有關(guān)辯論賽的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的辯論賽的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽的作文 篇1
晴朗的天空嵌著朵朵白云。五年級(jí)二班教室里，正在舉行一場(chǎng)別開生面的辯論賽，題目是‘開卷是否有益’。我作為反方三辯既興奮又緊張，盡管胸有成竹，但心里還是像有一只活蹦亂跳的小兔子在歡騰。
正方先發(fā)制人：“書是我們的營養(yǎng)品，我們應(yīng)該多讀書。因?yàn)椴还苁裁磿倳?huì)有營養(yǎng)，而我們就像破土而出的小苗要汲取營養(yǎng)。”我方主辯很不服氣，反駁道：“如果盲目開卷，就會(huì)事倍功半，害多益少。如今，什么書都能在市場(chǎng)銷售。一些喪盡天良的不良商家在里面夾雜了一些不良內(nèi)容，看了這樣的書會(huì)導(dǎo)致健康的心靈變得骯臟齷齪，最終‘竹籃打水一場(chǎng)空’，不僅沒學(xué)到知識(shí)，還被誤入歧途。這就是‘開卷有益’嘛？”話末，觀眾席里發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們更有自信了，臉上也神氣多了。但正方絲毫不受我方影響，不屑一顧：“那難道不讀書嗎？不讀書怎么行？”我方主辯振振有詞：“這倒不是，我們應(yīng)該有選擇的讀書。一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。近朱者赤，近墨者黑。我們要讀好書，遠(yuǎn)離壞書�！贝蠹衣犃�，情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們聽得津津有味，覺得雙方都有理有據(jù)，難分上下。正方想為難我們，又開始挑刺兒：“那應(yīng)該怎樣辨別呢？古人都說過要多讀書，這又怎么解釋呢？”……時(shí)間飛快流逝，半小時(shí)過去了，我們還是沒有爭(zhēng)出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)。唉，因?yàn)榇蠹叶寄苷f會(huì)道，所以打了個(gè)平手。
這次辯論賽雖然打了個(gè)平手，但我還是站在自己的立場(chǎng)上。因?yàn)槲矣X得：讀書要有選擇，如果盲目開卷，會(huì)讓你誤入歧途，將自己的一生毀于一旦。
辯論賽的作文 篇2
這一次我們辯論的是“頂碗少年的表演精彩或表演不夠精彩”
比賽在鄭方便有的話語中開始了：“文章第二自然段�！�(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無虛席’我知道了少年的表演很精彩，從座無虛席中就可以看出。所以我方的觀點(diǎn)是‘’頂碗少年的表演精彩‘。”
反方隊(duì)友wang站起來：“請(qǐng)把書翻到第三自然段的后面�！谝粋�(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來！這意想不到的失誤，讓所有觀眾都驚呆了�！畯闹锌梢愿惺艿缴倌甑募夹g(shù)不夠熟練，如果夠熟練的話，那么那一大摞碗就不會(huì)突然掉下來。所以我方的觀點(diǎn)是’頂碗少年的表演不夠精彩�！�
正方辯友li：“我不贊同反方辯友wang的說法，請(qǐng)看到第7自然段。‘這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！’從‘驚心動(dòng)魄’和‘拼搏’中我體會(huì)到了少年非常的努力，正所謂‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，要想獲得成功，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。所以我方的觀點(diǎn)是‘頂碗少年的表演精彩’。”
聽著他們的表演，我按耐不住心中強(qiáng)烈的興奮感，大膽地站了起來：“我方的觀點(diǎn)是‘頂碗少年的表演不夠精彩’，。第五自然段中‘臺(tái)上，頂碗少年呆呆的站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了�！瘡倪@句話中，我體會(huì)到頂碗少年不知所措是因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)自己沒有信心了，如果表演者對(duì)自己的表演已經(jīng)沒有自信了，那么這擦汗那個(gè)表演又有何看頭呢？所以，我方的觀點(diǎn)是‘頂碗少年的表演不夠精彩’。”
……
之后老師公布了比賽結(jié)果——反方勝。然而，反方勝利的原因是我們團(tuán)結(jié)，正所謂“團(tuán)結(jié)力量大”嘛！正方辯友們，加加油吧！
辯論賽的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭，”一轉(zhuǎn)眼我們都上六年級(jí)了。可是在新學(xué)期的開始，我們的家庭作業(yè)卻出了些問題：有的同學(xué)寫的答案與內(nèi)心不符，還有的同學(xué)和別的同學(xué)答案寫的一模一樣，但是老師卻覺得我們長(zhǎng)大了，可以知道并改正錯(cuò)誤，于是老師在班級(jí)里開展了這個(gè)活動(dòng)—“我們現(xiàn)在寫作業(yè)，需不需要家長(zhǎng)的陪伴與監(jiān)督辯論賽？”
在辯論賽開始的前幾天，老師就讓我們進(jìn)行了分組，一組和四組是反方，也就是不需要家長(zhǎng)的陪伴。二組和三組是正方，也就是需要家長(zhǎng)的陪伴。老師又讓我們查閱了相關(guān)的資料，在辯論的那一天，我們又在每組中選出了四位代表，有管音睿、管佩德、吳依凡、和我這幾位同學(xué)。
辯論賽開始了，我們八位同學(xué)分成了兩隊(duì)，正在商討著自己組的作戰(zhàn)計(jì)劃。臺(tái)上十分熱鬧，臺(tái)下的小小評(píng)委們也滿臉期待，好像在為我們加油鼓勁！
首先第一位發(fā)言的是正方的一位大將管佩德同學(xué)，只見他信心滿滿地走到了講臺(tái)的前方，眼神看向了“評(píng)委”們，并闡述了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為我們需要家長(zhǎng)的陪同，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正是叛逆時(shí)期，如果家長(zhǎng)不看著我們的話，可能我們寫作業(yè)的效率很低，字跡也不工整……”他在辯論的時(shí)候我覺得十分嚴(yán)肅，好像是在開會(huì)一樣。
緊接著，我們反方的管音睿同學(xué)也迫不及待地上前幾步來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：“我們就像一棵棵小樹，而家長(zhǎng)只能澆水、施肥，并不能來修剪、砍伐我們……”我覺得管音睿同學(xué)他的肢體語言十分豐富，并且用具體事例來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，更能打動(dòng)別人。
下一位是正方的劉尊濤同學(xué)，他十分激動(dòng)，和大家的互動(dòng)也很多。然后就輪到了反方，我們派出了周維，她的語速很快，好像有著說不完的觀點(diǎn)，她說：“我覺得家長(zhǎng)不應(yīng)該陪伴我們寫作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)白天上了一天的.班，到晚上回來后還要在陪伴我們寫作業(yè)，肯定會(huì)特別的疲倦，而且家長(zhǎng)可能會(huì)在我們寫作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)。這樣肯定會(huì)影響我們的！”
最后我、徐金澤、吳思遠(yuǎn)、吳依凡進(jìn)行了依次的辯論，并且我們兩個(gè)小組還請(qǐng)了幫幫團(tuán)來幫我們拉票！
在統(tǒng)計(jì)結(jié)果的時(shí)候，老師讓支持反方的舉右手，支持正方的舉左手，后來我們反方以二十票險(xiǎn)勝。
從辯論賽的開始到結(jié)束我都覺得反方是正確的，因?yàn)樵谖覀儗懽鳂I(yè)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)告訴了我們這道題的思路或答案，那我們就沒有了獨(dú)立思考的時(shí)間，在考試的時(shí)候如果碰到了同類題也不會(huì)做……我覺得這次辯論賽既有趣又有意義！
辯論賽的作文 篇4
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的辯論賽。
正方的一辯是我，二辯是謝明陽，三辯是熊梓玄，四辯是盛力維；反方的一辯是朱正，二辯是戴錦鵬，三辯是吳楚涵，四辯是鄒雷童；評(píng)委是李老師。
我們正反兩方進(jìn)行了激烈的辯論，其他同學(xué)作為正反兩方親友團(tuán)也參與我們的辯論賽。
我最欣賞的是反方，雖然全班只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)支持他們，但是他們也敢大膽地表達(dá)自己地觀點(diǎn)。
辯論賽的作文 篇5
“我不干，家務(wù)活應(yīng)該是你媽媽干�！薄盀槭裁词俏�？玥玥你今年都十二了，也該做些家務(wù)了！”“我又沒成年，還小呢，更何況我要保證睡眠！”……這是怎么了？請(qǐng)看下文。
吃完晚飯后，我們一家都各做各事，媽媽拿起蘋果4S玩植物大戰(zhàn)僵尸；我拿起平板電腦�？雌鹆恕短焯煊邢病�；爸爸則在一旁看小說�！敖裉煺l洗碗呀？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板電腦，冷不丁冒出一句。“肯定不是我�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f。而爸爸卻在專心致志地看小說，一聲不響。于是，我故意捉弄爸爸，“那既然爸爸沒說話，那就是爸爸洗吧！”“什么？你沒搞錯(cuò)吧！”爸爸突然回過神來。“既然大家都不愿意，那就來一場(chǎng)辯論賽吧！”“我同意�！薄癕e too。”
我先和爸爸媽媽說了規(guī)則，然后，我們就在餐桌上開始了比賽�！翱瓤取！卑职智辶饲迳ぷ�，“店里的大小事務(wù)，我都有做……”“誰說的？”我沒等爸爸說完，就開始發(fā)表自己的意見：“大小事務(wù)，你說你都有做，那我問你，店里的衛(wèi)生，你打掃過嗎？有時(shí)空調(diào)我還開過；你們開單子結(jié)賬時(shí)，媽媽也結(jié)過。家具城那邊的店我也有幫忙，還有……”“好好好，別說了�！边@時(shí)，媽媽又打斷了我的話。玥玥你這么大了，該做些家務(wù)活，還有，王國存，你也別和孩子爭(zhēng)，最近幾天都是玥玥在洗�！啊鲍h玥呀，誰讓你最近洗碗的呀！“爸爸抱怨道……
”好了好了 ，辯論賽結(jié)束！“我大聲宣布道�！睘槭裁矗俊鞍职謰寢尩念^上冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。”因?yàn)槲蚁氤隽艘粋�(gè)辦法�！啊笔裁崔k法？“爸爸媽媽異口同聲的問。”那就是做一個(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸，再是媽媽，最后是我。在這一天內(nèi)，洗衣服，做飯，洗碗等家務(wù)全歸一人做，OK？“”還是女兒聰明�。 �
呼，還發(fā)我聰明，不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候�。�
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