鄉(xiāng)土地理小論文怎么寫

　　鄉(xiāng)土地理知識豐富多樣，內容因所在區(qū)域而異，下面是小編整理的鄉(xiāng)土地理小論文，歡迎來參考！

　　摘 要：

　　當前，初中地理教學普遍存在著學生死記硬背地理常識的現象。雖然理論都記在腦海中，可是學生運用地理知識分析和解決身邊發(fā)生的地理事件的能力卻很差。如何解決這一問題呢？指導學生撰寫鄉(xiāng)土地理小論文是一條行之有效的途徑。談了多年來指導鄉(xiāng)土地理小論文撰寫的一點體會。

　　關鍵詞：中學生；鄉(xiāng)土地理；小論文

　　一、鄉(xiāng)土地理小論文撰寫的一般步驟

　　1.確定題目（選題）

　　論文題目的選擇至關重要，它直接影響到材料選取等后面活動的順利進行。如何確定題目呢？首先，指導學生結合自己的興趣和特長，選擇遵循自然規(guī)律并自己感興趣且有能力去解決的問題。選擇內容要有一定的新意，讓人有耳目一新的感覺。如，《居室環(huán)境與健康》《發(fā)展公交，勢在必行》；其次，選題宜小不宜大，最好不超過本家鄉(xiāng)的范圍，如家鄉(xiāng)的一條河、一條公路、一種民俗的傳承或一個社區(qū)環(huán)境問題等等。題目一大，寫起來容易面面俱到、泛泛而談，很難深入到問題的實質，而題目短小精悍，只需抓住一兩個問題，進行深入分析，透徹論證，這樣論點鮮明、論據有力，這樣的文章能顯示出優(yōu)勢。如，《柳湖的過去、現在、未來》等都是很好的題目，適合學生的知識水平。選準了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用，因此，把握好選題至關重要。

　　2.調查收集材料

　　題目一經確定就要指導學生做好社會調查、野外實踐，盡可能收集與題目相關的第一手資料。那么，如何才能收集到可靠有用的材料呢？這就要求學生走出課堂，到野外去考察，走進社會展開調查，參閱書報、網絡，結合實際詢訪，從不同的渠道圍繞課題收集相應的素材。具體做法有：（1）從學校和家庭開始，觀察發(fā)生的變化，通過對大自然和社會某些現象、本質的諸多地理問題的調查、分析、思考而獲取材料，如家鄉(xiāng)變化等方面的問題。（2）到野外，在教師的指導下，明確對象，有目的地進行實地觀察和調查，形成該地理事物的表象特征。如家鄉(xiāng)耕地的利用、河流的開發(fā)與整治等問題。（3）收看電視、登錄網站，充分利用實驗室、圖書館等渠道查閱獲取充分的資料。（4）訪談長者、專家，聽取教師的建議及指導，詢問對象最好是年長的或者對該事物較熟悉的人。

　　3.整理分析材料

　　寫好地理小論文，選材是很重要的環(huán)節(jié)，只有組織好材料，學生才能有理有據、有條不紊地闡述自己的觀點，把問題說清楚。當資料收集到一定階段時，就要對收集的摘錄資料、實驗結果、考察筆錄等進行整理、分析、篩選，并從各種事物的對比分析中找出規(guī)律性的東西，形成可靠有力的論據。這些工作離不開教師指導。還有，學生選材時弄不清楚的一些理論根據、數字等問題，教師應給予指導，加以強調和說明。這樣學生才能放開手腳，大膽地進行創(chuàng)作，闡明自己論述的觀點。

　　4.撰寫初稿（正文寫作）

　　撰寫初稿是對所選專題經過一番調查、收集、對比、思考以后的歸納總結階段，即小論文撰寫階段。這時教師應組織學生將問題的分析引向深入，如，《美人溪不再美》，對美人溪污染現狀調查后，以“水污染有什么現象和特征？”“為什么會產生這樣的污染？”“你認為應如何治理和保護？”為題進行分析。寫作前先擬好提綱，科學安排文章的層次和構思，形成明確的思路。論據要充分有力，論證要有科學性、邏輯性，語言表達要準確、清晰，忌模棱兩可。

　　5.審核階段（后期工作）

　　初稿完成后，首先對文章的內容和布局進行修改，看觀點是否正確、可靠，材料是否恰當、翔實，結構是否合理、周密，數據引文是否準確，語言是否嚴密、可靠，觀點和材料是否統一，都應多次檢查修改，仔細推敲，然后再對文字進行加工和潤飾。從選題到定稿的全過程中，應多征求教師和專業(yè)人員的意見，集思廣益，努力提高論文質量。

　　二、鄉(xiāng)土地理小論文撰寫暴露的問題

　　撰寫小論文需要一定的時間，部分尖子生怕影響其他學科的學習，不愿參加。因安全問題，學生走出校園收集資料的機會較少，收集的材料受到限制等問題，因此小論文的質量不高。主要存在以下問題。

　　1.缺乏鄉(xiāng)土性

　　論文題目過大、過泛，抓不住重點，論證不清，缺乏鄉(xiāng)土性，如，《保護生態(tài)水資源》。所謂的鄉(xiāng)土地理小論文，就是要結合所在地的自然、經濟、社會發(fā)展實際來寫。體現的是關于家鄉(xiāng)的地理事物或地理現象，講述本家鄉(xiāng)的河湖、民俗等問題，可涉及個人、家庭、學校、社會的方方面面，如，“長安街商業(yè)發(fā)展調查與分析”等，能很好地體現家鄉(xiāng)情況，鄉(xiāng)土性強。

　　2.缺乏地理性

　　小論文寫成與地理無關的文章。地理小論文應體現地理性，即文章所用的觀點、理論應該是地理學的觀點、理論。

　　3.缺乏論味

　　小論文文體錯誤，寫成散文、詩歌。如，《繁星，何在》《敢問路在何方》等抒情文章；寫成平鋪直敘的記敘文，如，《××公園》，純粹向人們介紹公園的基本概況。地理小論文首先是一篇科學性的文章，不能像作文那樣進行大量的夸張、想象、抒情等。要求依據事實情況進行寫作。所應用的語言是比較平實的。其次，地理小論文是論文性質，應有論點、論據、論證三要素。一篇好的小論文要求觀點鮮明、論據充分，用科學的方法進行論證。

　　4.選題不當

　　題目過大、沒有創(chuàng)新或者文不切題，落入俗套。給文章命名要求不能含糊，一定要明確、簡潔。讓人一看就知道你要寫什么事物，如，《外來人口現狀調查》。題目最好是比較有創(chuàng)意的，如概括為一句詩句或一句朗朗上口的話或者幾個明確的詞語組成，如《流水情》《水水的洪瀨》。標題堪稱論文的“眼睛”，它是窺見論文要點的“窗口”，可見選題的重要性。

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