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精選辯論賽作文600字集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的辯論賽作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽作文600字 篇1
今天,是一個(gè)重要的日子。在新田園小學(xué)六三班即將舉辦一場(chǎng)辯論賽:誠(chéng)信vs善意的謊言。
作為辯手的我早已準(zhǔn)備就緒,帶著資料,桌子和椅子走向了“戰(zhàn)場(chǎng)”,主持人宣布了開(kāi)始這個(gè)命令,正反方就開(kāi)始了“廝殺”。首先是正方一辨的發(fā)言,三分鐘的時(shí)間,他竟然只講了三十秒,簡(jiǎn)單陳述了觀點(diǎn)后就把“鍋”甩給了我們的二辯,這讓我們兩人都?jí)毫ι酱蟀。?/p>
雙方的一辯都讓接下來(lái)的氣氛變得十分緊張,反方的一辯表示善意的謊言是在替人著想跟惡意的謊言是有區(qū)別的,正二辯立刻找到了漏洞并舉了老師鼓勵(lì)學(xué)生,但學(xué)生信以為真,從此越來(lái)越差的例子表示善意的謊言有壞處,并且要針對(duì)人。反方二辯也不甘示弱,運(yùn)用馬路上的'車(chē)輛來(lái)比喻善意的謊言和誠(chéng)信,并再次表示善意的謊言,出發(fā)點(diǎn)是好的,并不礙于誠(chéng)信。這樣大的漏洞!當(dāng)然不能放過(guò),正三辯也就是我,立刻站了起來(lái)想要早點(diǎn)進(jìn)入自由辯論,好反駁反方的觀點(diǎn)。我們正方表示謊言就是謊言,而反方表示善意的謊言,出發(fā)點(diǎn)是好的。經(jīng)過(guò)短暫討論,我們進(jìn)入了自由辯論環(huán)節(jié)。
作為在這個(gè)隊(duì)伍里十分重要的二辯小徐,第一個(gè)發(fā)言替我表達(dá)了剛剛找到的漏洞。剛剛反方二辯說(shuō)到一條馬路只占一半是沒(méi)關(guān)系的,但如果謊言太多,誠(chéng)信不就過(guò)不去了嗎,他的一番話,讓反方陷入沉思,立即轉(zhuǎn)移話題,但是善意的謊言,出發(fā)點(diǎn)是好的都是幫助他人的并不礙于誠(chéng)信。聽(tīng)到這番話,我坐不住了,站起來(lái)說(shuō):“剛剛我方二辯舉了個(gè)例子,難道老師的出發(fā)點(diǎn)就不是好的嗎?這就不是善意的謊言了嗎?既然會(huì)害人,為什么我們還要說(shuō)善意的謊言呢?”于是反方犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤“我們認(rèn)為這不是善意的謊言,在一個(gè)老人將死時(shí)用善意的謊言鼓勵(lì)他不是更好嗎?”我方立即抓住對(duì)善意的謊言的定義展開(kāi)了一陣猛攻。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論后,勝負(fù)已經(jīng)不重要了。在辯論中我們知道無(wú)論是善意的謊言還是講誠(chéng)信,都要具體情況具體分析,我們都需要站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題,將心比心。
辯論賽作文600字 篇2
在一個(gè)星期五的下午,我們班舉辦了一場(chǎng)激烈的辯論賽。我們辯論的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”,辯論賽開(kāi)始之前,李星月和唐夢(mèng)曦等同學(xué)在課間時(shí),在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字,“辯論賽”。
正方的辯論隊(duì)員分別是:陳致遠(yuǎn),楊楚宸,李星月和汪芷伊。反方的辯論隊(duì)員分別是:張紀(jì)姍,唐夢(mèng)曦,張艷捷,和張俊輝。我和其他同學(xué)可以參加自由辯論。
辯論賽的'勝利到底會(huì)花落誰(shuí)家呢?那就讓我們一起拭目以待吧。
首先,站起來(lái)發(fā)言的是氣度非凡的陳致遠(yuǎn),他說(shuō):“古人云,寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!边@句詩(shī)引經(jīng)據(jù)典,讓人感到他說(shuō)的非常有道理。接著,,是我們反方張俊輝說(shuō)道:“雖然開(kāi)卷有益是個(gè)成語(yǔ),但有些同學(xué)看武俠片小說(shuō),看言情類(lèi)小說(shuō)的小說(shuō),甚至到了走火入魔的地步了整天廢寢忘食地看書(shū),這難道是開(kāi)卷有益嗎?”張俊輝話音剛落,李星月就站了起來(lái),辯道:“我們所講的開(kāi)卷有益是開(kāi)健康之卷,這就是讓我們讀書(shū)要有選擇性的來(lái)讀書(shū),要選擇好書(shū)來(lái)讀,我們身邊的好書(shū)不是不勝枚舉嗎?”這時(shí),我們反方的第三辯,張紀(jì)姍站了起來(lái),理直氣壯地說(shuō):“我們問(wèn)問(wèn)三辯李星月。請(qǐng)問(wèn),一個(gè)人看了一本書(shū),然后,那本書(shū)鼓勵(lì)那個(gè)人拿著刀去殺人,這難道要怪那把刀不好嗎?”張紀(jì)姍這咄咄逼人的氣勢(shì)贏得了我們?nèi)嘤^眾的掌聲。這時(shí),張紀(jì)姍又辯道:“有的同學(xué)看了查理九世晚上做噩夢(mèng)睡不著覺(jué),有的同學(xué)看了阿衰的書(shū)啞然失笑,導(dǎo)致成績(jī)一降再降,有的甚至還得了全班倒數(shù)第一!边@句經(jīng)典的話又迎來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲和掌聲。在同學(xué)們激烈的辯論下,不知不覺(jué),時(shí)間到了,接下來(lái)就是楊楚宸總結(jié)了。他說(shuō):“雖然我和張紀(jì)姍是對(duì)手,但我還是真心的敬佩她,她那種咄咄逼人的氣勢(shì),總令人招架不住,而且她很喜歡用反問(wèn)的句式來(lái)反過(guò)來(lái)問(wèn)別人。”
劉老師一錘定音,說(shuō)道:“我們要好讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),也要選擇好的書(shū)籍,不能盲目選書(shū)!边@句話深深地印在了我的腦海里。
辯論賽作文600字 篇3
“鈴….鈴….”,“開(kāi)始了,好緊張啊!币婚g教室里傳出了好大的聲音,到底是哪個(gè)班傳出來(lái)的聲音呢?沒(méi)錯(cuò),那就是我們五(一)班傳來(lái)的。
今天,我們要開(kāi)展以個(gè)辯論賽,正方的題目是:人間處處有真情。而反方的題目是:人情如紙薄。我是正方這邊的,雖然的們正方個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的'學(xué)生,但是反方的沒(méi)一個(gè)人都?xì)鈩?shì)逼人,這樣,我們的心更加忐忑不安了。
第一輪是主辯手發(fā)言,老師叫我們兩方個(gè)選出三位主辯手,我們誰(shuí)都不肯上,推來(lái)推去,“快啊!快上啊,不要拖延時(shí)間,再不上我們就輸了!闭l(shuí)也不想當(dāng)主辯手,我們急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我們只見(jiàn)一個(gè)身子不胖,個(gè)子不高的人走了上臺(tái),仔細(xì)一看,原來(lái)是我們正方的林佩琪同學(xué),她是我們正方里最勇敢的一個(gè),接著,吳宗謹(jǐn)和周茂源也跟著走了上臺(tái),但是在我們正方走上臺(tái)之前,反方已經(jīng)在臺(tái)上等著了,葉老師罵我們,“比賽還沒(méi)開(kāi)始就讓反方贏得了一局。”我們沒(méi)說(shuō)話,只把頭低下了。
第一輪是周茂源對(duì)劉沁,第二輪是林佩琪對(duì)梁子淏,第三輪是吳宗謹(jǐn)對(duì)姚史林,雙方都說(shuō)得很好,所以打平。
第二輪是自由辯論,我們正方的陳舒楊同學(xué)說(shuō):“如果人情如紙薄,那父母對(duì)你的愛(ài)也是假的嗎?”哈哈,這下可難倒你們了吧,但是反方的林若涵卻說(shuō):“美國(guó)一分鐘不知道死了多少人,這還叫人間處處有真情嗎?”我們雙方誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),但是我們正方舉手的人越來(lái)越少,最后我們還是輸了。
這次的辯論賽我們輸了,我們都很傷心,幾乎眼淚都要掉出來(lái)了,我們心里一直在這怪自己:“為什么我不早點(diǎn)舉手,快要結(jié)束的時(shí)候才把手舉去來(lái),如果早點(diǎn)舉手的話,我們就有可能贏!比绻麜r(shí)間可以倒流的話,我會(huì)把手舉地高高的,這樣我們就可以贏。
辯論賽作文600字 篇4
“耶——“耶——”我們班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲,原來(lái)我們正在為精彩的辯論賽而歡呼著,要不要去看看那激蕩人心的場(chǎng)面呢?
“今天我們要開(kāi)一場(chǎng)辯論賽,辯論賽的主題是“小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”,老師剛剛講完,就獲得了學(xué)生們的掌聲。比賽還沒(méi)有開(kāi)始,整個(gè)辯論場(chǎng)都是濃濃的'火藥味,選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神抖擻。老師一說(shuō)開(kāi)始,只見(jiàn)正反一辯站了起來(lái),胸有成竹地說(shuō)到:“我覺(jué)得小學(xué)生上網(wǎng)是好的……”說(shuō)完后,觀眾們紛紛為他鼓掌。反方一辯從容不迫地站了起來(lái),用他的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們小學(xué)生上網(wǎng)的不利之處。他的臉色十分嚴(yán)肅,說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候,他還會(huì)做一些肢體動(dòng)作表達(dá)他的內(nèi)容,觀眾們聽(tīng)的非常仔細(xì)。
賽場(chǎng)上,選手們妙語(yǔ)連珠,出口成章,比賽的分?jǐn)?shù)不分上下,雙方選手憋足了勁,都想拿下這場(chǎng)比賽。雙方經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的口水戰(zhàn),把比賽拉入了最緊張,最激烈的階段,兩方選手互不相讓?zhuān)瑐(gè)個(gè)口若懸河,能說(shuō)會(huì)道。
此時(shí),觀眾們的心也懸了起來(lái),有人覺(jué)得是正方贏,有人覺(jué)得是反方贏,賽場(chǎng)上的選手們都想為自己的戰(zhàn)隊(duì)贏得勝利。只見(jiàn)這時(shí)候,正方二辯挺身而出,用他的一番流利的言辭征服了觀眾。這時(shí)場(chǎng)上出現(xiàn)了戲劇性的效果,票數(shù)竟然向著反方傾斜過(guò)來(lái),反方選手越來(lái)越自信,此時(shí)他們的狀態(tài)打到了最佳,他們互相配合,集體作戰(zhàn),把正方的觀點(diǎn)一一駁了回去。正方此時(shí)被反方的氣勢(shì)給壓住了。盡管想取得勝利,但是已經(jīng)力不從心,就在比賽快結(jié)束的時(shí)候,反方贏得了勝利,賽場(chǎng)上瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這場(chǎng)比賽贏得真不容易!
通過(guò)這場(chǎng)比賽,我們對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的利弊有了自己的了解。
辯論賽作文600字 篇5
有錢(qián)就一定幸福嗎
人們都說(shuō)錢(qián)有許多好處。但有錢(qián)就一定幸福嗎?
只要有了錢(qián),天天吃的都是好吃的,想吃的,都到飯店去吃。只要有了錢(qián),每天穿的都是好看的,名牌的。只要有了錢(qián),每天都在賓館住,在洋房住,在別墅住。只要有了錢(qián),每天都不用步行走,都開(kāi)著名牌車(chē),想到哪兒,就道哪兒。只要有了錢(qián)想玩什么就玩什么,可以玩玩具,玩電腦,玩PS等等。只要有了錢(qián)……
但,錢(qián)能買(mǎi)到鐘表,買(mǎi)不到時(shí)間;錢(qián)能買(mǎi)到藥品,但是買(mǎi)不到健康;錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍,但是買(mǎi)不到知識(shí);錢(qián)能買(mǎi)到禮品,但是買(mǎi)不到朋友;錢(qián)能買(mǎi)到房子,但是買(mǎi)不到家;錢(qián)能買(mǎi)到獎(jiǎng)杯,但是買(mǎi)不到榮譽(yù);錢(qián)能買(mǎi)到藝術(shù)品,但是買(mǎi)不到藝術(shù)才能;錢(qián)能買(mǎi)到發(fā)明技術(shù),但是買(mǎi)不到發(fā)明創(chuàng)造力;錢(qián)能買(mǎi)到玫瑰,但是買(mǎi)不到愛(ài)情;錢(qián)能買(mǎi)到文憑,但是買(mǎi)不到真才實(shí)學(xué)。
爸爸媽媽每天為了掙錢(qián),每天早出晚歸,可想而知,他們多累呀,多忙呀!這不都是為了掙錢(qián)嗎?
可是有錢(qián)就一定幸福、快樂(lè)嗎?不是的。從前,有一個(gè)香港女孩,他的爸爸很有錢(qián),但是她的爸爸卻和她的媽媽離婚。她的'爸爸買(mǎi)了一座別墅給他住,并雇了五個(gè)保姆來(lái)照顧她,每月寄5000元錢(qián)。女孩因父母離婚,心理壓力很大,學(xué)習(xí)也不好。有一次她要自殺,為遂。當(dāng)記者問(wèn)她時(shí),她痛苦地說(shuō):“我恨爸爸,他除了錢(qián)什么都不曾給我,我除了錢(qián)什么都沒(méi)有!”這個(gè)女孩擁有許多人所崇拜的金錢(qián),可她幸福嗎?金錢(qián)的確給她帶來(lái)了充裕的物質(zhì)生活,可她并不幸福。
有了錢(qián),是一件好事;但是有了錢(qián),不是一定幸?鞓(lè)的。但是沒(méi)有錢(qián),什么都沒(méi)有。人在幸福,全在與心之幸福,人之快樂(lè),全在于心之快樂(lè)。有了錢(qián)應(yīng)該做一些對(duì)他人對(duì)社會(huì)有意義的事,這樣才能快樂(lè)幸福起來(lái)!
辯論賽作文600字 篇6
今天上午,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上舉行了一場(chǎng)小小的辯論賽。辯論的主題是“開(kāi)卷有益?開(kāi)卷未必有益?”我們男生一個(gè)個(gè)躍躍欲試,臉上一副自信滿滿的神情,而女生也不甘落后,一個(gè)個(gè)都想在氣勢(shì)撒謊那個(gè)把男生壓倒。
終于來(lái)到了語(yǔ)文課,隨著許老師說(shuō):“辯論賽馬上開(kāi)始,請(qǐng)主辯論手上臺(tái)!”鄭澤坤、張浚哲和金毅銘在我們男生的掌聲中快步走上講臺(tái),而女生的三位主辯手在女生的簇?fù)硐马?yè)走上了講臺(tái)。“現(xiàn)在辯論賽開(kāi)始!”許老師話音未落,張浚哲便站起來(lái),大聲地說(shuō)道:“我們認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)樵跁?shū)店中,好書(shū)占有優(yōu)勢(shì),而且多讀書(shū)會(huì)積累更多的好詞好句。”“不,我們認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益,因?yàn)楝F(xiàn)在書(shū)店里不健康的書(shū)有很多,所以我們并不贊同!蓖茣x的一番話讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押埂?/p>
可他們也不是吃素的,立刻開(kāi)始反駁起來(lái),就這樣你一問(wèn),我一答再一問(wèn)。眼看就要進(jìn)入膠合狀態(tài)時(shí),張可沁的一席話讓我們不僅驚出一身冷汗,她說(shuō):“現(xiàn)在書(shū)店里有很多的漫畫(huà)書(shū),這也是不好的書(shū)!蔽蚁耄何乙步(jīng)?绰(huà)書(shū)的,那他們?cè)趺捶瘩g呢?于是,我便站起來(lái)說(shuō):“是的,漫畫(huà)書(shū)是不好,但你在休閑的時(shí)候看一會(huì)兒,放松放松,何樂(lè)而不為呢?”我的那一番話也讓我的.心中那塊大石頭落了地,也博得了我們男生們熱烈的掌聲。
時(shí)間飛快地過(guò)去,眼看就要下課了,許老師先讓主辯手下去,然后說(shuō):“這次的辯論賽展現(xiàn)了我們的口語(yǔ)交際能力,現(xiàn)在我宣布:辯論賽順利結(jié)束!”這次的辯論賽讓我知道了:讀書(shū)是好的,但你一旦讀錯(cuò)了書(shū),那后果就不堪設(shè)想。
辯論賽作文600字 篇7
今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師先在黑板上寫(xiě)出題目——開(kāi)卷是否有益,然后又請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)了裝飾花邊,黑板裝飾后看起來(lái)十分漂亮。準(zhǔn)備工作結(jié)束后,趙老師一聲令下,辯論賽開(kāi)始了。
首先是正方的胡馨月發(fā)言,她的話音剛落,反方的尹建偉就起來(lái)反駁她的觀點(diǎn),就這樣,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)。哈,終于輪到我了,我做了一個(gè)“兩面派”。我先支持反方,我站起來(lái),口齒伶俐地辯論道:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。如果光讀書(shū)不思考,不和別人交流,讀了也是白讀!壁w老師聽(tīng)后,給了我贊賞的目光;同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行辯論,教室里充滿了火藥味。過(guò)了一會(huì)兒,我又舉起了手,這一次我反過(guò)來(lái)支持正方,我從老師手里接過(guò)話筒流利地說(shuō):“俗話說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在生活中一本好書(shū)就是一位良師,送給你通向知識(shí)大門(mén)的鑰匙。”臺(tái)下響起一片掌聲,其他同學(xué)也都接連發(fā)表了他們的觀點(diǎn)。時(shí)間如流水,飛快地從我們身邊溜走,第一場(chǎng)自由辯論賽就這樣結(jié)束了。
第二場(chǎng)辯論賽是給那些沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)準(zhǔn)備的,這里面我最欣賞靳子玉的發(fā)言。他原來(lái)很膽小,沒(méi)有勇氣,說(shuō)話都含含糊糊,可今天他卻大方地站起來(lái)清晰地說(shuō):“我認(rèn)為讀書(shū)未必全都有益,如果選擇了不好的書(shū),對(duì)人就會(huì)沒(méi)有益處!蓖瑢W(xué)們都向他投來(lái)贊賞的目光,同時(shí)為他的.勇氣鼓掌。
老師想通過(guò)這次辯論大賽,鍛煉我們的勇氣和膽量,上臺(tái)來(lái)展示自我,并且老師沒(méi)有忘記每個(gè)同學(xué),讓他們都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
從這次辯論大賽中,我學(xué)到了許多名言佳句,好詞好句,還學(xué)習(xí)到了很多讀書(shū)方法,了解了不同的人讀同一本書(shū),會(huì)有不同的感受。今天下午的辯論會(huì)真是一場(chǎng)有意義的辯論賽。
辯論賽作文600字 篇8
在我們班舉辦過(guò)很多次辯論賽,但有一次辯論賽令我有著深刻的體會(huì),因?yàn)槟且淮挝覀冚斄耍覐闹形×私逃?xùn)。
記得星期一的那場(chǎng)辯論賽,我是正方,信心十足。比賽開(kāi)始了,第一輪選三個(gè)主辯手,老師話音剛落,我們兩方就開(kāi)始討論了,當(dāng)我們還猶豫不決的時(shí)候,反方的三個(gè)主辯手早已站在臺(tái)上等我們了。我們一看立馬推舉了三個(gè)人上去。對(duì)方的主辯手斗志昂揚(yáng),在臺(tái)上三下兩下就占據(jù)了上風(fēng)。
第二輪,自由辯論,但主辯手不能參加,我一聽(tīng)心想:幸好我剛剛沒(méi)當(dāng)主辯手,不認(rèn)就失去自由辯論的機(jī)會(huì)了。雖然我可以自由辯論,但反方仍然氣勢(shì)逼人,我們的壓力更重了。正當(dāng)我思前想后的時(shí)候,坐我旁邊的任子君高舉起手絕地反擊,來(lái)了個(gè)反問(wèn)句,給反方重重一擊?墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯。就在這時(shí)我舉起了手,表面上看我信心百倍,可我的心砰砰直跳,一開(kāi)我因?yàn)榫o張把詞都忘了,這時(shí)我忽然聽(tīng)到旁邊的`同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō):“孫楊別緊張,一定要把反方打得滿地找牙!”這句話激勵(lì)了我,我滔滔不絕一口氣把我的話都講了出來(lái),雖然老師夸獎(jiǎng)了我,但反方仍然緊咬不放。
第三輪,總結(jié)陳詞,反方仍然占據(jù)上方,老師看到我們快招架不住了,于是宣布比賽結(jié)束,反方勝利,正方失敗看著反方洋洋自得的表情,真不服,真想再來(lái)一次,可辯論賽一次就一次,失敗了,就是失敗了。
唉,這次辯論賽讓我深深的體會(huì)了一回不團(tuán)結(jié)的后果,在比賽時(shí),我們正方就像不團(tuán)結(jié)的火把一樣,一點(diǎn)也不光明,在下次的比賽中我一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)的!
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