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教師招聘考試復(fù)習(xí)技巧指南

時(shí)間:2020-12-10 12:21:20 筆試經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

教師招聘考試復(fù)習(xí)技巧指南

  在教師招聘考試中,需要識記的知識點(diǎn)比較多,考生經(jīng)常感覺知識點(diǎn)記不住,易混淆等等。以下是YJBYS小編搜羅的教師招聘考試復(fù)習(xí)技巧指點(diǎn),希望對你有幫助。

教師招聘考試復(fù)習(xí)技巧指南

  摘要學(xué)習(xí)法:在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí),對平時(shí)的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化。

  邏輯分類法: 復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑,尤其是對論述、案例分析題目有幫助。

  做題拓展法:很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,這將有助于快速完成復(fù)習(xí),也可以了解更多的題型。

  爭論提問法:真理的`火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨�。不妨在同學(xué)之間,多爭論和提問。

  重復(fù)學(xué)習(xí)法:當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

  換位思考法:在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位,而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動(dòng),產(chǎn)生不同的想法來。

  重點(diǎn)把握法:好的自考生從不胡亂的猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。



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  摘要學(xué)習(xí)法:在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí),對平時(shí)的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化。

  邏輯分類法: 復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑,尤其是對論述、案例分析題目有幫助。

  做題拓展法:很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,這將有助于快速完成復(fù)習(xí),也可以了解更多的題型。

  爭論提問法:真理的`火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨�。不妨在同學(xué)之間,多爭論和提問。

  重復(fù)學(xué)習(xí)法:當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

  換位思考法:在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位,而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動(dòng),產(chǎn)生不同的想法來。

  重點(diǎn)把握法:好的自考生從不胡亂的猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。