科研管理論文

　　導(dǎo)語：科研管理是指課題從項目申請、立項論證、組織實施、檢查評估、驗收鑒定、成果申報、科技推廣、檔案入卷的全程管理。下面小編分享科研管理論文，歡迎參考！

　　【篇一：科研管理論文】

　　【摘要】本文作者對目前科研管理的部分現(xiàn)狀進(jìn)行深度分析，認(rèn)為意識不足、管理機(jī)制缺乏和資源缺乏及能力培養(yǎng)不足是重要原因。通過在臨床實際中進(jìn)行部分嘗試后，提出加強(qiáng)科研培訓(xùn)，以期建立科研思維，同時結(jié)合質(zhì)控管理、鼓勵科研嘗試以及促進(jìn)經(jīng)驗和應(yīng)用相互轉(zhuǎn)化等反面入手，是全面提升護(hù)理質(zhì)量和科研素質(zhì)的方法。

　　【關(guān)鍵詞】科研管理;護(hù)理管理;質(zhì)量控制;數(shù)據(jù)護(hù)理

　　科研是護(hù)理學(xué)的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展和學(xué)科理論完善的關(guān)鍵。不可否認(rèn)的是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求和護(hù)理團(tuán)隊廣泛缺乏科研知識、科研能力的矛盾，已經(jīng)成為阻礙護(hù)理學(xué)科發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的主要問題。本文就實際護(hù)理管理工作中存在的主要問題和部分性科研能力培養(yǎng)的嘗試進(jìn)行總結(jié)和探討，以期在今后的工作中找到可以促進(jìn)護(hù)理管理水平和護(hù)理服務(wù)能力提升的一個切入點。

　　1護(hù)理科研現(xiàn)狀

　　1.1科研意識不足

　　很多護(hù)理人員認(rèn)為科研高不可攀，且護(hù)理沒有科研可搞，大多數(shù)工作都是重復(fù)勞動，創(chuàng)新內(nèi)容根本無從談起，對科研可能對工作帶來的益處以及自身素質(zhì)的提升沒有認(rèn)識。任萍等曾經(jīng)在1994年對科研與臨床護(hù)理工作的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，36.3%的護(hù)士有此看法。筆者也發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)狀在臨床護(hù)理人員中目前仍舊沒有明顯改善。

　　1.2缺乏有效管理機(jī)制

　　大多數(shù)醫(yī)院特別是地級市級別的醫(yī)院對于科研工作的高投入、低質(zhì)量沒有切實可行的改善方案，不愿過多投入和進(jìn)行有效管理，是科研特別是護(hù)理科研中存在的主要問題。醫(yī)院對于護(hù)理科研的管理缺乏組織性和明確的針對性，也是造成整體護(hù)理科研水平不足的主要原因之一。現(xiàn)行的職稱管理制度，對科研的要求過于片面化和數(shù)量化，對科研內(nèi)容和科研思維培養(yǎng)沒有任何幫助，大多數(shù)人是為了晉升而“造”科研，因此造成目前整體護(hù)理科研水平不高。

　　1.3資源缺乏

　　人力、理論乃至資金的支撐，是進(jìn)行科研嘗試的必要條件，就科研資源缺乏來看，大致可以歸結(jié)為以下四個方面。

　　1.3.1人力資源不足

　　從護(hù)理團(tuán)隊整體素質(zhì)來看，盡管近年來的.大專以上護(hù)理人員比例明顯增加，但我院50%以上人員學(xué)歷均為大專以下，特別是在人才梯隊構(gòu)建中，高年資護(hù)理人員初始學(xué)歷多為中專且往往擔(dān)任護(hù)理管理職務(wù)，造成整個護(hù)理團(tuán)隊科研意識缺乏，同時，對后續(xù)人員不能進(jìn)行有效的科研指導(dǎo)和規(guī)劃，造成經(jīng)驗不足和科研思維不能與臨床工作結(jié)合。而且，醫(yī)院整體護(hù)理力量不足，也是護(hù)理人員擔(dān)任日常工作較多，很難有精力和熱情進(jìn)行科研方面的嘗試。

　　1.3.2無科研資金支持

　　僅僅的臨床護(hù)理觀察和總結(jié)，往往是不能產(chǎn)生高質(zhì)量科研和高水平論文的，因此需要正確引導(dǎo)和課題科學(xué)設(shè)計的前提下，有意識、有指向性的進(jìn)行臨床觀察和研究，這就需要資金的支持，而在科研嘗試的初期，獲得專項科研資金支持或是啟動資金是非常困難的，因此科研資金獲得難、支配難也成為了護(hù)理科研發(fā)展的一個阻礙。

　　1.3.3理論支撐不夠

　　如前文所述，大多護(hù)理人員知識深度和廣度不足，又缺乏有效的科研指導(dǎo)，因此不能不說這也是導(dǎo)致護(hù)理科研水平滯后的一個原因。

　　1.3.4信息資源不足

　　護(hù)理人員缺乏采集科研信息的意識和技巧，對于醫(yī)院不能提供文獻(xiàn)檢索、圖書支持的尤為突出，而且護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)、交流、參觀機(jī)會少，陷入了意識缺乏，進(jìn)而信息量少，導(dǎo)致科研水平不夠的惡性循環(huán)中。

　　1.4科研能力培養(yǎng)欠缺

　　對于目前各個專業(yè)快速發(fā)展和專業(yè)化趨勢加強(qiáng)，更多的亞學(xué)科被獨立出來，醫(yī)學(xué)信息、數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計學(xué)等都是臨床護(hù)理人員很難進(jìn)入和掌握的，因此需要更多的培訓(xùn)和有意識的引導(dǎo)，這也是基層護(hù)理人員極為需要但是又極度缺乏的。不得不說，科研培訓(xùn)的缺乏，特別是護(hù)理方面有指向性的科研培訓(xùn)的不足，造成了科研意識和科研能力不足，進(jìn)而導(dǎo)致科研與臨床工作的脫節(jié)。

　　2護(hù)理管理中的科研管理體會

　　2.1培養(yǎng)科研思維，提高整體素質(zhì)

　　在無法有效改變現(xiàn)有護(hù)理團(tuán)隊結(jié)構(gòu)和人員素質(zhì)的前提下，借助醫(yī)療和醫(yī)院科研方面的力量，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)和科研嘗試，是一個行之有效的辦法。利用科研專題講座、課題設(shè)計分析以及信息數(shù)據(jù)采集、課題運(yùn)行問題討論等方式，將科研中的各個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)給護(hù)理人員，幫助其樹立科研思維和搭建整體科研設(shè)計架構(gòu)，細(xì)化實施流程都大有裨益。同時，科研思維的建立，將其所強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新性、嚴(yán)謹(jǐn)性納入日常工作思維，將對護(hù)理工作的細(xì)化、工作方向和工作重心的把握以及護(hù)理整體水平提升都是極為重要的。

　　2.2鼓勵科研嘗試，拓寬眼界和思路

　　利用各種較大規(guī)模的學(xué)術(shù)交流會進(jìn)行論文投稿和論文交流，拓展護(hù)理人員眼界和科研廣度，在團(tuán)隊內(nèi)邀請科研管理人員和具有科研基礎(chǔ)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行論文點評，對進(jìn)一步的論文書寫提出有針對性的建議。適當(dāng)進(jìn)行重點內(nèi)容的信息檢索交流，不但有助于醫(yī)療護(hù)理水平和服務(wù)水平的提升，也有助于護(hù)理科研開展方向的拓寬和整體質(zhì)量的把握。

　　2.3質(zhì)控與科研結(jié)合，深度挖掘數(shù)據(jù)內(nèi)涵

　　科研強(qiáng)調(diào)的數(shù)據(jù)化是質(zhì)控管理的要求，從質(zhì)控管理方面，提出有整改意義的方向或課題，對其進(jìn)行有針對性的信息收集和統(tǒng)計，由簡單的、更為直觀的實際臨床問題，引導(dǎo)大多數(shù)人員樹立科研思維，掌握數(shù)據(jù)收集技巧和數(shù)據(jù)挖掘技巧，進(jìn)而可以幫助護(hù)理人員消除對科研的“恐懼感”，改變將科研“神圣化”的心理，從而將更多的臨床科研和“軟科學(xué)”引入實際臨床護(hù)理工作中。

　　2.4重視經(jīng)驗分享，促進(jìn)成果臨床應(yīng)用

　　采用多樣化方式進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和分享，有將臨床護(hù)理經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為科研內(nèi)容的理念和意識，同時也有將科研成果辯證分析后應(yīng)用于臨床護(hù)理工作的能力和辦法，促進(jìn)臨床護(hù)理工作和科研的有機(jī)結(jié)合，讓更多的人可以參與進(jìn)來，也讓更多的人可以從中受益。這樣的分享與討論，不僅可以對于可能造成工作、科研甚至倫理不良后果的問題及時發(fā)現(xiàn)并加以制止，也可以將更多的新思維、新觀點納入科研和臨床服務(wù)工作中。“通過護(hù)理科研促進(jìn)健康服務(wù)”是新時期護(hù)理專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想。正是有了這樣的理念和不斷地嘗試，護(hù)理工作與科研有機(jī)結(jié)合將成為促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提升、護(hù)理人員素質(zhì)提高以及護(hù)理服務(wù)能力增高的有效手段。

　　【篇二：科研管理論文】

　　摘要：科學(xué)技術(shù)是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的重要推動力量。當(dāng)前，在中國的科研力量中有著十分重要的貢獻(xiàn)作用的就是高�？蒲袡C(jī)構(gòu)的存在。高�？蒲袡C(jī)構(gòu)無論是在人員培養(yǎng)還是科研結(jié)果的奉獻(xiàn)方面有著突出的表現(xiàn)，但是現(xiàn)今高校科研機(jī)構(gòu)中存在的一個重要問題就是信息不對稱，這一問題對于保證科研機(jī)構(gòu)的高水平和高質(zhì)量工作是非常不利的，所以在信息不對稱的視角下加強(qiáng)對高�？蒲泄芾碇贫鹊难芯糠治�，提出相應(yīng)的改進(jìn)策略是非常必需的。

　　關(guān)鍵詞：信息不對稱;高校科研管理;策略分析

　　在現(xiàn)今社會發(fā)展的過程中，特別是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況下，諸多的生產(chǎn)生活領(lǐng)域存在著信息不對稱的現(xiàn)象，只是這一問題的嚴(yán)重程度不同而已，從而沒有引起值得關(guān)注的社會現(xiàn)象。信息不對稱作為一種社會存在，在不同的社會互動中，由于主體和客體的不同，信息不對稱對事物的最終影響程度也是不同的。其中信息不對稱的現(xiàn)象在高�？蒲兄幸惨呀�(jīng)成為阻礙科研工作水平和科研工作質(zhì)量提高的重要因素，信息不對稱無論是從主觀上損害科研工作人員的積極性來講還是從客觀上不利于高�？蒲泄ぷ鞒煽兊奶岣叩确矫鎭碇v，都迫切需要高校針對這一種現(xiàn)象進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)策略，為高�？蒲泄芾砉ぷ鞯奶岣吲c發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　一、信息不對稱的介紹分析及其對高校科研管理存在的影響分析

　　(一)信息不對稱的介紹

　　信息不對稱簡單地指正處于社會互動中、社會交往中的人擁有的信息量是不同的。尤其指在經(jīng)濟(jì)、政治及文化等社會活動中某一部分的人由于權(quán)力、社會威望及私人化關(guān)系等多種因素的存在擁有其他人無法獲得信息。這一詞語的提出最初是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中由于市場發(fā)展的多元化提出的，這也是信息經(jīng)濟(jì)學(xué)在探索現(xiàn)實社會中所提出的。一般而言，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中常用逆向選擇和道德風(fēng)險兩種現(xiàn)象來解釋經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動中出現(xiàn)的諸多信息不對稱的問題。除去經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究發(fā)展，這種現(xiàn)象廣泛地存在于人們?nèi)粘５纳�產(chǎn)生活中，只要存在社會互動的地方信息不對稱的現(xiàn)象必然出現(xiàn)。而信息不對稱的結(jié)果是在主觀和客觀、內(nèi)部和外部等多方面因素的共同影響下造成的。

　　(二)信息不對稱對高校科研管理存在的影響分析

　　高�？蒲袡C(jī)構(gòu)是高校的一個重要組成部分，同時也是高校在促進(jìn)社會綜合發(fā)展過程中貢獻(xiàn)自己力量的最重要的物質(zhì)載體。高�？蒲袡C(jī)構(gòu)作為現(xiàn)今科研力量的重要部分，為了保證高質(zhì)量和高效率的工作水平，科學(xué)的管理機(jī)制及合理的運(yùn)行機(jī)制起著關(guān)鍵性的作用。高校科研機(jī)構(gòu)管理中對于信息的分配及信息資源的科學(xué)配置是其進(jìn)行科學(xué)研究，創(chuàng)新技術(shù)成果的重要保障。特別是在現(xiàn)今信息爆炸的現(xiàn)代化社會，獲得豐富的信息資源對于保證科研質(zhì)量起著決定性的.作用。但是，在現(xiàn)今高校科研機(jī)構(gòu)的管理中，由于人員的管理在一定程度上不可避免地受到主觀等多方面因素的影響，信息不對稱的現(xiàn)象必然會出現(xiàn)，但是只要將信息不對稱控制在合適的界限內(nèi)，不會發(fā)生太過于嚴(yán)重的偏離，這樣就能夠在一定程度上保證高�？蒲泄芾砉ぷ鞯捻樌�進(jìn)行。但是，現(xiàn)實管理工作中，部分高校的實際管理工作是非常不理想的，信息分配及資源配置存在嚴(yán)重的不對稱現(xiàn)象，嚴(yán)重的已經(jīng)引起部分科研工作人員的不滿，極大地?fù)p害了這部分工作人員的科研積極性與創(chuàng)新的動力，所以由于信息資源的匱乏也不利于科研工作的順利進(jìn)行。此外，在擁有過多的信息資源的科研工作人員中，這部分人員容易發(fā)生浪費資源的現(xiàn)象，其在有限的處理時間內(nèi)難以應(yīng)對過多的信息，造成信息混亂、信息閑置等現(xiàn)象，這樣在一定程度上也不利于科研工作的順利進(jìn)行。綜上所述，在現(xiàn)今高�？蒲泄ぷ鞯墓芾碇校�信息不對稱的現(xiàn)象大量存在，資源擁有過多或過少的一部分都會對科研工作的進(jìn)行產(chǎn)生負(fù)面影響。信息不對稱的現(xiàn)象一定會出現(xiàn)，但是高�？蒲泄芾頇C(jī)構(gòu)能夠?qū)⑿畔⒉粚ΨQ控制在一定的范圍內(nèi)，控制在適度的范圍內(nèi)就可以。

　　二、高�？蒲泄芾碇贫戎行畔⒉粚ΨQ的主要問題分析

　　(一)科研管理中資源分配前的信息不對稱的問題及主要現(xiàn)象分析

　　科研管理工作中由于科研過程的難以控制，所以其基本上能夠衡量信息不對稱的現(xiàn)象主要發(fā)生在科研管理資源分配前和分配后�？蒲泄ぷ髟陧樌�地進(jìn)入軌道之前，高層管理人員都要根據(jù)科研工作人員提前的申請資料及預(yù)期達(dá)成的科研成果進(jìn)行資源的合理配置。但是，這就存在信息不對稱的問題，信息不對稱在這一階段如果程度過高將會極大地不利于高�？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)行。以信息不對稱造成的資源過度集中的現(xiàn)象造成的問題進(jìn)行分析，具體如下：

　　1.資源配置過度集中加強(qiáng)了研究者的工作壓力，帶來巨大的負(fù)面效應(yīng)。高校科研機(jī)構(gòu)的管理中資源配置過度集中在一定程度上加強(qiáng)了研究者的工作壓力，不良的心理狀態(tài)會影響其創(chuàng)新能力的發(fā)揮，不利于科研工作的進(jìn)行。高校在進(jìn)行具體的科研工作中，首先要根據(jù)科研申請者的課題進(jìn)行可行性、經(jīng)濟(jì)性及科學(xué)性等方面的衡量，而后在具體分析的基礎(chǔ)上合理地配置資源，使得資源配置能夠支撐科研工作從開始、創(chuàng)新過程到得出成果三個環(huán)節(jié)。但是，由于在實際工作過程中科研工作前資源的配置容易出現(xiàn)不對稱的現(xiàn)象，一方面就是各個環(huán)節(jié)的信息量大，科研工作人員還要自身根據(jù)實際的需求對信息進(jìn)行篩選，繁雜的信息也可能在一定程度上影響科研工作人員主觀能動性的發(fā)揮;另一方面科研信息不對稱容易發(fā)生科研環(huán)節(jié)之間的不對稱，某一個環(huán)節(jié)信息資源豐富但是另一個環(huán)節(jié)的信息資源極度缺乏，這樣也容易增添工作人員的工作負(fù)擔(dān)，加大了其信息獲取與信息處理的壓力，所以對于科研工作會帶來負(fù)面效應(yīng)。

　　2.資源配置過度集中導(dǎo)致科研資金使用效率比較低下。高�？蒲泄芾砉ぷ髦�，信息資源的獲取、收集、整理都是在浪費人力、物力、資金的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。高�？蒲泄ぷ髦校�資源配置過度集中不利于資源的充分利用，容易發(fā)生資源短缺，需要再次購進(jìn)或資源閑置浪費資金的現(xiàn)象。

　　(二)科研管理資源分配后信息不對稱問題及主要存在的現(xiàn)象分析

　　1.科研主要人員流失，準(zhǔn)確的科研實踐難以保證。高�？蒲匈Y源分配后，具體的科研資源分配給具體的工作人員，科研工作人員對于自己所獲得科研信息資源擁有即視感。這就存在如果發(fā)生信息極度不對稱的現(xiàn)象，將會在很大程度上使科研工作人員失去創(chuàng)新的動力，嚴(yán)重的會失去為此崗位奉獻(xiàn)的人生態(tài)度，不公平的現(xiàn)象非常容易造成科研主要人員的流失。高�？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)行是一個比較系統(tǒng)的工作，某一部分主要科研工作人員的流失，容易造成科研工作環(huán)節(jié)的混亂，對于高質(zhì)量和高水平的科研工作的進(jìn)行是非常不利的。

　　2.資源過度集中，私有化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。高�？蒲泄芾碇行畔⒉粚ΨQ問題出現(xiàn)的原因之一就是高校私有化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在現(xiàn)今部分高校中，科研資源在分配的過程中會在一定程度上根據(jù)科研工作人員的社會威望及職稱進(jìn)行信息的分配，這樣容易造成職稱高的人擁有較為豐富的信息，而職稱較低的人員的信息比較匱乏，這在一定程度上是受到個人私有化現(xiàn)象的影響而出現(xiàn)的。私有化現(xiàn)象非常容易導(dǎo)致資源分配的失衡，無論是在利用科研設(shè)備等硬性條件還是信息等軟條件的分配中都有私有化現(xiàn)象的影子。

　　三、基于信息不對稱視角健全高�？蒲泄芾碇贫鹊牟呗苑治�

　　(一)建立公平開放的科研管理制度，提高科研設(shè)備使用的公開性

　　科研信息資源中最重要的組成部分包括科研設(shè)備的使用，科研設(shè)備的使用對于科學(xué)技術(shù)研究、獲得精準(zhǔn)的科學(xué)數(shù)據(jù)具有非常重要的作用。所以，為了改變當(dāng)前高�？蒲泄芾碇行畔⒉粚ΨQ的問題，高校需要在深刻認(rèn)識當(dāng)前管理不足的情境下，建立公平開放的科研管理制度，保證科研信息資源運(yùn)行機(jī)制的公平開放，加強(qiáng)對其監(jiān)督管理。建立科學(xué)合理的管理規(guī)范，為科研設(shè)備使用的公開性奠定重要的基礎(chǔ)。

　　(二)建立有效的科研激勵制度，強(qiáng)化高�？蒲泄芾碇贫鹊母母�

　　高校在科研管理中為了改變信息不對稱造成的科研人員積極性落后，科研質(zhì)量難以保證的現(xiàn)象，必須建立科學(xué)的科研激勵制度，強(qiáng)化高�？蒲泄芾碇贫葘θ藛T主動創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這樣做的目的是通過激勵理論的實際應(yīng)用從其他方面彌補(bǔ)科研人員由于信息不對稱造成的嚴(yán)重失衡的現(xiàn)象，這在一定程度上也可以緩解高�？蒲泄芾砉ぷ鞯牟焕�影響。這種方法從根上來講還是治標(biāo)不治本的，但是也不能否認(rèn)其對于信息不對稱的彌補(bǔ)作用。

　　(三)提高科研管理的針對性，為專職人員建立信息管理庫

　　高校在改變當(dāng)前信息不對稱現(xiàn)象的過程中，面對大量繁雜的信息及信息資源配置不公平的現(xiàn)象，學(xué)校管理人員可以通過計算機(jī)信息技術(shù)為專職科研人員建立專業(yè)的信息管理庫，這樣可以通過信息管理實現(xiàn)一對一具體化的管理。此外，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的建立能夠廣泛地吸收科研工作人員對于科研信息的訴求，并且通過網(wǎng)絡(luò)渠道幫助其正確地鏈接資源�？傮w而言，通過信息管理、信息鏈接及信息資源配置的針對性去改變當(dāng)前信息不對稱的狀況。

　　(四)建立有效的科研研究過程制度管理，以學(xué)校為平臺加強(qiáng)對外科研交流

　　高校科研管理中信息不對稱的現(xiàn)象影響環(huán)節(jié)最大的就是科研研究的整個過程，所以為了降低信息不對稱對高�？蒲泄芾碓斐傻牟焕�影響，加強(qiáng)對科研研究過程的制度管理，加強(qiáng)對人員主觀能動性發(fā)揮、科研環(huán)境、科研信息正確使用等方面的管理。除此之外，以學(xué)校為中介主動地為學(xué)校科研管理機(jī)構(gòu)的工作人員拓展對外交流，主動地從外界獲取信息資源，彌補(bǔ)校內(nèi)資源不對稱的現(xiàn)象，但是在此過程中要保證對外交流人員機(jī)會的公平性，從整體上彌補(bǔ)信息不對稱的現(xiàn)象。

　　綜上所述，以信息不對稱視角探索高�？蒲泄芾碇贫劝l(fā)現(xiàn)其科研工作有待完善提高，為了促進(jìn)高校科研工作的順利進(jìn)行，從科研管理制度、科學(xué)管理機(jī)制的建立以及加強(qiáng)交流，提高科研人員信息管理針對性等方面切實促進(jìn)高�？蒲泄芾砉ぷ魉�平的提高。

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