關(guān)于辯論賽作文400字十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的辯論賽作文400字10篇，歡迎大家分享。
辯論賽作文400字 篇1
星期六作文課，我們將舉行一場(chǎng)辯論賽�；氐郊遥易龊昧顺浞譁�(zhǔn)備，以為一定會(huì)贏！可是……哎，你還是聽(tīng)下去吧！
辯論賽開(kāi)始了，作為正方主辯手我第一個(gè)上場(chǎng)。站上講臺(tái)，深吸一口氣，平復(fù)一下激動(dòng)的心情，我大聲說(shuō)道：“看電視是弊大于利的。第一：看電視對(duì)眼睛不好，會(huì)影響視力！”
“注意距離和時(shí)間就不會(huì)！”林晉名小聲嘀咕。
我瞪他一眼繼續(xù)講：“第二：看電視會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，這就相當(dāng)于浪費(fèi)自己的生命；第三：電視上有很多打打殺殺的節(jié)目，這些節(jié)目不利于兒童身心健康！”
“自己要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間呀！”
“電視上也有很多對(duì)我們成長(zhǎng)有幫助的好節(jié)目呀！”王垣龍站了起來(lái)，“比如《加油！向未來(lái)》《腦洞大開(kāi)》《機(jī)智過(guò)人》，就能幫助我們學(xué)到很多知識(shí)！”
反方的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地反駁我，我方的同學(xué)卻穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，紋絲不動(dòng)。我垂頭喪氣地聽(tīng)著，恨不得將我方同學(xué)從座位上揪起來(lái)。
當(dāng)薛蕊芝站起來(lái)想繼續(xù)反駁我時(shí)，被何老師制止了：“等一下會(huì)給你們留自由辯論時(shí)間。”
哪知自由辯論時(shí)更慘，我方居然出現(xiàn)一個(gè)“臥底”，他站起來(lái)就反駁我們自己的觀點(diǎn)，此時(shí)我的心情啊，怎是一個(gè)“慘”字了得！真是有苦說(shuō)不出……
下課了，我不服輸?shù)刈叱隽私淌�，告訴爸爸課堂上發(fā)生的一切，遺憾地?fù)u搖頭：“唉，今天輸了，我真?zhèn)模 卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次提前和隊(duì)友們一起商量戰(zhàn)術(shù)，發(fā)動(dòng)他們一起戰(zhàn)斗，就一定會(huì)贏！”
辯論賽作文400字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，這節(jié)課是最令人緊張的語(yǔ)文課。袁老師一進(jìn)來(lái)，熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”立刻變得鴉雀無(wú)聲，好像是在頒發(fā)期末考試卷似的。
這時(shí)，袁老師發(fā)話(huà)了：“大家的辯論賽演講稿準(zhǔn)備了沒(méi)有？”“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地回答道。
說(shuō)完，袁老師在黑板上寫(xiě)著大大的開(kāi)卷有益vs開(kāi)卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起（包括了我）開(kāi)始比賽了，對(duì)方和我方各派出一個(gè)代表，對(duì)方派出的是嚴(yán)雅軒，她說(shuō)幾句后。我方的嚴(yán)士遠(yuǎn)站起來(lái)，他說(shuō)：“看一本好書(shū)等于交一位好朋友，看一本壞書(shū)等于交一位壞朋友。所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”說(shuō)得真好！我準(zhǔn)備拍手時(shí)，我見(jiàn)同學(xué)已專(zhuān)注地聽(tīng)著，都沒(méi)有講話(huà)。我便想讓他們聽(tīng)一下我稿子的內(nèi)容，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。我正要站起來(lái)時(shí)，沒(méi)想到被徐嘉樂(lè)搶了先。我耐心地聽(tīng)著，又找到了一個(gè)可以反駁的機(jī)會(huì)，我訴說(shuō)著三國(guó)馬謖導(dǎo)致失街亭的原因。剛說(shuō)完，曹津銘說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭媸翘熨n良機(jī)呀！于是我又說(shuō)了：“書(shū)不一定全是好的，有些書(shū)還會(huì)使人走上犯罪的道路�！�
比賽結(jié)束了，袁老師宣布：“這次辯論賽反方表現(xiàn)更好，所以這次反方勝�！蔽掖蠛耙宦暎骸耙�！”便向座位走去……
辯論賽作文400字 篇3
這是我第一次參加辯論賽，有一些新鮮，也有一些收獲。
回想我的初中生活，似乎也有些許單調(diào)。我之前從未參加過(guò)什么大的比賽，更別說(shuō)被稱(chēng)為“高智力游戲”的辯論賽了，所以心中有那么一絲緊張，那么一絲興奮——畢竟是學(xué)校的第一次辯論賽，鍛煉自己，展現(xiàn)自我，更待何時(shí)？
比賽前兩天接到辯題，時(shí)間是有些緊張，但大家還是做了充分的準(zhǔn)備。針對(duì)辯題，我方進(jìn)行了多次小組辯題討論。期間大家互相交流各自的看法，提出了不少對(duì)付對(duì)手的招數(shù)，同時(shí)也站到對(duì)方的角度去揣摩他們的出招思路。比賽時(shí)，對(duì)手不少論據(jù)都和我方預(yù)想的一樣，但遺憾的是我方賽前只是做了簡(jiǎn)單的構(gòu)思，受時(shí)間的局限，沒(méi)能作深入的分析。同時(shí)，因?yàn)榫o張，悉心準(zhǔn)備的觀點(diǎn)也沒(méi)用上，并且在辯論進(jìn)行中也出現(xiàn)了些小插曲，在反駁對(duì)方時(shí)失去了最佳的辯駁力度。
第一次參加辯論賽，緊張和不夠默契還是打亂了我們的比賽節(jié)奏。同時(shí)，我們的對(duì)手也十分強(qiáng)大，他們的觀點(diǎn)有力，反駁我們的觀點(diǎn)也有理有據(jù)，但我們也不服輸，還是和他們頑強(qiáng)的拼搏。雖然最后輸了，但我們打出了我們一班的.氣勢(shì)，我們永不服輸！
這次辯論賽，讓我感受很深，也讓我從中汲取了很多知識(shí)的養(yǎng)分，更讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。如果每個(gè)人都是一滴水，那么，它們匯聚在一起，就會(huì)成為廣闊的大海。
辯論賽作文400字 篇4
今天是星期天，難得我可以做一次懶貓。可是媽媽用獅吼功把我給吼醒了。
做完作業(yè)，我隨手拿起《語(yǔ)文資源包》看了起來(lái)。當(dāng)我看到”項(xiàng)莊舞劍，意在沛公“這句話(huà)時(shí)，百思不得其解，便問(wèn)正在埋頭洗衣服的媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)婀钦l(shuí)呀？“媽媽頭也不抬地說(shuō)：”沛公肯定是指劉備唄。“這時(shí)，家里號(hào)稱(chēng)”百科全書(shū)“的爸爸從書(shū)房走了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：”你別誤人子弟了，沛公指得是劉邦�！拔衣�(tīng)了以后，對(duì)媽媽說(shuō)：”劉邦和劉備他們相差四百多年，難道說(shuō)項(xiàng)莊會(huì)穿越時(shí)空？“爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，媽媽被激怒了，一場(chǎng)激烈的辯論賽拉開(kāi)了序幕。他們唇槍舌戰(zhàn)，可是還是沒(méi)有分出勝負(fù)。他們進(jìn)入到了第二輪賽前的前奏——找論據(jù)。媽媽埋頭在書(shū)里找，爸爸上網(wǎng)查。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽默不作聲了。我心想：哈哈，媽媽這次可完了，沛公肯定指劉邦。再看看爸爸，只見(jiàn)他眉飛色舞，好像勝局已定。
爸爸見(jiàn)我們不出聲，就講解了這個(gè)典故：劉邦和項(xiàng)羽在鴻門(mén)會(huì)見(jiàn)。酒宴上，項(xiàng)羽的謀士范增讓項(xiàng)莊舞劍，乘機(jī)殺死劉邦。劉邦的謀士張良對(duì)樊噲說(shuō)：”今日項(xiàng)莊拔劍舞意常在沛公也�！昂笥脕�(lái)比喻說(shuō)話(huà)和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。
晚上，我躺在床上回想著剛才的一幕，明白了一個(gè)道理：我們要博覽群書(shū)，吸取更多的知識(shí)，做個(gè)有心人。
辯論賽作文400字 篇5
周五，我們班舉行了一常激烈的辯論賽，題目是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。老師將正方和反方分開(kāi)，這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開(kāi)始。
我是正方這一派的，我們有一辯陳暢南，二辯李欣蕓，三辯鄭瑞蕓；反方有一辯朱涵天，二辯張海濤，三辯沈天瑞。
我方聲音洪亮、氣勢(shì)十足；而反方聲音卻十分的小，似乎對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)有信心！嘻嘻 ，氣勢(shì)上就輸了，結(jié)局已有幾分端倪啦！
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，到了期盼的自由辯論時(shí)間了。
雙方斗爭(zhēng)激烈，我方一連幾次搶到了答題機(jī)會(huì)。
突然，我聽(tīng)到一句話(huà)，嚇壞了！原來(lái)是王心怡 ，她怎么把“人之初，性本善”給搬出來(lái)了？我的心情一落三丈 ，差點(diǎn)認(rèn)為我們要輸了。
還好，這時(shí)，一位英雄好漢站了出來(lái)，扳回了這個(gè)局面。
比賽快結(jié)束了，吳老師選出了四位評(píng)委：我、張伶俐、沈一涵、姚航。
經(jīng)過(guò)我們四人的再三定奪，正方獲勝。因?yàn)檎降睦碛珊侠�，一次又一次地�(fù)羝品捶�，所以我們認(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。
辯論賽結(jié)束了，但我認(rèn)為有益無(wú)益不重要，重要的是開(kāi)卷者的心。
一次難忘的辯論賽，深深地烙印在我的心中，讓我受益匪淺。
辯論賽作文400字 篇6
書(shū)稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。
我自從會(huì)識(shí)字不久，便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。 上了小學(xué)，我開(kāi)始看一些歷史書(shū)籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來(lái)回穿梭，看了《安徒生童話(huà)》就舍不得
放下，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn);《格林童話(huà)》讓我放飛了想象到了三四年級(jí)是就開(kāi)始看些世界名著和小說(shuō)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書(shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的泉源!
辯論賽作文400字 篇7
古人云：開(kāi)卷必有益�！睂�(duì)此，你怎么看呢？是所有的書(shū)都有益嗎？今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論賽。
首先，請(qǐng)正、反方的選手就位�！敝鞒秩撕鷷�(shū)琦說(shuō)。八位選手神氣十足地走到臺(tái)上，好像勝利就在他們眼前。
第一環(huán)節(jié)時(shí)，選手們好像還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，可第二環(huán)節(jié)時(shí)就不一樣了，他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，讓辯論賽變得更加激烈。
首先站出來(lái)的是正方一號(hào)選手鄔永楷，他說(shuō)：我覺(jué)得讀書(shū)當(dāng)然有好處，多讀書(shū)可以寫(xiě)出好文章。”反方一號(hào)馬上反駁：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！杭州有個(gè)12歲的孩子，因?yàn)槎嗫戳宋鋫b類(lèi)小說(shuō)，以為可以飛起來(lái)，結(jié)果從8樓跳了下去，年輕的生命就這樣消失了，你還能說(shuō)開(kāi)卷必有益？”真是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，不分上下。
到了自由辯論時(shí)間，作為反方支持者的我向戰(zhàn)士們”提出了自己的想法：沒(méi)有什么是十全十美的，書(shū)也是一樣。有些書(shū)寫(xiě)得十分好，比如經(jīng)典小說(shuō)，而有的書(shū)寫(xiě)得太暴力，罵人的話(huà)寫(xiě)得太多了，開(kāi)卷是否有益要看我們選擇看什么書(shū)。
最后余老師走上臺(tái)來(lái)：開(kāi)卷當(dāng)然是有益的，但是反方也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，最重要的是看自己選擇的書(shū)。”她說(shuō)的不是沒(méi)有道理，但我的心中還是有很多疑惑。這場(chǎng)辯論賽十分激烈，教室里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味，同學(xué)們的話(huà)也讓我印象深刻，我想我的疑惑也許會(huì)隨著我的年齡和知識(shí)量的增長(zhǎng)慢慢得到答案。
辯論賽作文400字 篇8
今天，我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽，主題是“開(kāi)卷是否有益”。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方的觀點(diǎn)的“開(kāi)卷未必有益”。我支持反方，則加入了反方。
“辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始。”老師開(kāi)心的說(shuō)。話(huà)音剛落，正方的小銘先發(fā)制人：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我們是一顆小苗，只有讀書(shū)才可以讓我們豐富課外知識(shí)，吸入營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)為大樹(shù)�！蔽揖o跟著說(shuō)：“如果看一些毫無(wú)意義的書(shū)，對(duì)你有什么用，看一些不良書(shū)籍，只會(huì)讓自己的心靈受到污染，不是嗎？”小銘沒(méi)有被嚇到，胸有成竹的說(shuō)：“那我們可以選擇一些有益的書(shū)來(lái)看啊。正所謂，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”所以，開(kāi)卷有益�！边@時(shí)，小龍不慌不忙的站起來(lái)，說(shuō)：“我們現(xiàn)在才五年級(jí)，知識(shí)有限，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，試問(wèn)怎樣分辨好壞呢？”小銘沉思了一會(huì)，說(shuō)：“那可以根據(jù)老師和家長(zhǎng)的提議來(lái)選擇一些好書(shū)來(lái)看，難道連他們說(shuō)的話(huà)都不對(duì)嗎？”小龍若無(wú)其事的說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，多讀書(shū)不如多實(shí)踐，讀那么多書(shū)，豈不成了書(shū)呆子？”
當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，老師站出來(lái)說(shuō)：“喜歡讀書(shū)當(dāng)然好，可也不可以沉迷武俠、言情、黃色等書(shū)刊，一些有害身心的書(shū)不要看。以免傷害自己的心靈啊，要讀一些有用的書(shū)籍才好呢！”同學(xué)們議論紛紛：“不錯(cuò)，要讀好書(shū)�！薄皩�(duì)對(duì)，讀好書(shū)”。……
我明白了，開(kāi)卷既有益也無(wú)益！
辯論賽作文400字 篇9
星期二下午的品德課上，從我們班里傳來(lái)一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冊(cè)谶M(jìn)行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
開(kāi)始了，我們分成兩方，一個(gè)是正方，一個(gè)是反方，我是反方中的一員。隨著韓老師一聲令下，我們反方就在氣勢(shì)上壓倒正方。正方的隊(duì)長(zhǎng)首先發(fā)言了，她認(rèn)為開(kāi)卷有益，并且舉了許多開(kāi)卷有益的例子和名句。她說(shuō)完后，我們反方隊(duì)長(zhǎng)也發(fā)話(huà)了，她認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)魚(yú)目混珠，許多不健康的書(shū)混雜各種書(shū)中，使人走上犯罪道路。兩方隊(duì)長(zhǎng)一交話(huà)，就使辯論賽變成了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗。接下來(lái)，正方一辯黃舒陽(yáng)同學(xué)發(fā)話(huà)了，她說(shuō)看了不健康的書(shū)可以提高辯認(rèn)能力，以后不再會(huì)認(rèn)錯(cuò)書(shū)了。黃舒陽(yáng)剛剛坐下來(lái)，反方一辯范佳妮同學(xué)就站了起來(lái)，說(shuō)了許多“開(kāi)卷未必有益”的例子，極力反駁正方。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了自由辯論時(shí)間了，此時(shí)，教室里的氣氛一下熱鬧起來(lái)，就像赤道上的太陽(yáng)一樣熱了，辯論賽也一下子進(jìn)入的白熱化階段。大家的臉頰都紅通通，十分激動(dòng)。大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。突然，反方隊(duì)長(zhǎng)李斯羽同學(xué)說(shuō)“對(duì)方辯友宣澍苗同學(xué)，你發(fā)言支支吾吾，這就說(shuō)明開(kāi)卷未必有益！”她剛說(shuō)完，對(duì)方就啞口無(wú)言，過(guò)一會(huì)兒才繼續(xù)發(fā)言。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，李斯羽同學(xué)被評(píng)為最佳辯手，但是正反方不相上下，變成平局。
這次辯論賽，我們雖然沒(méi)有勝利之分，但是它讓我體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)辯論！希望下次還會(huì)再有辯論賽！
辯論賽作文400字 篇10
今天，老師說(shuō)要進(jìn)行一次辯論賽，我們每個(gè)人都懷著興奮、迫不及待的心情來(lái)迎接這一次的辯論賽。
辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。女生是正方，代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，男生是反方，代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷無(wú)益”。第一輪，王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說(shuō)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子，他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，有進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)，菜發(fā)明了電燈”。張子奧說(shuō)：“我抗議正方同學(xué)的觀點(diǎn)，有的同學(xué)癡迷于讀書(shū)，就會(huì)帶上眼鏡，我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來(lái)反駁，我也喜歡讀書(shū)，我怎么就沒(méi)近視眼，多看書(shū)是好事，多注意一點(diǎn)就不會(huì)近視了。
接著，楊宇浩站起來(lái)說(shuō)：“看書(shū)要分時(shí)間看，比如，有的同學(xué)太愛(ài)看書(shū)，上課看、下課也看，所以看課外書(shū)多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕，各抒己見(jiàn)。
通過(guò)這次辯論，讓我對(duì)讀書(shū)有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì)里，讀書(shū)時(shí)我們獲取知識(shí)的重要途徑，多讀書(shū)可以拓寬我們的視野，只有豐富的課外閱讀，才能在作文中有足夠的素材，也能讓自己充滿(mǎn)智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，有選擇的讀書(shū)，這才叫“開(kāi)卷有益”。
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