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計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯開場白

時(shí)間:2024-08-17 12:16:09 論文答辯 我要投稿

計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯開場白范文

  畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,以下是小編搜集整理的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯自述稿,供大家閱讀參考。

計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯開場白范文

  范文一:

  各位老師,下午好! 我叫XX,是XX級(jí)XX班的學(xué)生,我的論文題目是XXXXXX,論文是在XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

  作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值. 其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  本文分成五個(gè)部分.

  第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

  第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

  第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

  第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測試.

  第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).

  最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

  這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn).請各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

  范文二:

  各位老師,下午好! 我叫夏XX,是XX級(jí)XX班的學(xué)生,我的論文題目是《環(huán)保部門語義鏈網(wǎng)絡(luò)圖形化呈現(xiàn)系統(tǒng)》,論文是在洪XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景及現(xiàn)狀。

  移動(dòng)終端的迅猛普及、光纖/4G 網(wǎng)絡(luò)/WIFI 的覆蓋面不斷拓展,提供了空前便利的上網(wǎng)條件,隨著公民對網(wǎng)絡(luò)精神文明需求日益加深,互聯(lián)網(wǎng)(Internet)上資源量急劇增長。原先的網(wǎng)絡(luò)資源之間僅通過不含語義信息的地址鏈接聯(lián)系起來,那么就只是一堆信息,沒有結(jié)構(gòu),資源所描述的信息不利于檢索,因此通過搜索引擎獲得的信息并不完全滿足用戶需要。

  語義網(wǎng)是未來網(wǎng)絡(luò)的一種趨勢,作為 Web3.0 時(shí)代的特征之一,語義網(wǎng)漸進(jìn)式發(fā)展為 Web3.0 構(gòu)建不斷完善的內(nèi)容及應(yīng)用聚合平臺(tái)。語義網(wǎng)不僅能理解資源,還能理解它們之間的邏輯關(guān)系,是一種使交流更有效率和價(jià)值的智能網(wǎng)絡(luò)。

  語義網(wǎng)的核心是:使用標(biāo)準(zhǔn)、置標(biāo)語言(xml)、資源描述框架(RDF)及相關(guān)的處理工具,給 Internet 上的資源添加能夠被計(jì)算機(jī)程序理解的語義“元數(shù)據(jù)”,通過發(fā)現(xiàn)資源之間的語義關(guān)系,有助于改善網(wǎng)絡(luò)搜索質(zhì)量。

  語義鏈網(wǎng)絡(luò)(Semantic Link Network,SLN)是中科院提出的一種基于語義鏈的語義網(wǎng)模型,通過為超鏈接添加語義關(guān)系而擴(kuò)展原有超鏈接。SLN 模型中,兩種最小單元為資源節(jié)點(diǎn)、資源之間的邏輯關(guān)系即語義鏈接。SLN 模型還包含一套邏輯規(guī)則,推理后可發(fā)現(xiàn)隱藏的語義鏈接并擴(kuò)充 SLN.SLN 可以根據(jù)應(yīng)用需求及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)手動(dòng)或是智能構(gòu)造。定義了資源節(jié)點(diǎn)的模式、鏈接的模式及模型中蘊(yùn)含的邏輯規(guī)則后,手動(dòng)添加或智能搜集組織實(shí)例數(shù)據(jù),再通過推理機(jī)制自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)擴(kuò)充。SLN 的模式定義方法論對于設(shè)計(jì)與構(gòu)建語義網(wǎng)絡(luò)、保證資源信息的規(guī)范管理和組織,具有重要指導(dǎo)意義。

  國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)“語義網(wǎng)格的基礎(chǔ)理論、模型與方法研究”項(xiàng)目研究內(nèi)容涵蓋知識(shí)網(wǎng)格領(lǐng)域的多方面技術(shù)。資源空間模型(ResourceSpace Model, RSM),該模型旨在解決互聯(lián)網(wǎng)上多源異構(gòu)的分布式資源的規(guī)范、重構(gòu)、存儲(chǔ)、管理、定位問題,一個(gè)可視化三維 RSM 已在實(shí)際中運(yùn)用至管理敦煌文化內(nèi)容,模型中每個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)代表同類內(nèi)容的各種類型的資源(書法、壁畫、彩塑、音樂等)。

  語義鏈網(wǎng)絡(luò),研究如何實(shí)現(xiàn)分布全球的各種資源在語義層上互聯(lián),消除語義孤島:以較為簡潔的方式將資源空間映射到基礎(chǔ)語義空問,通過語義鏈網(wǎng)絡(luò)與 RSM 兩種技術(shù)結(jié)合,形成基本的語義模型,實(shí)現(xiàn)各種資源在該語義模型中的統(tǒng)一及互聯(lián)。

  智能聚融方面,研究如何動(dòng)態(tài)地松耦合地組織各種資源,為應(yīng)用提供智能服務(wù),實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下系統(tǒng)的自組織和優(yōu)化,提出了自適應(yīng)性知識(shí)流模型(描述知識(shí)在不同個(gè)體之間流動(dòng)的過程,為發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和研究知識(shí)的流動(dòng)規(guī)律提供支持)、語義社區(qū)模型等多種解決方案。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

  本文對語義鏈網(wǎng)絡(luò)中資源與關(guān)系鏈的定義、構(gòu)造、推理規(guī)則的定義、推理的執(zhí)行、繪圖語言繪圖及布局的全過程進(jìn)行了認(rèn)真的研究、探索及實(shí)現(xiàn)。

  通過簡潔明晰的系統(tǒng)界面與用戶交互,系統(tǒng)在接受用戶自定義資源、關(guān)系、規(guī)則的模式及實(shí)例后,將整個(gè)語義鏈網(wǎng)絡(luò)以 XML 文件形式存儲(chǔ)。推理規(guī)則的執(zhí)行借力于規(guī)則引擎,本文仔細(xì)分析了規(guī)則引擎工作流程及匹配階段算法--RETE 優(yōu)化算法,并通過在系統(tǒng)中調(diào)用規(guī)則引擎,完成推理的執(zhí)行過程,擴(kuò)展了語義鏈網(wǎng)絡(luò)。圖形化呈現(xiàn)的環(huán)節(jié)中,系統(tǒng)將存儲(chǔ)語義鏈網(wǎng)絡(luò)的 XML文件翻譯成一種繪圖語言,并利用繪圖工具,生成圖形對象后進(jìn)行自動(dòng)布局。

  本文選取實(shí)際社會(huì)中環(huán)保部門語義關(guān)系網(wǎng)作為原型,詳細(xì)介紹了系統(tǒng)涉及的各種概念及元素,幫助理解系統(tǒng)各個(gè)流程的原理及實(shí)現(xiàn)方式,構(gòu)建出了環(huán)保部門語義鏈網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過執(zhí)行各個(gè)流程,最終實(shí)現(xiàn)了環(huán)保部門語義鏈網(wǎng)絡(luò)的圖形化呈現(xiàn)。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文和存在的不足。

  這篇論文的寫作過程,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

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