校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿14篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇1
各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天xxxx屆的全體師生歡聚一堂，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時(shí)共同見(jiàn)證同學(xué)們跨入成人的行列。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀！向三年以來(lái)為同學(xué)們成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意！同時(shí)，也向一直以來(lái)理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴大家走過(guò)水晶般璀璨時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，此時(shí)此刻我是幸福的。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái)，才使八中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會(huì)老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。我相信，你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(zhǎng)軌跡，都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的.心里，鐫刻在八中的歷史中。
同學(xué)們，青春是最美好的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)了青澀魯莽，也遇見(jiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)；遇見(jiàn)了奇葩重口味，也遇見(jiàn)了小清新天然萌；遇見(jiàn)了流言蜚語(yǔ)，也遇見(jiàn)了正能量；遇見(jiàn)了躁動(dòng)不羈，也遇見(jiàn)了勤奮刻苦；遇見(jiàn)了撕心裂肺的逃離沖動(dòng)，也遇見(jiàn)了渴望留下的依依不舍。我想這一切都是極好的，因?yàn)檫@里有故事有生活，有恨也有愛(ài)，有你更有我。同學(xué)們這一切都是因?yàn)槲覀兘患诹税酥校覀兂蔀榱讼嘤H相愛(ài)的一家人。
請(qǐng)將愛(ài)、包容、奔競(jìng)不息的八中精神浸淫在我們每個(gè)人的血液之中，帶上老師的鼓勵(lì)、帶上豐碩的成績(jī)、帶上健碩的體魄走向新征程！ 同學(xué)們，八中雖然55歲了，但她和你們一樣，還是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正值青春年少。五十幾年風(fēng)雨兼程，一代又一代八中人奔競(jìng)不息，辛苦耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)出了像世界級(jí)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家，中國(guó)國(guó)際金融有限公司總經(jīng)理章肖明，美國(guó)杜邦公司亞太區(qū)總裁許京懷博士，浙江萬(wàn)馬集團(tuán)總裁潘水苗。還有上海市百佳優(yōu)秀大學(xué)生，就讀于同濟(jì)大學(xué)的金偉清同學(xué)，多次立新功的一號(hào)消防戰(zhàn)士朱燈文同學(xué)，及許許多多像楊嘉燦同學(xué)那樣以八中為傲在各大學(xué)、各行、各業(yè)揮灑青春熱血的祖國(guó)棟梁！
在你們即將告別母校的時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng)，我還想對(duì)大家說(shuō)，八中永遠(yuǎn)是你們的家，這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。
最后，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦；老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成；各位家長(zhǎng)身體健康、一切順利。也在此祝愿八中繼往開(kāi)來(lái)、燦爛輝煌。
祝全體高三同學(xué)高考成功！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的各位新科碩士、各位新科學(xué)士、各位優(yōu)秀畢業(yè)生、同學(xué)們：
明天，也許今天，你們就要走了。風(fēng)出荔園，鷹擊長(zhǎng)空，臨別贈(zèng)言，以壯行色。
畢業(yè)是一種成就。
在荔園，你們用最青春的時(shí)光，四年（本科）或者五年（建筑本科），兩年（本科插班）或者三年（研究生），七年或者八年（本碩連讀），走過(guò)了人生應(yīng)該走過(guò)的一段路程，做成了人生應(yīng)該做成的一件大事，經(jīng)受了人生應(yīng)該經(jīng)受的一種鍛煉，取得了人生應(yīng)該取得的一種資本。我和我的同事為大家感到由衷的高興。祝賀你們！
畢業(yè)是一股豪情。
獵手總要上山，水手總要下海。外面的山，雄奇險(xiǎn)峻，極富挑戰(zhàn)；外面的海，波瀾壯闊，充滿機(jī)遇。有一首詩(shī)：“暮色蒼茫，站著十萬(wàn)大山；雷聲隆�。赫l(shuí)敢越？誰(shuí)敢？”在座各位，想必已摩拳擦掌、躍躍欲試，舍我其誰(shuí)？再高的山，也要奮力登攀；再闊的海，也要奮力搖櫓。外面的世界不相信眼淚，只相信自覺(jué)、自信、自強(qiáng)；外面的世界不相信命運(yùn)，只相信勤心、勤力、勤責(zé)，或者盡心、盡力、盡責(zé)。從荔園出發(fā)，請(qǐng)丟下傲慢，丟下偏狹，丟下懶散，盡心盡力，笑對(duì)人生。一個(gè)人只要盡了心，盡了力，即便平凡，依然崇高；即便潦倒，依然偉大。
畢業(yè)是一絲焦慮。
十字路口，何去何從？相信大家各有選擇。選擇就業(yè)的，有如意、有失意；選擇深造的，也可能有如意、也有失意。請(qǐng)牢記，一時(shí)的如意不是天堂，一時(shí)的失意也不是地獄。生活就是這樣，總是在如意和失意的交錯(cuò)疊加中頑強(qiáng)前行。如意的時(shí)候，請(qǐng)記住，荔園有一批年紀(jì)比你們大的'人在為你們開(kāi)心；失意的時(shí)候，也請(qǐng)記住，荔園有一批年紀(jì)比你們大的人在為你們歌唱，就像鄭智化的《水手》：“這點(diǎn)痛，算什么？至少我們還有夢(mèng)”。
畢業(yè)是一本永恒的畫(huà)冊(cè)。
我確信，不論你們將來(lái)是躊躇滿志，還是偃蹇困頓。荔園總有幾道風(fēng)景，你揮之不去；荔園總有幾道背影，你揮之不去。我們這些年紀(jì)大的人也是這樣。幾年春夏秋冬，我們與你們一道走過(guò)；幾年申博之路，我們與你們一道走過(guò)；幾年評(píng)估之路，我們與你們一道走過(guò)。你們帶給荔園的生動(dòng)與朝氣，常在我心；你們與我們一道度過(guò)的荔園歲月，常在我心；你們與我們一道創(chuàng)造的荔園精彩，常在我心。
明天，也許今天，你們就要走了。請(qǐng)帶走荔園的歡樂(lè)，讓一切煩惱隨風(fēng)飄去；請(qǐng)帶走荔園的力量，讓一切迷惘隨風(fēng)飄去；請(qǐng)帶走荔園的祝福，讓一切灰暗隨風(fēng)飄去。
祝你們?nèi)缜锼嗪�，奔流到海；如春云出岫，為霞滿天。
祝福各位！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
六月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)。我們?cè)谧耐瑢W(xué)經(jīng)過(guò)六年的勤奮學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將告別我們美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門(mén)，放飛新的理想和希望。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校想跟同學(xué)們說(shuō)三個(gè)感謝、三個(gè)學(xué)會(huì)、三個(gè)祝愿。
第一個(gè)感謝，我要感謝你們的每一位任課老師。6年了，在20xx多個(gè)日子里，你們的老師們頂著種種壓力，克服重重困難，開(kāi)啟責(zé)任，放飛愛(ài)心，悉心教育，牽引著你們從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的風(fēng)華少年，你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著他們的心血。他們見(jiàn)證了你們的笑與淚，他們是你們堅(jiān)定的'支持者，是你們?cè)趯W(xué)校最溫暖的底色，是永遠(yuǎn)值得你們感恩的人。我也想借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向這屆學(xué)生所有的老師表示誠(chéng)摯的謝意，你們辛苦了!孩子們，讓我們?nèi)w起立，莊重的道一聲“老師，辛苦了!”
第二個(gè)感謝，我要感謝每一位家長(zhǎng)。你們的爸爸媽媽是你們的第一位老師，是學(xué)校教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾和親密伙伴，同樣是你們教育不可缺失的部分。感謝家長(zhǎng)們六年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的信賴、支持與理解。如果說(shuō)這六年，我們的教育還讓您滿意的話，我們將感到無(wú)比的高興，我們將這種滿意化作一種激動(dòng)，今后更好地工作;如果說(shuō)我們的教育還有什么缺憾的話，還請(qǐng)大家包涵!
第三個(gè)感謝，我真的要感謝你們——117位六年級(jí)的畢業(yè)生。孩子們，你們是學(xué)校一方天空的太陽(yáng)，學(xué)校正是因?yàn)槟銈兌世_紛，學(xué)校正因?yàn)槟銈兌錆M生機(jī)，你們給學(xué)校太多的感動(dòng)和難忘。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)。校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……感謝你們六年來(lái)一起陪伴著我們，老師們?cè)谀銈兣惆橹谐删妥约旱囊曇�，學(xué)校也在你們的陪伴中欣欣向榮。
同學(xué)們，盡管知道遲早會(huì)有畢業(yè)的這一天，盡管與同學(xué)們相識(shí)那一刻起，就知道早晚會(huì)有分別的這一刻，可是當(dāng)告別的日子真的到來(lái)時(shí)，我們還是有一些說(shuō)不清的酸楚。作為校長(zhǎng)給畢業(yè)生的寄語(yǔ)，我想用三個(gè)學(xué)會(huì)來(lái)概括。第一是學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我希望每一位同學(xué)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，今后無(wú)論在學(xué)習(xí)工作、生活中，無(wú)論干什么事，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，持之以恒，誰(shuí)就能取得成功。第二是學(xué)會(huì)孝敬。我想這個(gè)世界上沒(méi)有什么比生命更偉大，更珍貴。父母給了我們生命，父母的恩情大于天。做人要以孝敬父母開(kāi)始。試想一個(gè)人連父母都不孝敬好。將來(lái)誰(shuí)還能與你交朋友，誰(shuí)還敢與你交朋友。第三是學(xué)會(huì)寬容，有容乃大。寬容是一種美德，寬容是一種品質(zhì)，在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，獨(dú)生子女時(shí)代，嚴(yán)以律己，寬以待人尤為重要，誰(shuí)寬容，你會(huì)擁有更多支持。
在今天的畢業(yè)典禮上，作為曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，作為你們的校長(zhǎng)，最后我想送給所有畢業(yè)生三個(gè)祝愿。祝愿同學(xué)們做人要象正方形規(guī)規(guī)矩矩，堂堂正正;做事要象三角形那么牢固穩(wěn)定，踏踏實(shí)實(shí);圓是最美的圖形，我祝愿所有的畢業(yè)生，今后的學(xué)習(xí)、生活圓圓滿滿、成功相伴。
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
每年的這個(gè)季節(jié)，我總是懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加初三畢業(yè)典禮這個(gè)特別的儀式——一個(gè)為你們過(guò)去三年的學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿句號(hào)的儀式，一個(gè)標(biāo)志著你們的學(xué)習(xí)將進(jìn)入一個(gè)新的篇章的儀式，一個(gè)讓我們大家在此共同為你們的努力付出吶喊加油的儀式。同學(xué)們，請(qǐng)記住這一刻，讓這一刻永遠(yuǎn)留在你們的腦海中，因?yàn)樗鼘?duì)我們來(lái)說(shuō)都意義深遠(yuǎn)。在此，我僅代表學(xué)校祝賀全體初三學(xué)生順利畢業(yè)，同時(shí)代表學(xué)校感謝全體初三畢業(yè)班老師的辛苦付出!
這三年來(lái)，同學(xué)們最值得回味的就是同學(xué)情、師生宜。三年前，你們懷揣著興奮、好奇、緊張的情緒走進(jìn)了新球中學(xué)。你們?yōu)榧磳㈤_(kāi)始的初中生活而興奮，你們對(duì)未知的三年的初中生活感到好奇，你們因?yàn)橐鎸?duì)陌生的老師和同學(xué)而緊張。所有的一切仿佛還歷歷在目，但時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)走過(guò)了三年……但球中的老師們不會(huì)忘記校園里你們?nèi)宄扇烘倚�、打鬧的場(chǎng)面，不會(huì)忘記操場(chǎng)上你們互相競(jìng)逐的一幕，不會(huì)忘記你們捧著書(shū)本專(zhuān)心致志閱讀的模樣……正因?yàn)橛辛诉@些可貴的記憶，才讓我們的人生變得豐富多彩。當(dāng)然，同學(xué)們還一起經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，經(jīng)歷過(guò)小組合作教學(xué)改革，經(jīng)歷過(guò)每年的校運(yùn)會(huì)，經(jīng)歷過(guò)每年的秋游，經(jīng)歷過(guò)各種文體活動(dòng)……相信今后的某年某月，當(dāng)你們?cè)倩叵肫鹪谛虑虻某踔猩�，你們�?huì)笑著說(shuō)，那，是我最快樂(lè)的時(shí)光!那，是我最珍惜的`生活!那，是我最難忘的校園。
當(dāng)然，除了那些美好的瞬間，在這三年里，你也許彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，抱怨過(guò)，也許被老師批評(píng)過(guò)，也許被同學(xué)誤解過(guò)……但是你克服了重重困難，一步一步走到今天，這要?dú)w功于關(guān)愛(ài)你的父母，愛(ài)護(hù)你的老師，關(guān)心你的同學(xué)，是他們一直在你的身邊守護(hù)你，幫助你成長(zhǎng)。今后的路還很長(zhǎng)，你還要面對(duì)壓力更大的高中生活、大學(xué)生活以及工作，這條路上還有很多的挑戰(zhàn)在等著你，種種挑戰(zhàn)不會(huì)因?yàn)槟愕膽峙露丝s，更不會(huì)因?yàn)槟愕耐丝s而消亡。既然無(wú)法逃避，所以勇敢面對(duì)吧!不管今后會(huì)遇到多大的挫折，請(qǐng)記住一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!
我們這一屆學(xué)生還與以往任何一屆學(xué)生不同的是，你們是新球中學(xué)第一屆從初一就開(kāi)始實(shí)施小組合作教學(xué)改革的一屆學(xué)生，可以說(shuō)是完全享受了三年教學(xué)改革成果的一屆學(xué)生。這是你們的幸運(yùn)，也是學(xué)校的幸運(yùn)!從小組合作中，我們老師欣喜地看到你們變化，你們的學(xué)習(xí)積極性提高了、你們更加懂得合作了、你們的團(tuán)隊(duì)凝聚力提升了、你們更加善于表達(dá)了，最為重要的是你們更加自信了!這些品質(zhì)對(duì)你們即將升入高一級(jí)學(xué)校是非常有幫助的，甚至?xí)䦟?duì)你一生產(chǎn)生有益的影響。
回想在中考備考的日子里，學(xué)校給大家一次又一次地定目標(biāo)，提要求，加班加點(diǎn)補(bǔ)救弱科，高強(qiáng)度地訓(xùn)練，所有這些，都是為了使同學(xué)們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了讓更多的學(xué)生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長(zhǎng)的過(guò)程中，我們苦過(guò)，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實(shí)。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語(yǔ)言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習(xí)過(guò)程誠(chéng)然辛苦，但苦盡甘來(lái)的幸福會(huì)更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，還有銘心刻骨的批評(píng)，都才會(huì)化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間�，F(xiàn)在是到了收獲的時(shí)刻，你們向?qū)W校交出一份中考的滿意的答卷：600分以上高達(dá)24人，580分以上達(dá)58人，其中駱春媚同學(xué)以635分奪得學(xué)校中考冠軍，并且進(jìn)入街道前十名，邱津、林鍵聰、陳燕華三位同學(xué)進(jìn)入街道前二十名，另有14位同學(xué)進(jìn)入街道的單科前十名。平均分、優(yōu)秀率和及格率都較去年有大幅度的提升，這是我們師生共同努力的見(jiàn)證，也是我校實(shí)行小組合作教學(xué)改革的成果體現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，初中生活的結(jié)束僅僅是人生小小的一個(gè)逗號(hào)，人生的旅途還很長(zhǎng)。新球中學(xué)給予你的不僅僅是一張畢業(yè)證，而是人生的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為校長(zhǎng)，我覺(jué)得我和同學(xué)們特別有緣分，三年前你們作為新生踏進(jìn)了新球中學(xué)的大門(mén)，我也剛好走馬上任新球中學(xué)的校長(zhǎng)，能陪伴你們一直渡過(guò)風(fēng)華正茂的三年，我感到非常榮幸，看到你們茁壯成長(zhǎng)，我倍感欣慰!從今往后，你們各奔前程，整個(gè)世界都是你們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們新球中學(xué)的校訓(xùn)，希望同學(xué)們秉持我們的校訓(xùn)，低調(diào)做事，高調(diào)做人，與人為善，始終抱著一顆感恩的心，砥礪前行，不斷完善自我。最后我想告訴你們，不管今后你們身在何處，總會(huì)有這樣一個(gè)聲音在對(duì)你們說(shuō)：“加油!”。這個(gè)聲音來(lái)自球中的老師，來(lái)自球中的一草一木，來(lái)自球中的每個(gè)角落!祝同學(xué)們前程美好，天天向上!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇5
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開(kāi)心的中學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，要等高考以后才能揭曉。要問(wèn)七月北京最高興的大學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。（掌聲）因?yàn)�，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市并列第一；（掌聲）高等職業(yè)技術(shù)大專(zhuān)生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱(chēng)心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70％。但這并不是說(shuō)，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)－中學(xué)－大學(xué)，宿舍－教室－食堂簡(jiǎn)單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。
“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來(lái)開(kāi)展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說(shuō)得清“數(shù)”的概念。
社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說(shuō)不同的階層，一個(gè)沒(méi)有對(duì)社會(huì)作出過(guò)勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語(yǔ)言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語(yǔ)言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識(shí)形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。
走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的`天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說(shuō)，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長(zhǎng)的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無(wú)奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠(chéng)然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國(guó)際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開(kāi)車(chē)技術(shù)，它只說(shuō)明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來(lái)這樣說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)美國(guó)客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計(jì)劃中由國(guó)內(nèi)幾所著名學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國(guó)并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計(jì)算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過(guò)第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無(wú)線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見(jiàn)不鮮，其中的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵只有一個(gè)：適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代。
James Martin 上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年。現(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?"吃"不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀(jì)有過(guò)什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們、家長(zhǎng)朋友們：
今天，3920名同學(xué)即將從這裝修一新的體育館踏上新的征程。在此，我代表學(xué)校全體師生員工，向畢業(yè)生們致以熱烈的祝賀！同時(shí)，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出心血的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！
幾年前，你們懷著憧憬和渴望匯聚于此，希望在這里成就最好的自己。時(shí)光真快，它倏忽而逝，褪去了你們的青澀和懵懂；時(shí)光也很慢，它耐心細(xì)致，雕琢出你們的堅(jiān)毅和責(zé)任。
我相信，經(jīng)過(guò)在石大幾年的浸潤(rùn)和熏陶，你們現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著石大的品格；你們?yōu)槿俗鍪碌娘L(fēng)格里，藏著石大的要求；你們的價(jià)值觀里，藏著石大的底蘊(yùn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們見(jiàn)證、陪伴、參與了學(xué)校“十二五”發(fā)展的歷程。五年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以育人為本，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，最大限度地實(shí)現(xiàn)善待學(xué)生、尊重教師、崇尚學(xué)術(shù)的辦學(xué)理念。這五年，你們也一直在為學(xué)校取得的成績(jī)加油點(diǎn)贊，自豪學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平提高了、名師大家增加了、校園變美了、道路平坦了、新樓矗立起來(lái)了、宿舍安上空調(diào)了、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園了、閱覽座位更多更舒適了……
但作為校長(zhǎng)，我更在意這些成就、這些變化是否為你們拉伸了人生長(zhǎng)度、拓展了人生寬度、筑起了人生高度；是否擁有了成就人生價(jià)值的品格、道德、修養(yǎng)；特別是在這樣一個(gè)盛夏的時(shí)節(jié)，卻必須面對(duì)所謂石油“寒冬期”的你們，是否真正做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
石油行業(yè)的春天何時(shí)到來(lái)，我們并不能準(zhǔn)確預(yù)期。但是，我們卻可以決定自己以怎樣的溫度和態(tài)度活出每天的精彩！希望大家“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，在大機(jī)會(huì)時(shí)代，保持足夠的戰(zhàn)略耐心，不囿于一時(shí)得失，不困于當(dāng)下利害，以堅(jiān)定的信念勇往直前，以溫度和態(tài)度成就人生的新高度。
溫度，是做人的情懷和氣度；態(tài)度，是立世的原則和姿態(tài)。做人有溫度，是希望你們能保留對(duì)人世冷暖善意的關(guān)懷；做事有態(tài)度，是希望你們永遠(yuǎn)不要讓隨波逐流消磨向上的本能和斗志。
溫度源于情懷，始于擔(dān)當(dāng)。
情懷是你對(duì)世界溫柔相待，是詩(shī)意的棲居，它摒棄了功利得失，以心靈的滿足作為行為標(biāo)準(zhǔn)。
有大情懷的人常懷愛(ài)國(guó)之心�！凹覈�(guó)情懷”是一個(gè)人對(duì)國(guó)家和人民的深情大愛(ài)，是對(duì)自己國(guó)家高度的認(rèn)同感、歸屬感和使命感的體現(xiàn)，它彰顯為“小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯”；石大自誕生之日起就以服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略需求為己任，石大學(xué)子始終恪守為石油獻(xiàn)我青春的使命。希望同學(xué)們能將這份濃厚的家國(guó)情懷和石油情懷融入血脈。
有大情懷的人常具博愛(ài)之情，博愛(ài)是一切愛(ài)的基礎(chǔ)。博愛(ài)的人愛(ài)真理、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)自然，也愛(ài)家人和他人。愛(ài)真理讓我們擺脫了個(gè)人力量的渺小無(wú)力，愛(ài)事業(yè)讓我們擺脫了被動(dòng)謀生的疲累，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，對(duì)他人的善意和關(guān)心，讓我們收獲信任和友誼。假如生活中的疼痛無(wú)法避免，愿你們學(xué)會(huì)以博愛(ài)來(lái)療傷。
擔(dān)當(dāng)是使命的召喚，是一種能力，更是一種品格。一個(gè)人有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。
在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大時(shí)代，青年要勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新使命，發(fā)言稿《中國(guó)石油大學(xué)（北京）官方校長(zhǎng)張來(lái)斌在畢業(yè)典禮上的講話：做人有溫度 做事有態(tài)度》。一代代石大人開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦奮斗，在“九間房”上啟航，在鹽堿灘上創(chuàng)業(yè)，在蟒山腳下崛起，為石油石化工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，歷史的接力棒已經(jīng)傳到你們手中，未來(lái)要靠你們來(lái)書(shū)寫(xiě)。特別是當(dāng)前，我們國(guó)家正處于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，這為你們的發(fā)展提供了更為宏闊的背景，抓住歷史機(jī)遇，你們將大有可為。你們的思考，你們的抉擇，你們的奮斗，或許將影響能源行業(yè)的發(fā)展方向。“你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
“讀書(shū)本意在元元”，只有將個(gè)人夢(mèng)想扎根于“中國(guó)夢(mèng)”之中，個(gè)人夢(mèng)想才會(huì)有生長(zhǎng)的土壤，個(gè)人才會(huì)有無(wú)限大的舞臺(tái)，才能將工作上升為安放抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)志向的平臺(tái)，成為你以心力培植的事業(yè)。
態(tài)度源于格局，始于學(xué)習(xí)。
格局體現(xiàn)為一個(gè)人的氣度和胸襟，它決定了一個(gè)人成就的高度。
放大人生的格局，一定要有遠(yuǎn)見(jiàn)。站在高處才能把握方向，不擾于外、不亂于心。有遠(yuǎn)見(jiàn)者有大志向，有遠(yuǎn)見(jiàn)者無(wú)小是非。
放大人生的格局，一定要有胸懷。大海因博大而納百川，大地因無(wú)私而載萬(wàn)物，有胸懷的人能容得下人生各種際遇。“靜故了群動(dòng)，空故納萬(wàn)景�！钡靡獾�，失意泰然，真正的賢者虛懷若谷。能容人之異、容人之過(guò)，能和而不同，共同發(fā)展。
放大人生的格局，一定要有品德。以高尚的品德為價(jià)值觀的標(biāo)尺，才能做到不以物喜，不以己悲。一個(gè)品德高尚的'人，必然精神奔放，靈魂自由。
真正的格局，只生長(zhǎng)在正直、勇敢、堅(jiān)韌、無(wú)私的心境里，宛若曠野中的大樹(shù)，不管是和風(fēng)細(xì)雨，還是疾風(fēng)驟雨，他都巍然挺立、枝繁葉茂。
在微信里，我看到了以20xx屆畢業(yè)生同學(xué)為中堅(jiān)力量的尚然科技創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)拍攝的創(chuàng)意航拍畢業(yè)片。借助無(wú)人機(jī)，我們得以從天空的角度俯視紅旗操場(chǎng)，正是因?yàn)榍八从械母叨�，前所未有的視野，更是因�(yàn)榉糯蟮母窬�，一張普通平常的班�?jí)畢業(yè)合影瞬間充滿了溫暖的力量。
學(xué)習(xí)養(yǎng)成我們立世的底氣，有足夠的積淀才能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，勇于迎接挑戰(zhàn)。
夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。學(xué)如弓弩，才如箭鏃。學(xué)習(xí)是才能的助推，才能是學(xué)習(xí)的發(fā)揮。學(xué)習(xí)需要積累，既不能一勞永逸，也不能一曝十寒。書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良，專(zhuān)心、專(zhuān)注成就專(zhuān)業(yè)精神，是學(xué)有所得的前提和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)之于每個(gè)人都是一種本然、應(yīng)然，是一種生活方式和精神追求，是補(bǔ)足“精神之鈣”的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于你們青年人來(lái)說(shuō)正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代。愿你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化于心，建構(gòu)起自己認(rèn)知世界的坐標(biāo)系。喬布斯曾經(jīng)在他30歲生日派對(duì)的請(qǐng)柬上寫(xiě)道“在人生的頭30年里，你培養(yǎng)習(xí)慣；在后30年里，習(xí)慣塑造你。”
同學(xué)們，世界很大，個(gè)人很小。眾生蕓蕓，注定絕大多數(shù)都是不能聞達(dá)于世的普通人。一個(gè)有溫度、有態(tài)度的人也不一定要有光彩奪目的成功，但這些品格是生命的底色，擁有它們，你們才能溯洄生命博大豐厚的本源。我更愿意你們?yōu)榱遂`魂的高蹈、心靈的充實(shí)而忙碌，而不是被各種欲望纏身。因?yàn)�，逐�?quán)力者，不可能盡得權(quán)力極限；逐金錢(qián)者，不可能盡得天下資財(cái)。生命本身就蘊(yùn)含著無(wú)限風(fēng)光，而成長(zhǎng)的終極意義在于不斷發(fā)掘自身潛能，日益成為獨(dú)特而最好的自己。
同學(xué)們，相聚的時(shí)光美好而短暫，一朝分別，各自天涯。走出校門(mén)，你們就有了更多的社會(huì)身份，你們將成為學(xué)校的牽掛，成為單位發(fā)展不可或缺的力量，成為年邁父母依靠的堅(jiān)強(qiáng)后盾，成為年幼孩子依賴、仰望的榜樣……所以，在任何時(shí)候，請(qǐng)牢記自己對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
石大版《南山南》里唱到，“蟒山翠亢山翡，軍都山黛眉，玉蘭芳冬風(fēng)揚(yáng)，書(shū)聲伴油香”，多么美的畫(huà)面。
就要說(shuō)再見(jiàn)了，揮手即是別離，距離可以阻斷相聚，卻阻斷不了思念和友誼！
就要說(shuō)再見(jiàn)了！同學(xué)們，感謝你們給石大留下了太多美好的回憶，愿你們開(kāi)心、健康，在陽(yáng)光下盡情歡笑，在風(fēng)雨里挺直脊梁！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行xx中學(xué)學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校全體教職員工，向全體同學(xué)表示熱烈祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
同學(xué)們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn)；你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們也不斷將自我與集體、國(guó)家的責(zé)任連在一起；你們踏踏實(shí)實(shí)過(guò)著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會(huì)給我們帶來(lái)了什么呢？我想除了知識(shí)和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的'每位同學(xué)的姓名，但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你是我們xx中學(xué)的一名學(xué)生。很多回憶留在了我們每個(gè)人的心里，并化為一股情意，一份友誼。我認(rèn)為我們這個(gè)集體還是比較棒的集體，每位同學(xué)都能從中學(xué)到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學(xué)校，我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。沒(méi)有它也就沒(méi)有我們豐富多彩的高中生活。
今天坐在臺(tái)上的是教過(guò)我們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒(méi)有注意到我們教師的偉大，因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相外，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識(shí)和能力，教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻(xiàn)給了我們，而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時(shí)刻時(shí)，能自豪地說(shuō)：那是我教的學(xué)生！
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對(duì)回憶的依戀。有緣千里來(lái)相會(huì)，我們?cè)谧母魑欢际怯芯壍摹Ｕ湎н@份緣分吧，天下沒(méi)有不散的筵席。我們這個(gè)集體不但有輝煌的過(guò)去，更應(yīng)有充滿希望的未來(lái)。我相信再次相聚的時(shí)候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，未來(lái)的大學(xué)生們：
大家上午好！
今天我們?cè)谶@里，帶著一份激動(dòng)，帶著一份祝福，也帶著一份不舍，為20xx屆的同學(xué)舉行莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向出色地完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新起點(diǎn)的高三同學(xué)表示衷心的祝賀！
向所有曾在高三任教過(guò)的老師表示真誠(chéng)的敬意！
向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的家長(zhǎng)們表示真誠(chéng)的感謝！
高中三年，是同學(xué)們心智走向成熟和人格逐漸完善的時(shí)期，三高校園的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。記得三年前你們?nèi)雽W(xué)參加新生開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的興奮，記得你們?cè)谲娪?xùn)中經(jīng)受磨練，在迎新晚會(huì)上彰顯才藝，在體育比賽中奮勇當(dāng)先。三年的時(shí)光，青澀的你們逐漸長(zhǎng)大，變得成熟與穩(wěn)健。你們踏實(shí)努力，淡定從容，尊師重友，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)求知的氛圍，更取得了矚目的成績(jī)。
同學(xué)們，你們即將展開(kāi)新的旅程，未來(lái)你們必須面對(duì)紛紛擾擾的世界，林林總總的人生，你們將時(shí)常面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)選擇，會(huì)有猶豫，會(huì)有失落，生活永遠(yuǎn)不可能完美，生活永遠(yuǎn)存在缺憾。任何時(shí)候我們都要樂(lè)觀豁達(dá)，要永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿希望，永遠(yuǎn)看到未來(lái)的光明。
在此我提出以下三點(diǎn)希望：
首先，我希望同學(xué)們心中要有愛(ài)，要心存感恩。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之木，無(wú)源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)母校，愛(ài)親朋好友。我們更需要感恩，因?yàn)�，父母�?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)上對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩。只有懂得感恩才會(huì)擁有責(zé)任感，才會(huì)想著努力提高自己的能力以回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對(duì)母校的包容與熱愛(ài)，感謝你們伴隨三高一起成長(zhǎng)。 其次，我希望同學(xué)們想家的時(shí)候，�；啬感？纯�。什么是母校?華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根院士曾說(shuō)過(guò)，“母�！�，就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方，這句話精彩地闡述了母校的含義。對(duì)于在座的各位同學(xué)， “蘭考三高” 就是你們的母校！是你永遠(yuǎn)的家！這里的一草一木成就了你，為你的人生打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。將來(lái)，不論你們走到哪里，工作在哪一個(gè)領(lǐng)域，母�？倳�(huì)用深情的目光為你們祝福。我也相信，不論你們身在何方，都會(huì)回首眺望，把平安、快樂(lè)的消息傳遞。這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)，希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
三是希望同學(xué)們認(rèn)真讀大學(xué)。今天同學(xué)們完成的僅是考大學(xué)的任務(wù)，但絕對(duì)不等于你就是真正的大學(xué)生。只有認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并學(xué)有所長(zhǎng)、有所感悟才算是真正的大學(xué)生。大學(xué)生活確實(shí)很美好，少了很多中學(xué)的清規(guī)戒律和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑。但這不是大學(xué)
生活的真諦。大學(xué)最可愛(ài)的是有一大批有高深學(xué)問(wèn)、對(duì)人生有很多感悟的教授們，他們會(huì)教你知識(shí)、告訴你人生的意義，你要認(rèn)真地感受和領(lǐng)悟。我真誠(chéng)地希望在座的同學(xué)，在大學(xué)期間能多讀點(diǎn)書(shū)、能多點(diǎn)人生感悟、多承擔(dān)點(diǎn)社會(huì)和家庭責(zé)任、多交點(diǎn)良師益友，為你們走上社會(huì)積累充足的資本。
再過(guò) 三天，同學(xué)們就要在高考考場(chǎng)內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏�？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，拿出這三年來(lái)你的拼搏與堅(jiān)韌，以輕松的心態(tài)面對(duì)高考，發(fā)揮出自己的最佳水平。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)這里，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，譜寫(xiě)生活新的篇章。我相信，有了你們，蘭考三高的校史會(huì)增添上更輝煌燦爛的一頁(yè)！
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，祝愿蘭考三高20xx屆同學(xué)們明天更美好！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，時(shí)間過(guò)得就像一個(gè)上了膛的槍里面的子彈，在一年級(jí)到六年級(jí)的時(shí)間就在這子彈出膛的一瞬間就過(guò)了。
六年時(shí)光匆匆而過(guò)，回想起同學(xué)那一點(diǎn)點(diǎn)的勝負(fù)欲，因?yàn)闆](méi)有得第一而生氣；回想起同學(xué)受傷，有許多同學(xué)前來(lái)照顧；回想起同學(xué)玩耍時(shí)那一張張笑臉；不得不感到惋惜。當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員的那一刻起，我們都要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后做對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的事情。
有人說(shuō)：師恩如海，師恩如山。因?yàn)榇蠛o(wú)邊無(wú)際，無(wú)法估量；因?yàn)楦呱轿《胪Π危钊顺缇�。有人把名字刻在石頭上想不朽，但并非如此，名字比尸首爛得還早，老師，我把你的名字記在我的心里就會(huì)永存。有人說(shuō)老師是一件良心工程。老師，您是水，滋潤(rùn)了我們這些含苞待放的'花朵；老師，您是火，溫暖了我們的心窩；老師，您是光，照亮了我們前行的道路，使我們不會(huì)孤單彷徨。還有無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，每天堅(jiān)持站在校門(mén)口迎接我們的校長(zhǎng)，兩千多個(gè)學(xué)生來(lái)得多早還是多晚，您總是笑臉迎接，敬愛(ài)的瞿校長(zhǎng)，是您成就了我們。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同學(xué)、我的老師、我的校長(zhǎng)、我的母校！
“ 天下沒(méi)有不散的宴席�！彪m然這一刻我們離別了，但是短暫的離別，是為了永久的相聚，以前的爭(zhēng)吵雖然有些不愉快，但在這一刻都將成為我美好的回憶，都將成為我記憶深處最珍貴的一頁(yè)。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇10
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們?cè)谶@里，隆重地舉行20xx屆九年級(jí)畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向出色完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新起點(diǎn)的九年級(jí)同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有任教九年級(jí)的老師們表示誠(chéng)摯的感謝！
同學(xué)們，三年前，你們踏入外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，帶著滿臉稚氣，三年的星月兼程，三年的春風(fēng)沐浴，轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)從懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有追求的初中畢業(yè)生。三年里，有太多難忘的感動(dòng)和美好的記憶：忘不了你們課堂上專(zhuān)注的神情、活躍的思維；忘不了你們鏗鏘有力的誓言、刻苦進(jìn)取的身影；忘不了你們不怕吃苦、挑戰(zhàn)極限的體育訓(xùn)練；忘不了你們?cè)诟鞣N活動(dòng)中勇奪桂冠的風(fēng)采；更忘不了你們?cè)诮衲曛姓畜w育實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)考試中的精彩亮相！還有這次九年級(jí)模擬考試，你們的成績(jī)可是城區(qū)第一哦，有了這樣的功底，你們還用怕后天的中招考試嗎？一點(diǎn)都不用！在這里我還要感謝外中的首屆老師們默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神：沒(méi)有一分錢(qián)的補(bǔ)助，沒(méi)有任何特殊待遇，但絲毫沒(méi)有影響他們的努力，沒(méi)有人喊過(guò)苦，沒(méi)有人喊過(guò)累，正是因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)，逐漸形成了“樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于進(jìn)取，不計(jì)得失，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的外中團(tuán)隊(duì)精神。
作為外中首批締造者和建設(shè)者的老師和同學(xué)，你們用自己的言行踐行外中的“博雅”精神，詮釋“博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇”的真正含義，你們?yōu)橥庵凶⑷肓遂`魂和血液，因?yàn)槟銈�，外中一路走�?lái)，從一片稚嫩發(fā)展成現(xiàn)在的青春靚麗。你們創(chuàng)造了、經(jīng)歷了外中無(wú)數(shù)的第一，你們是當(dāng)之無(wú)愧的元?jiǎng)�，外中將永遠(yuǎn)記住你們！
同學(xué)們，再有幾天，你們就要離開(kāi)這里，開(kāi)始新的航程，作為外中的首屆畢業(yè)生，你們承載了全校師生太多的希望。此時(shí)此刻，我們的`心情都十分激動(dòng)。但我仍然想在我們即將離別的時(shí)刻送給你們兩點(diǎn)囑托，在未來(lái)人生之路上把外中的“博雅”精神發(fā)揚(yáng)光大，做個(gè)有文化的、快樂(lè)的外中人！
一要做有文化的人，其實(shí)我在寫(xiě)給同學(xué)們的離別贈(zèng)言中已經(jīng)寫(xiě)給大家了，今天只是重復(fù)，但我相信這些很有用，對(duì)你的一生都很有用，如何才叫有文化？文化不是能寫(xiě)在卷子上的知識(shí)，而是在人生這張考卷上首先要有根植于心底的修養(yǎng)，你的一言一行，舉手投足無(wú)不彰顯你的修養(yǎng)，今天你要離開(kāi)學(xué)校了，看看你坐的位置，是不是和你三年前剛?cè)胱鶗r(shí)一樣嶄新如初，看看你的床鋪，是不是和你剛睡在上面時(shí)候一樣整潔干凈，你即將離開(kāi)的這個(gè)教室，你會(huì)不會(huì)將它打掃的一塵不染的在離開(kāi)？你會(huì)不會(huì)細(xì)心的擦拭生活了三年的校園里的每一塊瓷磚，而不是惡意的毀壞學(xué)校的公共財(cái)物？我相信，外中的學(xué)生是有修養(yǎng)的，走出外中后，這些修養(yǎng)會(huì)伴隨你們一生，讓你們受用無(wú)窮！二是具備有約束的自由，當(dāng)你們走出這個(gè)校園時(shí)候，千萬(wàn)不要覺(jué)得我自由了，任何自由的前提都是有約束的，所以我還是想告誡大家，畢業(yè)了，不打架，不騎車(chē)，不戲水，不進(jìn)網(wǎng)吧，不酗酒，更不能有違法犯罪的行為。三是具備不需提醒的自覺(jué)，遵守社會(huì)秩序，遵守社會(huì)公德，時(shí)刻提醒自己，你能做到嗎。四是有著為他人著想的善良，你的一生要走很多路，經(jīng)歷很多事，見(jiàn)識(shí)很多人，但一定始終保持為他人著想的善良。
二是要做快樂(lè)的人，英國(guó)的太陽(yáng)報(bào)調(diào)查了四萬(wàn)多人，什么樣的人最快樂(lè)，結(jié)果有四種人最快樂(lè)，一是吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家，因?yàn)樗邆鋭?chuàng)造力！而是在沙灘堆城堡的兒童，因?yàn)樗袎?mèng)想。三是在給嬰兒洗澡的母親，因?yàn)樗杏袗?ài)心！四是剛剛在手術(shù)臺(tái)上挽救了生命垂危的病人的醫(yī)生，因?yàn)樗袑?zhuān)業(yè)能力。所以要想終生的快樂(lè)，你要有創(chuàng)造力，有夢(mèng)想，有愛(ài)心，有專(zhuān)業(yè)能力，希望今天從這里走出的每一位外中人都超這些方面努力，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，你的一生都要帶著外中印記前進(jìn)，有著“博雅”的思想，做一個(gè)有文化的，快樂(lè)的外中人！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)戰(zhàn)，正常發(fā)揮，考出應(yīng)有的成績(jī)，人人都能金榜題名，進(jìn)入理想的學(xué)校，為人生添彩，為母校爭(zhēng)光。
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天的典禮標(biāo)志著你們圓滿完成了本科學(xué)業(yè)，即將開(kāi)始新的人生航程。很榮幸，你們是我作為校長(zhǎng)送走的第一屆畢業(yè)生。幾年來(lái)，我和老師們看著你們跟隨奧運(yùn)的腳印來(lái)到清華，看著你們?cè)谲娪?xùn)基地列隊(duì)踢正步、站著吃饅頭，以及最近傳到網(wǎng)上各種“賣(mài)萌”的畢業(yè)照；聽(tīng)過(guò)你們24號(hào)方陣通過(guò)天安門(mén)時(shí)響亮的口號(hào)，聽(tīng)過(guò)你們百年校慶志愿者熱情的講解，以及“馬杯”賽場(chǎng)上奮力的吶喊；記得你們?cè)凇拔⒎e分”課堂上緊蹙的眉頭，記得你們趕去聽(tīng)文化素質(zhì)講座一路飛奔的身影，以及北門(mén)外翅香園關(guān)閉時(shí)的留念——轉(zhuǎn)眼間，就到了你們畢業(yè)的時(shí)節(jié)。大學(xué)是最值得銘記的青春時(shí)光，你們?cè)谶@里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛(ài)情，種下了夢(mèng)想和希望。今天，你們畢業(yè)了！我代表全校教職員工對(duì)你們、對(duì)你們的家人，表示最衷心、最熱烈的祝賀！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)充滿懷念，滿載祝福、囑托和期望的時(shí)刻，但今天我只想在這里和你們分享兩個(gè)我最近讀到的故事。
第一個(gè)是關(guān)于楊振寧先生的故事。19xx年，楊先生在芝加哥大學(xué)讀研，那時(shí)研究生都很窮，有一次他在報(bào)紙上看到一則填寫(xiě)縱橫字謎的廣告，最高可以拿到5萬(wàn)美元獎(jiǎng)金。當(dāng)時(shí)參加比賽的多是家庭主婦，他想自己總比家庭主婦強(qiáng)，于是就和幾個(gè)同學(xué)報(bào)了名。果然，兩個(gè)月后主辦單位來(lái)信，祝賀他們得到了最高分，但還有一組人跟他們的分?jǐn)?shù)一樣，所以要再填一個(gè)難度更大的字謎一決勝負(fù)。于是他們開(kāi)始分工合作，楊先生的任務(wù)是把韋伯大字典里所有五個(gè)字母的單詞都列出來(lái)。為此，他到圖書(shū)館通宵查字典，到早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，實(shí)在累得不行，想回去睡一覺(jué)。從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，看到地上有份《紐約時(shí)報(bào)》，大標(biāo)題寫(xiě)著《湯川秀樹(shù)獲得今年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)》，他一下子猛然驚醒，責(zé)問(wèn)自己“楊振寧，你在做什么？”此后，楊先生一直專(zhuān)注于物理學(xué)的研究，并成為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一。
我講的第二個(gè)故事來(lái)自于《紐約時(shí)報(bào)》的一篇文章，是關(guān)于當(dāng)今美國(guó)乃至全球it界最有影響的企業(yè)家之一皮特·泰爾。年輕時(shí)，泰爾為能進(jìn)入斯坦福大學(xué)而展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，接著為取得在斯坦福法學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而競(jìng)爭(zhēng)。在這些競(jìng)爭(zhēng)中，泰爾都取得了成功。所以畢業(yè)后，他理所當(dāng)然地想要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，成為聯(lián)邦最高法院的書(shū)記員。但是這一次，他失敗了。這次失敗促使他放棄了成為書(shū)記員的最初設(shè)想，走出法律圈，成立了貝寶（paypal）公司，后來(lái)又成為包括臉譜網(wǎng)（facebook）在內(nèi)的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之后曾有人問(wèn)他：“沒(méi)有進(jìn)入最高法院，你是否暗自慶幸？”這個(gè)問(wèn)題讓泰爾陷入沉思。他發(fā)現(xiàn)，人們總是認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者能夠脫穎而出，但是，在使自己變得更有競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程中，人們有時(shí)會(huì)錯(cuò)把最難達(dá)成的目標(biāo)看成是最有價(jià)值的目標(biāo)，把激烈的競(jìng)爭(zhēng)看成是價(jià)值的代名詞。他認(rèn)為，我們并不應(yīng)該只是滿足于成為一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者，而應(yīng)當(dāng)努力成為一個(gè)出色的壟斷者。因?yàn)樵谀硞�(gè)已有很多人從事、并且范式成熟的領(lǐng)域努力工作，你可能比別人做得稍好，但相比之下，開(kāi)拓一片新的天地并完全掌控它，會(huì)更有價(jià)值。在這個(gè)全新的領(lǐng)域，你能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，在追求理想的抉擇中，這兩個(gè)故事給我們的啟迪似乎相互矛盾，在利益或挫折面前，是堅(jiān)守還是另尋它徑？我想這取決于我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)理想。堅(jiān)持人生的理想通常并不僅僅是學(xué)會(huì)如何放棄眼前的利益。一個(gè)人的理想也往往不是一個(gè)可以清晰描述的宏大的目標(biāo)，它更應(yīng)該是一種對(duì)人生價(jià)值的執(zhí)著追求、對(duì)有真正意義的高尚生活的追求。我相信，你們作為一名清華學(xué)生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風(fēng)，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無(wú)人知曉的荒原上的'勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能看到別人看不到的風(fēng)景。
同學(xué)們，你們這一屆在清華有一個(gè)特定的稱(chēng)號(hào)，叫做八字班。在清華的歷史上，八字班向來(lái)是人才輩出，比如1918級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫，28級(jí)的語(yǔ)言學(xué)家吳宗濟(jì)，38級(jí)的空間技術(shù)專(zhuān)家王希季，48級(jí)的數(shù)學(xué)家丁石孫，58級(jí)的核材料與核燃料專(zhuān)家陳念念，78級(jí)的微波專(zhuān)家劉國(guó)治，以及88級(jí)的玉柴集團(tuán)總經(jīng)理李漢陽(yáng)，等等。我前面提到的楊振寧先生，他是19xx年入學(xué)的，正好也是八字班，今年是他90華誕，與你們一樣也是“90后”。
同學(xué)們，我相信，你們一定會(huì)像你們的學(xué)長(zhǎng)一樣，成為清華為之驕傲的八字班，隨著時(shí)間的流逝，清華的底蘊(yùn)終究會(huì)在你們身上慢慢發(fā)酵，不甘于平凡的基因終究會(huì)讓你們理解什么是“自強(qiáng)不息、厚德載物”。我相信，理想高處的風(fēng)景會(huì)時(shí)刻引領(lǐng)著你們，讓你們不畏眼前的浮云、不亂腳下的步伐；而你們對(duì)理想的選擇和堅(jiān)守，不僅會(huì)決定你們?nèi)松母叨�，也終究會(huì)讓你們?cè)谏n茫的現(xiàn)實(shí)中看到更為遼闊的風(fēng)景。我相信，在你們看到別樣風(fēng)景的時(shí)刻，回味的不止是“舌尖上的清華”，回想的不止是教室的安靜和操場(chǎng)的熱鬧，回憶的也不止是幽美的荷塘和白發(fā)的先生。那一刻，太陽(yáng)初出時(shí)，首先照耀的將是山頂?shù)哪銈�；那一刻，你們也是很多人眼中別樣的風(fēng)景。清華憧憬著你的憧憬！
愿你們?cè)诶硐氲淖非笾惺斋@一生的快樂(lè)和幸福！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇12
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
每逢六月，校園里總是充滿著收獲的歡樂(lè)，但也夾雜著淡淡的離愁。在這個(gè)特別的日子里，我們共聚一堂，共同見(jiàn)證同學(xué)們達(dá)到人生中一個(gè)重要里程碑的幸福時(shí)刻。此時(shí)此刻，我和你們一樣，內(nèi)心充滿了喜悅和感動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向國(guó)際部20xx全體高三畢業(yè)生以及你們的家人致以最由衷的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
三年前的九月，你們滿懷憧憬和夢(mèng)想來(lái)到金陵中學(xué)河西分校，校園被你們青春鮮活的身影妝點(diǎn)得更顯朝氣，那場(chǎng)景恍如昨日;轉(zhuǎn)眼，你們終于不負(fù)眾望，學(xué)有所成，成為今夏這場(chǎng)畢業(yè)盛會(huì)當(dāng)之無(wú)愧的主角!
三年來(lái)，你們以金中河西為家，在這文化底蘊(yùn)深厚，又兼具現(xiàn)代氣息的校園里讀書(shū)、思考、探究、實(shí)踐。
回憶在金中河西的青春歲月，你們一定遇見(jiàn)了很多正直質(zhì)樸的老師，他們品行方正，學(xué)識(shí)淵博，以師者之仁愛(ài)引領(lǐng)你們追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步。他們珍惜你們豐富獨(dú)特的個(gè)性，引導(dǎo)你們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，積極自信地迎向美好的未來(lái)。
三年時(shí)間里，你們一定忘不了國(guó)際部別具特色、新穎有趣的課程——托福雅思、AP課程、英美文學(xué)賞析、生涯規(guī)劃……課堂上你們陽(yáng)光自信，充滿創(chuàng)意，每一次進(jìn)步和提升都讓老師欣喜不已。
三年時(shí)間里，你們一定對(duì)校園內(nèi)外多姿多彩的活動(dòng)記憶尤深!自創(chuàng)自辦的各色社團(tuán)是你們彰顯個(gè)性的小天地;英文歌曲大賽、圣誕晚會(huì)、新年晚會(huì)、Jingling Voice更成為你們施展才華的絕佳舞臺(tái)!這段時(shí)間里，你們幸運(yùn)地經(jīng)歷了青奧會(huì)在南京的舉辦，熱情、友善的國(guó)際部志愿者們向海內(nèi)外的朋友展示了金中河西學(xué)子的風(fēng)采。
三年時(shí)間里，你們一定也遇到了很多志同道合的朋友!朝夕相處的同學(xué)，是你們重要的相遇;一起走過(guò)青蔥的歲月，終將成為你們一生最珍貴的回憶!
作為校長(zhǎng)，今天，我更多的是想表達(dá)對(duì)各位同學(xué)的謝意。感謝你們認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈地努力，優(yōu)異的錄取率是你們向母校交出的最精彩的答卷!在此，我可以自豪地向各位匯報(bào)國(guó)際部本屆高三同學(xué)們的成績(jī)——截至20xx4月，國(guó)際部全體高三同學(xué)百分之百被世界排名前100的大學(xué)錄取。其中世界排名前三十名的大學(xué)錄取比例達(dá)到20.9%，而世界排名前五十名大學(xué)錄取比例更是高達(dá)44.1%，創(chuàng)歷年錄取率歷史新高。在此，我想向取得如此優(yōu)秀成績(jī)的各位同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
同時(shí)，我也要感謝你們這些年對(duì)學(xué)校工作的`寬容和理解。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái)，河西的校園才能如此充滿朝氣和希望，老師的工作也正因?yàn)槟銈儾懦錆M挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。是同學(xué)們逐漸教會(huì)老師如何讀懂和欣賞你們，并學(xué)會(huì)用你們喜歡的方式去愛(ài)你們!在此，我想代表金中河西全體教職工再次對(duì)你們表示感謝!
青春無(wú)悔，吟唱永不消散的青春記憶。同學(xué)們，你們即將奔赴他國(guó)，獨(dú)自遠(yuǎn)行�？v有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀銈冞h(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托。
初中畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭首先，希望各位同學(xué)心中有愛(ài)，心存感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。沒(méi)有愛(ài)的人生，就像無(wú)本之木，無(wú)源之水。在今后的人生中，希望你們能用欣賞的眼光看待世界，知恩于心，感恩于行，受助思源，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也要時(shí)刻銘記祖國(guó)的關(guān)愛(ài)之恩，父母的養(yǎng)育之恩和師長(zhǎng)的教育之恩!
其次，在未來(lái)的日子里，希望各位同學(xué)都能追求快樂(lè)。人生的旅途，會(huì)有風(fēng)和日麗，當(dāng)然也會(huì)有暴風(fēng)驟雨，但是快樂(lè)的陽(yáng)光卻可以沖破所有烏云。希望大家能把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，樂(lè)觀對(duì)待生活，自信笑看人生!
三年相聚，今朝離別，猶憶母校恩情;四海求學(xué)，他日奮進(jìn)，再揚(yáng)河西風(fēng)采。我知道，這些日子，金中河西留給你們的不會(huì)只是光榮和快樂(lè)，一定也曾有失落和苦惱，這也許就是一種家的感覺(jué)吧!我衷心期盼各位同學(xué)，今后能�；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。這里有你們成長(zhǎng)的足跡，有你們永恒的記憶!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)xx短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情，對(duì)同學(xué)的感情，對(duì)校園一草一木的感懷，也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類(lèi)型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承xx的精神，活出人生的精彩，為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。
其實(shí)每到畢業(yè)季，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對(duì)許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們?cè)谧母魑�，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識(shí)越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟?lèi)本該有的天真?
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密。它也指人類(lèi)的天真，是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏。它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒(méi)有其他非分的貪欲。它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類(lèi)的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因?yàn)槿祟?lèi)的天真是追求真理的動(dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè)，其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類(lèi)的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜�，才�?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類(lèi)的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長(zhǎng)槍對(duì)著他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請(qǐng)你不要把我在地上畫(huà)的圓給踩壞了。我們也需要愛(ài)因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類(lèi)學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因?yàn)闊o(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常�？雌饋�(lái)冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn)，所以社會(huì)上才會(huì)說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠(chéng)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對(duì)那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì)隨波逐流，他們沒(méi)有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒(méi)有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變。一切只需要適應(yīng)，而不必堅(jiān)持。一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類(lèi)本來(lái)應(yīng)該有的天真。
人類(lèi)的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為能夠在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當(dāng)然會(huì)讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類(lèi)旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)體制把專(zhuān)業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識(shí)分子成為非常狹窄學(xué)科的專(zhuān)家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識(shí)到，專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)分子，專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是你最原初的.出發(fā)點(diǎn)。不少人在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱(chēng)一流，甚至是世界一流的專(zhuān)家，但是只要跨出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域半步，就會(huì)變得相當(dāng)無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，那么他只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識(shí)分子。因此知識(shí)分子如果要在專(zhuān)業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺(jué)得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì)更加偏執(zhí)，以為自己是專(zhuān)家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因?yàn)樗麄儐适Я巳祟?lèi)基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類(lèi)天真，也是對(duì)復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對(duì)人類(lèi)生命的一種根本的尊重。失去了這種人類(lèi)的天真，知識(shí)的積累會(huì)使你變得通達(dá)，但同時(shí)也會(huì)讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì)犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯(cuò)誤，反而貽害了人類(lèi)。
人類(lèi)的天真也是道德的純真�，F(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識(shí)、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識(shí)分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)人類(lèi)，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的、具體的知識(shí)或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識(shí)分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對(duì)自然和社會(huì)的謙卑，尤其是對(duì)生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門(mén)應(yīng)用型的知識(shí)都是一把雙刃劍，你可以用這門(mén)知識(shí)服務(wù)于人類(lèi)，但是你也可以用這門(mén)知識(shí)來(lái)貽害人類(lèi)，乃至毀滅人類(lèi)。如果掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)的人只是一個(gè)知性存在的知識(shí)分子，那就會(huì)造成非常嚴(yán)重的危險(xiǎn)。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對(duì)自己，包括對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)進(jìn)行反省。他的反省能力應(yīng)該比受過(guò)比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有不錯(cuò)的建樹(shù)，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識(shí)的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚(yáng)，總覺(jué)得國(guó)家、社會(huì)、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺(jué)得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國(guó)家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì)用他所學(xué)的知識(shí)來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見(jiàn)。我認(rèn)為諸如此類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因?yàn)樗麄儊G失了人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類(lèi)的這份天真，知識(shí)就很容易被誤用，就會(huì)變得殘忍。難怪曾經(jīng)有過(guò)一句話，說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深?yuàn)W，而恰恰是要恢復(fù)人類(lèi)的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開(kāi)xx校園，但你們?nèi)匀皇莤x人，你們是作為xx人，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，你們將以一種新的身份繼續(xù)xx人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們xx人的責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類(lèi)的天真，因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對(duì)未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì)毫無(wú)顧忌的，并且不求回報(bào)的去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。因?yàn)樘煺娌艜?huì)讓你真誠(chéng)地對(duì)待家人，對(duì)待他人。因此天真的才是可愛(ài)的，xx祝福你們，祝福你們找回人類(lèi)的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿 篇14
家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行20xx年畢業(yè)典禮。在此，我代表書(shū)院中小學(xué)全體教職工，向在百忙之中與會(huì)的家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘在畢業(yè)班的教師表示親切的問(wèn)候，向書(shū)院小學(xué)的畢業(yè)生們給予最美好的祝福！
南陽(yáng)書(shū)院中學(xué)創(chuàng)辦于20xx年6月，是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的全日制、寄宿制初級(jí)中學(xué)，擁有南陽(yáng)書(shū)院中學(xué)、博雅書(shū)院、書(shū)院小學(xué)和唐河英才書(shū)院四個(gè)校區(qū)，共150多個(gè)教學(xué)班，8700余名在校生，教職工600余人，堪稱(chēng)南陽(yáng)教育規(guī)模最大，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀民辦學(xué)校之一。
學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以安全為保障，以素質(zhì)創(chuàng)名牌的內(nèi)涵發(fā)展之路，櫛風(fēng)沐雨，艱苦創(chuàng)業(yè)，科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)。如今已是滿園桃李滿園春。共為高一級(jí)學(xué)校輸送了七八千名優(yōu)秀畢業(yè)生�！耙环指乓环质斋@”，書(shū)院人的奮力拼搏贏得了上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)、社會(huì)各界的信任。先后獲省級(jí)“民辦教育先進(jìn)單位”、“十大課改名校”，市級(jí)“文明單位”、“民辦教育先進(jìn)單位”。20xx年以來(lái)連年被市教育局評(píng)為“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、被區(qū)教體局評(píng)為“中招質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”。
南陽(yáng)市書(shū)院小學(xué)創(chuàng)辦于20xx年秋期，七年來(lái)，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，特別是近幾年以來(lái)，學(xué)校走精細(xì)化管理路線，今年秋期，學(xué)校成功舉辦了課堂教學(xué)改革研討會(huì)，課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，符合書(shū)院小學(xué)特點(diǎn)的“一導(dǎo)四環(huán)”課堂教學(xué)模式日臻完善，每次大型考試均參加宛城區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，英語(yǔ)教學(xué)改革初見(jiàn)成效，《經(jīng)典誦讀》校本教材已深入人心，藝星培訓(xùn)中心順時(shí)成立，眾多學(xué)子的才藝突飛猛進(jìn)，僅上學(xué)年，就有63名同學(xué)榮獲藝術(shù)考級(jí)證書(shū)，258名同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。58名同學(xué)在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章，這些都說(shuō)明，書(shū)院小學(xué)已經(jīng)成為一所辦學(xué)特色鮮明、文化底蘊(yùn)深厚、家長(zhǎng)高度信任、生機(jī)活力盎然的學(xué)校。是我市莘莘學(xué)子無(wú)比向往的知識(shí)殿堂。
家長(zhǎng)朋友，書(shū)院學(xué)校能發(fā)展到如此規(guī)模，離不開(kāi)諸位的信任和支持，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們的'謝意，我們只有用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加努力的作風(fēng)教育好每一位書(shū)院學(xué)子，作為對(duì)大家最好的回報(bào)。
老師們、同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校，希望大家從自己的一言一行做起，做一名優(yōu)秀的、合格的書(shū)院教師；同學(xué)們從書(shū)院畢業(yè)后，無(wú)論走到哪里，都不要忘記老師們的諄諄教誨，從身邊的日常小事做起，做一名文明守紀(jì)、陽(yáng)光向上的書(shū)院畢業(yè)生。
讓我們播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧，憑著我們的赤誠(chéng)、我們的努力，我相信書(shū)院的明天一定會(huì)更美好！
謝謝大家！
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