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�？粕既BA的經(jīng)驗(yàn)分享
去年八月，當(dāng)我決定報(bào)考MBA時(shí)，我是這樣分析自己的：第一、工科背景，高數(shù)還可以；第二、做過(guò)兩年秘書(shū)，寫(xiě)作還行，語(yǔ)文估計(jì)問(wèn)題不大；第三、干過(guò)人事管理工作，應(yīng)該有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。差的恐怕只有英語(yǔ)（英語(yǔ)在學(xué)校和單位要求不高，沒(méi)有參加四、六考試）。但英語(yǔ)很出人意料地考了個(gè)最高分83分。
就考試而言，導(dǎo)致失敗的原因一般有三個(gè)：一是實(shí)力不夠，也就是你的基礎(chǔ)底子比較差或著準(zhǔn)備得不充分；二是復(fù)習(xí)的方法、方向不對(duì)（結(jié)果：南轅北轍，費(fèi)力不討好）；三是忽略了自身狀態(tài)的調(diào)整，主要是指心理狀態(tài)的調(diào)整（結(jié)果：陰溝翻船，功虧一潰）。就我個(gè)人而言，主要存在以下幾方面問(wèn)題：
一、病急亂投醫(yī)——復(fù)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃、階段層次不明確
大概是去年六七月份，我決定考MBA，由于畢業(yè)后五六年，沒(méi)有參加過(guò)什么正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)考試，提前也沒(méi)有作什么準(zhǔn)備（也不知道作什么準(zhǔn)備），剛參加補(bǔ)習(xí)班時(shí)，有點(diǎn)不適應(yīng)，有一段時(shí)間（大概兩個(gè)月左右），復(fù)習(xí)理不清頭緒，逮什么學(xué)什么，緊張得昏天黑地。
現(xiàn)在想起來(lái)，復(fù)習(xí)備考的過(guò)程，其實(shí)就像參加萬(wàn)米長(zhǎng)跑一樣，比賽中體力和耐力不可少，方法也很重要。開(kāi)始不妨慢一點(diǎn)，中間保持節(jié)奏，既不出頭也不落后，最后沖刺。有些同學(xué)前面時(shí)間抓得特別緊，動(dòng)手也早，可到后來(lái)卻緊張疲勞過(guò)度，有些力不從心了，狀態(tài)不佳，最后成為強(qiáng)弩之末。
在復(fù)習(xí)中，要注意合理安排時(shí)間，哪段時(shí)間主攻英語(yǔ)，哪段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，什么時(shí)間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)間該進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。此外，還要考慮各門(mén)課程的特點(diǎn)以及自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。例如：英語(yǔ)需要的是功底，英語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿始終（視情況增減）；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要提前（時(shí)間不確定，一道題可能三分鐘也可能三小時(shí)，如果靠后，很可能影響計(jì)劃進(jìn)行，進(jìn)而影響心情）；管理、邏輯跟著課時(shí)走，但一定要注意以下三點(diǎn)：一是弄清基本概念和提煉并牢固記憶提綱和知識(shí)要點(diǎn)；二是做完習(xí)題，要逐題進(jìn)行分析，注意對(duì)題目加以分類，以便形成條件反射，快速、準(zhǔn)確地找到考點(diǎn)；三是多問(wèn)、多討論。在管理和邏輯試題中，你可能會(huì)碰到同一道題在不同書(shū)中答案不同，和自己認(rèn)為的不同，甚至和老師講的也不同，這些可能就是自己思路不對(duì)的地方，多考慮、多問(wèn)、多討論，能使自己多角度看問(wèn)題；語(yǔ)文主要是靠的是平時(shí)基礎(chǔ)，除了跟著課時(shí)走之外，考前一定得多看一些文章，免得寫(xiě)作沒(méi)思路，考前還要做一些成套的題找一找感覺(jué)。
二、陰溝里翻船——復(fù)習(xí)過(guò)程中組織安排不當(dāng)
1、笨鳥(niǎo)不先飛——時(shí)間的組織安排
從我的基礎(chǔ)來(lái)看，我屬于笨鳥(niǎo)一類，剛參加補(bǔ)習(xí)班時(shí)，舍不得放棄工作，總想工作學(xué)習(xí)兩不誤，白天上班，晚上復(fù)習(xí)，周末從大港趕來(lái)聽(tīng)課，然后趕回去上班，結(jié)果人折騰的很疲憊，根本完不成復(fù)習(xí)計(jì)劃。直到10月底我才下定決心，堅(jiān)決停了工作，盡管如此，還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)很緊張，很被動(dòng)。
結(jié)論：盡早脫產(chǎn)復(fù)習(xí)（至少最后一個(gè)月），這段時(shí)間的投入也許給你帶來(lái)人生的重大轉(zhuǎn)機(jī)。
2、因小失大——復(fù)習(xí)環(huán)境的安排組織
復(fù)習(xí)過(guò)程中，人的精力高度集中，對(duì)外界刺激很敏感，很容易受周圍環(huán)境的影響（平時(shí)大大咧咧，休息睡覺(jué)雷打不動(dòng)，但復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程變得特別敏感，想集中精力，可總能找到周圍的動(dòng)靜；住在學(xué)生宿舍，每周折騰兩三個(gè)晚上，心煩意亂，補(bǔ)習(xí)結(jié)束了還不清楚問(wèn)題所在）。
結(jié)論：投入不吝嗇，將無(wú)關(guān)事暫置一邊，爭(zhēng)取創(chuàng)造良好復(fù)習(xí)環(huán)境。
3、自信輕敵——計(jì)劃落實(shí)的組織及控制標(biāo)準(zhǔn)
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己最有把握的就是數(shù)學(xué)（凡能得到的數(shù)學(xué)資料，幾乎都看過(guò)，很少不會(huì)做，而且經(jīng)常給別人講題）。但是，平時(shí)做題只注意了思路，方法，忽視了做題的的規(guī)范，尤其是運(yùn)算速度，運(yùn)算準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，以為考試時(shí)只要細(xì)心一點(diǎn)就可以了。其實(shí)不然，在校時(shí)可能是考試高手，但工作幾年可能已經(jīng)生疏了，而且，補(bǔ)習(xí)時(shí)缺乏正式的模擬訓(xùn)練。記得拿到考卷，一看大部分題有思路，剛開(kāi)始感到很高興，可等做完選擇題，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)半，越急越慌，連基本題都不知從何著手。
結(jié)論：平時(shí)做模擬題時(shí)一定從時(shí)間，速度上嚴(yán)格要求，提高運(yùn)算能力，規(guī)范書(shū)寫(xiě)；此外，作文（中英）寫(xiě)作考試時(shí)幾乎沒(méi)有時(shí)間修改，平時(shí)要進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，以免考場(chǎng)上措手不及。
三、眉毛胡子一把抓——重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制把握不準(zhǔn)
在復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)環(huán)節(jié)的控制方面，從我本人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上講，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、復(fù)習(xí)中：抓大放小，寧少勿濫，主次平衡
抓大放�。旱谝弧⒐芾�、邏輯、數(shù)學(xué)，這些可能在短期（學(xué)習(xí)或恢復(fù)）取得較大效果的科目，應(yīng)臨陣磨槍，適當(dāng)多投入一些時(shí)間精力；英語(yǔ)和語(yǔ)文主要靠基礎(chǔ)，突擊效果不明顯，而我去年在語(yǔ)文上投入的時(shí)間太多，效果也不好；第二、請(qǐng)一定重視作文（中英文），多背幾篇范文，多看一些時(shí)事評(píng)論，最好試著寫(xiě)幾篇（考試時(shí)有助于穩(wěn)定情緒）。
寧少勿濫：去年的數(shù)學(xué)題和邏輯題，我做得比較多，總想多見(jiàn)一些題型，但卻忽略了分析、總結(jié)歸類，攤子鋪得太大，復(fù)習(xí)時(shí)搞得很緊張。其實(shí)，多做題是必要的，但標(biāo)準(zhǔn)是做過(guò)題自己能夠掌握，并保證自己有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，否則，看過(guò)也等于沒(méi)看。
主次平衡：強(qiáng)弱動(dòng)態(tài)平衡，一定要保證弱項(xiàng)過(guò)底線，政治也不可忽略。
2、應(yīng)試中：忠實(shí)原文，寧死勿活，先易后難
忠實(shí)原文：管理題、英語(yǔ)閱讀理解甚至邏輯題中，消除思維定式、思維定式影響，消除經(jīng)驗(yàn)主義的影響，不要想當(dāng)然，碰到面熟的題一定要小心，很可能是圈套。
寧死勿活；英譯漢，管理簡(jiǎn)答及案例分析筆答，中英文作文，一定要審清題，不要過(guò)于自信，隨意發(fā)揮，不要把閱卷老師想像得很博學(xué)，很聰明，答題不如死一點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂一點(diǎn)，我想閱卷不會(huì)是一件很快樂(lè)的事情，恐怕老師很難有心情考慮你的即興發(fā)揮。先易后難：主要是針對(duì)去年數(shù)學(xué)和管理出現(xiàn)的新變化而言，在去年做一些標(biāo)準(zhǔn)模擬題時(shí)（教材），很少有時(shí)間不夠用的現(xiàn)象，導(dǎo)致對(duì)考試可能難度估計(jì)不足，平時(shí)對(duì)速度和準(zhǔn)確度要求不高（今年的情況不明確）。除了平時(shí)加強(qiáng)有關(guān)訓(xùn)練外，考試時(shí)要先易后難，況且容易的并不見(jiàn)得分值低（和高考的區(qū)別，高分好學(xué)校：過(guò)線就可以上南開(kāi)）。如：數(shù)學(xué)、管理先做明白題；作文（中英文）先看題（腦子里有印象，沒(méi)準(zhǔn)在試卷中可找到相關(guān)的東西，判卷非一人）；邏輯先做（腦子清醒）。
四、患得患失——復(fù)習(xí)過(guò)程中自我調(diào)節(jié)、自我控制不到位
這是我今天要重點(diǎn)講的問(wèn)題，因?yàn)樾睦頎顟B(tài)的自我調(diào)節(jié)、控制不僅關(guān)系到考試的成敗，而且還直接影響著將來(lái)的MBA學(xué)習(xí)。MBA到底學(xué)什么？第一是管理學(xué)科的基本知識(shí)，這是基礎(chǔ)；第二提高綜合素質(zhì)。MBA的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)綜合素質(zhì)提高的過(guò)程（分析、解決問(wèn)題能力；對(duì)事物判斷的正確率和反應(yīng)速度；對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力）；第三MBA是一種精神培訓(xùn)，也就是一種心理素質(zhì)的培養(yǎng)。（哈佛第一年每天僅四小時(shí)的鬼門(mén)關(guān)，用超常規(guī)的大強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，高壓的考試）培訓(xùn)一種不屈不撓、勇往直前的AMBITION（野心、雄心），培養(yǎng)MBA所特有的、為未來(lái)商戰(zhàn)必備的堅(jiān)韌、剛毅、敏銳和迅捷�？峙碌谌龡l是中國(guó)MBA和國(guó)際一流MBA的主要差距。
既然我們選擇了MBA，將來(lái)想做一個(gè)職業(yè)管理者，那么我們首先要注意的也許就是心理素質(zhì)的鍛煉培養(yǎng)，學(xué)會(huì)有效地管理自己，有效地調(diào)節(jié)和控制自己�，F(xiàn)在，考研一年比一年熱，所有考研的復(fù)習(xí)過(guò)程應(yīng)該都是緊張的、有壓力的，每個(gè)人肯定都會(huì)有大大小小挫折，肯定會(huì)有情緒上的起伏，但因?yàn)槟闶荕BA，所以你必須認(rèn)識(shí)到有困難和麻煩是必然的，這就是一種考驗(yàn)，而且必須接受和經(jīng)受住這種考驗(yàn)。坦白地說(shuō)，當(dāng)時(shí)我的心理狀態(tài)調(diào)整、控制的不好。
剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，雖然很緊張，但壓力不太，因?yàn)槲疫�上著班，覺(jué)得考上了算我賺一個(gè)文憑，考不上呢，還省了三萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，里外都不賠。后來(lái)，也就是11月底，當(dāng)我把工作停了以后，心里的壓力才逐漸大了起來(lái)�？吹絼e人一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅、行色匆匆，我也跟著緊張；而且知道，有的同學(xué)基礎(chǔ)很好（有一些二考的，有不少經(jīng)濟(jì)、管理類畢業(yè)生，許多人英語(yǔ)都過(guò)了六級(jí)），談吐中有成竹在胸，信心十足，顯然是有備而來(lái)，這時(shí)不僅是緊張了，簡(jiǎn)直是害怕，六七百人參加考試，招生簡(jiǎn)章上說(shuō)就招五六十人，自己再努力也架不住人多，有幾個(gè)厲害的不就沒(méi)我的事了嗎？我開(kāi)始懷疑自己，總是擔(dān)心自己考不上，而且還總想打聽(tīng)別人的復(fù)習(xí)情況，總能找到自己不如別人地方，結(jié)果搞得情緒大起大落，晚上有時(shí)還失眠，白天無(wú)精打彩，臨考前，緊張的上火，幾乎連餃子都吃不下去，考完數(shù)學(xué)，人就蒙了，最后考完時(shí)，人灰頹頹的，臉發(fā)綠，反應(yīng)都有些遲頓（一點(diǎn)也不夸張）。
現(xiàn)在想起來(lái)，著實(shí)沒(méi)有必要，全國(guó)的錄取分?jǐn)?shù)線，除清華外幾乎都一樣，也就是說(shuō)，只要你夠分?jǐn)?shù)線，你就有學(xué)上，事實(shí)上，除臺(tái)灣班外，南開(kāi)上線的96人全部入學(xué)，也就是底子差一些的人不要太擔(dān)心，別人能考90分，咱努努力爭(zhēng)取考到60分以上，過(guò)了線就行。然而結(jié)果很有意思，除了數(shù)學(xué)理工科學(xué)生普遍有一些優(yōu)勢(shì)之外，管理高分前幾名既不是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的也不是從事管理工作的（待會(huì)介紹經(jīng)驗(yàn)的是一個(gè)來(lái)自唐山的普通教師），語(yǔ)文與邏輯也如此，英語(yǔ)三個(gè)高分除了我之外，有一天財(cái)?shù)模�有一個(gè)中專畢業(yè)（后自己拿的大專），當(dāng)然分?jǐn)?shù)并不能完全代表水平，因?yàn)檫@都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。
因此，自我感覺(jué)良好的同學(xué)，一定要戒驕戒躁，爭(zhēng)取考出好成績(jī)；現(xiàn)在感覺(jué)不太好的同學(xué)，一定不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)持下去，方法對(duì)路，肯定會(huì)有較大提高。請(qǐng)大家一定相信自己，把復(fù)習(xí)備考的過(guò)程當(dāng)成一個(gè)培養(yǎng)自己良好心理素質(zhì)、提高心理承受能力、抗干擾能力、抗挫折能力的過(guò)程，當(dāng)成你MBA學(xué)習(xí)的前奏，當(dāng)成你成為合格管理者的必修課；而且，大家一定要充滿自信，雖然參加考試的人很多，但有實(shí)力的人并不多，只要你努力，成功就可能屬于你！
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