關(guān)于辯論賽心得體會3篇

　　我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于辯論賽心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于辯論賽心得體會1

　　雖然我在辯論賽中以一個計(jì)時員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識，增長了自己的知識面。心得有以下幾點(diǎn)：

　　1、充分了解了辯論賽的整個過程與步驟，每個環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個良好的基礎(chǔ)。

　　2、辯論賽的辯題沒有對錯之分，只有雙方辯手對本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。

　　3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個團(tuán)隊(duì)共

　　同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。

　　4、對辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對一個問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個性的過程。

　　5、作為一個計(jì)時員，這一點(diǎn)也是我最大的體會，辯論賽是智慧的交鋒，同時也是爭取時間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時間，充分利用時間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對時間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善�？傊�，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的`，我們會一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。

關(guān)于辯論賽心得體會2

　　今天很榮幸受邀成為評委，但是，坦率講，如果讓我來做辯手，我不一定有你們這般的智慧和反應(yīng)。所以，點(diǎn)評談不上，一起學(xué)習(xí)吧!

　　總體的感覺是：后生可畏!我能感受你們在賽前所下的功夫和團(tuán)隊(duì)的合作。請給你們自己一點(diǎn)掌聲。

　　談一下對論題的感受：今天的論題其實(shí)對正方稍稍不利(正方論題：對大學(xué)生來說，IQ比EQ重要)，同學(xué)們，如果是你們自由選擇，你們會選正方還是反方?(臺下齊呼，反方……)但是正方同學(xué)用豐富的學(xué)識和嚴(yán)密的邏輯，非常好地?cái)[脫了這樣一個困境，真的很棒!

　　對正反兩方的感受如下：

　　正方的開篇介紹很有個性，分別用格言來表達(dá)本隊(duì)的觀點(diǎn)，而反方的開篇介紹則體現(xiàn)了合作，很有意思，這種開頭一定程度上暗合了雙方的論題(反方論題：對大學(xué)生來說，EQ比IQ重要)。

　　正方一辯歲數(shù)小，但是她請出了一位白胡子老爺爺——辭海來告訴我們IQ是什么，最后引出：IQ是基礎(chǔ)，IQ很重要(對正方一辯的點(diǎn)評寫在紙張的另一端，現(xiàn)場被我遺忘了，唉);二辯很有文采，我引一句詩送給她：俏也不爭春，只把春來報(bào);三辯很有激情;四辯帶感情的語言頗具煽動性。

　　反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開復(fù)的事例來說明EQ的重要性，兩個詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度;二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力(這個也忘了說了，囧);三辯沉穩(wěn);四辯冷靜、言簡意賅、切中要害，對四辯，也有一句詩詞送給他：談笑間，檣櫓灰飛煙滅(臺下笑聲、掌聲，后來揭示的結(jié)果表明，四辯獲“最佳辯手”稱號)。

　　我想最終花落誰家并不重要，競賽重要的是這個共同打拼的過程，重要的是此刻我們在一起。今天你們是對手，明天你們可能就是隊(duì)友。我有個建議：擁抱一下你的隊(duì)友、對手和支持者(臺下猶豫了一下，開始擁抱，剛開始只擁抱同性，后來開始擁抱自己所有的隊(duì)友)。最后，我代表評委向各位辯友致以最真誠的感謝!謝謝!

關(guān)于辯論賽心得體會3

　　大家好!

　　很高興再次擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓!

　　大學(xué)生辯論賽連續(xù)舉辦已經(jīng)超過十年，曾經(jīng)奪得沈陽市高�！碍h(huán)保杯”辯論賽冠軍，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)�，F(xiàn)在，辯論賽已經(jīng)成為我校的特色、經(jīng)典文化項(xiàng)目。

　　今天的比賽緊張激烈，正反雙方圍繞著“理想人才應(yīng)該以仁為主”和“理想人才應(yīng)該以智為主”展開了精彩的攻辯，唇槍舌劍，你來我往，針鋒相對，難分伯仲，睿智與機(jī)敏盡在其中，真可謂見“仁”、見“智”。

　　辯論賽，“辯”也好，“論”也罷，都離不開“言”，而我認(rèn)為，其中深層次、制高點(diǎn)還是文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思辨。

　　辯題看似對立，但不要把二者絕對起來，它們既對立，又統(tǒng)一。不要簡單地一分為二的思維看待事物，也就是非好即壞、非黑即白的思維。除了高山就是海洋嗎?還有丘陵、高原、平原。除了黑就是白嗎?還有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。除了好人就是壞人嗎?還有又好又壞、又壞又好的人，唐太宗是明君，發(fā)動了玄武門之變，隋煬帝昏庸，卻修了大運(yùn)河。所以，可以一分為二、一分為三、一分為多。

　　論辯雙方事先應(yīng)有一個構(gòu)想：是寸土必爭、御敵于國門之外?還是誘敵深入、聚而殲之?我認(rèn)為在辯論中應(yīng)該采取一分為三的思維，在敵我之間一定有個你中有我、我中有你的地帶，有了這個地帶，進(jìn)可攻，退可守，就有更多的回旋余地。今天，反方在這方面做得好一些。

　　辯論又必須通過語言進(jìn)行，我想也未必都一個風(fēng)格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，我感覺，正方四辯有這個潛質(zhì)。

　　辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒有抓住，及時進(jìn)行有效地攻擊;思路還不夠開闊，對細(xì)枝末節(jié)糾纏過多;提的問題生僻，個別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。

　　比賽總要分出勝負(fù)，結(jié)果重要，也不重要，重要的是通過活動得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。

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