- 相關推薦
如何做好研究生論文和論文答辯
1. 做好研究生論文的“三步曲”式的框架思維
做好研究生論文,最重要的是要制定出一個科學的研究計劃,這個計劃主要包括科學設計、周密實驗和正確總結(jié)三個互為關聯(lián)的部分組成,就好象一個“三步”式的舞曲。
1.1 科學設計——作好論文的開題報告
搞好論文的科學設計,一是要從思想上充分認識到,明確的論文研究目的是進行科研設計的前提,準確的選題是論文研究成敗的關鍵,而文獻資料調(diào)研是一切研究工作的基礎;二是要在行動上作到,認真閱讀和篩選浩繁的科研資料和參考文獻,繼而在文獻調(diào)研的基礎上,編寫出初步的研究方案,并作好開題報告,最后編制出正式實施方案(即研究計劃)。
明確論文研究的目的是前提 研究生所做的論文主要有三種類型,即基礎理論研究、應用基礎研究和應用研究。一般說來,發(fā)現(xiàn)某種物質(zhì)運動的新規(guī)律,創(chuàng)建新理論,建立新學說(觀點)和新方法或探討某種科學假設(設想),驗證或糾正某一理論的正確性等都屬于基礎理論研究;探討某一物理、化學或生物因子對某種生命(產(chǎn))活動的影響,某一新技術(工藝、方法)的優(yōu)化、組裝配套,某一新品的引進、篩選、栽培(飼養(yǎng))與培育以及它們在生產(chǎn)實踐中的應用效果等都屬于應用基礎研究;某一工程、工藝、產(chǎn)品或品種以及生產(chǎn)技術和方法在生產(chǎn)實踐中的規(guī);赝茝V應用,以期獲取高的經(jīng)濟效益則屬于應用研究。三種類型的研究互為關聯(lián),有時也很難絕然區(qū)分。因此,在進行研究論文選題之前,必須先確定自己研究論文的屬性是何種類型。
準確選題是做好論文的關鍵 研究生論文的選題要遵循三個原則,即在學術思想上具有創(chuàng)新性,在生產(chǎn)實踐中具有應用的潛能性和研究基礎上具有前期積
累性。換句話說,要特別注意自己的研究是否能在基礎理論、觀點和方法上有所創(chuàng)新和發(fā)展;在學術上是否潛在有新的拓展;在生產(chǎn)應用上是否具有潛力;在前期研究工作中是否已做過類似的研究并獲得成果(進展)、是否獲得了類似的研究資料和技術儲備、是否有相應的儀器設備和結(jié)構(gòu)合理的研究隊伍。因此,研究生要在上述原則的基礎上,綜合分析已有條件,再確定自己的論文選題。
文獻資料調(diào)研是開展論文研究工作的基礎 一個聰明的研究生,一定要花3~5個月左右的時間專門進行有關論題的文獻調(diào)研,并初步寫出論文的文獻綜述報告。在現(xiàn)代條件下,要通過國際互聯(lián)網(wǎng)檢索和查閱與自己論文研究有關的國內(nèi)外文獻,要到國家和省(部)級以及本單位情報機構(gòu)查閱資料,要特別注重查閱近期國內(nèi)外的有關論文和報道,要仔細閱讀導師交給自己的有關研究資料(特別是導師自己的研究論文),最后當然也要注意從同行(事)和朋友中借閱(復。┯嘘P資料。如何正確地閱讀和篩選浩繁的科研資料呢?一般認為,主要是精讀重要文獻和泛讀次要文獻的全文,并抽讀一般文獻的摘要和結(jié)論部分。只有在大量的文獻調(diào)研的基礎上,通過去偽存真、去粗取精、提綱挈領和推陳出新地“站在別人的肩膀上”開展具有自己特色的論文研究。
編寫初步研究方案是開展正式研究工作的第一個實質(zhì)性步驟 論文研究方案是在文獻調(diào)研和導師指導下形成的,它一般包括實驗目的、實驗材料與方法、實驗內(nèi)容與安排和實驗結(jié)果分析等。在實驗目的上,要說明研究的理論依據(jù)、特點和預期要達到的結(jié)果和要求;在實驗材料上,要仔細列出動(植)材料、化學試劑藥品、儀器設備和用具及其估測數(shù)量;在實驗方法上,要闡明實驗組合(分組和日糧設計)、飼養(yǎng)(栽培)方法、管理方法、測試指標,采樣方法、分析測試方法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理方法等;在實施內(nèi)容安排上,要明確實驗場地(地點)、人員分工和具體內(nèi)容的日程安排;在實驗結(jié)果的統(tǒng)計分析上,可按指標分類進行統(tǒng)計分析,并分析預期結(jié)果,同時對不可預見性的問題作出分析并提出解決的措施。只有在作完所有上述工作之后,才可以在盡可能大的范圍內(nèi)(如研究室、組)做正式開題報告。
在論證和優(yōu)化“研究方案”的基礎上確定正式研究方案 在作了正式開題報告后,一定要在盡可能大的范圍內(nèi)虛心地聽取自己的導師和有關專家、同行、同事的建設性意見,特別要注意向某些權威專家咨詢,征求他們的建議。同時,再有針對性地查閱有關文獻,啟迪思維,并再次修改和補充“初步方案”,最后與導師一起,經(jīng)討論后確定最優(yōu)化的正式論文研究方案。
1.2 周密實驗——全面而準確地實施研究方案
做好研究生論文,最基本的工作是要盡可能地按計劃實施預定的實驗設計,以求取得預期結(jié)果。具體地說,為了實施預定的研究計劃,必須要制定出一個實
驗日程表、作好實驗記錄、進行階段性總結(jié)以及適時修正、補充和優(yōu)化后續(xù)階段的實驗方案。
列出一個實施方案日程表是確保實驗有序進行的保證 一個務實的研究生,一定會給自己確定一個按部就班的工作日程表,并要求嚴格地按時完成計劃任務。這個日程表應包括每階段或每天的試驗內(nèi)容和要完成的具體工作任務,實施計劃的時間和地點以及完成任務的執(zhí)行者和檢查者。
作好實驗記錄和收集一切有用的數(shù)據(jù)是論文寫作的基礎 科研記錄的方式可分為日記式和表格式兩種,前者是在整個試驗期間逐日記下的一切工作和獲取的數(shù)據(jù),后者是事先按需要分類設計出各種表格。一切實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)都分別填入相應表格之中。一般說來,在具體實施時,這兩種方式都是需要的。
搞好階段性總結(jié)分析是完成全部實驗計劃的重要措施 在農(nóng)業(yè)科學實驗中,一般以作物(家畜)的生長發(fā)育階段分為不同實驗階段。當然,也可以按實驗進程分為不同階段或以1~2個月分為一個階段。不管如何劃分階段,目的都是有利于總結(jié)分析和更好地開展下階段的工作。每一個階段中需要作的具體事是:對所獲取的資料進行整理與分析、檢查預期目標執(zhí)行情況,并分析出現(xiàn)的新情況及其原因,再向?qū)焻R報進展情況,最后與導師一起分析討論并確定下階段具體實施計劃。
調(diào)整和優(yōu)化后階段的實施方案是全面完成實驗設計的需要 有經(jīng)驗的研究生都認為,“計劃有時趕不上變化”。隨著研究工作的進展,由于原定計劃的某些不完整性、研究進程的某些不可知性和研究條件的某些可變性,往往不能完全按原定研究計劃執(zhí)行。因此,在總結(jié)分析前一階段研究結(jié)果的基礎上,刪除或新增某些研究內(nèi)容,改變某種測試方法和調(diào)整具體實施方案等都是可能的和應該的。
1.3 正確總結(jié)——寫作論文的基礎
搞好所有科研數(shù)據(jù)的總結(jié)分析是寫好研究論文的基礎。一般說來,資料整理有三種方法,即按實驗指標、統(tǒng)計項目以及論文寫作需要來清理和分析資料。具體地說, 在農(nóng)業(yè)實驗研究中,可按實驗材料(如肥料、藥物或飼料等)用量、經(jīng)濟指標(產(chǎn)量或增重等)、某些特殊生物化學指標(如血液生理生化指標、組織結(jié)構(gòu)或分子結(jié)構(gòu)指標等)、個體或群體變異以及經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益等指標來進行統(tǒng)計分析;在統(tǒng)計學分析項目上,既要進行一般性分析(如統(tǒng)計數(shù)、均值、標準差或標準誤、變異系數(shù)和顯著性測定等),也要進行特異性分析(如變化趨勢分析、相關分析和未知性分析;按論文需要就是要按論文寫作順序逐一列表進行統(tǒng)計分析(下詳)。
2.寫好科研論文的規(guī)范性程序
2.1 寫好論文的一般要求
寫出一篇好的科研論文,一般是要從切題、內(nèi)容、篇幅和寫作技巧四個方面下功夫。所謂切題,就是要具有針對性,絕忌空話和套話以及模棱兩可的廢話;要言簡意駭,一語中的;要刪除一切不需要的字、詞、句和段落;要層次分明和條理清晰。論文的內(nèi)容一定要注意具有先進性和創(chuàng)新性。論文的篇幅,作為專項課題的研究論文,正文部分一般不超過10頁,約5000~7000字(外文約7000印刷符號)左右,并要求有100~200字的摘要。作為研究生的碩士和博士(后)論文,一般不限篇幅。在寫作技巧上,概括起來是作到“3C”要求,即清楚(clarity)、簡潔(conciseness)和完整(completeness)。
2.2 論文寫作的基本結(jié)構(gòu)
在農(nóng)業(yè)實驗中,一般科研論文的寫作格式主要包括摘要、引言、正文、致謝和其它幾部分,各部分內(nèi)容可概略圖示如下:
摘要 材料與方法 引言
結(jié)果與分析 基本結(jié)構(gòu)形式 正文
討論 結(jié)論 致謝 參考文獻 其它 實驗動物
日糧組成 實驗組合 分析測試方法 統(tǒng)計分析方法
在摘要部分,是要概括論述論文的主要論點、分析過程及結(jié)論,要避免與結(jié)論寫成一模一樣。摘要的開頭部分用一主題句,開門見山地點明研究主題和內(nèi)容;摘要的展開部分闡明研究內(nèi)容、方法、分析過程及其主要結(jié)果;摘要的結(jié)尾部分要求對全文作出總結(jié)性的結(jié)論。
在引言部分,一般包括主題引入、主題范圍和論文目的及其特點。寫主題引入時,從簡短評述以往有關的研究入手,進而提出本研究論文的主題;論述主題范圍時,說明本論文研究的切入點(主題)、側(cè)重點和創(chuàng)新點以及參數(shù)范圍等;最后用一兩句話說明論文的研究目的和預期結(jié)果。
在正文部分,為了敘述時層次清楚和條理分明,一般都分別列出一些小標題(小標題再列出若干個子標題)逐一論述。例如,如果開展的是屬于動物飼養(yǎng)和
營養(yǎng)方面的研究論題,可在“材料與方法”項中分別列出實驗動物與分組、日糧
組成及營養(yǎng)水平、實驗組合(處理組)、分析測試方法和資料統(tǒng)計分析方法等。在結(jié)果部分,一般按測定指標的類型(如生產(chǎn)性能、血液生理生化指標和組織結(jié)構(gòu)變化指標等)逐一進行論述,并分析這些結(jié)果的意義、原因及其規(guī)律。有時為了敘述清楚起見,在某一小標題下再列出若干個子標題予以論述。例如在“生產(chǎn)性能”的小標題下,可再分列出生長速度(增重)、產(chǎn)奶(毛)量、飼料轉(zhuǎn)化率等。要特別注意的是,在論述結(jié)果時,應多用簡明清晰和形象化的圖表進行分析。在討論部分,一般要求分析為什么會取得上述結(jié)果,這些結(jié)果說明什么問題,你所獲得的結(jié)論與原來的設想和國內(nèi)外其它有關研究工作有什么關系(說明相互間一致?不一致?為什么?),再對你所獲得的結(jié)果進行正確性評估(對你的結(jié)果進行顯著性分析,分析結(jié)果的可重復性和可信性),最后對今后進一步研究從內(nèi)容和方向上提出若干建議。在結(jié)論部分,應著重闡述在對研究結(jié)果進行分析、判斷和推理上而得出的若干明確見解和總觀點。要特別注意不要把結(jié)論寫成摘要和討論的重復。正文寫完后,應按在文章中出現(xiàn)的先后順序分別列出所有引用的參考文獻。各種雜志或書籍對參考文獻書寫的格式要求不完全相同,應按你將來宜投向的雜志的統(tǒng)一要求來書寫,一定要求內(nèi)容準確,格式一致和前后一致。一般說來,各種期刊的要求是:作者,年份,刊名,卷,期,起止頁碼;書籍的要求是:作者,年份,書名,出版地點,出版者,起止頁碼。
在參考文獻之后,要用簡潔的語言寫明致謝之意。一般說來,在致謝項中要說明本研究屬于何種研究課題[如國際合作、國家自然科學基金、國家攻關或省(部、院)項目],接受過何種資助和何人的指導,并致謝意。
3. 高水平宣讀論文
3.1 宣讀論文
為了高水平地宣讀好研究論文,一定要先進行脫稿預講,并經(jīng)反復修正和練習后,才能在臨場上宣讀好論文。
為了搞好脫稿預講,首先要多讀文稿,十分熟悉論文中的結(jié)果、數(shù)據(jù)和圖表;其次要列出演講提綱,標出大小標題和段落,排出投影展示的順序,最后自我預演習,按提綱“假戲真作”。再布置會場,使用演講器材設備,邀請同行旁聽,并自行錄音,反復修正,嚴格控制語調(diào)、語速和時間。在臨場宣讀時,一定要自我調(diào)整心態(tài),樹立信心;要適應會場,掌握主動;要做到“開門見山”、表達有序、重點突出,并避免中斷和冷場的局面。用一句話作為結(jié)束語,別忘了說致謝詞語。
3.2 論文答辯
要搞好即席答辯,是一件很難的事,卻又是一個展示自我水平的絕好機會。說它難,是因為評委們和與會者提出的問題具有突然性和廣泛性、要求回答問題的及時性以及自己綜合分析能力和語言表達能力的某些局限性。因此,研究生在
進行論文答辯之前,除了樹立自信的心態(tài)之外,還要特別注意了解答辯委員會組成人員情況(特別是要了解主任委員的情況),十分熟悉論文的內(nèi)容和有關參考文獻。同時,自我對可能提出的問題作出預測。一般說來,可能提出的問題不外乎是專業(yè)基礎知識、本研究領域的國內(nèi)外動態(tài)、論文中可能出現(xiàn)的差錯和矛盾、研究結(jié)果的可信性以及對今后科研工作的預測與展望等,當然也可能有些是預測不到的問題。研究生的論文答辯方式有兩種,一是一問一答,要求答辯者當場回答問題;二是聽完問題后,給答辯者一定時間準備,再綜合作答。一般來說,上述兩種方法兼而有之。因此,要求研究生在態(tài)度上要沉著冷靜、謙虛謹慎;在行動上要能快速記錄,準確分類;在回答問題時做到語言簡潔,邏輯性強,條理清楚,不要停頓和冷場。只有這樣,才能做到突出重點,展示自我,答出水平。
【如何做好研究生論文和論文答辯】相關文章:
如何做好研究生學位論文答辯08-28
如何做好論文答辯10-30
如何才能做好研究生學位論文答辯09-06
如何做好畢業(yè)論文答辯09-14
研究生如何準備學位論文答辯09-18
如何做好論文答辯前的準備工作07-22
如何做好教師教學論文答辯10-01
如何準備論文答辯09-22
研究生畢業(yè)論文答辯流程和技巧08-14
研究生論文答辯技巧07-24