藝術(shù)畢業(yè)學(xué)生留言
藝術(shù)畢業(yè)學(xué)生留言1
1、人的眼淚代表善良，鬼的眼淚代表重生，天使的眼淚代表夭折的愛情。
欣賞與深思
有的人是演員，有的人是鱷魚。真正的淚水來自心底，眼睛只是一個出口。
2、許多事因為遙遠而美麗，可以向往而去追求，許多事，因為美麗而遙遠，只能無奈的一聲嘆息。
欣賞與深思
不是因為遙遠而放棄，只是因為放棄而遙遠。
3、誓言是寫在水上的字，瞬間即逝；愛情是建在水上的屋子，搖晃不止；道歉是冬天的雪毯子，總是來遲。所以就像我和你是天使手中的鴿子，也不能一起飛一輩子。
欣賞與深思
水上寫不出字也建不起屋，只有海市蜃樓。
4、愛一個人不必非得跟他在一起，喜愛普羅旺斯也不見得一定要赤著腳板徜徉在薰衣草花田里。
欣賞與深思
柏拉圖只有一個，世人學(xué)不了，勸你也別學(xué)。
5、別人害怕見到別離，我卻害怕看見重逢，等眼淚變成了鉆石，等浪漫變成了理智，等突然夢見發(fā)過的誓，以為說看見，愛就不會死，因為那年我們都是不顧一切的孩子。現(xiàn)在終于明白有些人再喜歡也不是你的，再留戀也得放棄。
欣賞與深思
有一種直率叫輕率，有一種執(zhí)著叫偏執(zhí)。
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在談到自己的畢業(yè)感想時他說道：“還是有點小傷感吧，雖然武漢天氣環(huán)境有點小惡劣，但是在這里也呆了五年了，還是有點感情的。武大的環(huán)境好啊，帥哥美女也多。”
同時，他也給出了自己的一些建議和心得，雖然自己的作品集在申請時有很大的加分，但是他也表示對于想要申請出國的同學(xué)，專業(yè)課和英語是不能落下的�！耙暾埑鰢�，英語也不能差的，英語還是占一定重要性的。所以大家平時還是要重視英語。還有就是公共課，因為像馬原、思修這樣大學(xué)分的課得分不高的話是會很影響gpa的，我就是吃了這個虧。畢竟錄取方還是會根據(jù)成績來看你的學(xué)習(xí)態(tài)度的�！彼�特別強調(diào)，最好能夠早點做準備，前面花功夫后面就不會忙亂。
總之，努力吧，路還很長。做事情貴在堅持，堅持就能看到希望。
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1、 山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的'朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
5、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
6、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深。
7、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
8、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
9、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
10、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
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一、學(xué)會尊重他人，就是尊重自己；學(xué)會欣賞他人，就是欣賞自己；學(xué)會呵護他人，才是呵護自己；學(xué)會痛愛他人，就是痛愛自己；
二、生前的贊揚往往虛假，死后的議論常常真實；
三、攀比名利只會增加人的煩惱，攀比事業(yè)的人定能增強人的意志和信心；
四、低頭走路的人只看到大地的厚重，卻忽略了高空的高遠；抬頭走路的人，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻；
五、金錢可以買來舒適和享受，買不來知識與健康、真摯的情感和愛情；
六、初戀是初開的花朵，濃郁芬芳。使人終身回味初戀的甜蜜和激情；
七、失戀是初秋的果實，不成熟就采摘，品嘗到得是酸楚和苦澀；
八、高尚的目標用卑鄙的手段來實現(xiàn)，同樣不是高尚的行為；
九、顯耀地位的人，往往是地位不高，虛榮心作怪；顯耀財富的人，往往口袋空空，是在自欺欺人；
十、愛情是什么？生活告訴我，愛情是一雙能伸能縮的手，知冷知熱的兩顆心。
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心靈塑造的最佳工程師。
教師的天職在勇于探索教育。
天荒地老，教師的童心不泯。
教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
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