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辯論賽的新聞稿

時間:2022-11-23 16:49:52 辯論賽 我要投稿

【薦】辯論賽的新聞稿

  在發(fā)展不斷提速的社會中,新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切,是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分,是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)男侣劯迥?以下是小編收集整理的辯論賽的新聞稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】辯論賽的新聞稿

辯論賽的新聞稿1

  “我方的觀點是:司機為救危重病人闖紅燈不應(yīng)處罰……”“我方認為,司機闖紅燈就應(yīng)當(dāng)處罰,這是法律規(guī)定……”3月25日至26日,海南省律師協(xié)會在?谂e辦20xx—20xx年度申請律師執(zhí)業(yè)實習(xí)人員辯論賽。這是海南第一次在申請律師執(zhí)業(yè)實習(xí)人員中開展的一項創(chuàng)新實踐活動,也是全國首次在申請律師執(zhí)業(yè)實習(xí)人員中舉辦的一項培訓(xùn)項目。

  據(jù)介紹,本次辯論賽分為八個小組進行初賽、復(fù)賽和決賽。每場比賽均由五位評委對參賽隊進行綜合評判決出勝負,每場比賽評選出一位“優(yōu)秀辯手”,同時邀請省律師協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)及資深律師進行現(xiàn)場點評。在決賽上,雙方選手緊緊圍繞“社會秩序主要靠法律來維護(正方),還是主要靠道德來維護(反方)”這個辯題展開激烈辯論。

  海南省律師協(xié)會會長廖暉表示,今后將在每一學(xué)年度申請律師執(zhí)業(yè)實習(xí)人員集中培訓(xùn)期間舉辦一次這樣的辯論賽,使之成為一項傳統(tǒng)賽事,進一步加強實習(xí)律師的實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的邏輯思辨能力、語言表達能力,增進團隊協(xié)作精神,提高實習(xí)律師的綜合知識水平,達到鍛煉實習(xí)律師對知識的組織、運用能力,為日后律師執(zhí)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),進一步推動海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

辯論賽的新聞稿2

  11月28日晚,湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院和外國語學(xué)院在文學(xué)院217教室舉行新生辯論賽半決賽的比賽,出席本場比賽的評委分別是公管院老師龔曄穎、校辯隊隊員法學(xué)院前任院辯隊隊長彭敏、物信院前院辯隊隊長陳穎康,到場嘉賓分別是外國語學(xué)院學(xué)生會主席、副主席和新傳院學(xué)生會副主席陳宣佑、團委副書記楊剛。

  本場比賽中外國語學(xué)院為正方,他們的論點為“;丶铱纯慈敕ㄊ菚r代的進步”,新聞與傳播學(xué)院為反方,他們的論點是“;丶铱纯慈敕ㄊ菚r代的退步”.整場辯論賽共分為四個階段,第一階段,反方一辯在立論環(huán)節(jié)時以沒有道德退步,何來法律約束以及入法過程和標(biāo)準等方面進行分析,深度剖析辯題;第二階段為攻辯階段,反方二辯再一次強調(diào)法律是道德的最低底線從而進一步證明了我方觀點;第三階段為自由對辯階段,由正反雙反三辯進行自由對辯,正方以夫妻相互忠誠入法為例提問,而反方則判斷是否退步的標(biāo)準為善的變少而非基本道德入法進行了有力反駁;第四階段為自由辯論階段,正反雙方辯手自動輪流發(fā)言,正方以將其入法是給無奈回家的人們盡孝的機會出發(fā),而反方從入法會使感情變味,從而混淆了回家的動機和目的出發(fā),深刻的分析了本方觀點。在評委打分計分的空隙里比賽現(xiàn)場設(shè)置了觀眾提問環(huán)節(jié),讓觀眾自由提問,與雙方隊伍的辯手們進行面對面的交流。

  打分計分結(jié)束后,由公管院龔曄穎老師進行總結(jié)陳詞,點評了雙方辯手的優(yōu)劣勢,給各位辯手提出了寶貴的建議,最后宣布新傳院獲得本場新生辯論賽比賽的勝利。新傳院辯論隊隊員與到場評委嘉賓合照留念,辯論賽在友好和熱烈的氣氛中落下了帷幕,而本場比賽是新傳院在校辯賽中的第三場勝利,這場勝利將新傳院送入了校辯賽文科組的決賽。

辯論賽的新聞稿3

  20xx年10月12日19:30,西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)“晨光杯”新生辯論賽第一場在五階開賽,校區(qū)團委副書記魏振興、土木工程系團總支書羅毅、機械工程系團總支書賈璐、電氣工程系團總支書鄭敏、交通運輸系團總支書鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書葉林華、人文社科系團總支書田嵐冰、財會系團總支書盧杰、外國語及各系團支書楊華出席了此次辯論賽并同上屆比賽幾位優(yōu)秀辯手們一起擔(dān)任評委。

  在臺下一片掌聲中,雙方辯手出場。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點:新聞價值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞,在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的,指出新聞道德比新聞價值更重要。

  第一環(huán)節(jié)雙方陳詞。正方指出新聞道德服務(wù)于新聞價值,新聞價值的體現(xiàn)是新聞報道所追求的目標(biāo)。反方則指出新聞要樹立正確的社會輿論價值取向,這需要的是新聞道德而不是新聞價值,因此新聞道德較之更為重要。

  第二環(huán)節(jié)攻辯階段開始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關(guān)注包子的餡,同樣人們對新聞更看重新聞價值。反方也不示弱,在攻辯過程中例舉了當(dāng)前不少媒體因追求新聞價值的最大化而失去了道德,不但對社會產(chǎn)生了不良影響,也制約了自身的發(fā)展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題,多么“考驗”對方的反應(yīng)力!

  在攻辯小結(jié)中,正方指出反方在攻辯過程中以偏概全,忽視了人們對新聞價值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆。

  第三環(huán)節(jié)開始,雙方進入精彩的的自由辯論環(huán)節(jié)。談到新聞時效準確客觀公正的特點時

  雙反舉出了不少新聞媒體的事例來論題。反方強調(diào)這些特點體現(xiàn)了新聞道德比新聞價值更為普遍的作用。正方言語犀利,反方辯述簡明有力,雙方你來我往,互不相讓。第四環(huán)節(jié)雙方總結(jié)陳詞。反方總結(jié)了新聞道德的導(dǎo)向作用。正方總結(jié)了新聞道德輔助新

  聞價值的關(guān)系同時再次駁斥了對方觀點。最后交通運輸系團總支書鄧唯思代表了評委發(fā)言。他首先肯定了選手們的精彩表現(xiàn)然后宣布反方外國語系最后贏得了本場辯論賽的勝利。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學(xué)們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家?guī)砹艘粓鲆暵犑⒀纭?/p>

辯論賽的新聞稿4

  20xx年x月x日至xx月x日,文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔(dān)任本評委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報名,熱情參與。

  比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。

  復(fù)賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。

  在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學(xué)1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學(xué)1201班第2隊、法學(xué)1202班第2隊獲得三等獎,由文法學(xué)院學(xué)生會主席郭忠雯,學(xué)生會副主席莊勝民,學(xué)習(xí)部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

  通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。

  通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

辯論賽的新聞稿5

  20xx年11月21日上午,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院社團聯(lián)合會為了響應(yīng)!叭蠼逃敝黝}活動,在社團文化月的第三周于新校區(qū)舉行了社團辯論賽以及即興演講活動。參加該活動的有機電

  社團聯(lián)合會各部門副部和干事、語言協(xié)會成員、易風(fēng)國學(xué)社成員和其它熱愛辯論和演講的同學(xué)。他們就“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛”進行了激烈的辯論。辯論賽之后是即興比賽,由在場觀眾參與。

  十點鐘辯論賽準時開始,主持人對雙方辯手以及評委進行了介紹,然后宣布比賽開始。此次辯論的主題是:大學(xué)期間男女生是否應(yīng)該談戀愛。此問題是為當(dāng)代大學(xué)生較為敏感的話題,所以辯論也是異常激烈。

  第一輪是雙方各自發(fā)言環(huán)節(jié)。作為正方代表的語言協(xié)會,他們認為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛,并且一辯首先對他們的論點進行發(fā)言。反方代表易風(fēng)國學(xué)社也不示弱,他們就“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛”對正方的發(fā)言進行了反駁。反方一辯的言辭鑿鑿,氣勢上就壓到了全場。接著是雙方二辯開始發(fā)言,正方二辯雖然看上去有些緊張,但是還是把自己要說的話說了出來,并且獲得了觀眾鼓勵的掌聲。反方二辯也準備充分,進行了自己的發(fā)言。

  第二環(huán)節(jié)是雙方三辯互相提問,每人提三個問題讓對方回答。雙方的三辯皆是能說會道的辯手,雖然中間有些離題,但是卻很好的回答了對方的問題,獲得了觀眾熱烈的掌聲。第三環(huán)節(jié)是第二環(huán)節(jié)的“加強版”,由雙方四辯進行相互問答,此環(huán)節(jié)可以隨意提問發(fā)言。雙方的四辯不愧是最后的壓軸戲,把整個教室的氛圍都帶動了起來,場面甚是激烈。

  第四環(huán)節(jié)是雙方自由發(fā)揮時間,此環(huán)節(jié)辯手可以任意發(fā)揮,對對方的發(fā)言進行反駁。該環(huán)節(jié)是最令人期待的環(huán)節(jié),因為大家在一起辯論可以進行思想上的碰撞,產(chǎn)生令人意想不到的結(jié)果。雙方各自四位辯手能說會道,對對方的發(fā)言進行了反駁,他們自己的發(fā)言也非常精彩,贏得了觀眾一陣陣的掌聲。

  最后一環(huán)節(jié)是總結(jié)發(fā)言。雙方辯手各自選出一名代表進行總結(jié)發(fā)言。總結(jié)發(fā)言是辯論的精髓所在,所以最后的發(fā)言尤為重要。雙方辯手把最后的王牌亮了出來,最后的發(fā)言震懾全場,把各自的論點闡述的很是到位。

  接著評委開始打分,該比賽的評委皆是社團聯(lián)合會負責(zé)人,他們在聽完辯論賽后進行了公平的打分。然后由評委上臺發(fā)言,社藝部副部張亞楠學(xué)長和推廣部副部楊新宇學(xué)長進行了精彩點評。接下來是觀眾上臺表達自己對辯論賽的看法,觀眾的發(fā)言同樣很精彩,并且贏得了大家的掌聲和鼓勵。

  辯論賽的結(jié)果統(tǒng)計過程中進行了觀眾三分鐘即興演講比賽。該比賽是現(xiàn)場找觀眾對抽中的話題進行演講,每人事先不知道演講內(nèi)容和順序,這就增加了演講的難度。不過大家都是見過“大風(fēng)大浪”的人,小小的演講又有何難?觀眾們積極參加,很快就排好了順序進行演講。

  在激烈的演講比賽中,還穿插了一個有意思的小品。該小品由社團聯(lián)合會出品,推廣部四名干事表演,把現(xiàn)場的氣氛帶動了起來。

  大家在緊張而又不失活潑的氛圍中結(jié)束了即興演講比賽。觀眾們舉手表決,選出來了演講較好的三名同學(xué)。這三名同學(xué)將會獲得機電工程學(xué)院院級榮譽。

  最后公布了辯論賽的結(jié)果。易風(fēng)國學(xué)社以0.04分的微弱優(yōu)勢贏得了該辯論賽的冠軍,并且選出來了最佳辯手。

  雖然“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛”獲得了勝利,但這只是辯論賽的結(jié)果,大家都可以有自己的想法,而不能以誰輸誰贏作為自己判斷的依據(jù)。大學(xué)應(yīng)該多參加諸如辯論賽以及演講比賽此類的活動來提高自己的交流能力和應(yīng)變能力,輸贏或者獎品都不是最終的結(jié)果,最重要的是我們能在活動中學(xué)到什么,能提高多少,這才是我們參加活動、比賽的目的。此次活動在機電社團聯(lián)合會的組織下圓滿結(jié)束,同時感謝今天所有在場的工作人員,希望機電社團聯(lián)合會能夠越走越遠。

辯論賽的新聞稿6

  時間是20xx年11月16日晚上6:30,地點是我院西三(401)多媒體階梯教室,在沈林峰的主持下,“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長外我們還邀請到了院學(xué)生會副主席陳宇、創(chuàng)業(yè)信息協(xié)會會長來蔓蔓、吉他協(xié)會會長馬玥。

  經(jīng)過上周各班級數(shù)輪的較量之后,各班選出了實力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場,第一場11應(yīng)電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方),辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。第二場11電信班(正方)對陣11應(yīng)電二班,辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰更適合當(dāng)老公”。兩場辯賽的現(xiàn)場氣氛可謂相當(dāng)火爆,觀眾爆滿。除了激烈的辯論,在兩場辯賽中間,頗富音樂特長的吉他協(xié)會會長馬玥為大家獻吉他曲一首,贏得了觀眾的一致好評,也為賽場緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過激烈的辯論之后,產(chǎn)生了本次決賽的團體冠軍——11應(yīng)電2班,另外,11電信、11應(yīng)電1班、11汽車電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優(yōu)秀獎。

  賽后,有同學(xué)表示,這樣的活動是成功的,以后會積極參與活動,豐富自己的課余生活。

辯論賽的新聞稿7

  10月14日下午禮嘉鎮(zhèn)中青年干部辯論賽決賽在鎮(zhèn)工業(yè)樓三樓會議室成功舉行。經(jīng)過9月12日的初賽和9月26日的半決賽,第一小組和第五小組力壓群雄,成功問鼎決賽。我們成功邀請到了禮嘉鎮(zhèn)黨委書記徐治國、黨委副書記王愛軍、組織委員曹法南、宣傳委員王全華等鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)出席比賽并擔(dān)任評委。

  辯論賽圍繞“人生貴失意”還是“人生貴有成”展開激烈論戰(zhàn)。經(jīng)過前兩場比賽的預(yù)熱,選手們已經(jīng)積累了豐富的賽場經(jīng)驗,同時對辯題的把握自然是更加準確。選手們顯然是經(jīng)過了精心準備有備而來,賽程伊始雙方你來我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷,正反雙方你來我往,唇槍舌戰(zhàn),現(xiàn)場高潮迭起、掌聲不斷,氣氛異常緊張。經(jīng)過激烈角逐,最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎、其他分別摘取了二三等獎,其中第五小組的莊晨同志獲得辯論賽最佳辯手稱號。隨后禮嘉鎮(zhèn)黨委副書記王愛軍為優(yōu)秀辯手、最佳辯手頒獎,禮嘉鎮(zhèn)黨委書記徐治國為分別獲得一、二、三等獎的各隊隊長頒獎,并與獲獎人員合影留念。

  經(jīng)過幾輪的激烈論戰(zhàn),辯論賽終于結(jié)束,我們選手在參賽的過程中是思辨,同時更是思考,更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中,保持這種態(tài)度和信念,勤思考,善探索,將更多的激情和力量奉獻給禮嘉!

辯論賽的新聞稿8

我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

  20xx年4月5日晚7點,博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦,各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

  比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓,加油助威聲此起彼伏,一時之間場上火藥味十足。

  這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點,四個辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。

  首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論,在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節(jié)奏打亂,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點,旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據(jù)理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。

  比賽結(jié)束后,評委老師對比賽做出了精彩點評,分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱號。

  唇槍舌戰(zhàn),刻繪青春鋒芒

  縱論古今千年春秋,橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽,土建、計算機、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔(dān)任評委。校團委書記肖志玲、土建學(xué)院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

  本次決賽分上下兩場:上場為季軍之戰(zhàn),正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊,反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊,辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫更有利于科學(xué)進步”;下場為冠亞軍之爭,正方是計算機學(xué)院辯論隊,反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”。

  第一場比賽,正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù),圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點;反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā),論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問,反方也毫不示弱,有力還擊,你來我往,精彩的陳述博得全場喝彩,現(xiàn)場氣氛活躍。

  稍事休息后,在第二場決賽中,計算機學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù),提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才,全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵,更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論,指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力,在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風(fēng)趣,妙語連珠,旁征博引,逐漸占到上風(fēng),F(xiàn)場觀眾則在各自陣營,為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

  經(jīng)過激烈論辯,土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍,蟬聯(lián)四聯(lián)冠,計算機學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟與政法學(xué)院獲最佳組織獎! 

辯論賽的新聞稿9

  11月14日,本學(xué)院為了增強同學(xué)們的誠信意識,純化校園的良好文明作風(fēng),經(jīng)濟學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞, 會計頂崗實習(xí)周記,主持人張海燕,正辯和反辯各四人,以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。

  首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。本次辯論賽正方的觀點是“誠信是由社會因素決定的”,反方的觀點是“誠信是由個人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點”、“互相提問”、自由辯論“三個環(huán)節(jié)。在辯論過程中,正方和反方選手運用扎實的專業(yè)知識,憑借厚實的文化功底,一針見血提出反駁觀點。辯論場面激烈,雙方都不甘示弱。最后,張海霞針對本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。

  本次的”誠信校園行辯論賽“使同學(xué)們對誠信這一道德觀有了更深一層的理解,同學(xué)們提升了自身的誠信意識,感化他人,讓誠信之風(fēng)溢滿校園。

辯論賽的新聞稿10

  3月15日至22日,由開封市二十五中校團委主辦,政治組和“問辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報告廳及多功能廳順利進行,共有8個班級的辯論團隊分別作為正方、反方參賽,參賽隊員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò)使我們更親近還是更疏遠”、“做事的過程更重要還是結(jié)果更重要”、“順境更有利于成長還是逆境更有利于成長”、“做大河中的小魚還是做小河中的大魚”四個辯題展開辯論。

  開篇立論、一對一攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞,比賽過程井然有序,賽場氣氛緊張激烈。臺上唇槍舌劍,臺下不少觀眾也在暗自對戰(zhàn)、從中領(lǐng)悟新的觀念。經(jīng)過激烈的角逐,最終進入決賽的班級分別是:1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的.平臺,為廣大辯論愛好者帶來了四場視聽盛宴,為營造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻。

辯論賽的新聞稿11

  唇槍舌戰(zhàn)用能力贏得勝利,用自信挑戰(zhàn)未知。10月19日晚,信電學(xué)院新生辯論隊在教4c309戰(zhàn)勝環(huán)測學(xué)院,成功闖入復(fù)賽。

  晚上七點,在主持人介紹了各位評委后,正反方辨手開始了自我介紹。信電學(xué)院四位辨手的自我介紹口齒利索,內(nèi)容簡潔明了。在辯論中,信電學(xué)院同樣激情飛揚,魅力十足。尤其是一辯的攻辯小結(jié),條理清晰,有的放矢。四位辨手的駁辨,在剛開始處于不利的情況下依舊沉著冷靜,最終用自己的機智成功逆轉(zhuǎn)局勢,將對方辨手拉去自己的套路,并最終取勝。在自由辯中,信電學(xué)院的四位辨手與對方唇槍舌戰(zhàn),力壓對方。結(jié)辯陳詞擲地有聲,精彩結(jié)場。無論是儀態(tài)儀表還是口才能力,信電學(xué)院的四位辨手都讓人嘆服。最終,信電學(xué)院辯論隊成功戰(zhàn)勝環(huán)測學(xué)院拿到復(fù)賽的通行證。

  比賽雖然結(jié)束,但是辨手們的精彩表現(xiàn)卻給觀眾留下了難忘的印象。它不僅豐富了同學(xué)們的日常生活,更是大學(xué)生風(fēng)采的見證。唇槍舌戰(zhàn),挑戰(zhàn)不僅是知識的廣博,能力的高低,最重要的是戰(zhàn)勝自我。跳出禁錮,只為展現(xiàn)最美的自己!

辯論賽的新聞稿12

  這是勇者的爭奪,這是智者的比拼,這是巔峰的對決。

  20xx年xx月21日,辯論賽決賽如期而至,經(jīng)過兩輪的比拼后,自動化1班和自動化2班脫穎而出,開始了這場擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著主持人精彩的開場白,比賽正式開始了。

  正方是自動化1班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點是人格更重要,反方是自動化2班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的`論點是知識更重要。

  正方以強有力的論據(jù)證明他們的論點,他們認為,素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀,價值觀,大學(xué)是塑造人格的最好時期,沒有健全的人格,怎么為社會造福。一個有知識,沒有人格的人就是危險品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔(dān)當(dāng)。

  反方就不是怎么認為的了,在他們看來,大學(xué)生既然是學(xué)生,就必須以知識作為自己的保障,積累更多的知識,推動人民的進步,從而推動社會的發(fā)展,從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧,擁有知識,我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設(shè)好一個基礎(chǔ),所以知識更重要。

  這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場,他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍,經(jīng)過評判團的認定,最后,自動化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號,而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽。

  至此為止,我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了,從第一場到最后一場,我們面對了太多的競爭,一場又一場的比賽,朋友和對手,風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了很多,也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友,這就是比賽的意義,我們在比賽中升華了友誼,提升了自我價值。美好的比賽,我們共同見證……

辯論賽的新聞稿13

  為展示新生語言風(fēng)采,我系新生辯論賽在求實樓第三階梯教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注,各班級同學(xué)踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。

  通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了我系新生們辯論場上的非凡風(fēng)采!

辯論賽的新聞稿14

  1月23日,山師大經(jīng)濟學(xué)院“辯論明是非,節(jié)儉知榮辱”第三屆辯論賽復(fù)賽在長清校區(qū)綜合教學(xué)樓C區(qū)219教室舉行。經(jīng)過初賽的角逐。

  本次辯論賽圍繞“應(yīng)不應(yīng)該把老人送進養(yǎng)老院”、“建設(shè)節(jié)約型社會,生產(chǎn)節(jié)約與消費節(jié)約哪一個更重要”、“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”、“天災(zāi)與人禍相比哪一個更可怕”四個話題展開論辯。在第一環(huán)節(jié)開篇陳詞中,各代表隊以全新的視角切入,邏輯合理,清晰明了,打破了觀眾對辯題固有的思維。在攻辯環(huán)節(jié)中,各辯手都積極發(fā)表自己的見解,據(jù)理力爭,激烈反駁對方的觀點,不斷把辯論推向高潮。在“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”的辯題中,20xx級國貿(mào)一班的陳帥以獨到的視角、犀利的言辭、清晰的思路贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最后一組關(guān)于“天災(zāi)與人禍相比哪一個更可怕”的交鋒更是把比賽推向了高潮,正反雙方唇槍舌劍,你來我往卻又不失風(fēng)度的場上表現(xiàn)贏得全場喝彩不斷。總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中,各代表隊四辯以高度的總結(jié)和概括能力錦上添花,舉出各種實例增加說服力。比賽結(jié)束后,評委們從公眾演說、語言表達、論點選擇、論據(jù)組織、邏輯思辨及快速反應(yīng)能力等各個方面對選手表現(xiàn)給予評分并點評優(yōu)缺,交流經(jīng)驗。最后,四支優(yōu)秀團隊成功晉級決賽,此外,陳帥、金媛、王京、薛媛以其出色的表現(xiàn)獲得了“最佳辯手”稱號。

  本次辯論賽不僅增強了班級凝聚力,同時也擴展了同學(xué)們的知識面,鍛煉了邏輯思維能力,為同學(xué)們提供了展現(xiàn)和鍛煉自我的平臺,展現(xiàn)了經(jīng)院學(xué)子奮發(fā)向上、敢于爭先的精神風(fēng)貌。

辯論賽的新聞稿15

  20xx年3月,市政與環(huán)境工程學(xué)院“我的中國夢”班級辯論賽在9號樓教室隆重舉行,此次為期半個多月的辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  辯論賽有幸邀請到了市政學(xué)院辯論隊的xx級辯論隊隊員擔(dān)任指導(dǎo)這一工作,各個班級學(xué)生踴躍報參加,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會主席、辯論隊成員發(fā)表評委點評和對本次辯論賽的總結(jié)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

  通過本次“我的中國夢”班級辯論賽,不僅鍛煉了xx界學(xué)員的的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力,更表達出大學(xué)生對未來充滿信心和希望以及對祖國的祝福!通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來的日子里,市政與環(huán)境工程學(xué)院會更上一層樓。

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