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護(hù)理畢業(yè)論文開題報告欣賞

時間:2020-10-27 14:32:05 開題報告 我要投稿

護(hù)理畢業(yè)論文開題報告范文欣賞

  開題報告是進(jìn)步選題質(zhì)量和程度的重要環(huán)節(jié),它主要要闡明這個課題研討的意義以及可行性,本文是一篇護(hù)理畢業(yè)論文開題報告范文,接下來讓我們一同看看吧!

護(hù)理畢業(yè)論文開題報告范文欣賞

  一、立論根據(jù)

  (包括本課題中心概念的界定、研討意義、國際外研討現(xiàn)狀、開展趨向,并附次要參考文獻(xiàn)及出處)

  相關(guān)概念

  溝通:是指人與人之間、人與群體之間思想與感情傳遞和反應(yīng)進(jìn)程,以求思想達(dá)成分歧和感情的遲滯。

  護(hù)患溝通:就是護(hù)士效勞對象之間的信息交流和互相作用的進(jìn)程。

  護(hù)理任務(wù):是以維護(hù)和促進(jìn)安康、加重苦楚、進(jìn)步生命質(zhì)量爲(wèi)目的、運用專業(yè)知識和技術(shù)爲(wèi)人民群眾安康提供效勞的任務(wù)。

  研討背景

  隨著全體護(hù)理形式的推行,獸化的的護(hù)患溝通制度成爲(wèi)護(hù)理任務(wù)的一 項重要內(nèi)容。國際有材料標(biāo)明,99.45%的患者希望護(hù)理人員與其停止交流溝通,但是88.30%臨床護(hù)士對溝通方式根本不理解,對溝通目的內(nèi)容辦法等也知之甚少。顏霞等[1],臨床上80%的護(hù)理糾紛是由于溝通不良或溝通妨礙招致的;30%的護(hù)士不曉得或不完全曉得如何依據(jù)不同的心情采用不同的溝通技巧;83.3%的護(hù)士對溝通方式根本不理解;33.3%的護(hù)士以為對患者及家眷提出的不合理要求應(yīng)不加理會。有研討發(fā)現(xiàn),77.78%的患者希望每天與護(hù)士交談1次。這兩組數(shù)據(jù)中不好看出,目前護(hù)士的溝通才能與患者的溝通要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相順應(yīng),相當(dāng)一局部護(hù)理人員缺乏溝通的理念、知識和技巧。

  隨著人們物質(zhì)生活和肉體生活文明水平的不時進(jìn)步,患者的價值觀念﹑安康認(rèn)識維權(quán)認(rèn)識日益加強,對護(hù)理質(zhì)量的希冀值越來越高,護(hù)患矛盾日趨

  趨突出,加劇,護(hù)患糾紛的發(fā)作呈逐漸上升趨向[2],這種景象眾所周知,有目共睹,這不只使患者(家眷)感到不稱心,也嚴(yán)重困擾著廣闊醫(yī)護(hù)人員,障礙醫(yī)學(xué)進(jìn)一步開展。新的醫(yī)學(xué)形式要求我們護(hù)理人員要走進(jìn)患者,走進(jìn)他們的生活,這就需求溝通,溝通既可肅清曲解與抵觸,也可促進(jìn)調(diào)和與密切[3]。在理想生活中,我們發(fā)現(xiàn)許多醫(yī)療糾紛的發(fā)作均與護(hù)患溝通妨礙有著間接或許直接的關(guān)系,而真正屬于護(hù)理過失或護(hù)理事故的糾紛卻微乎甚微。

  因而,良好的護(hù)患關(guān)系對進(jìn)步護(hù)理任務(wù)質(zhì)量,預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)作可以起到一定的積極作用。

  國際外研討現(xiàn)狀

  1、 護(hù)患溝通的目的

  目前,我國護(hù)患糾紛的發(fā)作呈上升趨向,成爲(wèi)以后社會矛盾的熱點和難點[4]。在臨床護(hù)理任務(wù)中,真正屬于護(hù)理過失或護(hù)理事故的糾紛微乎其微,許多糾紛發(fā)作與溝通妨礙有著間接或直接的關(guān)系。2002年1月~2004年1月,中華醫(yī)院管理學(xué)會對全國326所醫(yī)院停止了多項選擇式的問卷調(diào)查,后果顯示,由醫(yī)患溝通不暢惹起的醫(yī)療糾紛發(fā)作率高達(dá)98.4%,在“醫(yī)院外部要素”選項中,選擇“由于醫(yī)務(wù)人員效勞態(tài)度不好”引發(fā)糾紛的占49.5%[5]。由此可見,增強溝通,增加醫(yī)療糾紛是國際外共同的目的。

  2、人員裝備:

  與病人停止無效的'溝通,需求少量的人力資源,護(hù)理人力不夠時,護(hù)理人員關(guān)于根本的醫(yī)治和護(hù)理,都需求一種高節(jié)拍任務(wù)流程才干完成,沒有工夫與病人停止充沛交流、溝通。目前,我國護(hù)士隊伍嚴(yán)重缺編,供不應(yīng)求,皮

  均勻千人護(hù)士比例爲(wèi)1,而世界大少數(shù)國度千人護(hù)士比例爲(wèi)5以上,世界大少數(shù)國度,一個醫(yī)生配2~3名護(hù)士,而我國醫(yī)護(hù)比例爲(wèi)1∶0.6[6]1。而在愛爾蘭,每個病區(qū)內(nèi)護(hù)士與病床的比例爲(wèi)(1.0~1.5)∶1,在ICU護(hù)士與病床的比例爲(wèi)(3~4)∶1。護(hù)士由注冊護(hù)士、執(zhí)照護(hù)士及護(hù)士助理組成,遇有緊急狀況則需求調(diào)動活動護(hù)士,這一局部護(hù)士次要來自于中介機(jī)構(gòu)[7]。我國護(hù)理人員缺乏的現(xiàn)狀,招致護(hù)理人員在臨床任務(wù)中沒有足夠的工夫和精神與病人停止溝通。3知識零碎

  有調(diào)查顯示[8]:護(hù)患溝通妨礙的次要緣由是溝告訴識缺乏占45%,專業(yè)知識缺乏占30%,病人方面占25%。同時缺乏良好的言語表達(dá)才能及聽懂方言的才能,也是招致護(hù)患溝通妨礙的緣由。新加坡是一個多民族混居的國度,在新加坡地方醫(yī)院,護(hù)士長排班,必需思索各民族的護(hù)士混排下班,即每一個班總有華人護(hù)士、印度護(hù)士、馬來西亞護(hù)士下班,其目的就是滿足各民族病人與護(hù)士交流的言語需求。有些興旺國度在醫(yī)先生的學(xué)習(xí)進(jìn)程中參加“角色訓(xùn)練”,增強溝通才能[9]。由于目前我國護(hù)士缺乏完善的疾病知識、護(hù)理倫理、心思及其他相關(guān)的實際知識,使溝通無法無效地停止。

  3護(hù)患溝通的目的

  在我國,病人主動的依從醫(yī)生和護(hù)士的決策,醫(yī)護(hù)人員對病人也僅限于根本的醫(yī)治和護(hù)理,與病人溝通時僅限于滿足醫(yī)學(xué)需求的醫(yī)學(xué)交流,較少思索其心思和社會、肉體、文明等各方面的需求。

  在國外,護(hù)士緊緊圍繞病人的需求,運用護(hù)理順序零碎地護(hù)理病人,從生理、心思、社會、肉體及文明等各方面對病人施行全體護(hù)理;協(xié)助病人最大水平

  地到達(dá)生理與心思、社會的均衡和順應(yīng);護(hù)士的角色已不只是病人的照顧者,更是病人的教育者、征詢者和安康管理者;病人有權(quán)參與對其醫(yī)治和護(hù)理方案的決策等。

  綜上所述,我國的護(hù)患溝通在各個方面都存在著缺陷,護(hù)患溝通方式比擬陳腐,疏忽了患者心思素質(zhì)等方面的看法。

  本研討旨在綜合剖析國際外護(hù)患溝通研討的現(xiàn)狀和后人經(jīng)歷的根底上,研討新的護(hù)患溝通方式,爲(wèi)臨床護(hù)理任務(wù)提供根據(jù),增加醫(yī)療糾紛,培育片面的護(hù)理人才。

  參考文獻(xiàn)

  [1] 吳玉霞,張士化,吳宏霞,等.從護(hù)理管理上防備護(hù)患糾紛[J].適用護(hù)理雜志,2002,9:74.

  [2] 盧仲毅.從醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀看醫(yī)患溝通在醫(yī)學(xué)持續(xù)教育中的必要性[J].重慶醫(yī)學(xué),2003,3(4):385?386.

  [3] 趙長云,范宇瑩。談非言語性溝通在護(hù)患關(guān)系中的使用[J].適用護(hù)理雜志,2002,18(6):73

  [4] 張秀云,王慶珍. 參照法律法規(guī)施行護(hù)理管理[J]. 護(hù)理學(xué)雜志,2000, 15(9): 551.

  [5] 李承水,安秀玲, 馬素貞. 增強護(hù)患溝通增加醫(yī)療糾紛的領(lǐng)會[J]. 齊魯護(hù)理雜志,2005,11(1): 75?76.

  [6] 黃人健. 溫故知新——瞻望2007年的護(hù)理事業(yè)[J].中華護(hù)理雜志, 2007, 42(1): 5.

  [7] 吳愛麗, 車愛紅. 愛爾蘭醫(yī)院護(hù)理見聞[J]. 護(hù)理研討,2007, 21(1): 89.

  [8] 胡國萍. 護(hù)理人員護(hù)患溝通辦法調(diào)查及對策[J]. 中華醫(yī)院管理雜志, 2001, 17: 238?239.

  [9] Debra Nestel and Tanya Tierney, Role?play for medical students learning about communication: Guidelines for maximising benefits [J]. BMC Med Educ, 2007,7: 3.

  二、研討方案

  ●本課題的研討目的、研討內(nèi)容和擬處理的關(guān)鍵成績

  研討目的

  1經(jīng)過研討護(hù)患關(guān)系在臨床護(hù)理任務(wù)中的關(guān)系的作用,避免護(hù)患糾紛的發(fā)作,降低醫(yī)療糾紛發(fā)作率,進(jìn)步護(hù)士的業(yè)務(wù)程度。

  2 徹底改動過來那種“無言效勞”的舊護(hù)理形式,重新看法臨床護(hù)士的責(zé)任,順應(yīng)新的醫(yī)學(xué)形式開展的要求,契合病人的心思,以滿足病人日益增長的自我保健、平安認(rèn)識和對護(hù)患溝通的需求

  3 爲(wèi)臨床理論提供指點根據(jù)。

  4 使護(hù)士從主動執(zhí)行醫(yī)囑,完成護(hù)理操作轉(zhuǎn)變爲(wèi)自動與患者及家眷溝通,評價患者需求,爲(wèi)患者提供集體化的護(hù)理。

  研討內(nèi)容

  1研討護(hù)患溝通的方式并對其做出挑選

  2護(hù)患溝通與患者稱心度之間的關(guān)系

  3護(hù)患溝通流程與護(hù)患糾紛的關(guān)系

  4護(hù)患溝通方式在臨床的實驗并對其檢測﹑挑選

  擬處理的關(guān)鍵成績

  1護(hù)患溝通方式確實立

  2護(hù)患溝通技巧在臨床任務(wù)中的實驗

  3搜集患者對護(hù)患關(guān)系方式使用的態(tài)度

  (二)本課題擬采取的研討辦法、技術(shù)道路、實驗方案

  研討辦法

  1文獻(xiàn)回憶法:運用Internet、CBM數(shù)據(jù)庫和Medline光盤檢索國際外關(guān)于護(hù)患溝通方式的材料

  2實際剖析法:結(jié)合我國的實踐狀況和后人的經(jīng)歷,初步確立護(hù)患溝通的新方式

  3問卷調(diào)查法:經(jīng)過編寫問卷內(nèi)容在汾陽醫(yī)院對患者和護(hù)理人員停止問答,并發(fā)出。

  問卷內(nèi)容:a.出院前溝通,護(hù)理人員的溝通技巧

  b.慣例溝通,護(hù)理人員一周停止幾次

  c.術(shù)前溝通,患者的心思狀況

  d.術(shù)后溝通,患者的反響

  4調(diào)查表法:調(diào)查表中運用護(hù)患溝通方式溝通的病人與稱心度的關(guān)系的相關(guān)數(shù)據(jù),護(hù)患溝通方式溝通的患者與護(hù)患糾紛的關(guān)系的相關(guān)數(shù)據(jù)

  5統(tǒng)計法:應(yīng)用excel對相關(guān)數(shù)據(jù)停止統(tǒng)計,并計算其相關(guān)系數(shù)

  技術(shù)道路

  ●可行性剖析

  (1)國際外護(hù)患關(guān)系的研討和少量的文獻(xiàn)爲(wèi)本研討提供了豐厚的基線材料

  (2)護(hù)患溝通技巧開展的研討,以及臨床護(hù)理任務(wù)中的一些經(jīng)歷, 爲(wèi)本研討提 供了重要的根據(jù)

  (3)汾陽醫(yī)院的問卷調(diào)查可以爲(wèi)促進(jìn)本研討的施行

  ●本課題的創(chuàng)新之處

  本研討綜合剖析國際外護(hù)患溝通現(xiàn)狀,查閱文獻(xiàn)和問卷調(diào)查搜集最新的材料,結(jié)合后人的任務(wù)經(jīng)歷和自創(chuàng)本國的護(hù)患溝通形式樹立一套合適我國國情的新的護(hù)患溝通方式,并停止實證研討,爲(wèi)臨床護(hù)理任務(wù)提供一套新的無效的護(hù)患溝通形式。

  ●研討方案及預(yù)測停頓

  20XX.09-20XX.10 查閱文獻(xiàn)

  20XX.10-20XX.11 撰寫綜述及開題報告

  20XX.12-20XX.1 問卷調(diào)查及搜集材料

  20XX.2-20XX.3 整理材料,統(tǒng)計剖析

  20XX.3-20XX.4 撰寫論文

  ●預(yù)期研討效果

  1.樹立新的護(hù)患溝通方式并在臨床護(hù)理任務(wù)中失掉使用

  2.提交科研論文23篇,并按時完成學(xué)位論文

  三、研討根底

  1、已查閱了少量的文獻(xiàn)

  2、歸結(jié)剖析了國際外護(hù)患溝通方式及內(nèi)容

  3、已與汾陽醫(yī)院做好了溝通并贊同停止訪談和問卷調(diào)查

  4、預(yù)調(diào)查詢卷已構(gòu)成

  5、會用根本辦法停止統(tǒng)計

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