通信工程的論文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的通信工程的論文,歡迎大家分享。
通信工程的論文1
新建本科院校的人才培養(yǎng)一般定位于基層、中小企業(yè)的技術(shù)人才培養(yǎng)。大多數(shù)中小企業(yè)招聘時都希望招聘對象有一定的工作經(jīng)驗,能夠直接上崗,因為企業(yè)自身崗前培訓(xùn)一般時間較長,成本較高,而且存在員工跳槽的風(fēng)險。高校當(dāng)前所培養(yǎng)的學(xué)生實踐和動手能力不強(qiáng),校企合作是目前條件下加強(qiáng)實踐教學(xué),實現(xiàn)企業(yè)崗前培訓(xùn)前移,滿足基層、中小企業(yè)人才招聘需求的有效途徑。
通過校企合作,可建立涵蓋數(shù)據(jù)通信、光傳輸、程控交換、移動通信、下一代智能網(wǎng)(NGN)等商用設(shè)備組成的現(xiàn)代實驗中心,可借鑒大型通信企業(yè)崗前培訓(xùn)的成熟模式和教程,置換掉大學(xué)教學(xué)中一些不合時宜的課程,以滿足通信企業(yè)的人才需求。其意義如下:
(1)拓寬高校經(jīng)費(fèi)來源渠道。
。2)促進(jìn)高校教師隊伍建設(shè),提高師資水平,強(qiáng)化高校辦學(xué)實力。
(3)提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。首先,通過校企合作實驗平臺和實習(xí)基地的實踐和鍛煉,學(xué)生有了一試身手的機(jī)會,從而能更加充分地理解所學(xué)的專業(yè)知識,自覺查找自己在知識、素質(zhì)和能力方面的不足,學(xué)習(xí)的主動性和積極性空前高漲。其次,學(xué)生通過校企合作項目的實踐,能夠鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、處理問題和解決問題的能力,啟迪和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,樹立創(chuàng)業(yè)意識。
。4)使學(xué)校及時了解社會對畢業(yè)生的需求動態(tài),從而明確改革專業(yè)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的方向,為學(xué)生構(gòu)建合理的知識、能力、素質(zhì)平臺,切實提高畢業(yè)生就業(yè)率。
(5)擴(kuò)大高校的辦學(xué)面向與視野。校企合作需要高校走出校園,把專業(yè)發(fā)展和企業(yè)、行業(yè)融合在一起,主動尋找本專業(yè)發(fā)展的土壤,更好的適應(yīng)國家、地方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
一、校企共建實驗室,加強(qiáng)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)
校企共建實驗室首先要考慮自身的專業(yè)優(yōu)勢、擬發(fā)展的專業(yè)覆蓋區(qū)域的工業(yè)環(huán)境和人才需求情況,其次要分析擬合作企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、資源優(yōu)勢和合作的切入點,第三要思量自身師資條件能否支撐擬建平臺的課程開設(shè),第四要保證建立的實驗平臺能在硬件開發(fā)能力、軟件開發(fā)能力和通信設(shè)備實際維護(hù)能力等幾個方面培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,從而提高學(xué)生對就業(yè)崗位的適應(yīng)能力。
1.與思科公司合作建設(shè)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)實驗室
與思科公司合作建設(shè)實驗室首先得從思科的捐贈戰(zhàn)略說起。1997年思科公司針對全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才短缺,制約著互聯(lián)網(wǎng)和IT業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)狀,設(shè)計了一個基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育課程,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理的培訓(xùn)和認(rèn)證即思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院項目。這是思科公司利用自己獨(dú)有的資源和專業(yè),以及遍布全球的分支機(jī)構(gòu),創(chuàng)建了一個慈善項目。思科公司還為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的畢業(yè)生建立了一個全球性的就業(yè)機(jī)會數(shù)據(jù)庫,創(chuàng)造出一個更具效率的就業(yè)市場,這給思科所處的組群、畢業(yè)生本人和他們所生活的地區(qū)都帶來了好處。通過切切實實的改善競爭環(huán)境,而不只是簡單地捐錢贈款,思科在國際上贏得了對該項目的肯定,在員工中激發(fā)了由衷的熱情和自豪感,在合作伙伴中得到了良好的商譽(yù),在慈善事業(yè)中奠定了領(lǐng)導(dǎo)者的地位。
了解到思科公司上述戰(zhàn)略意圖,20xx年我校通信工程專業(yè)剛成立,我們就開始與思科公司洽談申辦思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院事宜,20xx年5月長沙學(xué)院思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院正式成立,同時獲得了思科公司的實驗室設(shè)備采購優(yōu)惠,其中設(shè)備價格優(yōu)惠30%,國家稅收優(yōu)惠15%。當(dāng)時我們采購了部分安全路由器、語音網(wǎng)關(guān)、語音服務(wù)器、交換機(jī)、無線交換機(jī)、無線路由器、防火墻、安全自適應(yīng)模塊、入侵檢測系統(tǒng)等設(shè)備,為學(xué)院節(jié)省了大筆開支。20xx年我校成為思科網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備在湖南地區(qū)的首家受贈高校,其中受贈的硬件設(shè)備有6臺路由器,6塊廣域網(wǎng)模塊,3臺交換機(jī),2臺無線路由器等,市場價值2.9萬多美元;受贈的軟件授權(quán)有中文電子教材、輔助教學(xué)軟件、項目支持、認(rèn)證費(fèi)用、教師培訓(xùn)費(fèi)用等,價值10萬美元。
思科數(shù)據(jù)通信實驗室的建設(shè)和思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教育項目的引入,為我校通信工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)等各方面的改革提供了很好的平臺。
2.與中興公司合作建設(shè)在局運(yùn)行通信網(wǎng)絡(luò)實驗平臺
20xx年6月,中興通訊學(xué)院成立了近30人的網(wǎng)絡(luò)通信(NC)教育項目組,開展了促進(jìn)高校通信工程專業(yè)改革的NC教育研究探索,專門面向高校通信專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行“中興通訊NC工程教育”。中興致力于同高校合作開展專業(yè)共建,向高校輸出中興通訊學(xué)院的企業(yè)培訓(xùn)資源,實現(xiàn)在大學(xué)校園里的企業(yè)化訓(xùn)練過程。
中興推出的在局運(yùn)行通信網(wǎng)實驗平臺選擇了大規(guī)模的程控交換機(jī),GSM、3G移動通信設(shè)備,SDH光網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備、智能網(wǎng)設(shè)備等。這些設(shè)備充分結(jié)合了當(dāng)前主流通訊技術(shù)及典型工程應(yīng)用,模擬了真實的在局運(yùn)行環(huán)境,能夠真正實現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的通信專業(yè)工程教育。該實習(xí)平臺在“程控交換”、“網(wǎng)絡(luò)交換”、“智能網(wǎng)”、“傳輸網(wǎng)”、“移動網(wǎng)”等方面為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的實踐環(huán)境,為教師提供先進(jìn)的教學(xué)手段。
我們抓住中興通訊大力推行中興NC工程教育的機(jī)會,根據(jù)學(xué)校實驗室建設(shè)情況和建設(shè)規(guī)劃于20xx年先期建設(shè)了光傳輸實驗平臺和程控交換實驗平臺,獲得了中興設(shè)備優(yōu)惠和部分NC教育資源。這幾年的教學(xué)實踐證明:通過在局運(yùn)行通信網(wǎng)絡(luò)實驗平臺的實習(xí),學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識點在實習(xí)過程中交織使用,學(xué)生的能力逐步提高,最終達(dá)到了對整體專業(yè)技術(shù)的綜合理解,并具備了針對此類系統(tǒng)的上崗工作能力。下一步我們還將建設(shè)智能網(wǎng)實驗平臺和移動通信實驗平臺。
二、請企業(yè)培訓(xùn)教師,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
大學(xué)教師擁有企業(yè)培訓(xùn)師不具備的卓越授課經(jīng)驗和深厚的理論知識修養(yǎng),但企業(yè)培訓(xùn)師有大學(xué)教師需要學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)化的特質(zhì):教學(xué)內(nèi)容的工程化、教學(xué)方式的互動化、教學(xué)管理的規(guī)范化。大學(xué)校園里的企業(yè)訓(xùn)練是工程教育的最高境界,F(xiàn)代工程教育改革中,師資和設(shè)備平臺是兩個基礎(chǔ)要素。只有具有實際工程技術(shù)的教師,才能夠開展以就業(yè)能力為導(dǎo)向的實踐教學(xué)。和設(shè)備投入相比,師資培養(yǎng)的投入產(chǎn)出是最高的.。
自本專業(yè)成立起我們就非常重視與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)師資,大力加強(qiáng)教師的實踐能力培養(yǎng)。20xx年有2名教師去思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院參加思科網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),20xx年有1名教師去中興通訊學(xué)院參加程控交換培訓(xùn),20xx年有1名教師去中興通訊參加督導(dǎo)師培訓(xùn),20xx年有2名教師去思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院參加思科網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),2名教師到中興通訊學(xué)院學(xué)習(xí)光傳輸和程控交換技術(shù),20xx年又派出2名教師到中興通訊公司學(xué)習(xí)3G移動通信技術(shù)。培訓(xùn)歸來的教師在教學(xué)中發(fā)揮了很好的作用,受到學(xué)生普遍歡迎。
三、引進(jìn)企業(yè)教材和教學(xué)監(jiān)控體系,提高教學(xué)質(zhì)量
一些知名通信企業(yè)有很好的企業(yè)培訓(xùn)資源包括反映通信前沿技術(shù)的課程,先進(jìn)的教學(xué)、實驗方式和具有學(xué)習(xí)、作業(yè)、在線考試及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。與他們合作可以提升教學(xué)總體水平。
1.引進(jìn)思科公司企業(yè)教材
思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院教程是思科公司集結(jié)世界頂尖網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家和資深教育家共同開發(fā)、編寫和制作的,而且每三個月更新一次,以適應(yīng)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)技術(shù)日新月異的發(fā)展。思科公司現(xiàn)已經(jīng)形成了一套完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系,既有網(wǎng)絡(luò)教材,又有現(xiàn)場指導(dǎo)的教師,完善的互動功能,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和實踐能力。
20xx年我們將思科公司的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程納入到教學(xué)計劃中的選修模塊,并且使用了思科公司的學(xué)習(xí)、作業(yè)、在線考試和質(zhì)量監(jiān)控模塊:在課程開始的時候我們把學(xué)生注冊進(jìn)他們公司的教學(xué)平臺,在課程的學(xué)習(xí)過程中學(xué)生必須在網(wǎng)上完成思科公司提供的一整套教學(xué)訓(xùn)練,有理論的也有在線的實訓(xùn),還可以在網(wǎng)上參加在線課程的學(xué)習(xí),進(jìn)行相關(guān)資源的下載等。通過近4年的教學(xué)實踐,證明這一引進(jìn)形式對學(xué)生的幫助很大,他們的學(xué)習(xí)興趣倍增,學(xué)習(xí)積極性高漲,對知識的掌握和運(yùn)用能力大幅提高。
2.引進(jìn)中興公司企業(yè)教材
在校企合作中,中興通訊NC教育吸收教師進(jìn)入中興通訊NC課程開發(fā)團(tuán)隊,開展適合本科和高職高專的NC教材編寫合作;提高教材的職業(yè)針對性,在知識架構(gòu)中為學(xué)生提供針對性的職業(yè)知識教育和足夠的職業(yè)技能訓(xùn)練;提高專業(yè)教材的技術(shù)性,大幅減少技術(shù)理論和概述性介紹,課程體系的設(shè)置采用“理論夠用原則”從20xx年開始實施模塊化的課程設(shè)計,目前新課程的開發(fā)平均僅需不到1個月的時間,保持教材內(nèi)容對新技術(shù)的跟蹤性,有效解決講述前沿技術(shù)的難題;開發(fā)的教材具有很好的可讀性,極大地促進(jìn)了教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,課程體系反映了專業(yè)技術(shù)體系,而不搞人為割裂。
20xx年我專業(yè)開始在光纖通信、程控交換、移動通信等課程教學(xué)中部分講授中興公司的企業(yè)課程內(nèi)容:20xx年“SDH原理與技術(shù)”、“程控交換”這兩門課程,全部使用了中興公司的企業(yè)課程,收到了良好的教學(xué)效果。
企業(yè)教材的引進(jìn),學(xué)生不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還可根據(jù)自己的愛好、特長參加思科公司的CCNA認(rèn)證和中興公司的NC認(rèn)證等職業(yè)資格認(rèn)證。
四、在企業(yè)建立實習(xí)基地,提高學(xué)生就業(yè)崗位適應(yīng)能力
實習(xí)基地建設(shè),是進(jìn)行實踐教學(xué)的根本保障,是學(xué)校事業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的需要,也是學(xué)校與社會、企業(yè)互動的需要。穩(wěn)定的實習(xí)基地是專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量保證,對培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識起著十分重要的作用。20xx年,我們與中國聯(lián)通長沙分公司、湖南思科系統(tǒng)公司、曙光集團(tuán)等簽訂了長期畢業(yè)實習(xí)協(xié)定,實現(xiàn)了頂崗實習(xí),學(xué)生的能力得到了極大的提高。
我校通信工程專業(yè)為達(dá)到“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化職業(yè)工程教育,有效利用各方資源,開展了多模式的校企合作,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
與思科公司合作,建立了思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,獲得了思科公司上百萬元的軟硬件捐贈及思科公司的網(wǎng)絡(luò)教育資源。
與中興通訊公司合作建設(shè)了光傳輸、程控交換等通信工程綜合實驗室,獲得了中興公司的設(shè)備采購優(yōu)惠和中興NC教育資源,大大加強(qiáng)了通信工程的實踐教學(xué)和學(xué)生的能力培養(yǎng)。
在中國聯(lián)通長沙分公司等企業(yè)建立了校外實習(xí)基地,實現(xiàn)了頂崗實習(xí),提高了學(xué)生就業(yè)崗位適應(yīng)能力。
教師通過企業(yè)培訓(xùn)成了名副其實的“雙師型”教師。本專業(yè)現(xiàn)有5名教師獲得中興公司的NC認(rèn)證證書,2名教師獲得了思科公司的CCNA認(rèn)證證書。
在教學(xué)中引入思科公司和中興公司的企業(yè)教材及教育資源,提高了教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生不但通過了學(xué)分考試,而且有部分學(xué)生還取得了思科公司的CCNA和中興的NC職業(yè)資格認(rèn)證證書。
通信工程的論文2
校企合作是當(dāng)前應(yīng)用型本科院校教育教學(xué)研究的熱點。校企合作是一種以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式,是高校為適應(yīng)國家需求而采取的一種有效教學(xué)途徑,是產(chǎn)學(xué)研的重要載體!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》提出“培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”的發(fā)展目標(biāo)。而“卓越工程師項目”就是為實現(xiàn)這一目標(biāo)而實施的具體項目,該項目從人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和能力培養(yǎng)入手開展教學(xué)研究。為此,教育部提出企業(yè)參與培養(yǎng)過程、學(xué)生參與企業(yè)生產(chǎn)過程、教師企業(yè)經(jīng)驗、優(yōu)先支持海外實習(xí)和校企聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等政策性建議。不難看出,以上政策措施是以“校企合作”為核心,以工程實踐能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的人才培養(yǎng)路徑。
一、校企合作的現(xiàn)實意義
校企合作的無縫對接促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過校企合作不僅能有效促進(jìn)學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí),將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐,而且能在真實的環(huán)境中,在相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)下鍛煉學(xué)習(xí)和解決實際問題的能力。通過加強(qiáng)和改進(jìn)社會實踐,不僅有利于避免以往教育過程中教學(xué)方法的單一性和抽象的說教,更有利于學(xué)生在實踐中感受新鮮生動的事物和事跡,使其在不同的社會實踐活動中理論聯(lián)系實際,更好地接觸、了解社會和自然,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神。學(xué)校通過校企合作能及時了解社會各行業(yè)對學(xué)生的需求狀態(tài),從而明確專業(yè)建設(shè)、教學(xué)體系、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面的改革方向,從而為學(xué)生構(gòu)建科學(xué)、合理的知識體系,搭建有利于促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的實踐平臺、素質(zhì)平臺。結(jié)合市場導(dǎo)向,有針對性地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,解決人才供需矛盾,既為提升學(xué)生的就業(yè)率奠定堅實的基礎(chǔ),也促進(jìn)了地方的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展。校企合作拓展了學(xué)校的辦學(xué)視野。地方院校由于區(qū)域位置、資源條件的限制決定了其必須以服務(wù)地方發(fā)展為本的辦學(xué)思想,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大人才培養(yǎng)力度。通過校企合作,學(xué)校把專業(yè)發(fā)展與行業(yè)、企業(yè)融合起來,積極尋找專業(yè)的社會土壤,不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,培養(yǎng)出符合社會,尤其是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需要,這是地方本科院校校企合作的根本目的,也是地方本科院校發(fā)展的出路。
二、校企合作的人才培養(yǎng)模式
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實驗室建設(shè)是校企合作中的一項重要內(nèi)容。校企共建實驗室須考慮的因素很多,包括自身的.專業(yè)優(yōu)勢、服務(wù)區(qū)域的工業(yè)環(huán)境和人才需求、合作發(fā)展戰(zhàn)略、實驗平臺建設(shè)、師資力量等因素。我校在校企實驗室共建上就與中興通訊建立了良好的校企合作機(jī)制。長期以來,中興通訊致力于與高校開展專業(yè)共建項目,向高校輸出中興通訊學(xué)院的企業(yè)培訓(xùn)資源,實現(xiàn)在大學(xué)校園里的企業(yè)化訓(xùn)練過程。中興通訊以程控交換、光網(wǎng)絡(luò)傳輸、移動通訊、智能網(wǎng)和GSM等設(shè)備為主構(gòu)筑了局運(yùn)行通信網(wǎng)實驗平臺。這個平臺依托先進(jìn)的通訊技術(shù)和工程實踐,能夠模擬近于真實的局運(yùn)行環(huán)境,實現(xiàn)以工程能力和就業(yè)能力為導(dǎo)向的通信專業(yè)工程教育,為學(xué)生提供了優(yōu)良的實踐環(huán)境。正是基于這種良好的實踐條件,結(jié)合實驗室建設(shè)規(guī)劃和現(xiàn)狀,我們與中興通訊合作共建了程控交換實驗平臺和移動通訊實驗平臺,并以此獲得了中興通訊在設(shè)備上的優(yōu)惠政策和教育資源。通過實踐教學(xué)證明,學(xué)生在工程實踐中能將所學(xué)知識融合在實習(xí)過程中,在提升能力的同時對專業(yè)技術(shù)有了進(jìn)一步的理解,初步具備在本領(lǐng)域崗位的工作能力。為我校通信工程專業(yè)的教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法、實驗課程建設(shè)、師資培養(yǎng)等各方面的改革提供了良好的發(fā)展平臺。
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合作制定教材是為充分借鑒知名通信企業(yè)在培訓(xùn)資源方面的巨大優(yōu)勢,包括技術(shù)培訓(xùn)課程、教學(xué)方法、實驗方式,以及在考核、評價、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系上的先進(jìn)教學(xué)管理理念,以此提升實驗教學(xué)總體水平。在與中興通訊合作中,秉持教材開發(fā)的針對性和職業(yè)性,中興的NC教育充分吸收高校教師加入NC課程開發(fā)團(tuán)隊,開展應(yīng)用型本科專業(yè)的教材編寫合作,竭力在知識體系的建構(gòu)中為學(xué)生提供有較強(qiáng)針對性的職業(yè)技術(shù)教育理論與實踐訓(xùn)練。在教材編寫過程中,秉持的是“以實驗為主、理論夠用”的原則;構(gòu)建模塊化課程體系;在知識內(nèi)容上及時追蹤新技術(shù)與前沿技術(shù),保持教材內(nèi)容的新穎性和可讀性,極大提高了教學(xué)效率。20xx年開始我校通信工程專業(yè)在移動通信、光纖通信、數(shù)字信號處理、程控交換等課程教學(xué)中試用中興通訊的課程內(nèi)容,在教學(xué)實踐中取得了良好效果。20xx年我校在光纖通信和移動通信課程上全部采用了中興的課程教材。對學(xué)生來說,不僅完成了學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還可以依托校企合作平臺,根據(jù)自己的興趣和愛好,參加中興通訊的NC認(rèn)證,這為學(xué)生的就業(yè)提供了一個很好的敲門磚,學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動起來。
。ㄈ⿴熧Y力量建設(shè)
師資力量建設(shè)是校企合作的一項重要議題。在校企合作中,我們與中興通訊在師資力量上采取的是互補(bǔ)的形式。大學(xué)教師擁有企業(yè)培訓(xùn)師不具備的理論知識素養(yǎng)和課堂經(jīng)驗,而企業(yè)培訓(xùn)師擁有大學(xué)教師不具備的特質(zhì),包括教學(xué)內(nèi)容的工程化、教學(xué)方式的互動化和教學(xué)管理的規(guī)范化。在現(xiàn)代高等工程教育中,師資力量和實驗平臺是工程教育的兩大核心要素,大學(xué)里的企業(yè)訓(xùn)練要取得良好效果,沒有具備實際工程技術(shù)的教師,是無法開展以市場就業(yè)為導(dǎo)向的實踐教學(xué),也無法充分發(fā)揮實踐教學(xué)平臺的最大效用?梢哉f,與平臺建設(shè)相比,師資力量投入的產(chǎn)出比是高的。我校通信工程專業(yè)長期以來一直重視師資力量的建設(shè),尤其是在與知名企業(yè)的合作中積極推動引進(jìn)來和走出去的發(fā)展戰(zhàn)略。20xx年派出2名教師參加中興通訊的督導(dǎo)師培訓(xùn);20xx年派出3名教師參加思科公司的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn);20xx年受中興通訊邀請派出3名教師到中興通訊學(xué)習(xí)3G移動通信技術(shù);20xx年又有2名教師到中興通訊學(xué)院學(xué)習(xí)光傳輸與程控交換技術(shù)。在走出去的同時,我們也積極引進(jìn)企業(yè)高級工程師進(jìn)校園,在教學(xué)中使學(xué)生充分感受企業(yè)工程實踐環(huán)境,提高學(xué)生參與工程技術(shù)實踐的積極性。
(四)校外實踐基地
實踐基地建設(shè)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要保障。建立穩(wěn)定的校外實踐基地是專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量保證,對培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識起著十分重要的作用。為達(dá)到“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、高素質(zhì)”的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo),采取大工程、大實踐的教學(xué)手段,強(qiáng)化學(xué)生的工程教育、實踐教育,充分利用各種資源,開展多層次、多模式的校企合作,實現(xiàn)實踐教學(xué)的跨越式發(fā)展。20xx年我們與省內(nèi)的移動和聯(lián)通通信公司簽訂了長期的畢業(yè)實習(xí)協(xié)定,實現(xiàn)了長期以來一直追求的學(xué)生在校外頂崗實習(xí)的機(jī)會,并成為一種長期穩(wěn)定的態(tài)勢,學(xué)生的能力也因此得到了很大的提高。此外,與中興通訊合作建立了程控交換、移動通信等通信工程實驗室,在獲得企業(yè)優(yōu)惠政策的同時,也得到了企業(yè)的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)資源,不僅豐富了本專業(yè)學(xué)生的實踐形式,而且完善和優(yōu)化了通信工程專業(yè)實踐教學(xué)體系。同時,通過實踐基地建設(shè),教師也成了真正的“雙師型”,現(xiàn)本專業(yè)已有多名教師獲得中興通訊的NC認(rèn)證,師資力量也因此獲得較大提升。知名企業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源提高了各種教學(xué)要素,而所有的要素都是為提高學(xué)生的市場崗位適應(yīng)能力。
三、結(jié)語
以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),從學(xué)生的工程能力、實踐能力和創(chuàng)新能力入手,創(chuàng)新校企合作,形成一套行之有效的教學(xué)培養(yǎng)模式。在提升學(xué)生就業(yè)競爭力的同時,更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。當(dāng)然,通信工程校企合作還需不斷深化,在已有成績基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化校企合作的內(nèi)容,不斷用實踐教學(xué)成果推動理論教學(xué)的改革,把校企合作理念不斷融入理論教學(xué)的方法、手段中,為培養(yǎng)通信行業(yè)的高素質(zhì)人才發(fā)揮積極作用。
通信工程的論文3
摘要:目前,隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國的信息產(chǎn)業(yè)在規(guī)模上也在逐漸的擴(kuò)大,為了在未來發(fā)展的道路上適應(yīng)各種挑戰(zhàn),信息產(chǎn)業(yè)對信息的傳輸介質(zhì)提出了更高的要求。有線傳輸技術(shù)與其他的傳輸介質(zhì)相比有著一定的差異,有線傳輸技術(shù)可以保證傳輸信息的數(shù)量、輸出的效率以及質(zhì)量等。本文主要對有線傳輸技術(shù)的相關(guān)知識進(jìn)行了分析,然后結(jié)合有線傳輸技術(shù)對通信工程的影響進(jìn)行了深入的探究。
關(guān)鍵詞:有線傳輸技術(shù);通信工程;影響
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的大背景下,人們的日常生活和生產(chǎn)方式都離不開通信技術(shù),如今,有線傳輸技術(shù)得到了十分廣泛的使用和推廣。要想保證有線傳輸技術(shù)的作用可以最大化的發(fā)揮出來,相關(guān)人員就必須對有線傳輸技術(shù)應(yīng)用過程中存在的問題進(jìn)行不斷的改善,將有線傳輸技術(shù)的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來,從而促進(jìn)通信工程的建設(shè)事業(yè)可以實現(xiàn)更加穩(wěn)定的發(fā)展。
1有線傳輸概述
通常通信系統(tǒng)要想保持正常的運(yùn)行,需要在交換設(shè)備、終端設(shè)備和傳輸設(shè)備的共同協(xié)作下才能完成,其中傳輸設(shè)備發(fā)揮著十分重要的作用。傳輸設(shè)備主要就是將信號進(jìn)行傳輸,把接受到的信號通過一定的方式轉(zhuǎn)化成電光,然后在傳送到終端設(shè)備。有線傳輸技術(shù)在進(jìn)行傳輸?shù)倪^程中主要是通過物力性質(zhì)來完成的,主要指的是通過兩部以上的終端設(shè)備或者是與其他關(guān)聯(lián)性的部分。如今的傳輸介質(zhì)經(jīng)過不斷的改善一共發(fā)生了三級變化,其中的一級是雙絞線,雙絞線在進(jìn)行作業(yè)的時候主要是通過電話線來完成的,但是電話線在進(jìn)行傳輸?shù)臅r候存在著一定的局限性,導(dǎo)致信號在傳輸?shù)倪^程中受到了一定的限制。因此,相關(guān)的工作人員一定要對傳輸介質(zhì)的連接方式與技術(shù)進(jìn)行不斷的改善,將雙絞線逐漸轉(zhuǎn)換成同軸電纜。傳統(tǒng)的傳輸技術(shù)一般都是采用的比較落后的電纜進(jìn)行傳輸,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,如今已經(jīng)開始普遍采用光纜進(jìn)行傳輸。光纜在使用的過程中可以發(fā)揮出很多的優(yōu)勢,不但可以保持信息傳輸?shù)姆(wěn)定性,而且在一定程度上還可以提高信息傳輸?shù)男省?/p>
2有線傳輸技術(shù)
2.1使用架空明線的傳輸技術(shù)
架空明線通常情況下都被叫做“明線”,是通過電桿支撐架在地上的一種電信線路,在使用的過程中主要是進(jìn)行一些比較傳統(tǒng)的通信業(yè)務(wù),比如傳真、電話以及電報等。架空明線在進(jìn)行作業(yè)的時候?qū)τ谠O(shè)備沒有太高的要求,并且在管理以及之后的維修工作上也比較的簡單,與一些大型的基站進(jìn)行相比,架空明線也不需要太多的成本投入,反而在最后可以獲得很高的經(jīng)濟(jì)效益。但是這種傳輸技術(shù)在使用的過程中必須要擁有單獨(dú)的傳輸線路,建設(shè)單獨(dú)的傳輸線路需要消耗很大的成本,并且如果是在氣候條件不穩(wěn)定的時候,信號可能也會受到天氣因素的影響,導(dǎo)致信號在傳輸?shù)倪^程中受到一定的阻礙。
2.2運(yùn)用同軸電纜的傳輸技術(shù)
有線傳輸在進(jìn)行信號傳輸?shù)倪^程中,在內(nèi)部的光電信號可能會散發(fā)出一些電磁波,當(dāng)電磁波在受到了屏蔽層的阻擋之后,在能力上就會漸漸的降低,同軸電纜的傳輸信號的輸送帶具有一定的寬度,并且進(jìn)行傳輸?shù)膬?nèi)容非常的多,包括了有線電視的信號與話音信號等,事通信線路在進(jìn)行信號傳輸時可以變得更加的順暢。
2.3使用光纖進(jìn)行有線傳輸
為了滿足通信行業(yè)不斷發(fā)展的需求,在傳輸技術(shù)中逐漸形成了光纖,光纖在內(nèi)部的組成中包含了很多電路系統(tǒng),并且這些話路系統(tǒng)被分成了兩個部分,一部分被使用在上傳部分主要是進(jìn)行信號的發(fā)送,另外用在下傳部分主要是負(fù)責(zé)信號的接受,每一部分的工作內(nèi)容都進(jìn)行了明確的劃分,在一定程度上保證信號在輸送的過程中不會受到其他因素的限制。光纖傳輸在使用的過程中可以發(fā)揮出很多的優(yōu)勢,在進(jìn)行信號傳輸?shù)臅r候不會對資源進(jìn)行大量的損耗,同時也不會受到一些外界因素的影響,從而可以有效的保證信號傳輸過程中的通暢性。
2.4光通信技術(shù)
光通信技術(shù)在信息傳輸?shù)倪^程中主要是通過廣播來完成的,傳輸帶與其他的傳輸技術(shù)相比有著一定的寬度,并且在通信的容量上也比較的大。光通信技術(shù)與光纖傳輸技術(shù)相比有一個共同的特點,就是抗干擾能力比較突出。但是目前光通信技術(shù)還沒有得到很廣泛的使用,在技術(shù)上還有許多需要進(jìn)行改善的地方,將其中存在的問題進(jìn)行合理的'解決,光通信技術(shù)可以向智能光網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不斷的轉(zhuǎn)變。
3有線傳輸技術(shù)對于通信工程的影響
根據(jù)目前的實際情況來看,我國通信工程在使用的技術(shù)中主要包括了有線傳輸技術(shù)與無線傳輸技術(shù)兩種,隨著信息時代的不斷發(fā)展,無線傳輸技術(shù)得到了非常好的發(fā)展前景,在使用的過程中可以滿足人們的一些具體需求,并且也能保證信息傳輸?shù)男屎唾|(zhì)量,并且無線傳輸技術(shù)與有線傳輸技術(shù)在相比,也不需要太多的成本投入。無線傳輸技術(shù)在應(yīng)用的過程中也比較的方便,比如移動通信設(shè)備與WIFI等都需要進(jìn)行無線傳輸。有線傳輸在發(fā)展的過程中不斷的改善自身存在的一些問題,在使用的時候也可以發(fā)揮出非常多的優(yōu)勢,比如傳輸速度非常的快,信號比較穩(wěn)定并且抗干擾能力很強(qiáng)等。有線傳輸通過自身的優(yōu)勢不斷推動通信事業(yè)的發(fā)展,時有線傳輸可以逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑途W(wǎng)絡(luò)化。在使用的過程中可以有效減少對光功率的消耗,并且在管理的時候也會非常方便,相應(yīng)的可以減少工作人員每天的工作量。在之后的應(yīng)用過程中,相關(guān)人員還需要對有線傳輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)進(jìn)行不斷的優(yōu)化,從而才可以推動通信事業(yè)實現(xiàn)更加快速的發(fā)展。
4結(jié)語
綜上所述,隨著信息時代的不斷發(fā)展,有線傳輸技術(shù)在通信行業(yè)中得到了十分廣泛的使用,與其他的通信技術(shù)相比有線傳輸技術(shù)可以發(fā)揮出非常多的優(yōu)勢。有線傳輸技術(shù)在使用的過程中可以滿足人們的一些具體需求,并且還有著非常強(qiáng)的穩(wěn)定性和抗干擾能力,有效的保證了信號傳輸過程中的效率和質(zhì)量。有線傳輸技術(shù)有著非常廣闊的發(fā)展前景,同時在通信事業(yè)中發(fā)揮著十分重要的作用。
參考文獻(xiàn)
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通信工程的論文4
通信工程項目信息管理研究
通信企業(yè)謀求利潤的根本途徑是為用戶提供良好的通信服務(wù),這需要通信企業(yè)建立眾多的通信工程項目。為了實現(xiàn)通信工程項目建設(shè)投資少、質(zhì)量高和工期短的目標(biāo),通信企業(yè)需要建立科學(xué)系統(tǒng)的信息管理體系。因此,分析通信工程項目信息管理的特點、信息來源和構(gòu)建策略,對于提高通信企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益有著重要的現(xiàn)實意義。
一、通信工程項目信息管理需要遵循的基本要求
1.準(zhǔn)確性。通信工程項目管理信息實為通信企業(yè)決策者提供有效的數(shù)據(jù)參考和理論依據(jù),以便于通信企業(yè)決策者制定未來的發(fā)展策略和建設(shè)計劃。因此,項目管理信息的準(zhǔn)確性非常重要,需要其客觀、真實地反映工程項目建設(shè)的實際情況。
2.時效性。通信市場的需求瞬息萬變,通信企業(yè)決策者需要依據(jù)市場需求變化,及時對發(fā)展策略進(jìn)行合理調(diào)整,這需要注重通信工程項目的信息管理的時效性,及時為企業(yè)決策者提供有效的信息支持,以減少因決策失誤給通信企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)損失。
3.完整性。通信工程項目信息需要系統(tǒng)完整,并具有一定的.連續(xù)性,這樣既有利于觀察信息的可靠性和準(zhǔn)確性,便于通信企業(yè)決策者對項目工程建設(shè)進(jìn)行全面統(tǒng)籌規(guī)劃,也有利于減少通行工程項目建設(shè)的諸多干擾因素,提高通信工程項目建設(shè)的質(zhì)量。
4.有效性。通信工程項目建設(shè)需要許多管理部門的相互協(xié)作,不同部門的業(yè)務(wù)性質(zhì)與工作范圍并不相同,對于所需求的信息內(nèi)容和種類等也各有側(cè)重。因此,通行工程項目管理部門在對信息進(jìn)行管理時,需要注意信息的有效性,有針對性地對其進(jìn)行搜集與加工。
二、通信工程項目信息的來源與劃分
1.通信工程項目信息來源分為外部和內(nèi)部兩方面。外部信息來源主要為工程施工技術(shù)選用、機(jī)械生產(chǎn)設(shè)備的維修、機(jī)械設(shè)備的升級改造和產(chǎn)品技術(shù)的開發(fā)等統(tǒng)計信息,以及通信工程施工監(jiān)理單位對工程施工方案、施工過程和施工質(zhì)量等方面的監(jiān)理報告,這些信息可以由相關(guān)單位提供。外部信息來源主要為通信工程項目建設(shè)各管理部門關(guān)于日常工作內(nèi)容的記錄,如施工材料的存儲記錄、設(shè)計部門的施工規(guī)劃資料等,這些信息都可以從工程項目建設(shè)檔案和記錄中取得。
2.通信工程項目信息種類的劃分。由于通信工程項目職能管理部門對于信息內(nèi)容和類型需求不同,因此,信息管理部門要對信息進(jìn)行適當(dāng)劃分,以便更有針對性和目的性。信息種類主要分為三種:第一,計劃信息。主要是指通信企業(yè)在工程項目建設(shè)中制定的戰(zhàn)略規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)形勢預(yù)測、市場需求調(diào)查和國家法律法規(guī)的規(guī)定等信息。第二,控制信息。主要指通信企業(yè)通信工程項目建設(shè)的管理部門對于工程的施工準(zhǔn)備、施工過程、施工質(zhì)量和工程驗收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督與控制信息。第三,工程施工信息。主要是指工程施工過程中時刻處于動態(tài)變化中的信息,有助于增強(qiáng)信息管理的時效性,提高通信工程的建設(shè)質(zhì)量。
三、通信工程項目信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建策略
1.注重科學(xué)的信息系統(tǒng)實施策略。首先,通信企業(yè)要建立通信工程項目建設(shè)的信息網(wǎng)站,并將其作為項目信息管理的重要內(nèi)容,使得通信工程項目建設(shè)各部門可以從信息平臺獲取信息,提高工程項目建設(shè)各管理部門的工作質(zhì)量。其次,通信工程項目建設(shè)管理部門需要以工程預(yù)算、工程質(zhì)量、施工進(jìn)度、工程合同和財務(wù)管理等作為信息管理的主要方面,并以此作為構(gòu)建通信工程項目信息管理系統(tǒng)的主線,保證信息管理系統(tǒng)的全面性和專業(yè)性。最后,通信工程項目管理部門需要將施工進(jìn)度、費(fèi)用支出和工程質(zhì)量三者進(jìn)行編碼,并保持編碼與劃分內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系,以便于通信工程項目信息的應(yīng)用和提取,提高項目信息的利用率。
2.注重信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與處理過程。通信工程項目信息管理需要政府、設(shè)計部門、建設(shè)單位、施工單位和監(jiān)理單位等眾多工程參與,每個單位都有各自職責(zé),在通信工程項目建設(shè)的不同階段,工作的內(nèi)容也會有所不同,因此通信工程項目的信息管理需要注重信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)建設(shè),提高信息新系統(tǒng)管理的層次化和結(jié)構(gòu)的條理化。同時,通信項目信息管理部門需要注重信息的處理過程,做好信息編碼和信息內(nèi)容的相互對應(yīng)工作。
3.注重信息流的工作路線分析。通信工程項目的信息流工作路線主要為自上而下、自下而上和橫向三種形式的信息工作路線。以橫向信息的工作路線分析為例,其主要是在特殊或者緊急時,為了節(jié)約時間而使用的信息工作路線。橫向信息并不是正常的信息流,只有自上而下和自下而上兩種信息工作方式無法滿足需求時,信息管理部門才會采取此種信息工作方式。
總之,通信工程項目的信息管理對于通信企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用。通信企業(yè)只有了解信息管理的要求、信息的來源計劃分和構(gòu)建科學(xué)的信息管理系統(tǒng),才能真正提高信息管理的質(zhì)量。
通信工程的論文5
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來,通信工程已逐漸滲透到日常生活的各個方面,并起到至關(guān)重要的決定性作用,而有線傳輸技術(shù)作為通信工程的組成部分之一,主要利用光電信號展開傳輸,然后通過光纜或是電纜達(dá)到信息快速傳遞的最終目的。然而根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,有線傳輸技術(shù)應(yīng)用期間存在著諸多問題,需要及時針對其提出有效的改進(jìn)優(yōu)化措施,為讀者提供相應(yīng)參考依據(jù)。本文主要對通信工程中有線傳輸技術(shù)的優(yōu)化探索展開研究分析。
關(guān)鍵詞:通信工程;有線傳輸技術(shù);優(yōu)化探索
在社會經(jīng)濟(jì)和人們生活水平不斷提高背景下,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)逐漸在人們合作交流中發(fā)揮著重要作用,即使無線傳輸技術(shù)的未來發(fā)展前景十分廣闊,但占據(jù)通信工程主體地位的仍然是有線傳輸技術(shù),根本原因就在于其網(wǎng)絡(luò)信號長期處于穩(wěn)定狀態(tài),并且相比無線傳輸技術(shù)而言信息傳播速度較快,能為人們提供更高效便捷的傳輸服務(wù)。由此可知,加大對通信工程有線傳輸技術(shù)的研究探索力度是非常有必要的。
一、針對通信工程的有線傳輸技術(shù)展開詳細(xì)闡述
(一)OTN技術(shù)
OTN技術(shù)全稱即為光傳送網(wǎng)技術(shù),能為所有使用光通道的客戶及時提供保護(hù)等服務(wù)措施,然而到目前為止,OTN技術(shù)也僅僅只是一部分得到了有效應(yīng)用,剩下還處于不斷開發(fā)探索階段,因而其具有十分廣闊的發(fā)展前景。根據(jù)調(diào)查顯示,OTN技術(shù)最早是在20xx年取得了突出性發(fā)展,其自身承載容量和傳播速度都得到了一定提升,若想對其展開更全面的改進(jìn)優(yōu)化,其還可以承擔(dān)更多復(fù)雜業(yè)務(wù)。除此之外,OTN技術(shù)還可以作為一種波分技術(shù)使用,其不但擁有通信網(wǎng)絡(luò)的.保護(hù)功能,還具備OAM的通信功能,而其業(yè)務(wù)接口也分為EE接口和GE接口兩種,現(xiàn)階段其已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)通信中得到了非常廣泛應(yīng)用,相應(yīng)的對其提出的標(biāo)準(zhǔn)要求也會越來越嚴(yán)格,這就需要相關(guān)人員對其展開不斷創(chuàng)新優(yōu)化探索,便于使其更好的適應(yīng)時代發(fā)展需求。
。ǘ㏄TN技術(shù)
所謂PTN技術(shù)主要就是指分組傳送網(wǎng)技術(shù),該種技術(shù)手段主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)就是電信級以太網(wǎng)和移動通信中的語音數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),具有數(shù)據(jù)快速處理的優(yōu)勢,并且其不但可以實現(xiàn)分組化通信業(yè)務(wù)的有效交換和傳送,還能對多等級數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)展開合理處理,為其質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)提供良好保障。同時PTN技術(shù)還具有MSTP平臺所特有的移動通信支持功能,便于實現(xiàn)平臺數(shù)據(jù)信息的進(jìn)一步保護(hù)效果,使其在實際應(yīng)用過程中更具實用性。除此之外,PTN技術(shù)還具有以下優(yōu)勢:第一,能同時處理多個行業(yè)業(yè)務(wù),無論是什么類型設(shè)備,其都能快速實現(xiàn)交換和傳遞,同時還可以保證其質(zhì)量水平;第二,PTN技術(shù)在現(xiàn)階段應(yīng)用中并沒有徹底拋棄以往傳統(tǒng)技術(shù),而是對其優(yōu)秀技術(shù)展開了有效兼容,促使有線傳輸技術(shù)更加完善;第三,PTN技術(shù)在傳送方式選擇上并沒有太大制約,進(jìn)而致使其應(yīng)用范圍更加廣泛化。
二、關(guān)于通信工程中有線傳輸技術(shù)的優(yōu)化措施探索分析
。ㄒ唬┏騻鬏斁嚯x更遠(yuǎn)方向優(yōu)化探索
隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程也在迅速加快,相應(yīng)的人們生活水平也得到了一定程度提高,在這種情況下,其對于通信技術(shù)就提出了更高要求。同時隨著經(jīng)濟(jì)全球化模式的提出,各國之間的合作交流距離也大大縮短,而有線傳輸技術(shù)在傳輸距離方面的合理優(yōu)化將成為其未來面臨的重要難題之一,如跨地域光纜對于鋪設(shè)距離越來越長存在的壓力和挑戰(zhàn),也為日后通信工程中有線傳輸技術(shù)的發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
。ǘ┏蚓W(wǎng)絡(luò)化方向優(yōu)化探索
網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來,也意味著數(shù)據(jù)傳輸信號要向網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展過渡,而以往傳統(tǒng)傳輸方式早已無法滿足現(xiàn)今的實際需求,進(jìn)而對其提出了更高標(biāo)準(zhǔn)要求,使其在充分保證自身數(shù)據(jù)信息傳遞安全可靠基礎(chǔ)上能全面滿足不同客戶的不同信息需求,進(jìn)而實現(xiàn)有線傳輸技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化目標(biāo)。因此需要相關(guān)專業(yè)人員不斷加大其自身的創(chuàng)新探索水平,針對目前有線傳輸技術(shù)存在的問題及時采取有效治理措施,從而實現(xiàn)通信工程的快速發(fā)展。
。ㄈ┕饫w通信傳輸技術(shù)
光纖通信傳輸技術(shù)作為有效傳輸技術(shù)中的重要一項技術(shù),具有著一定發(fā)展優(yōu)勢,具體包括以下幾項:第一,中繼距離較長。根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,光纖通信技術(shù)與以往傳統(tǒng)電纜及微波相比較而言具有著明顯優(yōu)勢,并且其衰耗系數(shù)較低,因而其中繼距離較長,一般適用于長途一二級干線通信,有利于大大節(jié)省通信傳輸成本。第二,數(shù)據(jù)信息承載容量較大。光纖通信傳輸數(shù)據(jù)信息容量較大,甚至部分有線傳輸容量已達(dá)到以往傳輸容量的十倍甚至是百倍。第三,具有較強(qiáng)保密性和抗干擾性。通常光纖傳輸技術(shù)的光波都只在光纖區(qū)域內(nèi)活動,因而能有效避免信息數(shù)據(jù)出現(xiàn)泄漏情況,并且光纖傳輸?shù)闹饕牧蠟槭,能對?qiáng)電磁場的干擾起到隔絕作用,具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力。第四,成本低廉,便于維護(hù)。光纖應(yīng)用材料的主要成分為二氧化硅,因而光纖制作成本較為低廉,并且光纖管線鋪設(shè)手段也是十分簡單快捷,因此其維護(hù)工作也是極為簡單。
。ㄋ模┫喔晒馔ㄐ偶夹g(shù)
所謂相干光通信技術(shù)具體就是指在廣發(fā)送端進(jìn)行相干光的傳遞,使其具備穩(wěn)定頻率、相位恒定及較窄譜線的特點,然后在此基礎(chǔ)上通過ASK、SK等手段來調(diào)制相干光,有效利用光混頻器和光耦合器等設(shè)備,來使其出現(xiàn)差頻和混頻等現(xiàn)象,直至等到完成通信信號放大工作完成之后,才是真正實現(xiàn)了信號傳輸。由此可知,該種技術(shù)手段不但能最大限度增強(qiáng)光纖通信的傳輸容量,還能大大提高光接收機(jī)的靈敏性?偠灾,在新時期發(fā)展背景下,通信工程取得了一定程度進(jìn)步,而有線傳輸技術(shù)作為其中重要組成部分之一也應(yīng)引起充分關(guān)注,然而根據(jù)實際情況調(diào)查可知,通信工程中有線傳輸技術(shù)的應(yīng)用仍面臨一些困難和挑戰(zhàn)。在這種情況下,就要不斷加大對有線傳輸技術(shù)的研究探索力度,有效采用各種先進(jìn)科學(xué)技術(shù),進(jìn)而將有線傳輸技術(shù)所包含的各個優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來,促使其朝向更廣闊方向前進(jìn)發(fā)展。
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通信工程的論文6
【摘 要】隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的不段增強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)通信活動已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面,不僅關(guān)系著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,也關(guān)系著人們?nèi)粘5臏贤ń涣,因此通信設(shè)備在人們的生活中扮演著重要的作用。而通信工程安全管理措施的實施,則是通信工程能夠安全使用的基本前提。因此,筆者就通信工程安全管理的概念、內(nèi)容、措施進(jìn)行了論述,以期對當(dāng)前的通信工程安全管理有所幫助.
【關(guān)鍵詞】通信工程;安全管理;措施
通信工程安全管理是指在通信建設(shè)過程中,對所涉及到的安全問題進(jìn)行管理。包括的主要內(nèi)容有通信工程建設(shè)單位的安全施工管理,通信施工建設(shè)活動主體的企業(yè)管理和通信工程安全生產(chǎn)監(jiān)理單位的管理。作為整個通信工程管理的核心所在,同時還是通信工程順利使用的重要保障,因而在整個通信工程管理者有著極其重要的作用。
一、通信工程安全管理簡介
(一)通信工程安全管理的概念
通信工程安全管理是指在通信工程建設(shè)中對生產(chǎn)安全問題進(jìn)行的管理,包括的主要活動主題和活動內(nèi)容有工程設(shè)計部門對生產(chǎn)安全的管理,工程施工單位對工程建設(shè)過程的安全管理,以及生產(chǎn)建設(shè)監(jiān)理單位對施工單位的監(jiān)督管理。因為通信工程的安全管理不僅涉及到人們的正常生活,還涉及到國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的正常運(yùn)作。因此,通信工程安全管理對保證整個通信的安全起著重要作用。
(二)通信工程安全管理的主要內(nèi)容
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的法律政策
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)通信安全的法律法規(guī)政策是保證通信工程安全的前提,因此,要加強(qiáng)現(xiàn)場的監(jiān)督管理力度,一直將工程的安全問題放在整個工程的首位,要定時或不定時的對通信工程安全進(jìn)行檢查,以確保各項相關(guān)政策的落實到位,檢查的主要內(nèi)容有檢查施工人員的綜合素質(zhì)、消防管理措施和施工人員的文明施工程度和是否按照相應(yīng)的施工規(guī)章制度進(jìn)行施工等等。
2.構(gòu)建安全的生產(chǎn)管理模式
落實施工現(xiàn)場的保護(hù)措施和安全管理責(zé)任制,是貫徹施工現(xiàn)場的保護(hù)措施,施工管理人員應(yīng)始終將通信工程的安全始終放在第一位。加強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,認(rèn)真編寫施工方案和安全技術(shù)措施,另外,要嚴(yán)格制定的各種施工合同。,在進(jìn)行施工時要加強(qiáng)對施工人員的身份核對工作,做好安全施工現(xiàn)場的檢查工作,以保證工程施工人員的安全。另外,對施工現(xiàn)場的檢查包括的主要內(nèi)容有:1.是否正確懸掛安全生產(chǎn)標(biāo)志物。2.員工是否自覺遵守各項規(guī)章制度。3.在設(shè)計到其他部門的工作時,要及時通報相關(guān)主管部門,在辦理好各項手續(xù)后,在進(jìn)行實施。4.電源配置是否科學(xué)合理,一般情況要采用三級配電結(jié)構(gòu),從而保證用電安全。
二、加強(qiáng)通信工程安全管理的有效對策
加強(qiáng)通信工程安全管理,不僅能從根本上保障通信工程的順利使用,同時還能保障人們的根本利益。因而在其實施的過程中有著極其重要的作用。而在其加強(qiáng)完善的過程中,主要有以下幾種途徑:
(一)強(qiáng)化管理規(guī)章制度的建設(shè),落實安全生產(chǎn)責(zé)任制
在嚴(yán)格落實國建有關(guān)通信工程安全生產(chǎn)建設(shè)的一些基本措施之后,還要加強(qiáng)通信安全生產(chǎn)管理的制度建設(shè),落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。因此,通信工程負(fù)責(zé)人要根據(jù)通信工程的工程施工、管理狀況和施工人員的整體素質(zhì),制定出適應(yīng)于當(dāng)前實際情況的完善的安全生產(chǎn)管理制度,落實安全生產(chǎn)責(zé)任體制,并在日常的安全生產(chǎn)管理中常抓不懈,落實到施工的各個環(huán)節(jié)之中,簽訂有關(guān)安全生產(chǎn)管理的有關(guān)書面協(xié)定,嚴(yán)格劃分出相應(yīng)的責(zé)任制度,繳納安全生產(chǎn)保證金,以免在今后出現(xiàn)問題時,管理人員間出現(xiàn)相互推卸責(zé)任的現(xiàn)象。層層落實安全通信管理責(zé)任和義務(wù)。通過落實通信工程管理責(zé)任制,使得工作人員在通信安全管理的'過程中,從各個方面加強(qiáng)了工作人員的責(zé)任心,是他們能夠從根本上認(rèn)識到自身工作崗位的重要性,進(jìn)而積極的投入到繁忙的日常工作中去。
(二)制定相關(guān)的安全管理規(guī)章制度以及規(guī)程,提高通信工程的安全管理技術(shù)
在不同的通信工程項目中,特別是涉及鐵路安全的通信工程,要制定不同的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作流程,及時分析出可能影響行車的危險源以及嚴(yán)重危險源,從而找出解決和控制措施,在最大程度上減少事故的隱患。同時,制定完備的安全管理獎懲制度,做到獎罰分明。通信工程的負(fù)責(zé)人要認(rèn)真對待施工方案,不斷查找存在的事故隱患,設(shè)定專職的安全管理人員,隨時對工程進(jìn)行監(jiān)督和檢查,安全關(guān)鍵部位是檢查防護(hù)的重點。
(三)重視對員工進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的安全技術(shù)水平
定期組織員工進(jìn)行教育培訓(xùn),把通信工程安全管理的內(nèi)容作為員工培訓(xùn)的重點,以提高員工安全生產(chǎn)的素質(zhì)。當(dāng)然,培訓(xùn)要特別注意細(xì)節(jié),而不能走過場和形式,要堅持不懈。在對新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)時,安全生產(chǎn)必須放在首位。
(四)有效實施通信工程安全管理的資金投入
目前很多施工單位不重視施工現(xiàn)場的安全設(shè)施,導(dǎo)致安全事故頻發(fā)的一個重要原因就是通信工程的安全管理資金投入不足。而安全控制的基礎(chǔ)便是安全資金和安全設(shè)施的有效投入和使用。即使施工單位在合同中并沒有將安全生產(chǎn)費(fèi)用單獨(dú)列出,任何單位也不能減少或消除安全生產(chǎn)費(fèi)用在施工中的投入,必須充分保障施工現(xiàn)場的安全保護(hù)設(shè)施,保證齊全的安全防護(hù)用品和投入資金的有效運(yùn)用。
綜合來看,通信工程的生產(chǎn)必須依靠安全管理,而安全管理又會促進(jìn)其生產(chǎn)。通信工程應(yīng)加大力度弘揚(yáng)和提倡安全管理,制定完善的安全管理實施體系,切實落實安全管理的責(zé)任,建立合理的獎懲制度,從而有效推動通信工程的安全管理工作。
【參考文獻(xiàn)】
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通信工程的論文7
摘要:近年來現(xiàn)代通信工程發(fā)展迅速,隨著科技的不斷發(fā)展,各種先進(jìn)的技術(shù)手段也被運(yùn)用到通信工程中來,光纖有線通訊技術(shù)就是其中的一種。光纖有線通訊技術(shù)也被成為光導(dǎo)纖維有線通訊技術(shù),是利用光導(dǎo)纖維作為媒介來傳輸信息。光纖有線通訊技術(shù)作為一種新的通信手段,在現(xiàn)代通信工程中得到了廣泛應(yīng)用,本文首先探討了通信工程的現(xiàn)狀,分析了光纖有線通訊技術(shù)的特點,研究了光纖有線通訊技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用。更多通信論文相關(guān)范文盡在職稱論文發(fā)表網(wǎng)。
【關(guān)鍵詞】通信論文
1現(xiàn)代通信工程的現(xiàn)狀
現(xiàn)代通信工程是科技時代新興的信息服務(wù)行業(yè),人們通過現(xiàn)代通信工程來進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的傳遞,可以說,我們現(xiàn)在的日常生活已經(jīng)離不開現(xiàn)代通信工程了,F(xiàn)代通信工程在人類社會中逐漸發(fā)展壯大,越來越多的影響著人們的日常生活,現(xiàn)代通信工程具有如下幾個特點:(1)現(xiàn)代通信工程的主要內(nèi)容是不斷地研究和制造新的信息設(shè)備,現(xiàn)代通信工程的主要實現(xiàn)方式是網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)運(yùn)營。(2)電力工程發(fā)展迅速,在人們的日常生活中應(yīng)用普遍,為現(xiàn)代通信工程的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。(3)隨著4G技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代電信工程的技術(shù)開發(fā)渠道也有所拓展,先進(jìn)的技術(shù)成為了推動現(xiàn)代信息工程發(fā)展的動力。(4)通信制造業(yè)是現(xiàn)代通信工程的一個重要組成部分,我國的通信制造業(yè)發(fā)展相對落后,很多高科技的產(chǎn)品還需要從其他發(fā)達(dá)國家引進(jìn)。(5)現(xiàn)代通信工程中包含的技術(shù)內(nèi)容復(fù)雜,需要專業(yè)的人才作為支持,但是目前我國的通信工程行業(yè)中,這樣的專業(yè)人士太少,許多企業(yè)都急缺通信工程技術(shù)方面的精英。
2光纖有線通訊技術(shù)的特點
光纖有線通訊技術(shù)能夠在產(chǎn)生以來就快速發(fā)展,并且廣泛的應(yīng)用到現(xiàn)代通信工程中去,是因為光纖有線通訊技術(shù)本身具有獨(dú)特的優(yōu)點。
2.1頻帶寬,通信容量大
在光纖有線通訊技術(shù)誕生之前,現(xiàn)代通信工程中都是運(yùn)用電纜或者銅線作為傳輸介質(zhì)的,這兩種材料的傳輸頻帶較窄,傳輸?shù)男畔⑷萘坎淮。光纖有線通訊技術(shù)是將信息以光的形式進(jìn)行傳送,光纖對于光源的調(diào)制特性、調(diào)制方式和光纖的色散特性等,都使得光纖傳送更加的快速,傳送容量更大。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,現(xiàn)在人們還利用密集波分復(fù)技術(shù)來增加光纖的傳輸容量,更是大大提高了信息傳輸?shù)男省?/p>
2.2抗干擾能力強(qiáng)
光纖有線通訊技術(shù)具有良好的抗干擾能力,傳統(tǒng)通信工程中的傳輸介質(zhì)都很容易受到電磁信號的干擾,嚴(yán)重的影響了通信的質(zhì)量。但是利用光纖來作為傳輸信息的介質(zhì),在信息傳遞過程中幾乎不受到電磁場的干擾,另外因為光纖有線通訊技術(shù)中大多采用具有良好抗腐蝕性的石英作為材料,使得光纖通信在雷雨等惡劣的天氣環(huán)境中也能夠正常使用通信功能。
2.3材料耗損低
光纖有線通訊技術(shù)中對于光纖材料的選擇一般是石英光纖,石英光纖具有良好的耐腐蝕性。正常情況下,光纖在進(jìn)行信息傳輸時,光信號經(jīng)過光纖之后由于吸收和散射等原因可能引起光功率的減小,這就是我們平時所講的光纖損耗。要想更好的實現(xiàn)光纖有線通訊技術(shù)就必須要減少光纖損耗,石英光纖的光纖損耗在每公里20光纖損耗以下,相比其他的的傳輸介質(zhì)要低很多,因此光纖有線通訊技術(shù)能夠得以快速發(fā)展。
2.4敷設(shè)簡易
一般的光纖都比較的輕便小巧,在運(yùn)輸過程中非常方便,相對于其他使用金屬線路傳輸信息的通訊方式來說,光纖在敷設(shè)過程中也更加的簡單快速。
3光纖有線通訊技術(shù)在現(xiàn)代通信工程中的應(yīng)用
3.1波分復(fù)用技術(shù)
我們知道光纖有線通訊技術(shù)中,光纖在傳輸信息時的耗損較低,波分復(fù)用技術(shù)就是將這種損耗低的優(yōu)勢充分利用,在進(jìn)行信息傳輸時,嚴(yán)格的辨認(rèn)每一信道出現(xiàn)的波長和光波頻率,不同的波長和光波頻率都代表著不同的信息,對多個單獨(dú)的通信管道進(jìn)行細(xì)致的劃分,合理有效的規(guī)劃光纖的低損耗窗口。另一方面,利用波分復(fù)用器對信息進(jìn)行整合,將波長不同的信息匯入一條光纖內(nèi)傳送,在接口端設(shè)置波分復(fù)用器對信息進(jìn)行分離,這樣能夠有效的'提高信息傳送的效率。
3.2光纖接入網(wǎng)技術(shù)
隨著信息時代的不斷發(fā)展,人們對于網(wǎng)絡(luò)的需求也越來越普遍,在現(xiàn)代通信工程中,將光纖接入網(wǎng)是光纖有線通訊技術(shù)在信息傳輸中的一個嶄新的嘗試,F(xiàn)在光纖入戶越來越普及,光纖寬帶接入用戶家中,進(jìn)行接入端與傳輸終端之間的信息傳輸,需要對全光的接入完成情況進(jìn)行負(fù)責(zé),從而給用戶帶來更豐富的寬帶資源,更好的用戶體驗。
3.3市話通信技術(shù)
原本的市話通信需要借助微波、電纜、衛(wèi)星通信等技術(shù),使得不同國家不同地區(qū)之間的通信阻礙很多,而將光纖有線通訊技術(shù)應(yīng)用于市話通信中,利用光纖作為傳輸介質(zhì)進(jìn)行信息的傳輸,可以在全球范圍內(nèi)都適用的比特傳輸手段,光纖能夠適應(yīng)不同國家的公共電信網(wǎng),從而減少市話通信的阻礙。
3.4傳媒行業(yè)中光纖技術(shù)的應(yīng)用
傳媒行業(yè)中對于光纖技術(shù)的應(yīng)用,主要在廣播電視部門和點播部門等。廣播電視部門和點播部門的工作都需要對信息進(jìn)行輸送,這些輸送內(nèi)容主要是聲音和圖像,一旦信息傳送過程中出現(xiàn)不穩(wěn)定的現(xiàn)象,就很容易造成視頻和音頻中出現(xiàn)干擾的現(xiàn)象。為了提高輸送信息的質(zhì)量,保證信號的穩(wěn)定性,光纖有線通訊技術(shù)被應(yīng)用于傳媒行業(yè)之中。光纖具有非常強(qiáng)的抗干擾能力,能夠使視頻和音頻盡可能無損的傳入信號接收終端,保證了畫質(zhì)和音質(zhì)。
3.5互聯(lián)網(wǎng)中光纖技術(shù)的應(yīng)用
近年來,光纖技術(shù)越來越多的應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中需要傳送的信息量非常大,且對信息的準(zhǔn)確性要求很高,隨著時代的發(fā)展,科技的不斷進(jìn)隊,人們對于互聯(lián)網(wǎng)的要求也越來越高。單純的信息傳送已經(jīng)不能滿足人們的需求,現(xiàn)在人們要求互聯(lián)網(wǎng)快速準(zhǔn)確的進(jìn)行信息的傳送,因此,光線有線通訊技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用也越來越多。光纖有線通訊技術(shù)可以滿足互聯(lián)網(wǎng)傳送信息的要求,能做到既快速又準(zhǔn)確的傳送信息,大大的提升了人們對于互聯(lián)網(wǎng)使用的滿意度,給人們的日常生活帶來了更多的便利。
參考文獻(xiàn)
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通信工程的論文8
1無線通信工程設(shè)計項目質(zhì)量管理現(xiàn)狀
(1)無線通信工程設(shè)計項目簡介
近年來,電信行業(yè)在我國快速發(fā)展,并迅速成為國民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計,從20xx~2015年間,我國電信業(yè)務(wù)總量逐年攀升,收入不斷上漲。以20xx年為例,該年業(yè)務(wù)總量及業(yè)務(wù)收入分別達(dá)到了30955億元及8988億元,同比增長率分別達(dá)到了20.5%和6.4%。然而,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對通信行業(yè)的要求越來越高,通信設(shè)計面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。與其他設(shè)計不同,在通信設(shè)計的過程中,需要對原有的通信網(wǎng)進(jìn)行不斷改造,因而在設(shè)計過程中需具有一定的建設(shè)持續(xù)性。在通信設(shè)計階段,需要綜合考慮多方面因素,尤其是對于約束條件要進(jìn)行綜合分析,力求降低項目建設(shè)階段存在的風(fēng)險。設(shè)計過程中,不單單是施工圖的設(shè)計,在設(shè)計之前還應(yīng)根據(jù)實際情況,做好可行性方面的分析,只有這樣才能實現(xiàn)設(shè)計的科學(xué)合理、安全可靠。
(2)無線通信工程設(shè)計項目質(zhì)量管理現(xiàn)狀
目前來說,在對設(shè)計項目管理的過程中普遍利用矩陣式方式進(jìn)行管理。矩陣式管理模式雖然在一定程度上對設(shè)計人員形成約束,但是隨著時代的不斷發(fā)展,部分管理模式已經(jīng)不再符合當(dāng)前的時代需求,為此,應(yīng)針對質(zhì)量管理方面進(jìn)行理念和模式的創(chuàng)新,從而促進(jìn)通信設(shè)計行業(yè)的不斷發(fā)展。
2無線通信工程設(shè)計項目質(zhì)量問題
。1)無線通信工程設(shè)計項目質(zhì)量管理案例
以某市3G無線通信工程設(shè)計為例,該設(shè)計應(yīng)控制在不超過3個月,建設(shè)期也不應(yīng)該超過6個月。該工程建設(shè)過程中,需要新增的室外站點數(shù)為103個,力爭在建設(shè)完成之后,能夠覆蓋到該市廣大的農(nóng)村地區(qū)。通過該項工程,力求實現(xiàn)3G覆蓋率100%,使該地真正進(jìn)入通信網(wǎng)絡(luò)時代。相對來說,該項工程較為復(fù)雜,因而切實加強(qiáng)設(shè)計質(zhì)量管理。在設(shè)計之前,設(shè)計單位安排項目經(jīng)理做好項目的預(yù)先指導(dǎo),并加強(qiáng)與客戶間的溝通交流,力求編制好設(shè)計方案,保障設(shè)計的科學(xué)合理。針對質(zhì)量管理,項目組嚴(yán)格控制各項指標(biāo),并對質(zhì)量問題有效調(diào)查,加強(qiáng)策劃管理,力求實現(xiàn)良好的質(zhì)量管理。
。2)無線通信工程設(shè)計項目質(zhì)量問題
目前來說,無線通信工程設(shè)計項目質(zhì)量問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:①選點勘察階段。在設(shè)計之前,應(yīng)切實做好勘察資料的收集,并根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,按照科學(xué)的規(guī)范進(jìn)行勘察,力求使勘察結(jié)果更加合理。然而,在勘察過程中,普遍存在著勘察資料不全、工作人員不負(fù)責(zé)任、采購出現(xiàn)遺漏等現(xiàn)象,因而造成設(shè)計方面的問題。②圖紙設(shè)計階段。圖紙設(shè)計是一項相對復(fù)雜的工程,設(shè)計階段出現(xiàn)的問題也是多種多樣。格式方面是需要注意的問題,包括圖紙內(nèi)的字體、日期、站名和比例等內(nèi)容,一定要正確。在底圖設(shè)計過程中,包括底圖的比例、機(jī)房的選擇、文字標(biāo)注等內(nèi)容,一定要引起注意。設(shè)備圖設(shè)計過程中,包括工作量統(tǒng)計、設(shè)備的安裝和配置、設(shè)備容量計算、線路設(shè)計等內(nèi)容,也是需要注意的問題。工藝圖設(shè)計過程中,機(jī)房預(yù)留問題、插座位置問題、裝修問題等也需要慎重考慮。除此之外,還應(yīng)切實做好路由圖設(shè)計和線纜布放等方面的工作。③文本編制和概預(yù)算階段存在的問題。文本編制過程中,包括文檔的格式、設(shè)計模板套用、設(shè)計輸入方面的問題等一定要引起注意。概預(yù)算階段,應(yīng)做好概預(yù)算表格,表格的內(nèi)容和格式應(yīng)保持正確。除此之外,在圖紙完成之后,監(jiān)督和審核部門應(yīng)肩負(fù)起自身應(yīng)有的責(zé)任,做好三級校審。
3無線通信工程設(shè)計項目質(zhì)量管理體系的建立與完善
(1)選點勘察的規(guī)范化
在設(shè)計之前,應(yīng)切實做好選點勘察的工作,力求實現(xiàn)勘察的規(guī)范化。設(shè)計單位應(yīng)根據(jù)項目勘察的實際特點,科學(xué)的選擇勘察人員及項目負(fù)責(zé)人。在勘察的過程中,應(yīng)綜合考慮多方面因素,對通信工程項目建設(shè)的規(guī)模、當(dāng)?shù)氐臍夂蛉宋奶攸c、通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋率等進(jìn)行詳細(xì)的了解,這樣才能更好的有利于設(shè)計,為后續(xù)設(shè)計提供有力的數(shù)據(jù)支持?辈爝^程中,應(yīng)加強(qiáng)與客戶之間的交流,并制定切實可行的勘察計劃。項目負(fù)責(zé)人海應(yīng)根據(jù)項目的實際特點,切實準(zhǔn)備好相應(yīng)的勘察資料,如項目合同、委托書及任務(wù)書等。在勘察過程中,還應(yīng)做好相應(yīng)的勘察記錄,記錄一定要實事求是,起到備案的作用。對于勘察結(jié)果,也應(yīng)及時回饋給客戶,并做好現(xiàn)場確認(rèn)?辈鞈(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)完成,在勘察完成之后,還要及時提交勘察檔案,并做好歸檔管理。
(2)力求實現(xiàn)圖紙設(shè)計的規(guī)范化
在勘察完成之后,應(yīng)著手于圖紙的設(shè)計。通常來說,圖紙設(shè)計應(yīng)以勘察數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ),應(yīng)切實保障勘察數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。設(shè)計人員應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,做好圖紙設(shè)計方案,方案要力求經(jīng)濟(jì)性和科學(xué)性,便于工程建設(shè)。設(shè)計圖層是需要注意的問題,圖層的布置應(yīng)符合實際情況,圖層內(nèi)容一定要保持完整,圖層版面布局還要力求實現(xiàn)科學(xué)化及合理化。在圖紙設(shè)計階段,圖紙模板應(yīng)符合最新的'時代需求,圖紙出版方面也應(yīng)力求規(guī)范,使圖面一定要保持規(guī)劃化、合理化及整潔化布局。除此之外,圖層比例、圖紙中的字體、符號等內(nèi)容也應(yīng)力求規(guī)范化,應(yīng)向模板看齊。
。3)加強(qiáng)圖紙的監(jiān)督審核
圖紙設(shè)計完畢之后,還應(yīng)切實做好圖紙的審核監(jiān)督方面的工作。應(yīng)建立較為完善的三級校審制度,審核人員肩負(fù)起自身應(yīng)有的責(zé)任,對圖紙進(jìn)行層層審核,審核時一定要客觀公正,并認(rèn)真填寫好審核意見。只有經(jīng)過嚴(yán)格的審核,圖紙才能進(jìn)行出版和使用,這樣才能使設(shè)計更加完善。設(shè)計人員應(yīng)在審核完成之后,認(rèn)真參考審核人員的意見,及時做好修改。為切實提高審核過程的工作效率,應(yīng)從以下幾個方面做起:①設(shè)計人員應(yīng)切實明白設(shè)計中存在的風(fēng)險,認(rèn)識到審核的意義。②審核人員應(yīng)明確自身的責(zé)任,在審核過程中應(yīng)抓住重點。③在審核的過程中,應(yīng)將審核工作流程進(jìn)行實時記錄。④在審核的過程中,應(yīng)注意加強(qiáng)審核等級方面的劃分。⑤應(yīng)切實建立完善的三級審核制度。
4結(jié)語
本文淺要分析探討無線通信工程設(shè)計項目的質(zhì)量控制與管理,并提出了筆者的一點看法。通信工程設(shè)計是一項較為復(fù)雜的工作,一旦設(shè)計出現(xiàn)問題,將不利于項目建設(shè)的順利進(jìn)行。為此,應(yīng)從設(shè)計項目質(zhì)量管理方面抓起,力求實現(xiàn)設(shè)計的科學(xué)化和合理化。
作者:黃彩春 單位:廣東長實通信科技有限公司
通信工程的論文9
一、通信工程所呈現(xiàn)特點的分析
(一)存在不確定的因素。通信工程是信息技術(shù)和時代需求相結(jié)合的產(chǎn)物,屬于一種新型發(fā)展的事物,符合當(dāng)前人們對工程管理工作的需求。通信工程對工作人員的專業(yè)技能沒有十分嚴(yán)格的規(guī)定,但是在具體施工的過程中容易出現(xiàn)不確定的因素,且這些因素數(shù)量眾多,易造成構(gòu)建風(fēng)險。主要因為在具體施工的過程中,需要眾多環(huán)節(jié)開展和共建才會實現(xiàn)工程的管理,但是在環(huán)節(jié)構(gòu)建的過程中會出現(xiàn)難以預(yù)計的因素,影響通信工作的開展成效。
。ǘ⿻r效性強(qiáng)。通信工程最重要的特點就是時效性強(qiáng),這主要是因為市場需求快速發(fā)展而影響的,通信工程隨著企業(yè)發(fā)展需求和市場環(huán)境的變化而發(fā)生變化,但是對實效有著很強(qiáng)的要求。工程建設(shè)是互聯(lián)科技發(fā)展的一個產(chǎn)物,其發(fā)展速度和科技更新的速度有著直接的關(guān)系,隨著科技發(fā)展成果的加快,通信工程的時效性顯示得更加明顯。隨著相關(guān)企業(yè)和市場信息的變化,通信工程呈現(xiàn)不同的發(fā)展趨勢,對信息的反饋質(zhì)量要求更高,時效性建設(shè)也更加飛快。
。ㄈ┬枨髲(fù)雜。通信工程是一項具有較大施工范圍的項目工作,但是不能在實際的場地進(jìn)行觀測和數(shù)據(jù)預(yù)測。同時通信工程在運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中需要對通信系統(tǒng)中的眾多專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌工作,對工程管道和高架等構(gòu)件進(jìn)行籌集工作[1]。由于通信工程所具有的前兩個特點(時效性強(qiáng)和存在不確定的因素)導(dǎo)致在具體施工中出現(xiàn)需求目標(biāo)多樣發(fā)展的趨勢,整體工程存在需求復(fù)雜的特點。
二、通過對網(wǎng)絡(luò)圖和工程進(jìn)度開展具體網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作
。ㄒ唬⿵(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計質(zhì)量。在開展通信工程的建設(shè)時,對其進(jìn)行行業(yè)規(guī)劃的時候,國內(nèi)常用的方法就是對工程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)圖詳細(xì)的設(shè)計。通信工程的設(shè)計呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展趨勢,不同的'情況對網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計呈現(xiàn)不同的要求,連接點的路線設(shè)計存在多樣設(shè)計的現(xiàn)狀。為了提升通信工程設(shè)計和建設(shè)的質(zhì)量,應(yīng)該強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計質(zhì)量,對網(wǎng)絡(luò)圖的繪制要遵循基本的原則[2]。首先,應(yīng)該要對具體情況進(jìn)行掌握,使網(wǎng)絡(luò)圖能夠正確的將邏輯關(guān)系進(jìn)行表達(dá),減少設(shè)計圖質(zhì)量差或是不規(guī)范而導(dǎo)致更多不確定工作因素出現(xiàn)。
。ǘ﹥(yōu)化工程進(jìn)度。通信工程是一項具有加強(qiáng)實效的項目,整體運(yùn)轉(zhuǎn)的時間要求較短,通過對關(guān)鍵路線的制定,可以減少工程的施工用時。具體可以從以下幾個方面進(jìn)行優(yōu)化:要在現(xiàn)有的資源和財力基礎(chǔ)上,對工程資源進(jìn)行合理使用和開發(fā),實現(xiàn)最短工期的建設(shè);在關(guān)鍵路線的基礎(chǔ)上對人力資源進(jìn)行最優(yōu)程度使用,可以集中人力對重點路線進(jìn)行建設(shè)工作,可以減少工程時間的耗費(fèi),在一定程度上減少工程的使用時間;可通過先進(jìn)設(shè)備或是先進(jìn)工藝的使用,提升工程建設(shè)的質(zhì)量,來實現(xiàn)工期縮短的目標(biāo)。
三、通過對工程資源開展具體的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作
在進(jìn)行通信工程建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化時,企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)增長效率和資源使用成本有著直接關(guān)系,資源使用程度較高就會給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效能,資源浪費(fèi)就會給企業(yè)發(fā)展帶來一定的經(jīng)濟(jì)損失。為此,要想提升通信工程建設(shè)的成效,提升其網(wǎng)絡(luò)技術(shù),應(yīng)該對工程資源實現(xiàn)最優(yōu)程度的處理和安排。要在具體的使用中對各項資源進(jìn)行合理分配,提高資源的使用效果,減少成本的使用,進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)化工作。這樣就需要對資源進(jìn)行正確的計劃工作,再根據(jù)資源投入建設(shè)的情況對資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計,可以將資源進(jìn)行高效整合,強(qiáng)化環(huán)節(jié)資源的使用程度。將一些細(xì)小的資源整合成為一個大型的資源機(jī)制,再對資源機(jī)制進(jìn)行詳細(xì)分配工作,讓資源使用到最優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)節(jié)上,使各項施工環(huán)節(jié)得到高質(zhì)量的建設(shè)。
據(jù)研究,網(wǎng)路技術(shù)可以使用到我國通信建設(shè)上,應(yīng)該合理引用這項技術(shù)進(jìn)行工程管理效能的強(qiáng)化。在開展通信工程的建設(shè)時,要想提升其網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的建設(shè)質(zhì)量,應(yīng)該對其進(jìn)行行業(yè)規(guī)劃的時候,國內(nèi)常用的方法就是對工程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)圖詳細(xì)的設(shè)計。同時要優(yōu)化工程進(jìn)度,對工程資源開展具體的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作,這樣才會實現(xiàn)提升網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
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[2]曾海強(qiáng).淺談通信工程中的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)[J].中國新通信,20xx,17:12.
通信工程的論文10
[摘要]計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與通信工程的發(fā)展有密切的關(guān)系,多網(wǎng)融合技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用也受到了廣泛的關(guān)注。本文首先解釋了多網(wǎng)融合技術(shù)的概念,接著從應(yīng)用表現(xiàn)、應(yīng)用價值及應(yīng)用保障3個方面闡述了多網(wǎng)融合在通信工程中的應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]多網(wǎng)融合;通信工程;應(yīng)用;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在多個領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛,多網(wǎng)融合技術(shù)也逐漸被提上日程,由于其具備高效率、成本低及安全可靠等眾多優(yōu)勢,應(yīng)用于通信工程中還能夠推動行業(yè)的優(yōu)化升級,因此,已成為通信工程穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。
1多網(wǎng)融合技術(shù)概述
所謂多網(wǎng)融合技術(shù),主要是在系統(tǒng)應(yīng)用管理中,有效聯(lián)合各個子系統(tǒng)與技術(shù),對相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行集中統(tǒng)一管理,也就是處理聯(lián)合中各個子系統(tǒng)的合并與管理問題,當(dāng)各個獨(dú)立的子系統(tǒng)經(jīng)過系統(tǒng)融合之后再把信息進(jìn)行統(tǒng)一傳輸。以電信、廣電及寬帶為例,3個網(wǎng)路都有自己的控制系統(tǒng),要讓3個網(wǎng)絡(luò)共同運(yùn)行就要加入相應(yīng)的控制軟件,這3個并列的操作系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)議接入控制軟件中獲取對接,這些結(jié)束之后再通過通信工程輸入到終端,通過用戶點擊來對控制軟件進(jìn)行操作,從而進(jìn)行多網(wǎng)融合。
2多網(wǎng)融合在通信工程中的應(yīng)用
在通信工程中應(yīng)用多網(wǎng)融合技術(shù)的一個最大的優(yōu)勢就是工作效率的提高,因為在多網(wǎng)融合之前,如果各個網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題,就需要分別進(jìn)行測試和檢修,而融合之后傳輸點減少了,即便是出現(xiàn)了問題也只是對通信工程進(jìn)行單獨(dú)檢測,在很大程度上提高了客戶的滿意程度。
2.1應(yīng)用表現(xiàn)
在通信工程行業(yè)中,通過運(yùn)用多網(wǎng)融合技術(shù)除了融合通信工程子系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息,還能夠通過接入融合通信網(wǎng)絡(luò)的插口來進(jìn)行信息融合。就當(dāng)前情況來看,多網(wǎng)融合在通信工程中的應(yīng)用一般有兩方面的表現(xiàn):首先,在通信工程中,各個獨(dú)立的子系統(tǒng)的信息都需要進(jìn)行全面的綜合與融合;其次,對于多網(wǎng)融合來說,其不只是每一個子系統(tǒng)之間信息融合的一個重要基礎(chǔ),還需要通過接入通信網(wǎng)絡(luò)地址與通信網(wǎng)絡(luò)插口來完成融合。具體來說,就是在通信工程中,要應(yīng)用多網(wǎng)融合,就要對通信網(wǎng)絡(luò)中的IP協(xié)議進(jìn)行處理,假如不能在短時間內(nèi)快速地接入IP協(xié)議,那么多網(wǎng)融合的意義就無從談起。從這兩方面的表現(xiàn)可以看出,在通信工程中應(yīng)用多網(wǎng)融合,要全面結(jié)合通信系統(tǒng)的需求與現(xiàn)代化技術(shù),進(jìn)行統(tǒng)一部署和規(guī)劃。
2.2應(yīng)用價值
2.2.1經(jīng)濟(jì)價值在通信工程中不管是應(yīng)用哪一種技術(shù)都要對其應(yīng)用價值進(jìn)行分析,也就是看這項技術(shù)應(yīng)用起來是否帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益,多網(wǎng)融合技術(shù)也是如此。多網(wǎng)融合在通信工程中應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)性是首要的考慮因素,在明確了多網(wǎng)融合技術(shù)的應(yīng)用原理的基礎(chǔ)上,通過一段時間的調(diào)查研究,加上與其他應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行比較可以看出,在通信工程中應(yīng)用多網(wǎng)融合技術(shù)能夠節(jié)約投資費(fèi)用,比率在30%左右,節(jié)約的費(fèi)用主要是商業(yè)占地面積的減少。從這點就可以看出多網(wǎng)融合技術(shù)應(yīng)用在通信工程中具備較高的經(jīng)濟(jì)價值,通信工程占地范圍大的問題也迎刃而解。此外,還可以結(jié)合通信工程的具體進(jìn)度及使用狀況,采取逐步分期的方法來建設(shè)智能化系統(tǒng),這也相應(yīng)地減少了通信工程投資者的資金壓力。2.2.2技術(shù)價值首先,增值服務(wù)方面的優(yōu)勢。跟其他技術(shù)相比,多網(wǎng)融合技術(shù)應(yīng)用到通信工程中的增值服務(wù)優(yōu)勢更為突出。眾所周知,數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異,多網(wǎng)融合應(yīng)用到通信工程中也開始衍生出一些增值服務(wù)功能,這些服務(wù)又在通信工程的各個領(lǐng)域中得到很好的應(yīng)用,使通信工程得到了優(yōu)化和完善,為用戶提供服務(wù)也更加得心應(yīng)手。其次,維護(hù)方面的優(yōu)勢。針對專家學(xué)者多方面的研究,不管是何種類型的通信工程,在建設(shè)時一個最大的難題就是通信工程的線路維護(hù)問題。而多網(wǎng)融合技術(shù)應(yīng)用其中就會在傳輸網(wǎng)絡(luò)中對一些相關(guān)的子系統(tǒng)進(jìn)行融合,這樣通信工程維護(hù)的重要基礎(chǔ)就是數(shù)字化的通信系統(tǒng),能夠在很大程度上提升其應(yīng)用優(yōu)勢。例如:在一個住宅小區(qū)內(nèi),移動行業(yè)要在其中建設(shè)一個監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),要求能夠覆蓋小區(qū)的各個角落,在這個監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的初級階段,需要開發(fā)商支付一定的資金,之后會按照相應(yīng)的'合同要求,小區(qū)的物業(yè)公司會在后期承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)資金。也就是說,在這個網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)時,物業(yè)是不需要為建設(shè)費(fèi)用墊資的,只需要在每個固定時期補(bǔ)償一定的使用費(fèi)用。而小區(qū)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用時,是能夠通過維護(hù)通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的費(fèi)用來抵消使用費(fèi)用,從這點可以看出,多網(wǎng)融合技術(shù)應(yīng)用到通信工程中,其技術(shù)價值顯而易見。
2.3應(yīng)用保障
在通信工程中應(yīng)用多網(wǎng)融合技術(shù)具備顯著優(yōu)勢,但是在應(yīng)用中需要連接通信工程系統(tǒng)與運(yùn)營商的寬帶網(wǎng)絡(luò),這就不可避免地存在一定的安全隱患。由于其多個子系統(tǒng)經(jīng)過融合之后,其中一個子系統(tǒng)出現(xiàn)問題就會存在整個通信系統(tǒng)出現(xiàn)問題的隱患。如果通信系統(tǒng)感染到病毒,在不被及時發(fā)現(xiàn)和清理的情況下會影響整個通信系統(tǒng)的安全運(yùn)行。因此,要保障多網(wǎng)融合技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用,要采取相應(yīng)的防護(hù)措施,可以利用入侵檢測系統(tǒng)來掃描病毒,還可以為系統(tǒng)設(shè)置防火墻,因為防火墻技術(shù)及病毒檢測技術(shù)通過很長時間的檢驗已經(jīng)相對比較成熟,能夠很好地抵御外來病毒的入侵。
3結(jié)語
信息化和電子化的發(fā)展使計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、電話應(yīng)用等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式之間變得愈發(fā)密切,但是由于各個傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)之間可能出現(xiàn)的不兼容模式,會造成通信資源的浪費(fèi)。而多網(wǎng)融合技術(shù)的推廣和應(yīng)用,能夠極大地提升各個傳統(tǒng)應(yīng)用模式之間的兼容性,使通信資源的應(yīng)用能力得到提升,通信工程整體網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性與發(fā)展速度也會隨著提高,為通信工程的持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
通信工程的論文11
一、通信工程技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域中的應(yīng)用
。1)在國家安全領(lǐng)域,通信工程技術(shù)以衛(wèi)星監(jiān)測的形式實現(xiàn)了對我國領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空等重點要害防區(qū)的實時監(jiān)控,以監(jiān)控攝像視頻的形式實現(xiàn)了對城市主干道、重點路口、居民區(qū)、涉錢、涉密類公司等的實時監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況即可利用各類通信傳媒進(jìn)行全民通告。
。2)在航空航天領(lǐng)域,通信工程技術(shù)為載人火箭、宇宙飛船等航天設(shè)備的成功發(fā)射升空、完成宇宙探測使命提供基礎(chǔ)通信技術(shù)保障,監(jiān)其飛行軌道和運(yùn)行狀態(tài),提高各類飛行器的動作精確度,實時攝錄飛行實況景象,采集、傳輸特定高度、速度、時空環(huán)境下的宇宙數(shù)據(jù),提高我國航天科研領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。
二、通信工程行業(yè)的發(fā)展前景
1.通信工程行業(yè)的.未來發(fā)展方向
據(jù)相關(guān)科研資料顯示,我國通信工程在未來發(fā)展過程中,一方面將運(yùn)用光通信技術(shù)、云電技術(shù)和無線寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)全國全城無線戰(zhàn)略,擺脫空間距離的溝通限制,徹底改變?nèi)藗兊耐ㄐ朋w驗;一方面將與生態(tài)環(huán)保理念相結(jié)合,降低通信工程在生產(chǎn)和消費(fèi)上的環(huán)保成本,加大通信工程技術(shù)與生態(tài)環(huán)保科研成果的密切結(jié)合,結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,設(shè)立以生態(tài)通信理念為主導(dǎo)的綜合類通信工程技術(shù)項目,讓通信工程更好地服務(wù)于當(dāng)代社會的同時,也要更好地造福于子孫后代。
2.通信工程行業(yè)未來發(fā)展的人才保證
通信工程行業(yè)的綜合性較強(qiáng),屬于服務(wù)面廣、跨學(xué)科、寬口徑的學(xué)科門類,因此在人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)上,一方面要著眼于學(xué)術(shù)人才培養(yǎng),加強(qiáng)對通信網(wǎng)絡(luò)和通信系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)掌握和創(chuàng)新,一方面要著眼于應(yīng)用人才培養(yǎng),加強(qiáng)對通信工程行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中涉及的技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)備制造和終端應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)掌握和創(chuàng)新。以此滿足我國通信工程行業(yè)向縱深方向發(fā)展對高端技術(shù)人才的需要[2]。
三、結(jié)論
通信工程在國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域獲得了技術(shù)應(yīng)用,改變了人們的溝通體驗,提高了信息資源的使用效率,促進(jìn)了社會整體進(jìn)步發(fā)展,并收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益。在未來的發(fā)展道路上,通信工程行業(yè)應(yīng)以生態(tài)通信理念為指導(dǎo),加大環(huán)保型通信技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域項目建設(shè)中的應(yīng)用力度,讓更好的通信技術(shù)、更多的通信人才服務(wù)當(dāng)今社會,造福子孫后代。
通信工程的論文12
研究認(rèn)為社會對人才需求的類型及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要依靠學(xué)術(shù)型、工程型、技術(shù)型和技能型四種人才。學(xué)術(shù)型人才的主要任務(wù)是探索和發(fā)現(xiàn)新原理,研究客觀規(guī)律,將客觀規(guī)律轉(zhuǎn)化為科學(xué)原理和學(xué)科體系。工程型人才則主要將科學(xué)原理及學(xué)科體系知識轉(zhuǎn)化為設(shè)計方案或設(shè)計圖紙。技術(shù)型人才主要將設(shè)計方案與圖紙轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。技能型人才則主要依靠熟練的操作技能來具體完成產(chǎn)品的制作。當(dāng)然,實際工作中,對這幾類人才的培養(yǎng)和使用有所交叉。根據(jù)西安郵電學(xué)院通信工程系辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,通信工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)定位于工程型人才,具體又可以分為兩類:一類是工程研究型人才,是在研發(fā)部門從事研究和設(shè)計工作的研發(fā)型工程師;另一類是工程應(yīng)用型人才,是從事生產(chǎn)第一線的設(shè)備制造、應(yīng)用開發(fā)、工程設(shè)計、設(shè)備集成與安裝、運(yùn)行維護(hù)和管理工作的應(yīng)用型工程師。本文主要探討如何制定通信工程專業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案。
1.工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案的制定思路
工程技術(shù)型本科教育既非寬泛的工程科學(xué)教育,亦非狹窄的職業(yè)技術(shù)教育,而是培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)、工程、運(yùn)營等生產(chǎn)第一線需要的工程應(yīng)用型、復(fù)合型人才,是保證人才基本理論素質(zhì)培養(yǎng)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代工程技術(shù)教育。它的培養(yǎng)目標(biāo)是工程應(yīng)用型工程師,與從事理論應(yīng)用研究、系統(tǒng)設(shè)計工作的研究開發(fā)型工程師不同,人才培養(yǎng)的總體特征是:應(yīng)具有較好的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和相關(guān)知識,掌握工程技術(shù)的應(yīng)用方法和實驗技能,工程實踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,同時在新產(chǎn)品、新工藝的研究、開發(fā)、設(shè)計方面有較大的潛力與后勁。這類高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)比學(xué)術(shù)型、工程研究型人才培養(yǎng)更需要工程實踐訓(xùn)練,更要有良好工程環(huán)境和氛圍的熏陶。通信工程專業(yè)工程技術(shù)型人才培養(yǎng)方案的制定要緊緊圍繞既定的自身培養(yǎng)目標(biāo),即為培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的設(shè)備制造、應(yīng)用開發(fā)、工程設(shè)計、設(shè)備集成與安裝、運(yùn)行維護(hù)和管理工作的高層次應(yīng)用型人才而設(shè)置,才能體現(xiàn)社會需求的應(yīng)用型人才的基本要素與特征,滿足社會需求。制定工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案,還要注意繼承、比較,適度引進(jìn),尋求創(chuàng)新;要發(fā)揮原有國內(nèi)教學(xué)模式的長處,也要比較和學(xué)習(xí)歐美的教學(xué)模式中的.優(yōu)點,引進(jìn)其教育理念;同時要注意培養(yǎng)計劃的改革和實施不是一步就能到位的,在實際培養(yǎng)計劃的制定和實施中必須結(jié)合實際逐步完成。
2.國內(nèi)外高校工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
目前國內(nèi)的高校在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)工程技術(shù)型人才方面普遍存在一些薄弱環(huán)節(jié),存在的主要問題是:教育觀念和教學(xué)內(nèi)容陳舊,教育模式落后,教育方法呆板,理論脫離實際,缺乏社會實踐。由此而造成的后果是,雖然近幾年培養(yǎng)的本科以上畢業(yè)生在數(shù)量上有較大幅度的増長,而社會急需的能勝任研究、開發(fā)、設(shè)計、策劃等工作并具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的工程技術(shù)人員仍然是目前非常緊缺的專門人才。這與我們己有的培養(yǎng)計劃中存在的不足有直接關(guān)系,目前的培養(yǎng)計劃使學(xué)生在校期間得到的工程實踐訓(xùn)練明顯不足,學(xué)生的實際工作技能達(dá)不到工程一線對高級工程技術(shù)型人才的要求。國內(nèi)許多高校也正在探索適合自己的工程技術(shù)型人才培養(yǎng)方案,取得了一些初步的成果。如上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院與國外合作辦學(xué),提出了有自身特色的工程應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案;南京工學(xué)院近年來開展了工程應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的專項研究,提出了一些適合國情的培養(yǎng)思路和具體措施;中南大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才方面進(jìn)行了有益的探索。
國外工程技術(shù)型本科教育開展較早,具有許多成功經(jīng)驗。以美國麻省理工學(xué)院(MIT)、中央密西根大學(xué)為例,他們通常在第一、二年安排大學(xué)必修課,第三、四年為專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)時,他們非常重視工程能力的培養(yǎng)。必修課中包含著在企業(yè)的定時定量工業(yè)實習(xí),而且方式靈活多樣,包括學(xué)期內(nèi)安排的以及在課外假期中要求進(jìn)行的實習(xí),或者課外實踐。MIT從20xx年起,實施了一項全新的“本科實踐機(jī)會計劃(UPOP)”,針對工學(xué)院二年級學(xué)生設(shè)置三個階段的培訓(xùn)和實踐,増強(qiáng)學(xué)生的工程和社會實踐能力。加拿大許多高校都設(shè)立了大學(xué)與企事業(yè)的合作項目,學(xué)校為部分修完二年級課程的優(yōu)秀學(xué)生提供到企事業(yè)實習(xí)的機(jī)會,學(xué)生實習(xí)四個月后回到學(xué)校繼續(xù)選修課程。加拿大大學(xué)的工學(xué)院,如紐芬蘭大學(xué)工學(xué)院,要求學(xué)生在完成四年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,必需完成累計二年的工程實習(xí),學(xué)生修完大學(xué)二年級的課程后,就可聯(lián)系到公司帶薪實習(xí),然后再回到學(xué)校學(xué)習(xí),實習(xí)和學(xué)習(xí)交替進(jìn)行,直到累計完成四年學(xué)習(xí)和二年的工程實習(xí)才能畢業(yè)歐美國家非常重視學(xué)生實際工程能力的培養(yǎng),尤其重視通過教學(xué)雙方與企業(yè)界的相互滲透來提高學(xué)生的工程能力。
3.通信工程專業(yè)工程技術(shù)型人才培養(yǎng)目標(biāo)和方案探索
通信工程專業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案對學(xué)生基本要求是:掌握電路與信號分析、通信系統(tǒng)、信號傳輸與交換、信號處理的基本理論;掌握本專業(yè)方向系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,具備初步的硬件設(shè)計、軟件設(shè)計或系統(tǒng)設(shè)計能力;掌握通信網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、設(shè)備的組成和基本原理,以及相關(guān)的設(shè)計、生產(chǎn)、調(diào)測、安裝、維護(hù)運(yùn)行和管理的初步能力;扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識與熟練的操作技能,以及計算機(jī)軟硬件設(shè)計和開發(fā)的初步能力;掌握一定的項目研發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)營和營銷的組織管理知識,具有獨(dú)立工作能力和自我知識更新能力;具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料和進(jìn)行科技情報檢索的能力;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),較強(qiáng)的溝通、交流、表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。
目前采用國外的實習(xí)和學(xué)習(xí)交替進(jìn)行的培養(yǎng)模式條件還不成熟。借鑒國內(nèi)外工程技術(shù)型本科教育課程設(shè)置經(jīng)驗,結(jié)合通信工程系的實際情況,在通信工程專業(yè)工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案中采用了“平臺+模塊”的教學(xué)模式。對公共基礎(chǔ)平臺課程,高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、概率論與隨機(jī)過程、復(fù)變函數(shù)等課程,在“必需、夠用、管用”的原則下,適當(dāng)減少課程門數(shù)和學(xué)時數(shù)。在專業(yè)理論基礎(chǔ)平臺課程中,對電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、通信原理、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、高頻電子電路等專業(yè)理論基礎(chǔ)課程進(jìn)行整合,對課程內(nèi)容進(jìn)行重組,合理配置。加強(qiáng)了計算機(jī)技術(shù)內(nèi)容,在相關(guān)專業(yè)方向開設(shè)了計算機(jī)基礎(chǔ)、C語言、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫等課程,并減少理論教學(xué)時數(shù),加強(qiáng)實際應(yīng)用能力培養(yǎng)。
在通信工程專業(yè)工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案專業(yè)模塊課中,實行分專業(yè)方向培養(yǎng),設(shè)置了專業(yè)方向關(guān)鍵技術(shù)類課程,突出課程的應(yīng)用性、技術(shù)性,加強(qiáng)工程的實踐訓(xùn)練和工程應(yīng)用能力培養(yǎng)。在工程技術(shù)型培養(yǎng)計劃中,分專業(yè)方向培養(yǎng)是合理的,也是必需的。通信工程技術(shù)近年來發(fā)展很快,對工程技術(shù)型人才分工越來越細(xì),在信息產(chǎn)業(yè)部人事司的通信工程師資格認(rèn)證管理辦法中,將通信工程師分為九類,即有線傳輸工程、無線通信工程、電信交換工程、數(shù)據(jù)通信工程、移動通信工程、電信網(wǎng)絡(luò)工程、通信電源工程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、市場營銷工程。我們在工程技術(shù)型培養(yǎng)計劃中分了四個專業(yè)方向,具體是通信網(wǎng)與交換、移動通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)與多媒體方向,覆蓋了九類通信工程師中除通信電源工程、市場營銷工程外的七個類型。為加強(qiáng)實踐技能和工程能力培養(yǎng),按培養(yǎng)工程技術(shù)型人才的要求,加強(qiáng)了實踐教學(xué)環(huán)節(jié),増設(shè)企業(yè)實習(xí)、工程訓(xùn)練、綜合設(shè)計與科技制作等集中實踐環(huán)節(jié),將集中實踐從原32周増加到41周,課內(nèi)實驗増加到約300課時,累計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)50周以上。配合培養(yǎng)工程技術(shù)型人才的要求,在實驗室建設(shè)方面,完善實驗中心機(jī)制和功能,實驗室逐步采用開放式管理模式,要求學(xué)生必須完成一定的綜合性、設(shè)計性開放實驗,或參加教師科研項目大學(xué)生科技制作計劃、電子設(shè)計競賽等各類設(shè)計競賽項目以達(dá)到通過實驗環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生實踐技能的目的。
4.通信工程專業(yè)工程技術(shù)型人才培養(yǎng)方案特色
在通信工程專業(yè)工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案中還特別注意了學(xué)生的個性發(fā)展,加強(qiáng)因材施教,努力培養(yǎng)復(fù)合型人才,鼓勵學(xué)生自我設(shè)計知識結(jié)構(gòu)的能力。通過選修課、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、開放實驗、課外科研活動和畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)生實踐能力、工程意識和工程技能的培養(yǎng)。特別要強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)了選修課的建設(shè)和管理,從思想認(rèn)識上改變了選修課是次要課程,可有可無的觀點,而將選修課作為培養(yǎng)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)多樣化,實現(xiàn)學(xué)生的個性發(fā)展,實施因材施教,培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要手段。在新培養(yǎng)計劃中,將選修課分為二類:一類是各專業(yè)方向的新技術(shù)、新動向介紹,目的是使學(xué)生接觸最新知識,開闊眼界;另一類是工程技術(shù)、技能和實際動手能力的培養(yǎng)課程。從第五學(xué)期開始設(shè)置了一系列的選修課程,具體包括三個系列,即通信系統(tǒng)設(shè)計仿真、集成、操作和維護(hù)系列,通信軟件設(shè)計系列,通信硬件設(shè)計系列。學(xué)生可根據(jù)自己的性趣和特點選修不同系列的選修課程,同時在課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、開放實驗、課外科研活動和畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié),充分考慮學(xué)生的特點安排相應(yīng)培養(yǎng)內(nèi)容,從而使學(xué)生在全面了解的基礎(chǔ)上重點掌握一種工程技術(shù)。由此通信工程專業(yè)按新培養(yǎng)計劃培養(yǎng)的學(xué)生在專業(yè)方向上將分為:通信網(wǎng)與交換、移動通信、光纖通信和網(wǎng)絡(luò)與多媒體方向;在重點掌握的工程技術(shù)上將分為:通信系統(tǒng)技術(shù)系列,通信軟件設(shè)計系列,通信硬件設(shè)計系列三種。最終將培養(yǎng)出十二種有不同專業(yè)方向和工程技術(shù)技能的學(xué)生,以適應(yīng)社會的不同需要。
在強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用能力的同時,在工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案實施中也要重視可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著通信與信息技術(shù)的高速發(fā)展,學(xué)生無論是在學(xué)校,還是步入社會,都必須堅持自學(xué),學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識、新工藝。學(xué)生在校期間不僅要學(xué)好技術(shù)掌握知識,更重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)新知識的方法,培養(yǎng)自學(xué)、創(chuàng)新能力。因此,在構(gòu)建的教學(xué)體系中,調(diào)整了通信工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)重點,包括高等數(shù)學(xué)、模擬、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、通信原理等,使學(xué)生掌握足夠的理論知識,具有較強(qiáng)的后勁,即具有可持續(xù)發(fā)展能力。増大了專業(yè)選修課比例,使學(xué)生能根據(jù)個人興趣、愛好,選擇專業(yè)方向,注重學(xué)生的個性化發(fā)展。同時開設(shè)人文社科課程,發(fā)揮綜合性工程學(xué)院多學(xué)科優(yōu)勢,増設(shè)部分人文社科類選修課程,提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
總之,工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案的制定是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要根據(jù)社會對人才的需求,人才培養(yǎng)的規(guī)律和學(xué)校人才培養(yǎng)的實際情況,不斷地探索和改進(jìn)。
通信工程的論文13
一、通信工程
在信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程中,通信工程是非常具有前景的一個領(lǐng)域。其涉及到光纖通信、數(shù)字移動通信,以及現(xiàn)在人們都廣為熟知的互聯(lián)網(wǎng)通信工程。這些通信工程在傳遞和獲取信息方面,都是非常便捷的而且具有極高的效率。所以,通訊工程又被認(rèn)為是極具活力的領(lǐng)域,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了信息時代,也被稱為是“知識經(jīng)濟(jì)”時代,這些都與通信工程存在著密切的關(guān)系。到上個世紀(jì)末為止,互聯(lián)網(wǎng)就已經(jīng)廣泛地被使用了。這就是昭示著通信工程的已經(jīng)在此時嶄露頭角。與此同時,在互聯(lián)網(wǎng)的推動下,通信工程也開始迅速崛起。目前,寬帶已經(jīng)遍布千家萬戶,人們坐在家里面,就可以環(huán)游世界,獲得自己所需要的各種各樣的信息,而且還可以及時處理。信息產(chǎn)業(yè)所涵蓋的范圍非常廣泛,一些當(dāng)今所最為流行的領(lǐng)域幾乎都會與其有直接或者間接的關(guān)系。諸如各種信息交流所通過的媒介以及在進(jìn)行信息處理的時候所需的各種器件設(shè)備,甚至于原材料從生產(chǎn)到銷售的各種流程,以及與電子相關(guān)的各種新技術(shù)等,成為了引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。通信工程的迅速興起,帶動著通信產(chǎn)業(yè)在全球持續(xù)發(fā)展,從而將人類社會帶進(jìn)了知識經(jīng)濟(jì)的時代。
二、電子技術(shù)與通信工程之間的關(guān)系
電子技術(shù)與通信工程之間的關(guān)系是相輔相成的。從原理上來分析,電子技術(shù)與通信工程之間存在著密切的關(guān)系,而且是相互依賴的。從應(yīng)用領(lǐng)域上來分析,電子技術(shù)與通信工程可以相互促建,并且實現(xiàn)了應(yīng)用領(lǐng)域上的密不可分。這主要體現(xiàn)在電子技術(shù)與通信工程相結(jié)合,帶動著相關(guān)的學(xué)科,如物理電子、光電子學(xué)以及微電子學(xué)等等進(jìn)一步向應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)展,構(gòu)建了現(xiàn)代信息社會的工程領(lǐng)域。其為社會科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)步,奠定了良好的基礎(chǔ)。電子技術(shù)可以用來解決電子元器件、集成電路以及計算機(jī)設(shè)計等等的工程技術(shù)問題,而信息技術(shù)所處理的.工程性問題都與信息的傳輸、交換以及信息的處理和檢測信號有直接關(guān)系。實現(xiàn)電子技術(shù)與通信工程的合作,在推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,還在中國信息產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮了巨大的不可替代的作用。電子技術(shù)與通信工程相結(jié)合,將時代推進(jìn)了一個新的發(fā)展階段。從工程技術(shù)的角度來看,其所涉及到的應(yīng)用領(lǐng)域遍及社會的各個角落。移動通信與個人通信,寬帶通信與寬帶通信網(wǎng),這些都是人們生活中所直接接觸到的,甚至于一些通信網(wǎng)絡(luò)可以通過語音處理并且實現(xiàn)人機(jī)交互。在媒體通信中,使用信號處理及其應(yīng)用技術(shù),可以滿足人們的各種高質(zhì)量需求。還有光電子學(xué)與光纖通信工程、微波工程、真空電子工程和納米材料與技術(shù)等,都是電子技術(shù)與通信工程相結(jié)合科技成果。
三、總結(jié)
綜上所述,電子技術(shù)與通信工程無論是在學(xué)科研究還是應(yīng)用領(lǐng)域上,都為相關(guān)領(lǐng)域提供了更大的發(fā)展空間。除了與其具有直接關(guān)系的高科技研究領(lǐng)域之外,包括金融系統(tǒng)、民航系統(tǒng)以及鐵路系統(tǒng)等,甚至于有關(guān)的設(shè)計單位也會通過電子技術(shù)與通信工程而有所數(shù)以。作為時代的引領(lǐng)者,電子技術(shù)與通信工程是建立在一定的理論基礎(chǔ)之上的,并為開拓創(chuàng)新領(lǐng)域提供了重要依據(jù)。同時,還會應(yīng)社會的需要,將其應(yīng)用范圍逐步發(fā)展?萍嫉陌l(fā)展,將電子技術(shù)與通信工程引領(lǐng)到一個更為廣闊的天地。
通信工程的論文14
摘要:基于開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課的目的,探討了《通信工程專業(yè)導(dǎo)論》課程的專題教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,提出了多名教師和外聘企事業(yè)單位的兼職教師進(jìn)行專題授課,并對教學(xué)方法進(jìn)行以下思考:1)積累教學(xué)素材,指定學(xué)生課下學(xué)習(xí)。2)以教師講授與學(xué)生討論有機(jī)結(jié)合。3)布置適當(dāng)?shù)恼n后論題,讓學(xué)生自己調(diào)查研究后提交報告。4)加強(qiáng)通信工程導(dǎo)論課與新生入學(xué)教育、專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)的聯(lián)系,注重學(xué)生意見的反饋。實踐證明:這樣的課程改革有助于及時消除學(xué)生疑慮,迅速適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,建立對本專業(yè)的認(rèn)同感。
關(guān)鍵詞:通信工程;基礎(chǔ)課程;課程群;能力培養(yǎng)
中圖分類號: G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(20xx)27-0122-02
1 概述
塔里木大學(xué)地處偏遠(yuǎn)邊疆,通信工程專業(yè)作為非重點高校的非主干專業(yè),部分新生進(jìn)校時可能帶有一種迫不得已的消極情緒,定然會對該校通信工程專業(yè)的師資力量、辦學(xué)能力、及自己大學(xué)四年和畢業(yè)后的前途存在擔(dān)憂[1]。如果不能及時有效地消除學(xué)生的消極情緒,排解入學(xué)新生的擔(dān)憂,有可能導(dǎo)致學(xué)生對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)喪失信心,甘愿放棄自我,最終會導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)向失敗的一面發(fā)展。為此,從20xx年起信息工程學(xué)院開始對通信工程專業(yè)的大一新生開設(shè)《通信工程專業(yè)導(dǎo)論》這門課程。上這門課的任課教師,要求充分展示個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、知識背景、研究方向、研究特色與所取得的成績,以說明該專業(yè)的教師足以承擔(dān)培養(yǎng)本科生的任務(wù)。
但是塔大辦學(xué)條件、特別是通信工程專業(yè)本身師資力量有限,如果只是一名任課老師講授這門課程,知識層次肯定有限,很有可能不能使學(xué)生及時有效消除對辦學(xué)條件的疑慮,不能完全達(dá)到開設(shè)這門課的目的,只有整合人力資源,發(fā)揮各個老師的專業(yè)專長和科研興趣,才能將通信導(dǎo)論課上好。本門課由6、7名教師負(fù)責(zé)專題授課,每個教師分配1-2個專題共同講授這門課程,另外聘請企事業(yè)單位中具有豐富實際工作經(jīng)驗,又具有相關(guān)教育背景的企業(yè)家、管理干部、工程師作為外聘人員為新生講述當(dāng)前行業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。唯有這樣,才能更好地激發(fā)學(xué)生對先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的向往,啟發(fā)學(xué)生對通信專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。
2 專題確立
本課程為通信工程專業(yè)先導(dǎo)性課程,主要教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生了解現(xiàn)代通信系統(tǒng)的原理,建立完整的現(xiàn)代通信概念并了解通信工程主干課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)生確立學(xué)習(xí)目的。本課程主要向?qū)W生介紹現(xiàn)代通信系統(tǒng)的組成、基本知識和基本原理,主要包括程控交換、移動通信、光纖通信、信息論等知識,通過講解這些內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生對先進(jìn)科技的了解,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對通信工程專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。本專業(yè)在通信導(dǎo)論課課程中設(shè)置的專題如表1所示:
專題特點分析如下:
表1中的所有專題都是在通信工程這一大領(lǐng)域下,可分為總述(1)、基礎(chǔ)理論研究(3.4.6)、應(yīng)用(2.5.7.8)技術(shù)及企業(yè)家工程師專題、(9.10)四大類,專題1為通信工程概述是總述,對其他專題奠定基礎(chǔ),具有很好的輻射性。專題3研究信息的度量方法,為通信中信息的傳輸提供理論基礎(chǔ)。專題2,4,5,6,7,8是通信工程中通信方向的主要分支,對每個專題分別安排2學(xué)時進(jìn)行概述,講授的內(nèi)容主要包括該門課程的發(fā)展歷程,出現(xiàn)重大技術(shù)變革的時間點,及近些年的發(fā)展趨勢,本門課程的學(xué)習(xí)特點;專題9,10由企事業(yè)單位中具有豐富實際工作經(jīng)驗為新生講述本領(lǐng)域三大運(yùn)營商移動、聯(lián)通、電信(包括技術(shù)特色或特點、營銷理念、企業(yè)文化等)、第三方運(yùn)營商企業(yè)的相關(guān)信息以及當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的前沿問題,通過對這些專題的講述有利于大一新生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃,增強(qiáng)對行業(yè)的了解,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,也能使學(xué)生了解行業(yè)狀況,為學(xué)生考研、進(jìn)修、解決工作之后面臨的技術(shù)等問題指明方向。
3 教學(xué)方法
3.1 積累教學(xué)素材,指定學(xué)生課下學(xué)習(xí)
通信工程導(dǎo)論課的主要目的是激發(fā)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,提升學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心。任課教師不論把專業(yè)描繪得如何美好,還需提供讓學(xué)生信服的有力證據(jù)。最好的`方法是在信息工程學(xué)院網(wǎng)站首頁上開設(shè)專欄,存放每年導(dǎo)論課素材的影像資料庫。影像資料可用本專業(yè)已畢業(yè)學(xué)生的大學(xué)四年的經(jīng)歷,阿克蘇地區(qū)移動、聯(lián)通、電信等公司的發(fā)展歷程,來證實教師課堂上所講內(nèi)容的真實性,通過第三方的評價達(dá)到消除學(xué)生疑慮的目的[2]。但導(dǎo)論課課時有限,需要學(xué)生在課下預(yù)留足夠的時間學(xué)習(xí),老師在課堂上對指定的內(nèi)容進(jìn)行分析、評述,以利于學(xué)生形成印象深刻、觀點清晰且難以撼動的結(jié)論。
3.2 以教師講授與學(xué)生討論有機(jī)結(jié)合
講授法是目前最基本的教學(xué)方法,最有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;以“專題”為活動單元,循序漸進(jìn),系統(tǒng)完整,有利于教學(xué)內(nèi)容的開展和保障進(jìn)度的有序進(jìn)行。但是剛?cè)雽W(xué)的新生,對通信工程專業(yè)的認(rèn)知不盡相同,如果完全以講授為主,學(xué)生的主動性受到限制,探索精神得不到培養(yǎng),會導(dǎo)致教學(xué)活動中內(nèi)容的吸收,尤其是學(xué)科前沿的內(nèi)容和方法的吸收效果很差;學(xué)生討論則是對這種班級授課形式的有效補(bǔ)充,首先由教師針對自己負(fù)責(zé)的專題統(tǒng)一講授,為后面的討論提供知識儲備,為教學(xué)有序進(jìn)行提供基本保障[3]。在此基礎(chǔ)下,對每個專題所提出的問題以小組為單位展開討論,內(nèi)容不拘泥于課程本身,還可對未來的職業(yè)目標(biāo),考研、考級等問題進(jìn)行提問,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.3 適當(dāng)布置課后論題,讓學(xué)生自己調(diào)查研究后提交報告
為充分調(diào)動學(xué)生的積極性與主觀能動性,進(jìn)一步提高教學(xué)效果。基于此,在每個專題上完后,可設(shè)置了一些與通信工程專業(yè)相關(guān)的論題,學(xué)生分組討論后選擇其中1-2個感興趣的論題,課下利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,積極查閱資料并形成組內(nèi)觀點,并與其他小組的學(xué)生展開交流,并按期提交課題報告。通過小組討論和利用各種工具進(jìn)行資料查閱不僅能夠加深學(xué)生對通信專業(yè)方面知識的理解,也能夠鍛煉學(xué)生的思維能力、團(tuán)隊意識、搜索能力[4]。
3.4 加強(qiáng)通信工程導(dǎo)論課與新生入學(xué)教育、專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)的聯(lián)系,注重學(xué)生意見的反饋
依據(jù)塔里木大學(xué)通信工程專業(yè)的培養(yǎng)方案,新生入校后有入校教育,主要包括專業(yè)負(fù)責(zé)人為新生介紹通信工程專業(yè)近三年的發(fā)展情況、同學(xué)們很關(guān)心的就業(yè)情況、社會上通信行業(yè)對本專業(yè)學(xué)生的特殊要求;另外第6學(xué)期還會安排專業(yè)認(rèn)知實習(xí),主要是到三大運(yùn)營商阿克蘇移動、阿克蘇聯(lián)通、阿克蘇電信進(jìn)行參觀,由專業(yè)人士為學(xué)生講解,以上的環(huán)節(jié)可對專業(yè)導(dǎo)論課起到很好的補(bǔ)充和完善作用;在第7學(xué)期會安排學(xué)生到烏魯木齊等公司實習(xí)3個月,讓學(xué)生們直接與社會接觸,使同學(xué)們對社會有更直觀的認(rèn)識和了解。此外,我系還定期開展教師學(xué)生教學(xué)座談會,深入了解不同年級的學(xué)生在專業(yè)建設(shè)方面的想法,并及時反饋給相關(guān)人員,以便對入學(xué)教育、實習(xí)等內(nèi)容作出及時的調(diào)整。
4 總結(jié)
我系對多名系內(nèi)教師、企業(yè)家、工程師共同參與的專題式授課方式進(jìn)行了有益的探索,結(jié)果表明:這樣的授課方式最有助于消除大一新生疑慮,幫助其迅速適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,建立對本專業(yè)的認(rèn)同感,今后,我系將繼續(xù)深化《通信工程專業(yè)導(dǎo)論》的課程改革,完善理論教學(xué)和實踐教學(xué)的方式與方法,以培養(yǎng)適應(yīng)新疆特別是南疆需要的通信工程方面的專業(yè)人才,實現(xiàn)教學(xué)改革的最終目標(biāo)[5]。
參考文獻(xiàn):
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通信工程的論文15
【摘要】隨著通信行業(yè)的不斷發(fā)展,通信工程中所暴漏的問題也越來越多,特別是通信工程中的組織管理,極易造成脫節(jié)或者無法正常溝通的情況。為了保證通信工程的穩(wěn)定運(yùn)行,保障廣大用戶的使用效果,我們必須加強(qiáng)通信工程中管理模式的改變。本文通過對通信工程一體化項目管理模式進(jìn)行介紹,對比了傳統(tǒng)模式和一體化模式的優(yōu)缺點,然后對一體化項目的組織管理模式做出簡單設(shè)計,最后提出一些改進(jìn)通信工程一體化項目管理的組織管理模式策略,希望能夠?qū)μ岣呶覈ㄐ殴こ桃惑w化項目的管理擁有借鑒意義,為提高我國通信一體化工程做出貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】通信工程;一體化項目;組織管理模式
通信行業(yè)發(fā)展的越來越迅速,我們需要越來越多通信,那么我們就要進(jìn)行越來越多的通信工程建設(shè)。但是,目前我們通信工程建設(shè)的傳統(tǒng)管理模式存在著較大的漏洞,這就意味著會有許多問題的出現(xiàn)。為了保障通信工程的快速順利建設(shè),一體化項目管理模式被人們所采用,一體化項目管理模式會對我國的通信工程做出巨大而貢獻(xiàn)。
一、通信工程一體化項目管理模式簡介
1.通信工程一體化項目管理模式意義一體化項目管理就是指將一個完整的項目的執(zhí)行過程變成一個整體,從項目開始的采購、設(shè)計等開始,形成一個集成整體。這樣就可以在執(zhí)行命令時能夠得到極高的效率。高的執(zhí)行效率也可以節(jié)約時間從而節(jié)約成本。也可以節(jié)約了設(shè)計方與建設(shè)方溝通聯(lián)系,使出現(xiàn)問題時能夠及時改動。從而保證項目能夠安全、快捷的施工,并在完成后迅速投入使用。2.一體化項目相對于傳統(tǒng)項目模式的優(yōu)點傳統(tǒng)的通信工程管理模式都是:投資商尋找設(shè)計方,然后設(shè)計方完成設(shè)計后在委托給承建方完成建設(shè)。在建設(shè)的時候都是承建方來進(jìn)行管理監(jiān)督。這樣的方式會造成許多問題:第一,一旦出現(xiàn)問題,就會造成設(shè)計,建設(shè)等幾方面對于問題歸屬的糾纏不休;第二,在建設(shè)的時候,由于交流不勤,導(dǎo)致許多問題無法第一時間解決,從而造成工程的延誤。現(xiàn)對于傳統(tǒng)模式一體化管理模式最主要就是解決了上述的兩個問題。對于建設(shè)中出現(xiàn)的問題,由于進(jìn)行了一體化的管理模式,就可以很輕易的找出問題的歸屬方,從而避免了應(yīng)為問題造成互相之間的不信任,從而提高了施工的效率。對于溝通問題,這時一體化管理模式最大的優(yōu)點,一體化的管理模式,實現(xiàn)了通信工程中各方信息的無縫交流。各方的信息都會匯總到總的管理層,這樣可以讓管理層統(tǒng)一的相處符合總體利益的最佳建設(shè)方式,從而提高了施工的嚴(yán)謹(jǐn)性,保障了施工的效率。
二、通信工程一體化項目管理的組織管理模式的設(shè)計
1.一體化項目的設(shè)計規(guī)劃首先進(jìn)行項目規(guī)劃的時候,我們要對實際情況進(jìn)行分析,對整個通行工程網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行最合理的設(shè)計。將不同部門的情況進(jìn)行匯總,然后進(jìn)行一體化的管理。在設(shè)計之處,管理層應(yīng)該講所有部門的專業(yè)人員匯總到一起,進(jìn)行技術(shù)層面的交流,使各部門有較為基礎(chǔ)的認(rèn)識。對于一般的通行工程一體化管理組織來說,其基本的組織架構(gòu)為:決策層、調(diào)度層、技術(shù)和數(shù)據(jù)管理層。根據(jù)通信工程中的各部門,又可以分為交換、數(shù)據(jù)、傳輸?shù)鹊取Mㄐ殴芾韺油ㄟ^對這些技術(shù)人員進(jìn)行調(diào)配,從而實現(xiàn)各部門的溝通交流,從而實現(xiàn)了不同部門的一體化管理,使工程建設(shè)效率最大化。其中決策層的主要是對管理層收集的情況做出決策,確保工程質(zhì)量達(dá)到最佳。2.一體化項目中各個人員的職能在上面的架構(gòu)中,不同的管理層人員擁有不同的工作內(nèi)容,下面將對其進(jìn)行簡單介紹:技術(shù)管理人員:技術(shù)管理人員直接面向各領(lǐng)域的施工,在施工建設(shè)的過程中技術(shù)管理人員對設(shè)計、采購和施工都要進(jìn)行管理。在工作中,不僅要對自己負(fù)責(zé)的部分進(jìn)行施工質(zhì)量等的.管理,還要對對不同部門之間進(jìn)行無縫的信息交流,從而實現(xiàn)一體化管理。管理總控者:總控者的主要職能是對收集上來的各部門的信息進(jìn)行總結(jié),然后做出關(guān)鍵信息的分析,然后傳遞給決策層,使決策層可以得到最佳的決策,保證施工的正確進(jìn)行。決策管理者:決策管理者顧名思義,其最主要的職能就是對管理層所收集的信息進(jìn)行總結(jié),然后制定出對于項目目前施工和以后施工的最優(yōu)決策。并且對今后可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行提出,然后制定一些方案避免這些問題的發(fā)生,保證公正安全建設(shè)施工。信息管理者:信心管理者的主要目的就是收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、存儲數(shù)據(jù)和實現(xiàn)各方的數(shù)據(jù)溝通。這個工作看似簡單,但是其實是實現(xiàn)通行工程一體化最關(guān)鍵的人員,沒有信心管理員對信息進(jìn)行收集,就沒有上述決策者的決策依據(jù),下邊的各部門也就無法進(jìn)行互相之間的溝通?梢哉f,信息管理員是通行工程一體化管理的心臟。3.一體化項目信息溝通從上面可以看出,實行通信工程一體化最主要的就是進(jìn)行信息的溝通。當(dāng)一個工程能夠擁有一個完善的信息溝通的時候,就可以保證通信工程一體化管理的完善。能夠保證通信工程一體化施工的完善。
三、通信工程一體化項目管理的組織管理模式發(fā)展建議
雖然目前許多通信工程都采用了一體化管理組織管理模式,但是還并不完善,還存在著許多問題需要改進(jìn),下面兩方面的建議:1.加強(qiáng)溝通,提高效率在一體化管理中心,各部門的溝通還是重中之重。在一體化管理中,可以對項目中的各站點、區(qū)域等個方面,總控人要行使起管理各單位進(jìn)行通信交流的工作。也就是個部門的無線設(shè)備管理人員要保證工作期間時刻在崗,然后及時的傳達(dá)各方面過來的信息,實現(xiàn)總控工作。如果有部門傳遞上來的信息中發(fā)現(xiàn)了無法解決的問題,就要依靠管理層的總控者來進(jìn)行。2.加強(qiáng)設(shè)計,完善體系為了完善一體化通信工程,不僅要實現(xiàn)一體化的管理,還要有一體化設(shè)計。將總體工程看成一個整體,在設(shè)計的時候要考慮的各部門之間協(xié)調(diào)設(shè)計,是各部門之間的功能得到最大化的體現(xiàn),又互相不造成影響,也能夠產(chǎn)生互相之間協(xié)調(diào)合作。當(dāng)然對于管理體系來說也要進(jìn)行完善,對于管理層也要有相應(yīng)的制度進(jìn)行約束,對管理層的決策進(jìn)行一些約束,使其發(fā)布的決策是在深思熟慮后的決定。在管理體系中,應(yīng)該建立檔案記錄,對于當(dāng)天的信息進(jìn)行收集,也要對發(fā)布的決策進(jìn)行記錄,以便今后出現(xiàn)問題可以第一時間查找問題的原因。
四、總結(jié)
隨著社會的進(jìn)步,通信工程變得越來越復(fù)雜,這就導(dǎo)致通行工程一體化管理模式的必然使用。如果繼續(xù)采用傳統(tǒng)的模式進(jìn)行管理,那么勢必在工程建設(shè)過程中會出現(xiàn)管理混亂、不到位的情況發(fā)生。而通信一體化項目上管理就解決了這個問題的發(fā)生,可以達(dá)到最佳的施工效果和施工效益,也能夠使廣大用戶得到最佳的使用效果。當(dāng)然,隨著科技的進(jìn)步,通行工程一體化管理也會不斷地進(jìn)步,隨著經(jīng)驗的不斷增加,我相信通行工程的質(zhì)量也會不斷的提高。
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