!無法形容?傆X得他們說的不好,好像我一說就能說個(gè)天下第一似的。

  終于,在我的期盼下,很快就迎來了我們組的辯論。

  該正方發(fā)言的時(shí)候,我往臺上一站,就把手一背,像一位博士似的說的頭頭是道,滔滔不絕,光我一個(gè)主持人就占了1分30多秒,好像我是主角似的。說完了臺詞,我松了口氣,就慢條斯理下了臺。

  該尹晨枘和李常浩說了,李常浩說道:“我方認(rèn)為小學(xué)生看名著應(yīng)看書好,理由有三,1、書是老祖宗傳下來的文化,我們以保留2、書中有細(xì)節(jié)描寫,而在電視里都只是草草的演了一遍,并沒有演清楚3、文章旁邊可能還會有一些名師指導(dǎo),優(yōu)美詞句等等,所以我方堅(jiān)持認(rèn)為小學(xué)生看名著應(yīng)看書好!笨煞捶揭膊皇救,可惡的時(shí),他們竟讓搬出了名言。哼!俗話說的好!以毒攻毒,以牙還牙,我方一般出了名言。當(dāng)兩方辯的不可交開的時(shí)候,我果斷的喊了一聲:“時(shí)間到!”然后走上了臺,又開始滔滔不絕的說了起來。終于,辯論在我的話語中結(jié)束了!

  今天可真開心呀!我在心里想著。希望下次辯論還有我。

辯論賽作文 篇6

  今天天氣晴朗,火辣辣的太陽炙烤著大地。連路邊的大樹都病殃殃的,動都懶得動。陽光喔的教室里卻熱鬧非凡,同學(xué)們圍成一團(tuán),正熱火朝天地討論著老虎是在動物園好,還是在山林里好。

  只見小明跳了起來,唾沫四濺地說:“我覺得老虎在動物園好,在動物園里老虎生病了,只要打一針就好了,根本不用擔(dān)心!

  小紅站起來瞪大眼睛說:“我覺得老虎還是在山林里好。這樣老虎就可以自由自在地在山林里走來走去。森林之王才有威風(fēng)呢!”

  “野生動物園也有自由!而且生病了還有獸醫(yī)可以幫助他們。山林里的動物病了,可就活不了了。飼養(yǎng)員還每天照顧它們吃喝,多好!”

  “可是沒有了自由,生命有什么意義呢?”

  ……

  “鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的爭論。

辯論賽作文 篇7

  早就看過國際大學(xué)生辯論賽了,所以一聽說我們也要辯論,大家都很興奮。辯論話題是:小學(xué)生是否應(yīng)該看電視。正方:6人,反方:2人(好像有點(diǎn)不公平)。我很榮幸加不幸地成為了正方一辯。

  “辯論賽開始,請正方一辯陳述觀點(diǎn)!庇嘀鞒终f道。我咽了咽口水,慢慢道來:“21世紀(jì)是以學(xué)業(yè)為重的時(shí)代,作業(yè)做完后看會兒電視,既不……”終于表明了我的觀點(diǎn),心平靜了。反方一辯說:“電視會讓人著迷,為了看電視……”正方二辯繼續(xù):“……”

  比賽越來越激烈,反方一辯又說道:“一部電視劇約有30集,只要你從第一集看到最后一集,按每集40分鐘算,你就看了1200分鐘,加上廣告,時(shí)間已足以荒廢學(xué)業(yè)!边@個(gè)問題拋給了梁景博。梁景博不緊不慢地說:“看一部電視劇,手拿爆米花和可樂,頭倚沙發(fā),腳放茶幾上,看上幾個(gè)小時(shí),腰不會酸酸的,不知不覺就鍛煉了身體……”“哈!哈!……”臺下頓時(shí)傳來陣陣哄笑。反方一辯臉都快氣青了,居然無言以對。

  進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié),我一馬當(dāng)先,拋了反方一辯幾個(gè)問題。她再拋回來,我又拋過去,她再一次拋回來。眼看話題要扯到美國去了,余主持趕緊把話題拽了回來。不過身后夏煜鑫還叫了我?guī)茁,示意讓他發(fā)言,可因某些原因我沒聽見,導(dǎo)致成了我和反方一辯的單獨(dú)戰(zhàn),直至我方和反方不分勝負(fù)。

辯論賽作文 篇8

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼暑假過去了,不知不覺我們踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。

  星期三下午的班會,老師讓每個(gè)小組想一個(gè)辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋,老師聽了覺得非常有意思,因?yàn)檫@是一個(gè)古老而又難以解決的問題,全班一致通過了這個(gè)題目。

  我們班的開心果王明同學(xué)第一個(gè)發(fā)言了:“當(dāng)然是先有雞了。因?yàn)榕畫z娘娘先用泥土捏出了人和動物,雞啊狗啊什么的”,“不是的,不是的”,只見陸雨同學(xué)跳了起來說:“你們可千萬不要相信神話故事,那都是迷信是假的,我們都知道小雞不是從蛋里孵出來的嗎?”“廢話,蛋不是雞生出來的啊”,這時(shí)不知是誰悶悶的來了一句。同學(xué)們聽了哄堂大笑這時(shí)班上一半支持王明同學(xué),一半支持陸雨同學(xué),先有雞,先有蛋,先有雞,先有蛋,教室里吵得不可開交。

  老師笑瞇瞇的看著我們說:“真可謂雞說雞有理,蛋說蛋有理啊,同學(xué)們你們想聽聽老師說法嗎?”教室里頓時(shí)安靜了下來,“到底是先有雞,還是先有蛋呢?如果以進(jìn)化的觀點(diǎn)來回答這一問題,那么答案很明顯:先有蛋?铸坃—作為鳥類的祖先就是產(chǎn)蛋的,因此在屬于鳥類的雞出現(xiàn)很早之前就有蛋了,當(dāng)然老師曾經(jīng)在網(wǎng)上還看到過不同的一些說法,同學(xué)們有興趣的話可以回家上網(wǎng)看看哦!”同學(xué)們聽了都知道我們現(xiàn)在的知識還很不足,以后要多看各種各樣的書,擴(kuò)大閱讀范圍,增強(qiáng)見識。

  這是新學(xué)期的第一次班會,也是一場精彩而又搞笑的辯論會,我喜歡這樣的班會

辯論賽作文 篇9

  “不行,為什么呢……”樓道里的我也聽到了吵架或者說是辯論的聲音。我輕輕推開門,發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶都端坐在椅子上,四目相對,臉色凝重,氣氛緊張得要命。連我都沒這個(gè)膽子去打破這氣場的氣氛。

  “買狗有什么不好的呢……”她們又吵了起來,我仔細(xì)一聽,才聽明白了她們說的話,原來,她們在為買狗的事情而爭吵。

  我作為一名愛狗人士,當(dāng)然想買狗,每次一回家,狗狗就會撲到你身上,表示熱烈歡迎。換作是人的話,肯定不會這樣做,頂多說一句“噢!你回來啦!”所以,關(guān)于買狗的事,我說什么都要摻和進(jìn)去的。

  只見她倆面容嚴(yán)肅,好像要打官司一樣,我看著她倆,悄悄坐到座位上,搖身一變成“律師”了只不過是來遲了。世界大戰(zhàn)一觸即發(fā),奶奶站了起來沒完沒了地?cái)?shù)落著狗的缺點(diǎn),邊說還邊擺出一副自信滿滿的樣子,越說越神氣,越說越大聲,聽到后面我都覺得自己身邊的玻璃都要被奶奶的“魔音”給震碎了。

  我和媽媽雖然很想反擊,但也只能在奶奶唾沫橫飛的“演講”中見縫插針地說上一兩句。不知等了多長時(shí)間,奶奶終于發(fā)表完了她猶如滔滔江水般的毫無道理的辯詞,終于輪到我和媽媽來反駁她那些荒唐的言論了,什么狗會咬死人啊,狗都會發(fā)瘋啊這些她不知從哪兒聽來的傳聞。

  我和媽媽一邊講著狗的好處,一邊不斷提高音量把奶奶的聲音給蓋過去,然后一句話了結(jié):“反正,我們狗買定了!”

  奶奶一下子不說話了,你以為她認(rèn)輸了嗎?絕不可能!她是在醞釀下一輪的反擊呢。

辯論賽作文 篇10

  今天,我們?nèi)嘁浴伴_卷有益還是不一定有益”,為題開展了一次班級辯論賽,我們小組抽到了反方,于是我們請丁乙做我們組的代表。

  辯論賽開始了,老師先給我們分了“上場”順序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見。首先正方1的代表說起來,其次丁乙反駁倒,我們就這樣你言我一語地說了起來。不過直到下課也沒分出勝負(fù)。

  雖然我沒有舉手發(fā)言,但我覺得,他們辯論來辯論去,都是在表示開卷不一定有益的。

  我自己的觀點(diǎn)也是開卷不一定有益,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷,我們看了都無益,有些看了還對我們不益。有人要說了:不看不就行了嘛?蓵侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人精神的糧食怎么能不看呢?

  所以,我們看書要有選擇性的看。

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