畢業(yè)典禮主持詞(幼兒園)
時(shí)光流逝，不經(jīng)意間我們即將為幼兒園大班學(xué)生舉行畢業(yè)典禮，在準(zhǔn)備畢業(yè)典禮主持詞時(shí)是不是感覺沒有新意亮點(diǎn)呢?來看看優(yōu)秀的主持詞吧。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮主持詞(幼兒園)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
一、全體大班幼兒一齊表演《你好，你好》
二、主持人出場(chǎng)
(男)幼1：親愛的來賓，
(女)幼2: 親愛的老師，親愛的爸爸媽媽
師：親愛的小朋友，
合：大家好!
幼1：六月是太陽初升的清晨，
幼2：六月是孕育希望的喜悅，
幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，
幼2：六月是孩子們放飛心愿的童年!
師：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!
幼2：在幼兒園里，我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光，有著太多的歡歌笑語。
師：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
幼合：幼兒園大班畢業(yè)典禮——
合：現(xiàn)在開始。
三、園長(zhǎng)致詞
師：三年來，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開愛我們的老師、爸爸媽媽，還有天福幼兒園的園長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在用熱烈的掌聲歡迎我們可親可敬的郎主任講話。
四、跳繩表演和計(jì)算接力
幼1：小朋友們，讓我們用掌聲謝謝郎主任。感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù)，我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng)，
幼2：三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑，
幼1：在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
幼2：天福幼兒園留下我們探索的步步足跡。
合：請(qǐng)爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
師組織跳繩和接力。
五、家長(zhǎng)致詞
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意，有許多話兒想說說。我們掌聲有請(qǐng)大三班陳督小朋友的家長(zhǎng)。
六、文學(xué)啟蒙
師：語言是每個(gè)人交流的工具，是一個(gè)窗口，我園自從開展了特色課程《文學(xué)啟蒙》后，孩子們的思維開闊，語言豐富，表達(dá)清楚，要是不信，來，有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)一下吧，首先有請(qǐng) 大一班 ，接下來請(qǐng) 大二班 ，大三 班的孩子他們也躍躍欲試了，來吧，有請(qǐng)你們?yōu)榇蠹依收b《》
七、幼兒致詞
師：孩子們表現(xiàn)真棒!在這里，我們要感謝所有的家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和幫助!孩子們，你們一定也有很多話想說給老師和小伙伴們聽，讓我們來聽聽大(一)班陳淑睿小朋友的心里話吧。
八、集體表演《蟲兒飛》
師：當(dāng)黑黑的天空，繁星在閃爍時(shí)，親愛的孩子們你們?cè)谀膬?我想你們都在溫暖幸福的家里，在爸爸媽媽的懷抱里熟睡，可我們的蟲兒還不知道它的歸宿，在黑黑的夜里，在冷風(fēng)中孤獨(dú)的飛，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……請(qǐng)欣賞小朋友們表演的蟲兒飛。
九、教師致詞
幼1：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
幼2：玩具仍滿地、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
幼1：三年了，愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
幼2：是老師像媽媽一樣教我們，關(guān)愛著我們，讓我們?cè)匐x園之前，再一次聽聽老師說的話。
全體大班教師致詞
幼1：親愛的老師，你們一直為我們辛勤付出，
幼2讓我們把千言萬語化作這一朵朵美麗的花兒，將祝福送給我們親愛的老師。(幼兒獻(xiàn)花，然后全體幼兒大聲說：老師，謝謝您)
十、畢業(yè)歌
幼1：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗。
幼2：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
幼1：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
幼2：等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌——老師，再見了!
十一、全體教師、領(lǐng)導(dǎo)和幼兒留影
師：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，畢業(yè)典禮接近了尾聲，下面有請(qǐng)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺(tái)和我們的小朋友合影留念。
十二、《感恩的心》(同時(shí)頒發(fā)畢業(yè)證書、放五彩禮花)
師：衷心地感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小朋友們!
幼2：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：
幼合：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成!
師：愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
幼合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
師：讓我們?yōu)槊總�(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
十三、歌聲《明天會(huì)更好》中簽名、留言結(jié)束(幼兒簽名、家長(zhǎng)留言)
幼1：我們快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，
幼2：我們快樂，因?yàn)槲覀兌际呛门笥眩?/p>
幼1：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
幼2：今天還是聚在一起，因?yàn)槲覀儎e離，
幼1：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒不能平靜，
幼2：相處三年的老師和小伙伴們，我舍不得離開你們。
師：是啊，孩子們，老師也舍不得離開你們，今天我們就要依依惜別，你們要到新的地方去打造美好未來。為把幼兒園的美好時(shí)光留住，我們?cè)谕穆飞虾炏吕蠋熀秃没锇榈拿�，伴你們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。(幼兒互相簽名)
幼：大班畢業(yè)典禮——
合：到此結(jié)束。
師：祝家長(zhǎng)和孩子們的明天更美好。
幼：祝#幼兒園的明天更美好。
合：再見!
延伸閱讀：大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),小朋友們:
大家上午好!
今天,我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言.我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣,心中充滿感激.首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠地感謝幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們長(zhǎng)久以來的努力工作,感謝你們長(zhǎng)久以來的默默奉獻(xiàn),感謝你們長(zhǎng)久以來的愛的行動(dòng),正是你們的努力,你們奉獻(xiàn),你們的愛成就了孩子們的快樂,幸福和笑容.同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程,祝福你們都會(huì)有美好的未來!
此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿自信,愛心,勇敢,樂學(xué),健康…的小臉,我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了.之前我們把孩子送到芙蓉區(qū)教育局幼兒園,那時(shí)的孩子害羞,膽怯,也很稚嫩,說是一張白紙一點(diǎn)不為過.前幾天,女兒在家每天都深情并茂的念著"畢業(yè)詩",我說"為什么 ",她說"要畢業(yè)了,舍不得老師和幼兒園".是啊,經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌,老師悉心的培育,在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言,科學(xué),社會(huì),健康,藝術(shù),英語等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,樂觀上進(jìn).看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂的生活,健康的成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級(jí),選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè),充滿愛心的而且善于思考的幾位老師.
對(duì)于幼兒園的老師們的工作,我想說兩句話,工作態(tài)度上是"敬業(yè)的",業(yè)務(wù)能力上是"職業(yè)的".幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面:對(duì)本職工作,勤勤懇懇,有"責(zé)任心";對(duì)孩子體貼關(guān)懷,有"愛心";對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解,有"理解寬容之心".在工作上的責(zé)任心的事例很多,可以說無時(shí)無刻,方方面面都能體現(xiàn)出來.舉一個(gè)小例子,為了讓孩子們?cè)陂_學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺,班級(jí)的三位老師利用休息時(shí)間,花費(fèi)很大的心思,去做教具,布置教室的墻壁,活動(dòng)區(qū),看似平平常常的一個(gè)教具,一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了審美.這樣的事例還有很多.說句心里話,在孩子即將畢業(yè)之際,我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,可以說,只要孩子在幼兒園里我們就放心的,解放了.工作忙,加班,過了接孩子的點(diǎn)兒了:沒關(guān)系,老師一定在等著;孩子病了,暫時(shí)上不了幼兒園:沒關(guān)系,缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上;孩子最近不愛吃飯了,在家愛耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等.這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的,體現(xiàn)了老師們的"理解寬容之心".幼兒園老師們是有責(zé)任心的,是有愛心的,是敬業(yè)的,對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無可挑剔.同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的教育理念.就是我們說的,是"職業(yè)"的教師.通過老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作,交朋友;提高了動(dòng)手,表達(dá),思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂.
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情.衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝
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