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畢業(yè)論文格式要求與類型
論文是學(xué)術(shù)研究過(guò)程中研究與科研成果描述的信息集合,也是一種知識(shí)融會(huì)與凝結(jié)的綜合體,同時(shí)又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具,而論文格式其實(shí)就是對(duì)于這一交流工具的一種標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置與要求。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的畢業(yè)論文格式要求與類型,供參考閱讀,希望對(duì)你有所幫助!
一、畢業(yè)論文格式及要求
1.畢業(yè)論文格式
一般說(shuō)來(lái),一篇畢業(yè)論文要具備相對(duì)固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學(xué)校有具體規(guī)定的,則按規(guī)定辦。這里以文件中規(guī)定的畢業(yè)論文格式為準(zhǔn)。
、僬撐念}目,有的含副標(biāo)題。題目之下是作者署名,署名之前或下邊一行寫作者的校、院、系、年級(jí)。
、“摘要”與“關(guān)鍵詞”(或稱“內(nèi)容提要”),一般為300字左右。位于作者署名之后,正文之前。關(guān)鍵詞,結(jié)合標(biāo)題和正文內(nèi)容一般選取3至5個(gè)。
③引論。用“O”標(biāo)示,常寫作“引言”、“引論”、“緒論”,引言較短時(shí)可不標(biāo)出“O.引言”類小標(biāo)題。引論的內(nèi)容一般是交代選題背景,主要有:課題來(lái)源,本課題在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展?fàn)顩r。已有的研究成果,存在的問(wèn)題。選題的意義,討論的問(wèn)題。本文分幾部分,從哪些方面進(jìn)行討論,以及指導(dǎo)思想、論證方法等,均可根據(jù)內(nèi)容的需要寫在引論中。
④正論。正論常分幾部分寫,分別標(biāo)示“一”“二”“三”“四”等,有的加小標(biāo)題,或以分論點(diǎn)的形式出現(xiàn),以凸現(xiàn)論述的觀點(diǎn)或主要內(nèi)容。這部分是對(duì)研究過(guò)程及分析、歸納、概括的表達(dá),體現(xiàn)出分析方法與思路,充分有力的論證。正論還要體現(xiàn)出明確的指導(dǎo)思想。
、萁Y(jié)論。一般用“結(jié)語(yǔ)”“小結(jié)”“余論”等標(biāo)示。也可不標(biāo)示“結(jié)語(yǔ)”之類的詞兒,在正論之后空一行直接寫結(jié)論或總結(jié)。 在畢業(yè)論文格式中,結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作的歸納、綜合或概括,也可以提出進(jìn)一步研究的建議。若是在正論之后,對(duì)相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題還想簡(jiǎn)短論述一下,或是對(duì)較為重要的問(wèn)題再說(shuō)一些想法,可寫成“余論”。
、蕻厴I(yè)論文致謝。接上文另起一段。簡(jiǎn)述自己撰寫畢業(yè)論文的體會(huì),并對(duì)指導(dǎo)老師以及有關(guān)人員表示感謝。“畢業(yè)論文致謝”并非形式,也不是走過(guò)場(chǎng),是一個(gè)大學(xué)生修養(yǎng)的表現(xiàn)。
⑦注釋與參考資料。注釋專指“本文注”,即作者對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容所作的解釋,一般用腳注(放在本頁(yè)末)(屬畢業(yè)論文格式的非必備項(xiàng))。 參考文獻(xiàn)專指“引文注”,即作者對(duì)引用他人作品的有關(guān)內(nèi)容所作的說(shuō)明,在引文結(jié)束處右上角用等標(biāo)示,序號(hào)與文末參考文獻(xiàn)列表一致。同一著作或文章被多次引用時(shí)只著錄一次。文后參考文獻(xiàn)的著錄格式見(jiàn)《參考文獻(xiàn)格式》。、喔戒。收錄和論文有直接關(guān)系的文字材料、圖表、數(shù)據(jù)、試驗(yàn)結(jié)果等。中文方面的畢業(yè)論文 格式中作附錄的情況似乎不多見(jiàn)(屬畢業(yè)論文格式的非必備項(xiàng))。
以上是一篇畢業(yè)論文格式要求,是一般撰寫畢業(yè)論文必需的表達(dá)形式,其中除“注釋”和“附錄”可有可無(wú)外,其他部分的畢業(yè)論文格式是必備的。
2.畢業(yè)論文格式的其他要求:
、佼厴I(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求。一般來(lái)說(shuō),文學(xué)、新聞、歷史、哲學(xué)等方面的畢業(yè)論文在7000字以上,語(yǔ)言方面的論文在6000字左右,也有對(duì)函授學(xué)員、自考生要求在5000字左右的。我的想法是對(duì)字?jǐn)?shù)不去“斤斤計(jì)較”,關(guān)鍵是在畢業(yè)論文的內(nèi)容要有創(chuàng)見(jiàn)。一般說(shuō)來(lái),達(dá)到了內(nèi)容的要求,相應(yīng)地也會(huì)滿足字?jǐn)?shù)的要求。
、诒硎鲆。畢業(yè)論文是對(duì)自己研究成果的詳細(xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明,表意準(zhǔn)確、鮮明,語(yǔ)言通順、流暢,用規(guī)范漢字,不寫錯(cuò)別字。一般情況下應(yīng)采用計(jì)算機(jī)打印成文,若手抄則要求書寫工整。
、坌薷囊。論文初稿寫好后,全文閱讀,前后對(duì)照,檢查論點(diǎn)論據(jù)論證和詞句運(yùn)用,修改好了之后,擱置幾天或者一兩周,再來(lái)挑毛病,經(jīng)過(guò)多次修改、加工、潤(rùn)色,最后在老師指導(dǎo)下定稿。
二、畢業(yè)論文的類型
不同類型的畢業(yè)論文,表達(dá)方式也有差異。按學(xué)科可分成文科類畢業(yè)論文,理科類畢業(yè)論文,管理類畢業(yè)論文。從寫作內(nèi)容分,有基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究;A(chǔ)研究包括理論研究,文學(xué)、語(yǔ)言、歷史等學(xué)科的本體研究。應(yīng)用研究包括教學(xué)研究、有關(guān)理論的實(shí)際運(yùn)用研究,相關(guān)的實(shí)踐問(wèn)題研究。有的應(yīng)用研究也可以出新理論,形成新的基礎(chǔ)研究。基礎(chǔ)理論研究和實(shí)際應(yīng)用研究也有緊密關(guān)聯(lián)的,有時(shí)是根據(jù)側(cè)重點(diǎn)來(lái)劃分的。由此,就有了
(一)基礎(chǔ)研究型畢業(yè)論文,包括理論研究型和本體研究型的畢業(yè)論文;
(二)應(yīng)用研究型畢業(yè)論文,包括教學(xué)研究型、理論實(shí)踐研究型、實(shí)際問(wèn)題研究型等類型的畢業(yè)論文。從表達(dá)方式分,有綜合型畢業(yè)論文,專題型畢業(yè)論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告型畢業(yè)論文。
就文學(xué)、語(yǔ)言方面的文科類畢業(yè)論文而言(如漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文),以應(yīng)用研究型畢業(yè)論文居多;其次是本體研究型畢業(yè)論文,對(duì)學(xué)科本身的某個(gè)方面的新問(wèn)題進(jìn)行論述闡發(fā),表述自己的心得,或者對(duì)原有問(wèn)題發(fā)表新的看法或不同的評(píng)價(jià)。而理論研究型畢業(yè)論文,主要是探討前人沒(méi)解決的問(wèn)題、沒(méi)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,或是新理論、新觀點(diǎn),或是新的理論背景、研究方法的學(xué)術(shù)論文,這類論文難度較大。就論文表達(dá)方式而言,綜合型畢業(yè)論文很少見(jiàn),這種論文圍繞一個(gè)問(wèn)題收集一大批資料,綜合介紹并論述這個(gè)問(wèn)題研究的階段、特點(diǎn)、主要理論成就及其著述,研究中最早的文獻(xiàn)、有重大突破的文獻(xiàn),研究的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展趨勢(shì)等。見(jiàn)得較多的是專題型畢業(yè)論文,它的表達(dá)特點(diǎn)是突出一點(diǎn),在已有研究成果或相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上把這一研究從某個(gè)方面繼續(xù)向前推進(jìn)。如果說(shuō)綜合型論文側(cè)重在“面”,那么專題性論文則重在“點(diǎn)”。雖說(shuō)是“點(diǎn)”,但關(guān)于這個(gè)專題的研究成果、發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)展趨勢(shì)則是必須了解的,在專題型畢業(yè)論文的開頭作個(gè)簡(jiǎn)述。實(shí)驗(yàn)報(bào)告型畢業(yè)論文多見(jiàn)于語(yǔ)言學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音研究性報(bào)告、語(yǔ)言運(yùn)用、方言調(diào)查分析報(bào)告類和文學(xué)作品社會(huì)作用調(diào)查分析性報(bào)告類。須說(shuō)明的是,一般的調(diào)查報(bào)告不能算作論文,但可作為論文的寫作材料。研究性調(diào)查報(bào)告不單是報(bào)告情況、數(shù)據(jù)、結(jié)論、提出一般的看法、意見(jiàn),而是要“研究”,提出問(wèn)題、詳盡調(diào)查、作出深入的分析,并解決問(wèn)題,有方法、有創(chuàng)見(jiàn)、有理論價(jià)值和實(shí)際意義。
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