學(xué)院辯論賽策劃書(shū)
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學(xué)院辯論賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的:
隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動(dòng)的開(kāi)展,我們積極展開(kāi)有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過(guò)這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到校紀(jì)校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。
通過(guò)此次活動(dòng),我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立,哪些校規(guī)不夠人性化,需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的`意見(jiàn)能夠有機(jī)的結(jié)合。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日至20xx年4月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
主場(chǎng):青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室(待定)
分場(chǎng):青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室(待定)
四、具體活動(dòng)方案;
主辦單位:共青團(tuán)青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)
比賽形式:以年級(jí)為單位
五、參賽對(duì)象:青海大學(xué)昆侖學(xué)院08、09、10級(jí)學(xué)生
六、辯論主題:見(jiàn)附表
七、賽前準(zhǔn)備:
1、在4月__號(hào)召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,由各班班長(zhǎng)推薦參加年級(jí)辯論賽的選手,之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評(píng)選方式:
a)各班均推選出一名選手。
b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹及演講。
c)根據(jù)各選手表現(xiàn),各年級(jí)最終選出4名參賽選手。
2、比賽開(kāi)始前,學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
3、邀請(qǐng)朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評(píng)委,并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。
八、比賽流程:
由于此次比賽采取以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,共有三支參賽隊(duì)伍,所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽,共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)抽簽分為A、B、C組。
(一)、具體比賽日程如下:
4月15日A組VS B組
4月17日B組VS C組
4月19日A組VS C組:
(二)、具體比賽流程如下:
1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞,介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員及其所持立場(chǎng)、評(píng)判團(tuán)成員,介紹評(píng)委。
2、開(kāi)篇立論開(kāi)始,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。
3、攻辯時(shí)間共12分鐘:
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?nèi));
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?nèi));
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?nèi));
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?nèi))。
4、自由辯論20分鐘,每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。
自由辯論規(guī)則:
①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。
、墼谧杂赊q論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
、墚(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲笛聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲笛聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。
6、觀眾提問(wèn)
7、評(píng)分團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。
8、請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)辯論賽。
9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。
10、本場(chǎng)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。
九、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):
1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)
2、展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(15分)
3、辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。(15分)
4、配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。(15分)
5、語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。(10分)
6、辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(10分)
7、形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)
十、勝負(fù)判定:
1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)
4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定最佳辯手人選
5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
(一)團(tuán)體獎(jiǎng):
辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))
辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))
辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))
(二)個(gè)人獎(jiǎng):
學(xué)院辯論賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景:
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng),需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的:
豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái),引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:初賽:20xx/3/10 19:00-21;00復(fù)賽:20xx/3/12 19:00-21;00
四、活動(dòng)地點(diǎn):初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復(fù)賽:逸夫樓427教室
五、參加對(duì)象:以12、13級(jí)各班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序
可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題:
1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.
4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
八、辯論賽程序:
主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯論賽開(kāi)始。
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