一次辯論賽作文

時(shí)間：2022-01-21 13:15:54 辯論賽我要投稿

【精華】一次辯論賽作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一次辯論賽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】一次辯論賽作文合集10篇

一次辯論賽作文篇1

　　開卷有益？不，開卷未必有益！為什么這樣說(shuō)？請(qǐng)看辯論會(huì)！

　　這場(chǎng)辯論會(huì)由開卷有益VS開卷未必有益，有請(qǐng)主持人曾校長(zhǎng)和八位辯手！（掌聲）“請(qǐng)正方一辯陳述你方觀點(diǎn)。”

　　“古話說(shuō)得好，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！所以我支持開卷有益�！敝鞒秩耍骸昂�，一大堆名言有沒(méi)有難倒男生呢？請(qǐng)反方馬子通辯手進(jìn)行反駁�！薄鞍�？我？好吧，我支持開卷未必有益。如果你開的‘卷’是呆頭之類的漫畫書會(huì)怎樣？可能不但開卷無(wú)益，還會(huì)傷了眼睛，甚至越看越‘呆’，這樣的‘卷’，開了有益嗎？”

　　雙方僵持不下，正方舉了老師課前讓我們讀書的例子，反方甚至說(shuō)出了本·拉登看書是為了恐怖襲擊的例子。最后，反方反駁對(duì)方說(shuō)：“我們不是說(shuō)不能看書，只是說(shuō)有些人看書都是看的那些黃色的書，會(huì)令人上癮，所以未必有益而已！”頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲……

　　辯論賽反方勝出。通過(guò)這次辯論，我明白了讀書要選對(duì)書、選好書，不能好書壞書統(tǒng)統(tǒng)往腦子里塞，要有一定的辨別能力，真是令我受益匪淺�。�

一次辯論賽作文篇2

　　在幾周前的早點(diǎn)名會(huì)上，我只是簡(jiǎn)單地提了一下舉辦辯論賽的想法，沒(méi)想到趙老師十分支持，同學(xué)們也響應(yīng)積極。正好借著趙老師最近讓我主持一次班會(huì)的機(jī)會(huì)，我組織策劃了這次線上辯論賽的活動(dòng)。

　　這是我在班上第一次獨(dú)自舉辦這樣的大型活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)還有一些不足。雖然我在小學(xué)階段，多次參加辯論賽，但是從來(lái)沒(méi)有組織過(guò)線上辯論賽的事。所以，當(dāng)任務(wù)確定下來(lái)時(shí)，我還是有些擔(dān)心。

　　從開始寫辯論賽的方案，到最后定稿，我改了好幾遍，以求沒(méi)有漏洞、公平、公正。首先，要確定一個(gè)合適的辯題。因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期，同學(xué)們都是在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，所以我決定以“線上學(xué)習(xí)效率高vs線下學(xué)習(xí)效率高”為題，這樣每個(gè)同學(xué)都有自己的切身體會(huì)，都可以參與進(jìn)來(lái)發(fā)表自己的看法。在這周一的早點(diǎn)名會(huì)上，我給同學(xué)們講解了辯論賽的方案。

　　宣布方案以后，接下來(lái)就是緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。其實(shí)，這次舉辦辯論賽不但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還有一個(gè)困難就是時(shí)間很緊促。到開賽前，我們只有短短的、不到四天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，但我們要做的事有很多。

　　首先，遇到的第一個(gè)棘手的問(wèn)題是挑選辯手。本來(lái)是打算周一定下人員，周二到周四進(jìn)行準(zhǔn)備與排練。但是，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)之前沒(méi)有參加過(guò)辯論賽，對(duì)自己信心不足，所以主動(dòng)報(bào)名辯手的人數(shù)并不多。后來(lái)，我想到了一個(gè)辦法：先讓組內(nèi)成員自己主動(dòng)報(bào)名，如果主動(dòng)報(bào)名人數(shù)實(shí)在不夠，就由組長(zhǎng)們自告奮勇來(lái)充當(dāng)辯手。這樣，經(jīng)過(guò)一天的波折，終于把辯手敲定下來(lái)了。

　　接著，我給正方和反方都分別組建了一個(gè)微信群，以便于他們開展討論�？紤]到有些同學(xué)對(duì)辯論賽不是很了解，所以我給每組都進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。我從網(wǎng)上挑選了一些辯論賽的精彩視頻發(fā)給辯手們，并整理了一篇文章發(fā)給他們，把規(guī)則和注意事項(xiàng)都詳細(xì)羅列出來(lái)。

　　沒(méi)想到分完組后，辯手們的態(tài)度都很積極。反方同學(xué)在我組建的微信群里討論得熱火朝天，比賽前一天晚上九點(diǎn)多鐘，我還在參加他們的討論。正方在開賽前幾個(gè)小時(shí)也還在開會(huì)討論。

　　后來(lái)，我還組建了評(píng)委團(tuán)。評(píng)委團(tuán)的建立比較倉(cāng)促，但是我還是給他們開了個(gè)短會(huì)，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，講明了職責(zé)和要求。在最后出場(chǎng)環(huán)節(jié)，評(píng)委們的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。

　　除了組織大家認(rèn)真準(zhǔn)備以外，我自己也一直在忙。我要寫自己的主持人詞，并一直在尋找一款好的計(jì)時(shí)器APP。因?yàn)榫€上設(shè)備不是很穩(wěn)定，所以我花了很多時(shí)間進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。

　　最終，辯論會(huì)在周四正式舉行。整個(gè)賽程，除了評(píng)委環(huán)節(jié)出了點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)故障，我只好臨場(chǎng)發(fā)揮客串評(píng)委外，其他都進(jìn)行得比較順利，正反雙方發(fā)揮得都不錯(cuò)、實(shí)力也不相上下。比賽一半時(shí)間，我則一邊舉著計(jì)時(shí)器對(duì)著屏幕、控制時(shí)間，一邊認(rèn)真傾聽雙方辯論、組織現(xiàn)場(chǎng)秩序，最后進(jìn)行整體的點(diǎn)評(píng)。

　　作為第一次線上辯論會(huì)，雖然還有很多不足，但這次也算是比較成功的了。非常感謝老師的信任和支持，感謝各位辯手和評(píng)委們的配合和準(zhǔn)備，期待下次辯論賽再展風(fēng)采！

一次辯論賽作文篇3

　　開學(xué)第四周，我們五年級(jí)組全體師生在多工能廳開展了一次別開生面的辯論會(huì)，辯題是“開卷是否有益�！�

　　參加本次辯論會(huì)的是五年級(jí)四個(gè)班，每班都有四名辯手，他們個(gè)個(gè)都衣著整齊，做好了充分的準(zhǔn)備，臺(tái)下的拉拉隊(duì)也顯得特別興奮，介紹到自己班時(shí)，響亮地喊出了口號(hào)，把自己做的牌子、拍手器，還有一些彩帶之類的，全亮了出來(lái)。

　　主持人介紹完了特邀嘉賓，家長(zhǎng)代表和比賽規(guī)則后，第一屆辯論會(huì)就正式拉開了帷幕，第一場(chǎng)十三班和四班的對(duì)決，忒精彩了，正方的辯手話音剛落，反方立刻站了起來(lái)，尤其是在自由辯論的時(shí)候，正方二辯的屁股剛挨著凳子，反方二辯立即站了起來(lái)反駁，兩方都不甘示弱，第一場(chǎng)必在我們的陣陣喝彩中結(jié)束了。第二場(chǎng)是我們和一班的辯論，我們是正方，首先是一辯陳薈文作觀點(diǎn)闡述，她說(shuō)的very good我們都為她鼓掌，這時(shí)反方站起來(lái)說(shuō)：“有些人隨便翻翻似的讀書又何益之有？”話音剛落，我方就站了起來(lái)說(shuō)：“這是個(gè)人問(wèn)題�！狈捶缴盗艘幌�，但又很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻說(shuō)道：“如果大家同時(shí)看一本破案小說(shuō)，都學(xué)了壞的，還是個(gè)人問(wèn)題嗎？”這時(shí)，我方就像傻了一樣，呆若木雞地坐在那，我們可都為我們的辯手捏了一把汗呀！這時(shí)，劉競(jìng)涵一下子站了起來(lái)，說(shuō)道：“這是看書的人本身心態(tài)不正，不能歸咎于書，難道有人拿刀去殺人，能怪拿刀不好嗎？”同學(xué)們直叫好，還亮出了牌子，我心里的一塊石頭總算落地了，可是，還是被反方牽著走了，最后還是多虧張璽瑞斬釘截鐵，跳出了陷阱，她大聲說(shuō)道：“俗話說(shuō)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉… …”把我們拉了回來(lái)，否則，就改掉到泥坑里了，第二場(chǎng)辯論在我們的陣陣掌聲中結(jié)束了。

一次辯論賽作文篇4

　　“我不干，家務(wù)活應(yīng)該是你媽媽干�！薄盀槭裁词俏�？玥玥你今年都十二了，也該做些家務(wù)了！”“我又沒(méi)成年，還小呢，更何況我要保證睡眠！”……這是怎么了？請(qǐng)看下文。

　　吃完晚飯后，我們一家都各做各事，媽媽拿起蘋果4S玩植物大戰(zhàn)僵尸；我拿起平板電腦�？雌鹆恕短焯煊邢病�；爸爸則在一旁看小說(shuō)�！敖裉煺l(shuí)洗碗呀？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板電腦，冷不丁冒出一句�！翱隙ú皇俏摇！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)。而爸爸卻在專心致志地看小說(shuō)，一聲不響。于是，我故意捉弄爸爸，“那既然爸爸沒(méi)說(shuō)話，那就是爸爸洗吧！”“什么？你沒(méi)搞錯(cuò)吧！”爸爸突然回過(guò)神來(lái)�！凹热淮蠹叶疾辉敢�，那就來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧！”“我同意�！薄癕e too�！�

　　我先和爸爸媽媽說(shuō)了規(guī)則，然后，我們就在餐桌上開始了比賽�！翱瓤��！卑职智辶饲迳ぷ樱暗昀锏拇笮∈聞�(wù)，我都有做……”“誰(shuí)說(shuō)的？”我沒(méi)等爸爸說(shuō)完，就開始發(fā)表自己的意見(jiàn)：“大小事務(wù)，你說(shuō)你都有做，那我問(wèn)你，店里的衛(wèi)生，你打掃過(guò)嗎？有時(shí)空調(diào)我還開過(guò)；你們開單子結(jié)賬時(shí)，媽媽也結(jié)過(guò)。家具城那邊的店我也有幫忙，還有……”“好好好，別說(shuō)了。”這時(shí)，媽媽又打斷了我的話。玥玥你這么大了，該做些家務(wù)活，還有，王國(guó)存，你也別和孩子爭(zhēng)，最近幾天都是玥玥在洗�！啊鲍h玥呀，誰(shuí)讓你最近洗碗的呀！“爸爸抱怨道……

　　”好了好了，辯論賽結(jié)束！“我大聲宣布道�！睘槭裁矗俊鞍职謰寢尩�.頭上冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)�！币�?yàn)槲蚁氤隽艘粋€(gè)辦法�！啊笔裁崔k法？“爸爸媽媽異口同聲的問(wèn)。”那就是做一個(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸，再是媽媽，最后是我。在這一天內(nèi)，洗衣服，做飯，洗碗等家務(wù)全歸一人做，OK？“”還是女兒聰明��！“

　　呼，還發(fā)我聰明，不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候啊！

一次辯論賽作文篇5

　　上個(gè)星期，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽，辯論的主題是：開卷是否有益？

　　老師一說(shuō)出這個(gè)題目，教室里立刻炸開了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“開卷有益�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“開卷未必有益，看了不好的書反而有害�！崩蠋煱讶嗤瑢W(xué)分成兩隊(duì)，一、二大組是正方，三、四大組是反方，我被分到了正方，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽。”

　　第二天，辯論賽開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是我們正方的主辯手馬晨昱發(fā)表觀點(diǎn)：“大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。所以我方認(rèn)為開卷有益。”馬晨昱精彩的演講，博得了正方同學(xué)的熱烈掌聲。反方主辯手董顏睿不甘示弱，立刻反駁道：“開卷未必有益，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品�！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯�，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼�，開卷是否有益，得先看開什么卷�！狈捶揭蚕肫鹆藷崃业恼坡�。

　　“雙方觀點(diǎn)已經(jīng)明確了，接下來(lái)是自由辯論時(shí)間�！蓖趵蠋熢捯魟偮洌降牧终芟鼍汀班А钡卣酒饋�(lái)說(shuō)：“有不少的漫畫也能告訴我們做人的道理呀！”反方立刻“反唇相譏”：“還有一些漫畫里含有暴力、色情，選擇這樣的書看了能說(shuō)有益嗎？反方的一字一句有理有據(jù)，正方有些慌了！最后，還是馬晨昱的三寸不爛之舌救了我們······

　　我們辯得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓睡，最后收局的還是王老師，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我們：“看書是件好事，但要有選擇地看。我們要讀好的書，讀有益的書，才能真正增添我們的知識(shí)，開闊我們的視野�！边@真是一場(chǎng)有意義的辯論賽！

一次辯論賽作文篇6

　　今天，是一個(gè)重要的日子。在新田園小學(xué)六三班即將舉辦一場(chǎng)辯論賽：誠(chéng)信vs善意的謊言。

　　作為辯手的我早已準(zhǔn)備就緒，帶著資料，桌子和椅子走向了“戰(zhàn)場(chǎng)”，主持人宣布了開始這個(gè)命令，正反方就開始了“廝殺”。首先是正方一辨的發(fā)言，三分鐘的時(shí)間，他竟然只講了三十秒，簡(jiǎn)單陳述了觀點(diǎn)后就把“鍋”甩給了我們的二辯，這讓我們兩人都?jí)毫ι酱蟀。?/p>

　　雙方的一辯都讓接下來(lái)的氣氛變得十分緊張，反方的一辯表示善意的謊言是在替人著想跟惡意的謊言是有區(qū)別的，正二辯立刻找到了漏洞并舉了老師鼓勵(lì)學(xué)生，但學(xué)生信以為真，從此越來(lái)越差的例子表示善意的謊言有壞處，并且要針對(duì)人。反方二辯也不甘示弱，運(yùn)用馬路上的車輛來(lái)比喻善意的謊言和誠(chéng)信，并再次表示善意的謊言，出發(fā)點(diǎn)是好的，并不礙于誠(chéng)信。這樣大的漏洞！當(dāng)然不能放過(guò)，正三辯也就是我，立刻站了起來(lái)想要早點(diǎn)進(jìn)入自由辯論，好反駁反方的觀點(diǎn)。我們正方表示謊言就是謊言，而反方表示善意的謊言，出發(fā)點(diǎn)是好的。經(jīng)過(guò)短暫討論，我們進(jìn)入了自由辯論環(huán)節(jié)。

　　作為在這個(gè)隊(duì)伍里十分重要的二辯小徐，第一個(gè)發(fā)言替我表達(dá)了剛剛找到的漏洞。剛剛反方二辯說(shuō)到一條馬路只占一半是沒(méi)關(guān)系的，但如果謊言太多，誠(chéng)信不就過(guò)不去了嗎，他的一番話，讓反方陷入沉思，立即轉(zhuǎn)移話題，但是善意的謊言，出發(fā)點(diǎn)是好的都是幫助他人的并不礙于誠(chéng)信。聽到這番話，我坐不住了，站起來(lái)說(shuō)：“剛剛我方二辯舉了個(gè)例子，難道老師的出發(fā)點(diǎn)就不是好的嗎？這就不是善意的謊言了嗎？既然會(huì)害人，為什么我們還要說(shuō)善意的謊言呢？”于是反方犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤“我們認(rèn)為這不是善意的謊言，在一個(gè)老人將死時(shí)用善意的謊言鼓勵(lì)他不是更好嗎？”我方立即抓住對(duì)善意的謊言的定義展開了一陣猛攻。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論后，勝負(fù)已經(jīng)不重要了。在辯論中我們知道無(wú)論是善意的謊言還是講誠(chéng)信，都要具體情況具體分析，我們都需要站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，將心比心。

一次辯論賽作文篇7

　　今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)嗾匍_了一次辯論賽。辯題是“開卷有益“，許燊俊是正方，黃子寅是反方。為這次辯論賽大家都做了充分的準(zhǔn)備，作為反方的我也查了許多資料，來(lái)證明“開卷未必有益“。

　　辯論開始了，首先是黃子寅發(fā)言：“我覺(jué)得開卷有益，人們發(fā)明出手提電腦這樣的高科技，不就是為了給我們用嗎？”黃子寅一說(shuō)完，許燊俊就開始反駁了：“我反對(duì)黃子寅的看法，如果高科技是用來(lái)干這些事的話，我們不就不懂自己的實(shí)力了嗎？考試不就是為了檢測(cè)自己學(xué)的知識(shí)嗎？”他們倆就這樣唇槍舌戰(zhàn)了幾個(gè)回合。反方李睿發(fā)覺(jué)黃子寅漸漸抵擋不住許燊俊的連環(huán)進(jìn)攻，就挺身而出，說(shuō)：“我贊同黃子寅的看法，用手提電腦可以使我們都考100分�！彼麄円远嗥凵俚淖龇ㄗ屛铱床幌氯チ耍骸叭绻呖萍伎梢詠�(lái)干這種事的話，就只要在家里坐在沙發(fā)上，學(xué)好電腦不就行了嗎，或者直接在你的腦子里植入一塊芯片，不就得了嗎？”沒(méi)想到，我的一席話，說(shuō)得他們啞口無(wú)言。

　　最終，正方獲得了勝利。大家都覺(jué)得這次的辯論會(huì)很有意義。不管怎么樣，大家都是要努力的讀書，學(xué)好知識(shí)。

一次辯論賽作文篇8

　　在上課時(shí)，我們開展了一次辯論賽，正方是認(rèn)為開卷有益的一方，然而反方呢？則是認(rèn)為開卷未必有益。這次的選擇有點(diǎn)壓力，因?yàn)檫x反方的人比較多，成功的機(jī)會(huì)也就越多，正方的人少機(jī)會(huì)就像百里挑一，只有把握住機(jī)會(huì)才可獲勝，但我堅(jiān)信相信自己的感覺(jué)是對(duì)的。我選擇了正方。

　　開始，首先由我方發(fā)言，我像株急著發(fā)芽的小草，從泥土里鉆出來(lái)。這次，我用了高爾基的名言博得了一個(gè)精彩的開場(chǎng)，我的臉上露出驕傲的表情，輪到了反方發(fā)言，果然不出我所料，他們立刻用以那些不健康的書來(lái)反駁，臉上露出了嘲笑的表情，我微微一笑，拿出了事先準(zhǔn)備方案，來(lái)了個(gè)完美的回答。沒(méi)想到他們?cè)俅斡脕?lái)攻打我方，來(lái)一個(gè)糾纏到底，漸漸地我被他們搞得筋疲力盡，壓力像山一樣壓在一株小草上，眼看就要敗了，突然另一株幼苗拔地而起，讓我喘了口氣。林俊杰發(fā)言讓我方喘了口氣，只見(jiàn)他十分自信的回答，讓我方氣勢(shì)增加了不少。在反方那邊，也有著幾株小草在茁壯生長(zhǎng)。蔣澋添的每一句話，語(yǔ)氣都像要把我們給”絕殺“，楊柳青青則是帶著微微的緊張，一邊說(shuō)，還做手勢(shì)，何嵩飛的回答，帶著一種嘲笑感。突然的，在我的腦子里閃過(guò)一個(gè)觀念：即使是不健康的也有帶夾的好處呀！我興奮地舉手，但還帶著許多的緊張，使我的語(yǔ)言變得結(jié)結(jié)巴巴地，一邊還得做手勢(shì)。在同學(xué)的推選下，邵子軒也參加了活動(dòng)，她，則像一束百合，讓我方變得芳香四溢。

　　最后，雖然因?yàn)槿藲獾木壒剩覀償∠玛噥?lái)，但我堅(jiān)信，開卷有益。雖然輸了，但我是開心的，因?yàn)槲覟樽约旱南敕ǘΑ?/p>

一次辯論賽作文篇9

　　今天早上，我們?nèi)嚅_展了一場(chǎng)辯論賽，辯論的內(nèi)容是：“開卷是否有益�！崩蠋煱讶嗳朔譃榱藘纱蠼M，一二為正反，剩下的三四就為反方。

　　辯論賽的前一個(gè)晚上，我一直在尋找著資料。

　　辯論賽開始了，首先是我們軍的阮依蝶第一個(gè)站了起來(lái)，她張口就說(shuō)：“書籍是打開寶箱的鑰匙，也是一個(gè)知識(shí)的大殿……”反方的謝辰坤也不甘示弱，立刻說(shuō)道：“德國(guó)有一本書，當(dāng)時(shí)有很多人看，因?yàn)槟潜緯�，引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多人都戰(zhàn)死了。”謝辰坤一說(shuō)完，我方的阮依蝶就立刻站了起來(lái)，她的說(shuō)話速度驚人，我一個(gè)字都沒(méi)聽清。反方沉思了許久，一個(gè)人站了起來(lái)，說(shuō)：“有些書并不好，像我們?cè)倏吹摹恫槔砭攀馈罚行┠懶〉娜�，看了這本書，晚上可能會(huì)做噩夢(mèng)。”

　　辯論賽越來(lái)越精彩了，反方的阮帆斌三番四次的說(shuō)成我們?cè)撜f(shuō)的話。其中我們還聊到了高中的話題，我方說(shuō)：“寫《三國(guó)志》的陳壽曾說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書，百事荒蕪……”對(duì)方再一次的沉思了半刻，就立即開始反駁了。就這樣你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著，比賽還激烈的進(jìn)行著，根本就不知道下課理我們?cè)絹?lái)越近了，這時(shí)，老師說(shuō)道：“這次辯論賽結(jié)束了�！�

　　經(jīng)過(guò)這次的辯論賽，使我明白了：好的書對(duì)我們的幫助十分大，然而壞的書我們最好不要看，它可能會(huì)讓我們走上歧途。