高中生辯論賽策劃書(shū)

時(shí)間：2022-07-08 11:30:40 辯論賽我要投稿

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高中生辯論賽策劃書(shū)(4篇)

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書(shū)了。相信大家又在為寫策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家整理的高中生辯論賽策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生辯論賽策劃書(shū)(4篇)

高中生辯論賽策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)背景：

　　激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　二、活動(dòng)目的：

　　舉辦這次活動(dòng)的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)我校高中生積極向上發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習(xí)氛圍，并為廣大高中生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺(tái)，同時(shí)提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。

　　三、賽制：

　　六隊(duì)六公開(kāi)賽

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開(kāi)場(chǎng)，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　　(1)、開(kāi)篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

　　(2)、攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))

　　1 由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。 2 攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)

　　1 在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。

　　2 由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對(duì)原的時(shí)間用完為止。

　　3 當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。

　　4 一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。

　　5 辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

　　6 自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

　　(4)、總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)

　　1 正方五辯總結(jié)陳詞。

　　2 反方五辯總結(jié)陳詞。

　　(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜

　　第一條. 初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)

　　第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

　　第三條。每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

　　第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

　　六、評(píng)分細(xì)則(個(gè)人分?jǐn)?shù))

　　1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強(qiáng)。(50分)

　　2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

　　3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

　　4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)(10分)

　　七、(1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

　　(2 ) 嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。

　　(3 )比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　八、比賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部工作人員詢問(wèn)，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

高中生辯論賽策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)主題：

　　我的青春我做主

　　二、賽前準(zhǔn)備階段：

　　1、比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

　　三、比賽形式：

　　比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。

　　第一組理科班32個(gè)隊(duì);

　　第二組文科班8個(gè)隊(duì);

　　第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì);

　　1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)

　　2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。

　　3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

　　4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。

　　5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開(kāi)始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　　(1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

　　(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。

　　分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)

　　由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，

　　完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一

　　方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

　　(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)

　　由正反五辯總結(jié)陳詞。

　　(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜：

　　1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。

　　2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

高中生辯論賽策劃書(shū)3

　　一、辯論主題：

　　手機(jī)應(yīng)不應(yīng)該“上學(xué)”?

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、構(gòu)建班級(jí)文明環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);

　　2、活躍班級(jí)文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并提高翱翔班學(xué)生的'綜合素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　215班教室

　　五、主辦方：

　　蔚縣二中215班班委會(huì)

　　六、活動(dòng)方式：

　　本次比賽采用分?jǐn)?shù)評(píng)判法

　　七、活動(dòng)流程：

　　(一)將班級(jí)學(xué)生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

　　(二)正反方同學(xué)自愿報(bào)名參加辯論賽預(yù)賽

　　(三)預(yù)賽：將正反方報(bào)名學(xué)生各隨機(jī)分為兩組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自由辯論，由班主任高老師、實(shí)習(xí)班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。

　　(四)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)決：

　　1.立論陳詞階段，各2分鐘

　　2.攻辯環(huán)節(jié)，提問(wèn)和回答均不得超過(guò)90秒

　　3.自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計(jì)8分鐘

　　4.總結(jié)呈詞階段

　　5.觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)

　　6.辯論結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　7.嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎(jiǎng)

　　8.主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　優(yōu)勝方獎(jiǎng)品為彩頁(yè)本

　　辯手1名獎(jiǎng)品為英語(yǔ)筆記本

　　參與獎(jiǎng)6名獎(jiǎng)品為黑色碳素筆

　　九、預(yù)算：

　　共計(jì)58元

　　彩頁(yè)本1個(gè)12元

　　英語(yǔ)筆記本4個(gè)20元

　　碳素筆6支12元

　　礦泉水14瓶14元

高中生辯論賽策劃書(shū)4

　　一、活動(dòng)目的：

　　提高學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來(lái)尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行。本次大賽通過(guò)我校學(xué)生在辯論賽上思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)背景：

　　本次辯論賽主要是為了豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　本期半期考試后一周周五(如計(jì)劃有變，另行通知)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文化廣場(chǎng)

　　五、參賽對(duì)象：

初高中修業(yè)年級(jí)

　　六、參賽題目：

　　初中：中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才vs中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

　　高中：人的自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程更重要vs人的自我實(shí)現(xiàn)結(jié)果更重要

　　七、比賽流程安排：

比賽分為初高中兩場(chǎng)。每個(gè)年級(jí)選出一個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)四人。

　　辯題由各年級(jí)抽簽決定。具體安排如下：