一次辯論賽作文

時間：2022-08-26 08:04:32 辯論賽我要投稿

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【必備】一次辯論賽作文匯總七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一次辯論賽作文7篇，歡迎大家分享。

【必備】一次辯論賽作文匯總七篇

一次辯論賽作文篇1

　　今天，是我們東洲小學(xué)史上四年級第一屆辯論賽。各個班級都派出了一名精兵強將來代表班級參賽。我們班派出了性格外向，一直勇往直前的姜瀾參賽。下午的時候，我們?nèi)チ擞耙曋行挠^看。

　　辯論賽開始了，首先是由各方一辨來敘述一下自己的觀點。只見正方的周銘羽滔滔不絕地講述了自己的觀點，句句話都是引經(jīng)據(jù)典、頭頭是道。而反方的選手也是實力相當(dāng)?shù)模渚湓捳Z也都是咄咄逼人，讓我們臺下的觀眾都不約而同地點頭稱贊。現(xiàn)在，讓我們把鏡頭快進，切到最精彩的“自由辯論”這個環(huán)節(jié)。只見正方先發(fā)制人，先向反方發(fā)了一炮，素有“小諸葛亮”之稱的盛圓圓大聲說道：“我們這次的辯題是人類是大自然的保護者還是破壞者，那么我覺得，現(xiàn)在人類建設(shè)了許多保護環(huán)境的節(jié)日，人類難道不是在保護地球嗎？人類就是在保護地球！”而反方的同學(xué)們是伶牙俐齒，對正方的攻擊毫不示弱。我們的“小神童”姜瀾聽了，一下子就站起來說：“人類不是在保護，是在彌補過去犯下的錯誤。保護是在未傷害之前的才叫保護，現(xiàn)在人類已經(jīng)破壞了地球，這只能叫將功補過！況且，除了植樹節(jié)，別的一些保護環(huán)境的節(jié)日我看大家都不怎么知道吧！”話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲——這番話真是語驚四座呀！突然，正方的盛圓圓氣勢洶洶地站起來反駁：“你們?yōu)槭裁蠢鲜且肪窟^去的錯誤呢？人類也是合理利用大自然呀，如果不砍伐掉一些樹木，那么我們現(xiàn)在還過著席地而坐的生活呢！人類也是為了社會的發(fā)展��！”盛圓圓把反方逼的啞口無言。沉默了一會兒后，反方的施勝遷好像突然想到了什么，“呼”地一下站起來，說：“我可以舉一個例子，有三個人造了五把椅子坐，可是最后剩下的兩把椅子誰去做呢？這，就是浪費資源！”聽了他的發(fā)言，大家都拍手叫好。場上到了“白熱化”的程度了，整個大廳的氣氛達到了一個高潮！正方的選手們都面面相覷、沉默不語。但是過了一會兒，場上的局勢有了一些變化。正方的選手們沉思了一會兒后，個個都像屁股上抹了油似的站起，坐下，站起，坐下。

　　��！我不得不感嘆——這真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭哪！后來，祝校長上臺作了總結(jié)，說今天參加比賽的同學(xué)們都是妙語連珠、舌燦蓮花，表現(xiàn)的非常好！

　　可是最后，我們支持的反方卻失敗了。但是我知道了——人類是大自然的保護者，我們要將它發(fā)揚光大，號召全世界人民去愛護我們的地球，保護我們的地球！

一次辯論賽作文篇2

　　星期五，我們班開展了一次辯論賽，主題是讀書是否有益。我興奮極了。

　　辯論賽準(zhǔn)備開始了！正方人數(shù)大約是反方的兩倍，而我，是正方大部隊里的一員。

　　開始了：

　　正方：我方認(rèn)為，開卷有益。因為讀書可以使我們增長知識。

　　反方：我方不同意這個觀點。要是看了一些不好的書，反而有害。

　　這時，我們的隊員們信心動搖了，嘰嘰喳喳地說：”是哦！“”這下怎么辦？“”完蛋了“……我急中生智：

　　正方：我方認(rèn)為，作為一個人，好的書是要多看，可負(fù)面消息也要了解呀！

　　反方：那了解總是沒有益的吧？比如漫畫。

　　這時，我方苦惱了起來，想要找到一個從漫畫書中”提取營養(yǎng)“的例子。

　　正方：漫畫也有好的東西呀！記得我們班有一位同學(xué)，他作文里有一個用紅波浪線畫出的句子就是從漫畫書里摘抄的！

　　反方：畢竟知識含量少呀！

　　正方：雖然不像其他書含量多，但看總比不看好吧？

　　反方：有些人看漫畫里的人能夠復(fù)活，就想試一試，結(jié)果死了。

　　這時反方露出了驕傲的笑容藐視著我們，個個叉腰瞪眼，好像可以空手接住FD20xx似得，可我方也不甘示弱：

　　正方：這就是自制力的問題啦！一個三歲的小孩會看這種書嗎？不會。即使5——6歲的小孩認(rèn)識拼音，家長也不會給他看呀！

　　反方：有些人喜歡他，有些人不喜……（立馬被駁回）

　　正方：喜歡他的人為什么要給不適合他看的東西給他看，不喜歡他的人為什么要給他買？

　　看著反方的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，我們的臉色也由陰轉(zhuǎn)晴。

　　這時老師說話了：好了，這次辯論賽就到此結(jié)束，正方的表現(xiàn)比反方稍好一點兒。

　　這時，我悟出一個道理：能拿來辯論的都是平局的，關(guān)鍵就是看誰說得厲害。

　　于是，這次精彩的辯論賽就在正方的歡笑，反方的苦惱中結(jié)束了。

一次辯論賽作文篇3

　　“不，寫作不需要技巧，因為我們寫作是為了表達最真實的感情，技巧反而會妨礙我們的真實的表達�！�

　　這是我的隊友魏杏洳在反駁童樂的聲音。今天我們班舉行了一場辯論賽。我剛好和魏杏洳分到同一組。我內(nèi)心暗爽。因為一開始魏杏洳就告訴我，她在家里學(xué)過辯論�？吹剿赜谐芍竦臉幼樱曳浅７判�。再悄悄我們的對手，童樂和張芯語，一個趾高氣昂，一個低著頭，仿佛不敢和我們對視。

　　哈哈，一個呢：驕兵必敗，一個呢：底氣不足�？磥砦覀兪莿偃谖樟�。我瞄了了一下隊友魏杏洳，拋了個媚眼，暗示道：我們贏定了。

　　辯論開始了。童樂和杏洳兩個一開始就完全投入狀態(tài)。我感覺我沒進入狀態(tài)，他們已經(jīng)雄辯起來了。我的隊友魏杏洳剛提出了一個觀點，立刻就被童樂反駁。

　　我很想也來說幾句，但是就是插不進去。好不容易有一個空隙，我連忙說：“啊其實這個觀點還是挺好的，就是……”

　　我還沒說完，就當(dāng)場被童樂搶了話。我很想幫助杏洳的，但怎么話就道了嘴邊，我卻說不出來呢？我心里那個急呀！我可不想當(dāng)個吃瓜群眾，別人看著呢！但是這些人都不給我一點點機會啊。

　　比賽結(jié)束后，我非常沮喪。但是老師讓我分析一下原因：我終于明白了，其實不是我插不上話，而是我的思路不夠敏捷。他們之所以能夠說的那么的流暢，能夠那么快速的把對方的觀點反駁過去，是因為他們的思路非常的敏捷，而我思路跟語言的表達中間還有很長的距離，所以我沒辦法很快的把我的思維表達出來。

　　這是我今后一定要加強的方向，不要在這樣緊急的情況下，我只能當(dāng)個吃瓜群眾啊，我也想為我的隊友助一臂之力。

一次辯論賽作文篇4

　　從哪里傳來激烈的辯論聲？原來是我們小蜜蜂中隊舉行了一場辯論賽。辯論的主題是：開卷是不是有益。我、葉程、陳舒維和郭申赟是正方。劉佳豪等同學(xué)是反方。

　　我們八位辯手懷著激動的心情在講臺前一字排開，一一發(fā)表了自己對書的看法并反駁別人的發(fā)言。葉程首先拿著材料向前邁一步，對著反方說：我方認(rèn)為開卷有益……反方的'劉佳豪立馬邁出一步，跟著葉程說的反問我們。我方陳舒維見勢馬上站出來，一句話說的反方鴉雀無聲、啞口無言，沉寂了一會兒，反方二辯馬上又把局勢扳回了激烈的辯論……

　　臺上的你一言我一語，把辯論賽慢慢推向高潮，從原來對話式的反駁變成大聲的反駁對方，甚至是呵斥，把原來的“一”字形的隊伍變成了“V”字形，好像在看看對方有什么實力把我們打倒。慢慢的到了最高潮，下面原本安靜的“聽眾”也沸騰起來。

　　最高潮過了，上面的八位辯手又開始了唇槍舌戰(zhàn)。當(dāng)正方說得很好的時候，支持正方的同學(xué)就鼓起掌來，而其他同學(xué)就不高興了。有時，下面的“聽眾”也會舉手發(fā)言，就像肖雨鑫，他在老師的鼓勵下，站起來幫助正方。

　　經(jīng)過我們一波未平，一波又起的烈辯論，老師宣布了兩位最佳辯手的名字，并告訴大家正方勝后，支持正方的同學(xué)歡呼起來，支持反方的同學(xué)似乎有些嫉妒正方，還說什么偏心，我們在這個話題下結(jié)束了這次活動

一次辯論賽作文篇5

　　自從老師宣布舉行辯論賽，班里的同學(xué)便興奮不已，每當(dāng)下課時，同學(xué)們百家爭鳴，嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天。在一天早上，辯論賽如期舉行。

　　正反方辯手各四人，鄭重其事地站在臺上。正方選手人手一疊資料，好不神氣，而反方選手手無寸鐵，帶著三寸不爛之舌自信地上臺。我，作為反方辯手參加辯論賽。

　　辯論賽開始了，正方開門見山，應(yīng)用了許多名言，闡述了開卷有益”的一大觀點。我們反方的大將葉琎的開頭發(fā)揮不好。我緊張起來，出師不利啊！因為第一次就不行，后面很難挽回。

　　雙方闡明觀點后，進入了自由辯論”的環(huán)節(jié)。葉琎秀起了滔滔不絕的口才，把正方嚇得一懵，他用精彩的表現(xiàn)彌補了開頭的失誤，自圓其說。葉琎的表演”令我信心倍增。

　　正方為了不在這個話題失利，一直存心轉(zhuǎn)走話題。于是葉琎將計就計，把話題拉到了我最熟悉的哥白尼”，真是心有靈犀一點通！我當(dāng)機立斷，把哥白尼不盲目相信《圣經(jīng)》的例子扯出來了，這可是我最拿手的，我講起來也是口若懸河，辯得對方呆若木雞。對方的智多星”沉思一會兒，用一記犀利的反駁令我無言以對。反方方才士氣大增，又被冷落下來。

　　葉琎力挽狂瀾，又把話題轉(zhuǎn)走，一字一句像子彈一樣快速地從他嘴中飛出。

　　這場辯論賽雙方針鋒相對、唇槍舌劍，好不精彩，最終反方獲勝。

一次辯論賽作文篇6

　　“我不干，家務(wù)活應(yīng)該是你媽媽干�！薄盀槭裁词俏遥揩h玥你今年都十二了，也該做些家務(wù)了！”“我又沒成年，還小呢，更何況我要保證睡眠！”……這是怎么了？請看下文。

　　吃完晚飯后，我們一家都各做各事，媽媽拿起蘋果4S玩植物大戰(zhàn)僵尸；我拿起平板電腦。看起了《天天有喜》；爸爸則在一旁看小說�！敖裉煺l洗碗呀？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板電腦，冷不丁冒出一句�！翱隙ú皇俏��！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f。而爸爸卻在專心致志地看小說，一聲不響。于是，我故意捉弄爸爸，“那既然爸爸沒說話，那就是爸爸洗吧！”“什么？你沒搞錯吧！”爸爸突然回過神來�！凹热淮蠹叶疾辉敢�，那就來一場辯論賽吧！”“我同意�！薄癕e too�！�

　　我先和爸爸媽媽說了規(guī)則，然后，我們就在餐桌上開始了比賽�！翱瓤取！卑职智辶饲迳ぷ樱暗昀锏拇笮∈聞�(wù)，我都有做……”“誰說的？”我沒等爸爸說完，就開始發(fā)表自己的意見：“大小事務(wù)，你說你都有做，那我問你，店里的衛(wèi)生，你打掃過嗎？有時空調(diào)我還開過；你們開單子結(jié)賬時，媽媽也結(jié)過。家具城那邊的店我也有幫忙，還有……”“好好好，別說了�！边@時，媽媽又打斷了我的話。玥玥你這么大了，該做些家務(wù)活，還有，王國存，你也別和孩子爭，最近幾天都是玥玥在洗。“”玥玥呀，誰讓你最近洗碗的呀！“爸爸抱怨道……

　　”好了好了，辯論賽結(jié)束！“我大聲宣布道。”為什么？“爸爸媽媽的頭上冒出了一個大大的問號�！币驗槲蚁氤隽艘粋€辦法�！啊笔裁崔k法？“爸爸媽媽異口同聲的問。”那就是做一個家務(wù)值勤表。先是爸爸，再是媽媽，最后是我。在這一天內(nèi)，洗衣服，做飯，洗碗等家務(wù)全歸一人做，OK？“”還是女兒聰明�。　�

　　呼，還發(fā)我聰明，不然辯論賽要舉行到什么時候�。�

一次辯論賽作文篇7

　　“我反對！”

　　一場激烈的辯論賽正在進行中。

　　剛開始大家都鴉雀無聲，后來慢慢的進入佳境，大家的話匣子都打開了，便你一語你一言我一語的辯論了。

　　起初只有我和童樂一直都在辯論。他覺得寫作太需要技巧了，因為我們來這里學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)寫作技巧。而我想起我二年級那會寫的作文，根本沒有什么技巧，同樣寫得很好，還被老師表揚了。所以我認(rèn)為寫作是不需要技巧。我耐著性子等他發(fā)表完觀點，立刻反駁他：“我認(rèn)為如果運用了技巧的話，那么就會影響你抒發(fā)你最真實的感情。要知道，老師上課一直強調(diào)寫作文要有真情實感，真實的感情是最樸素的，根本不需要技巧。你們看我們很多好的文章都是以情動人，不是以技巧動人的。”

　　但童樂卻大聲反駁道：“寫作技巧并不妨礙抒發(fā)最真實的感情，有時候還會因為用了技巧，使得情感的表達更加真摯。我們學(xué)習(xí)的《慈母情深》不就是這樣的嗎？”

　　就這樣，我們兩個因為這個爭吵得面紅耳赤。就當(dāng)我們兩個激烈的辯論當(dāng)中，特別想有隊友來救援，可是，那些吃瓜的隊友們一直不理我，一直坐在旁邊一言不發(fā)，聽得津津有味，好像是在聽我們說書一樣，完全不把自己當(dāng)做辯論選手，我內(nèi)心那個崩潰呀，真是不怕神一樣的對手，就怕我身邊這一位一樣的隊友啊。我太難了。

　　但是這次辯論賽真的是既好玩又刺激，一方面我得專注聽對方的論述，另一方面我要快速地搜集我頭腦里的素材和觀點，進行反駁。剛開始的時候我以為穩(wěn)贏了，但是沒想到對手也是很有實力，思維轉(zhuǎn)動非�？�。我很多次在轉(zhuǎn)述的時候，還有點不夠流暢。幸好之前媽媽讓我看來辯論賽，我掌握了一些技巧，還是很有幫助的。看來真的像媽媽說的那樣：功夫在平時！

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