小學音樂教學節(jié)奏訓練研究論文
【摘要】音樂作為一種藝術,它來源于我們的實際生活與勞動中,同時它又高于我們的現(xiàn)實生活;音樂可以慰藉人類的心靈,影響人們的生活。音樂教學對于小學生來說是一門功課,是一種興趣,是一種教學啟蒙……音樂是講究節(jié)奏的,它是必須要靠一定的節(jié)奏來把音樂精神表達出來,所以學習音樂節(jié)奏對于掌握音樂教學是非常重要的,而且小學音樂教學的節(jié)奏訓練對于小學生的音樂感覺以及音樂啟蒙都是至關重要的,對于小學生的健康成長以及他們的未來是有很大意義的。
【關鍵詞】小學音樂教學;節(jié)奏;訓練;應用研究
一、小學音樂教學中節(jié)奏訓練定義
在當代社會,隨著我們國家新課程改革的不斷發(fā)展與落實,我國的教育要以素質教育為主,提倡當代學生要德、智、體、美、勞全面發(fā)展,那么作為新世紀的小學生,作為祖國未來的接班人,他們更要全面的發(fā)展。小學音樂作為一門啟蒙課程、作為培養(yǎng)孩子音樂興趣的一門課程逐漸被很多家長所認可和接受,它已經(jīng)走進每個地區(qū)、每個學校,讓更多的人所接受。小學音樂教學中,節(jié)奏訓練是很重要的,它也是我們學習的音樂的首要內(nèi)容。節(jié)奏是我們學習音樂的基礎,音樂要通過節(jié)奏表達出來,對音樂節(jié)奏的掌握有助于小學生很好的學習音樂,那么什么是小學音樂教學中的節(jié)奏訓練呢?小學音樂教學中的節(jié)奏訓練是指在小學音樂教學中,首先要掌握音樂中最基礎的知識點———音符、節(jié)奏節(jié)拍,即四分音符、二分音符、全音符、八分音符、十六分休止符、三十二分音符等以及不同節(jié)拍、不同節(jié)奏,對這些音符和節(jié)奏的反復練習、反復實踐,期望所達到的程度。節(jié)奏訓練是學習音樂的基礎,做好節(jié)奏訓練,為我們學習音樂打下一個堅實的基礎。
二、小學音樂教學中節(jié)奏訓練目的
1.小學音樂教學中的節(jié)奏訓練能夠使音樂教學任務順利完成。節(jié)奏訓練是音樂教學的基礎教學,小學音樂教學首先讓小學生掌握基礎音樂知識、音樂的構成、音符的分類、不同的節(jié)拍等,其次在進行反復練習、反復訓練,這樣能夠使小學生熟練、扎實的掌握音樂中的節(jié)奏,這樣不僅小學音樂教師能夠完成自己的教學任務,完成自己的教學目標,小學生也能夠順利的掌握音樂節(jié)奏知識,學好音樂這門課程。2.小學音樂教學中的節(jié)奏訓練能夠對小學生有所啟迪。小學音樂教學中的節(jié)奏訓練能夠挖掘出小學生的音樂天賦,為他們的人生發(fā)展道路指明方向;節(jié)奏訓練還可以挖掘出小學生其他方面的天賦,比如記憶力、注意力、集中力等等,培養(yǎng)小學生的綜合能力,同時還能培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神品質;節(jié)奏訓練還可以對小學生的其他學習以及生活帶來啟迪,比如通俗易懂、耳熟能詳?shù)墓?jié)奏能夠愉悅小學生的心情,而且還可以豐富小學生的業(yè)余生活,提升他們的精神境界,為他們學習其他科目也帶來積極的影響。
三、小學音樂教學中節(jié)奏訓練結合生活訓練
1.通過觀察生活中的人物、事件來進行節(jié)奏訓練。俗話說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以我們要通過眼睛來仔細觀察我們周圍的事物,觀察我們身邊的人和事來發(fā)現(xiàn)美好的事物,然后通過一些音符和節(jié)奏來表達這些美好的事物,這樣不僅能夠鍛煉了我們的觀察能力、注意集中的能力,而且對音樂節(jié)奏進行了訓練,音樂節(jié)奏的訓練與我們的實際生活結合起來的方法是很有意義的。2.通過一些體能或者是體育活動來進行節(jié)奏訓練。體育和音樂都是屬于藝術一類的,它們之間存在著一定的聯(lián)系,體育活動可以為音樂節(jié)奏訓練提供一個良好的保障,強健的體魄對我們的節(jié)奏訓練是有很大的`幫助的,有助于我們在進行節(jié)奏訓練的時候鏗鏘有力、擲地有聲。我們在體育活動中區(qū)滲透音樂節(jié)奏的成分,在音樂節(jié)奏訓練中去考驗我們的體能,它們之間是互相影響、互相作用的。
四、結論
音樂來源于我們的實際生活中,它反映著我們的實際生活,同時也傳達著人們的一些精神,也激勵著人們的行動;有時它既是我們前進的動力,同時也體現(xiàn)著我們要實現(xiàn)的目標。音樂節(jié)奏也是來源于我們的勞動中,不同的節(jié)奏、不同的節(jié)拍反映著人們不同的生活狀態(tài)。小學音樂教學中節(jié)奏訓練旨在培養(yǎng)孩子的音樂興趣、培養(yǎng)孩子的綜合能力、培養(yǎng)孩子適應社會不同挑戰(zhàn)的能力,提高孩子對美好事物、美好生活的向往,促使孩子向德、智、體、美、勞方向全面發(fā)展,所以我們作為小學音樂教學者要認真對待我們教學過程中的節(jié)奏訓練的教學任務,為祖國培養(yǎng)棟梁之才。
參考文獻:
[1]蔡雯.小學音樂教學中節(jié)奏訓練方法探析[J].音樂時空,2015(03).
[2]王玉群.論小學音樂教學中的節(jié)奏訓練法[J].教師,2014(34).
[3]陳奕萍.節(jié)奏訓練在小學音樂教學中的重要性[J].新課程(小學),2014(01).
【小學音樂教學節(jié)奏訓練研究論文】相關文章: