學(xué)位論文寫作方法概述

　　畢業(yè)論文是高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生接受專業(yè)考核的一項重要內(nèi)容，也是實踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下面是小編搜集整理的學(xué)位論文寫作方法概述，歡迎閱讀查看。

　　一、學(xué)位論文的理解

　　學(xué)位論文的指導(dǎo)和寫作是一個科學(xué)研究的過程。

　　學(xué)位論文的靈魂：原創(chuàng)

　　學(xué)位論文的特點

　　內(nèi)容上的學(xué)術(shù)性。(不是概況介紹、調(diào)查報告或總結(jié)一類的文章，側(cè)重于對事物進行抽象概括的敘述或論證，形成自己的學(xué)術(shù)觀點)

　　立論上的創(chuàng)造性。(論文的基本觀點來自具體材料的分析和研究，所提出的問題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過獨立研究，體現(xiàn)出作者的認知和看法)

　　二、學(xué)位論文的區(qū)別

　　1.寫作水平的區(qū)別

　　本科畢業(yè)論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文

　　2.寫作方式的區(qū)別

　　文科、理科、工科、藝術(shù)學(xué)科

　　3.寫作目標(biāo)的區(qū)別

　　⑴基礎(chǔ)研究

　�、茟�(yīng)用研究

　�、枪こ萄芯�

　　觀察方法

　　科學(xué)觀察，是人們在科學(xué)認識中有目的、有意識地對事物和現(xiàn)象進行感知、描述和記載的方法。所以它是獲取感性材料的一種活動。

　　觀察大都是在自然發(fā)生的條件下進行的。所謂自然發(fā)生的條件，就是說人們在觀察時不干預(yù)自然現(xiàn)象，即使運用儀器，也可保證儀器不改變自然現(xiàn)象的基本形態(tài)和運動的原有進程。

　　實驗方法

　　實驗方法是人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的，運用一定的物質(zhì)手段 (儀器和設(shè)備)，人為控制或變革研究對象，獲得科學(xué)事實的一種研究方法。

　　實驗與觀察都是科學(xué)認識的基本方法，但實驗方法比單純觀察方法有明顯的優(yōu)點，它克服了單純觀察的局限性。

　　科學(xué)的邏輯思維方法

　　概念：

　　在感性認識的基礎(chǔ)上，運用概念、判斷、推理等形式對客觀世界的間接、概括性的反映過程。

　　方法：

　　1.比較和分類

　　2.類比

　　3.歸納和演繹

　　4.分析和綜合

　　5.證明和反駁

　　三、學(xué)位論文的選題

　　愛因斯坦說過:“提出問題往往比解決問題更重要。”選題就是提出問題。選題一旦擬定，我們科研的范圍和方向就明確了，論文的中心思想和表達形式也就確定了。所以可以這樣說，論文的選題制約著作者思考的角度、材料的取舍和內(nèi)容的安排等。選題是論文撰寫的一個極其重要的環(huán)節(jié)，是第一道工序，是論文寫作成敗、質(zhì)量高低的關(guān)鍵。有人說:“題好一半文”，擬定了一個好的選題，文章也就完成了一半。也有人給不恰當(dāng)?shù)倪x題作過一個比喻:“種下的是不會發(fā)芽的種子”，付出的必然是無價值的勞動。選題的意義由此可見一斑。

　　碩士學(xué)位論文選題要求：

　　選題具有深度和廣度及其價值性，字?jǐn)?shù)1萬—5萬，能研究某課題或某課題的某個角度，具有學(xué)術(shù)創(chuàng)意、新應(yīng)用、新方法等，要求有創(chuàng)新和學(xué)術(shù)價值 。

　　選題的技巧

　　(1)結(jié)合本人的學(xué)業(yè)和研究興趣選題

　　要力求與自己所學(xué)的專業(yè)對口，并且是自己的興趣和特長之所在，以有利于揚長避短，保證論文質(zhì)量。 對眾多老師和同學(xué)們結(jié)合本人的學(xué)業(yè)和研究興趣選取論文題目無疑是一種明智之舉。因為長期處于學(xué)習(xí)第一線，對自己學(xué)習(xí)涉及范圍內(nèi)的問題經(jīng)常接觸、認識深刻、思考較多，其中不乏“文章”可做。

　　有人認為，從事某一具體課程學(xué)習(xí)，但許多選題已被同行捷足先登，再難以找到合適選題。之所以存在這種困惑，不是選題少了，而是潛意識里有一種畏難情緒。

　　選題的技巧

　　(2)從實踐和社會需要中選題

　　人類的生產(chǎn)、生活、教學(xué)是最基本的實踐活動，有著大量的課題，要求老師和同學(xué)們?nèi)パ芯亢吞剿�，揭示它的基本�?guī)律，并提出提高生產(chǎn)率、生活質(zhì)量、改進教學(xué)的方法。大量的科研論文都是來自這一領(lǐng)域。

　　選題的技巧

　　(3)從新理論、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用上選題

　　• 近年來，信息技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、知識管理等一系列新的理論和研究方法進入科學(xué)領(lǐng)域，使得大量科研新成果相繼問世。由此可見，新理論、新技術(shù)、新方法的運用能為選題提供新的空間。

　　• 從新理論、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用上選題，文章會有新意。文章的精髓是“新”，新理論、新觀點、新觀測事實、新技術(shù)、新裝備等都是寫文章的最好素材。選題要緊密聯(lián)系前沿課題。要作到選題準(zhǔn)確，一個重要的途徑是緊密聯(lián)系前沿課題和技術(shù)。

　　選題的技巧

　　(4)從不同學(xué)科的結(jié)合部位選題

　　現(xiàn)代各個學(xué)科呈現(xiàn)出了互相滲透、交叉和綜合的趨勢，可從學(xué)科的交叉點上找到突破點。我們?nèi)绻�能從本學(xué)科與其他學(xué)科之間尋找到“接觸點”、“結(jié)合部”，從中選定課題，如果能專注本學(xué)科與其它學(xué)科的“結(jié)合部”并尋根究底，較容易取得突破性成果，也可據(jù)此寫出學(xué)術(shù)價值較高的論文。

　　選題的技巧

　　(5)針對已有的學(xué)術(shù)觀點和科研成果選題

　　科技發(fā)展及其探索是無止境的。對于老師和同學(xué)們來說，在繼承已有學(xué)術(shù)觀點和科研成果的基礎(chǔ)上還要敢于突破，依據(jù)科技發(fā)展變化，不斷審視科學(xué)定論，或發(fā)現(xiàn)偏差進行糾正，或發(fā)現(xiàn)缺漏加以彌補，或發(fā)現(xiàn)錯誤予以更正，這都可作為學(xué)術(shù)論文的選題。

　　選題的技巧

　　(6)從社會關(guān)注的熱點選題

　　熱點是指人們在一段時期經(jīng)常談?wù)摱�又迷惑不解的涉及學(xué)科領(lǐng)域的新話題。從一定意義上說，熱點本身就是一個學(xué)術(shù)問題。如預(yù)警系統(tǒng)、基因技術(shù)、三峽工程、經(jīng)濟全球化等現(xiàn)象，無一不在影響人類社會、經(jīng)濟和文化。如果老師和同學(xué)們能夠就此類問題展開研究，一定可以寫出具有很高學(xué)術(shù)價值的科技論文。老師和同學(xué)們理應(yīng)對相關(guān)(并非全部)熱點問題有濃厚的興趣。否則，其以往所學(xué)知識必然日漸老化，獲得科技信息的敏感性也會變得遲鈍。試想，老師和同學(xué)們連對本專業(yè)領(lǐng)域科技發(fā)展動態(tài)都漠不關(guān)心或知之甚少，就不可能捕捉到最新選題。

　　選題的技巧

　　(7)用創(chuàng)造性思維來選題

　　運用創(chuàng)造性思維選題就是創(chuàng)新性。而創(chuàng)新性課題獲得則依賴于選題者的創(chuàng)造性思維能力。這主要助于想象者潛意識和靈感和不循常規(guī)的思路，從而產(chǎn)生認識上的突發(fā)性飛躍，這種飛躍最終導(dǎo)致新觀點、新方法、新工藝和新產(chǎn)品的產(chǎn)生。想象又稱為白日夢或異想天開，是一種大膽的想象，可以說想象是發(fā)明創(chuàng)造的先驅(qū)，沒有大膽的想象，就不可能有偉大發(fā)現(xiàn)。

　　選題的技巧

　　(8)通過學(xué)術(shù)交流，發(fā)現(xiàn)和選定課題

　　學(xué)術(shù)交流往往是針對某些特定課題而展開的最新研究成果的學(xué)術(shù)對話，通過這樣的學(xué)術(shù)交流，我們能及時了解信息，掌握動態(tài)，預(yù)測趨勢，從而發(fā)現(xiàn)和選定有意義的課題。學(xué)術(shù)交流活動可以與老師對話、同學(xué)沙龍、學(xué)術(shù)研討會、專家講座等等。

　　《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》(2006—2020年)

　　選題的技巧

　　(9)查閱文獻資料，從中發(fā)現(xiàn)和選定課題

　　文獻資料是各學(xué)科歷史、現(xiàn)狀的真實記錄和客觀反映，經(jīng)常閱讀專業(yè)文獻，能使我們從中了解本學(xué)科進行了哪些研究，取得了哪些成果，達到了什么樣的程度，以及哪些問題尚未解決，本學(xué)科發(fā)展的新動向、新問題是什么等等，使選題具有針對性和時代性。如果對本學(xué)科發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀不甚了解，選題必然是盲目的。

　　為了發(fā)展個學(xué)科的研究，有關(guān)行政管理部門、學(xué)術(shù)團體、學(xué)會機構(gòu)往往會制定出某個時期的學(xué)科課題指南;一些專業(yè)刊物也會發(fā)布重點用稿選題等等。

　　選題的關(guān)鍵

　　• 廣開思路，尋找靈感。

　　目前國內(nèi)的教育方式 —— 填鴨式 —— 缺乏創(chuàng)新型人才

　　國外的教育方式 —— 靈活多樣 —— 全面型人才，很強的解決實際問題的能力

　　• 做一個對信息點(知識元)敏感的人

　　網(wǎng)絡(luò)上的信息、動態(tài);生活中的新事物、新理念;廣泛的社會交流

　　• 大量的閱讀

　　閱讀文獻從教科書開始 —— 找到自己最感興趣的問題;(一位教授的話)

　　尋找權(quán)威雜志上相關(guān)研究領(lǐng)域權(quán)威人士撰寫的綜述類文章;

　　內(nèi)容是從綜述到論著。

　　(一般花上一兩個小時，可以查一堆文獻，先把它們的摘要整理出來，甚至打印出來，根據(jù)摘要，可以初步判斷哪些是自己決定要的。然后再到網(wǎng)上找全文)

　　如何閱讀文獻

　　• 看文章時作筆記

　　• 勤思考

　　• 多與人交流

　　• 比較閱讀

　　• 單篇文章閱讀順序及側(cè)重

　　一篇論文中最重要的部分依次是：圖表、討論、文字結(jié)果、方法

　　學(xué)位論文的選題誤區(qū)

　　• 不與導(dǎo)師溝通 盲目選題

　　• 過分依賴導(dǎo)師

　　• 選題難度低 論文無創(chuàng)新

　　• 選題過大

　　• 太大了，研究不易透徹，論文會缺乏深度。

　　• 選擇小一點的課題，特別是重要的小課題，如學(xué)科中的關(guān)鍵問題，經(jīng)過 深入研究，抓住其本質(zhì)和核心，多方面、多層次進行挖掘，有理有據(jù)地闡述自己的新觀點、新見解，把一個重要的小問題徹底解決，論文就會有分量、有價值。

　　• 選題過難

　　• 選題陳舊

　　選題的表達：論文標(biāo)題

　　標(biāo)題是用恰當(dāng)、簡明的詞語邏輯組合反映論文中特定的內(nèi)容。一個好的標(biāo)題，常會使論文增色添輝。在論文標(biāo)題應(yīng)考慮用言簡意賅的20字以內(nèi)的詞語組合為宜。

　　•　　第一項要求：題目要新穎

　　一篇學(xué)位論文的題目，就是該學(xué)位論文的名稱。通過給學(xué)位論文設(shè)計一個題目，首先，是要明示作者所研究的對象，使讀者(更重要的是答辯委員會成員)一望而知作者所研究的是什么;其次，要確定一個研究的最佳角度，將自己的研究限定在一個適當(dāng)?shù)姆秶�，選擇一個最好的切入點，現(xiàn)在時髦的說法叫“進路”;最后，還要能夠引起讀者的閱讀興趣。

　　題目一般化，甚至千篇一律，千人一面，不可能給讀者和答辯委員會成員、評定論文的專家以好的第一印象。有一個時期，很多法學(xué)論文的題目雷同，都是關(guān)于什么什么的幾個問題，關(guān)于什么什么的若干問題，或者關(guān)于什么什么的三論，顯然不能給人以好的第一印象。一般化的題目還會起反作用，讀者心里說，連一個新穎一點的題目都擬不出來，可見作者的能力不怎么樣!答辯委員會成員則會懷疑作者是否具有獨立從事科學(xué)研究的能力。

　　• 第二項要求：題目應(yīng)與內(nèi)容相符

　　要求題目能夠涵蓋論文的全部內(nèi)容。題目是關(guān)于某某制度的研究，但從論文的內(nèi)容看，只是研究該制度的一個方面或一個部分，或者論文內(nèi)容超出題目的范圍，都是內(nèi)容與題目不符。當(dāng)然，不是說該制度的一切方面、全部內(nèi)容都要研究，而是要求題目應(yīng)涵蓋該制度的主要方面、基本內(nèi)容，如果不是這樣，就要調(diào)整題目。

　　例：　　違約責(zé)任及其比較研究

　　• 本文內(nèi)容，分五章：

　　• 第一章 違約責(zé)任概述

　　第二章 違約責(zé)任構(gòu)成理論的基本研究

　　第三章 違約行為研究

　　第四章 歸責(zé)事由研究

　　第五章 救濟措施研究

　　評論：

　　這不能算一個好的題目設(shè)計。因為題目中使用了“及其”一詞，相當(dāng)于英文中的 AND ，給讀者的印象是：本文要研究兩個課題，一是違約責(zé)任，二是違約責(zé)任的比較。而從內(nèi)容看，作者的意思大概是：采用比較研究的方法研究違約責(zé)任�？梢愿臑椋�“違約責(zé)任研究”，或者“違約責(zé)任的比較研究”。問題出在第五章。“違約責(zé)任”與“違約救濟措施”是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個不同概念，而違約救濟措施超出了違約責(zé)任概念的外延。違約救濟措施有多種，其中有的屬于違約責(zé)任形式，有的不屬于違約責(zé)任形式。簡而言之，論文題目涵蓋不了第五章的內(nèi)容。這是文題不符的例子。

　　• 第三項要求：題目的大小要適當(dāng)

　　題目太大，必然空泛，題目太小，分量不夠。題目大小，決定論文篇幅長短。碩士學(xué)位論文，一般四五萬字，長的七八萬字。博士學(xué)位論文，一般要求二十萬字以上。寫博士學(xué)位論文，題目太小，寫三五萬字就沒什么話說了。或者寫碩士學(xué)位論文，題目太大，寫到十來萬字還打不住。勉強寫成一篇碩士學(xué)位論文，淺淺的、泛泛的，沒有什么深度。都是因為題目太大、太小，不適當(dāng)。題目的大小，關(guān)系論文的成敗，不可小視。

　　• 第四項要求：要注意揚長避短

　　前面談到選題要注意揚長避短，但在課題選定后，在已經(jīng)選定的課題上，有的內(nèi)容是自己的長處，另一些內(nèi)容是自己的短處。就要在題目設(shè)計上回避短處，盡可能發(fā)揮自己的長處。

　　• 1.標(biāo)題大、內(nèi)容少和標(biāo)題小、內(nèi)容多;

　　• 2.標(biāo)題曾相識，沒有新意;

　　• 3.隨意設(shè)置副標(biāo)題。

　　• 4.連用同義、近義詞。如“××分析研究”，“××研究探討”.“分析、研究、探討”為近義詞，題名中保留其一即可。

　　• 5.拔高論文層次。往往喜歡冠上“研究”二字作為題目，重要是在內(nèi)容或觀點突出“研究”。

　　四、開題報告的撰寫

　　1、題目

　　•要求：

　　•①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質(zhì), 反映出實驗研究的基本要求—處理因素、受試對象及實驗效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

　　•②簡潔。要用盡可能少的文字表達,一般不得超過20 個漢字。

　　2、選題依據(jù)(包括研究目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢并附參考文獻)

　　•要求：

　　•①交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要—由存在的問題導(dǎo)出研究的實際意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價值,要求具體、客觀,且具有針對性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號。

　　•② 綜述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀更多的并不是敘述,而是評述與述評,即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問題,突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點。

　　3、研究內(nèi)容(說明課題的具體研究內(nèi)容，重點解決的問題，預(yù)期的研究成果)

　　4、獨創(chuàng)及新穎之處

　　•要求：一般至少需要三點新穎之處。

　　5、研究方案設(shè)計(包括研究方法，技術(shù)路線，理論分析、計算、實驗方法和步驟及其可行性，可能出現(xiàn)的技術(shù)問題及解決辦法)

　　6、基礎(chǔ)及條件(包括已經(jīng)做過的有關(guān)研究工作，本單位或外單位可供使用的儀器設(shè)備和實驗條件，已經(jīng)獲得或?qū)⒁�獲得的經(jīng)費等)

　　•要求：突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工,分工要合理,要以知識結(jié)構(gòu)的互補為依據(jù)，明確各自的工作及職責(zé),同時又要注意全體人員的密切合作。

　　7、學(xué)位論文工作計劃(包括時間、研究內(nèi)容、預(yù)期效果)

　　•要求：整個研究在時間及順序上的安排,要分階段進行,階段之間不能間斷,以保證研究進程的連續(xù)性。

　　學(xué)位論文如何選材?

　　材料對于論文寫作的意義：

　　第一，詳盡地占有材料是寫作論文的前提

　　第二，材料是構(gòu)成文章的要素

　　第三，材料也是產(chǎn)生和表現(xiàn)主題的基礎(chǔ)

　　信息資源概述

　　•有資料表明：科研工作者在科研的過程中要用80%的時間來獲取信息，而只用20%的時間來加工和產(chǎn)生新的成果。

　　•如在科研中，不重視信息的查閱，沒有做好繼承和借鑒工作，則容易重復(fù)研究，浪費大量的人力、物力和財力。美國的重復(fù)率為38%，日本為40%，我國則更高。

　　•數(shù)字資源的消費指數(shù)在成倍增長，并逐步動搖著印刷型信息長期以來在信息消費體系中的主導(dǎo)地位。

　　論文材料來源

　　•直接材料收集

　　科學(xué)考察

　　實地調(diào)查

　　科學(xué)實驗

　　•間接材料收集

　　文獻檢索

　　數(shù)字資源類型簡介

　　•參考數(shù)據(jù)庫(目錄數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫和索引數(shù)據(jù)庫)

　　•全文數(shù)據(jù)庫(主要以期刊論文、會議文獻、學(xué)位論文、研究報告、法律條文、商業(yè)信息等為主)

　　•事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫(指包含大量數(shù)據(jù)、事實、概念，直接提供原始資料的數(shù)據(jù)庫)

　　•電子圖書、電子期刊和電子報紙

　　•網(wǎng)絡(luò)資源指南/搜索引擎

　　五、學(xué)位論文如何選材?

　　材料對于論文寫作的意義：

　　第一，詳盡地占有材料是寫作論文的前提

　　第二，材料是構(gòu)成文章的要素

　　第三，材料也是產(chǎn)生和表現(xiàn)主題的基礎(chǔ)

　　信息資源概述

　　• 有資料表明：科研工作者在科研的過程中要用80%的時間來獲取信息，而只用20%的時間來加工和產(chǎn)生新的成果。

　　• 如在科研中，不重視信息的查閱，沒有做好繼承和借鑒工作，則容易重復(fù)研究，浪費大量的人力、物力和財力。美國的重復(fù)率為38%，日本為40%，我國則更高。

　　• 數(shù)字資源的消費指數(shù)在成倍增長，并逐步動搖著印刷型信息長期以來在信息消費體系中的主導(dǎo)地位。

　　論文材料來源

　　• 直接材料收集

　　科學(xué)考察

　　實地調(diào)查

　　科學(xué)實驗

　　• 間接材料收集

　　文獻檢索

　　數(shù)字資源類型簡介

　　• 參考數(shù)據(jù)庫(目錄數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫和索引數(shù)據(jù)庫)

　　• 全文數(shù)據(jù)庫(主要以期刊論文、會議文獻、學(xué)位論文、研究報告、法律條文、商業(yè)信息等為主)

　　• 事實、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫(指包含大量數(shù)據(jù)、事實、概念，直接提供原始資料的數(shù)據(jù)庫)

　　• 電子圖書、電子期刊和電子報紙

　　• 網(wǎng)絡(luò)資源指南/搜索引擎

　　六、學(xué)位論文如何選材?

　　論文寫作之前，應(yīng)當(dāng)占有五個方面的材料:

　　1.第一手材料

　　2.他人的研究成果

　　3.邊緣學(xué)科的材料

　　4.名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策文獻等

　　5.背景材料

　　材料的選擇：

　　•1.根據(jù)主題需要決定取舍。凡是選擇，總會有一個標(biāo)準(zhǔn)，而首要的一條就是要根據(jù)文章主題的需要，決定材料的取舍。和主題有關(guān)并能有力地烘托、說明、突出主題的材料，把它留下;和主題無關(guān)，不能說明、烘托主題的材料，要堅決把它“扣下來”，要克服材料越多越好的錯誤觀點。

　　•2.選擇典型的材料。典型就是要求選擇的材料能夠揭示事物的本質(zhì)，具有廣泛的代表性和強大的說服力。選擇典型材料，通過個別反映一般，通過個性反映共性是撰寫畢業(yè)論文的一條共同規(guī)律。

　　•3.選取新穎的材料。新穎就是要選取具有新意的、能反映時代氣息的材料，尤其是別人沒有用過的新事實、新觀點和新情況。新穎的材料有助于進行創(chuàng)造性思考，能夠表現(xiàn)更生動活潑的內(nèi)容，也具有更強的感染力。

　　•4.選取充分的、全面的材料

　　學(xué)位論文的材料使用：

　　•1.要詳略得當(dāng)。主題應(yīng)是材料使用的重要依據(jù)，能夠直接而深刻地表現(xiàn)主題的材料要詳寫，詳寫是為了突出重點，使主題更鮮明;與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料要寫得概括些、簡單些。此外，新穎的、不為人知的材料要詳寫。

　　•2.要有邏輯順序。在寫論文時，作者面對眾多的材料，要把它們分分類，排排隊，有條不紊地一一道來。文章要做到條理清楚，使用材料就得注意先后順序。先后順序的決定，必須考慮材料作用的大小、時間的先后、材料間的邏輯聯(lián)系等因素。如果不考慮這些因素，寫進文章的材料只能是雜亂無章，胡亂堆砌，或是前后倒置、順序不清、缺乏邏輯性，這樣的文章必然條理不清，層次不明。

　　•3.要錯落有致。錯落有致是指交錯使用相關(guān)的各類材料，互相印證，互為補充，以充分表現(xiàn)主題，同時又可使文筆靈活多變。通過處理具體材料、概括材料、反面材料、正面材料、現(xiàn)實材料、歷史材料，使之互相搭配，交錯使用，材料方能珠聯(lián)壁合，相得益彰，進而充分地表達主題，文章也才能生氣勃勃。所以說，使用材料錯落有致，是一個使文章不致呆滯的有效方法。

　　•4.選材的常見問題

　　•抄、堆、湊、舊、錯

　　七、學(xué)位論文的寫作

　　•1、寫作標(biāo)準(zhǔn)

　　•(1)、厚。小而新的學(xué)位論文, 需要以厚實的材料和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鋈ナ蛊湄S厚、沉穩(wěn)。厚不是指一味堆砌材料, 而是指對問題采取多方面的、立體的或?qū)訉油七M的研究, 使人感到由此獲得豐厚的洞見和知識。

　　•(2)、 面。面是指論文的“點”可以牽涉寬廣的平面。這是說要以論文所論之焦點性問題, 帶出它所涉及的廣闊的文化平面。要想使小的題目不顯小氣、窄小, 就需要注意將焦點置放到寬廣的平面上去分析。

　　•(3)、實。是指論文要處處求實、實證。必須以豐厚而可靠的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)、翔實的材料和嚴(yán)實的論證取勝。一方面要求作者有厚實的學(xué)術(shù)背景或基礎(chǔ)，同時也要求每一觀點都有來處, 都注明出處。否則容易被視為論證不足, 甚至“抄襲”。

　　•(4)、透。是指說理透徹, 分析透辟。學(xué)位論文以獲取學(xué)位為第一目標(biāo),切不要一味追求“玄”, 而要求透徹、透辟。

　　論文提綱的編寫

　　編寫提綱的意義

　　•第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路

　　•第二，有利于作者謀篇布局

　　•第三，編寫提綱可以避免寫作上出現(xiàn)大的失誤

　　編寫論文提綱的幾個步驟

　　(1)構(gòu)思提綱

　�、� 通過課題研究，弄清所寫課題的來龍去脈

　�、谕ㄟ^課題研究，激發(fā)創(chuàng)造性思維

　�、鄹鶕�(jù)客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律來考慮

　�、芨鶕�(jù)寫作意圖的需要來考慮

　　(2)編寫提綱

　�、傧葦M標(biāo)題

　　②寫出總論點

　�、劭紤]全篇總的安排

　�、苤饌�考慮每個項目的下位論點

　　⑤準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼

　　⑥全面檢查，作必要的增刪

　　(3)修改、調(diào)整提綱

　　•一看立論是否正確，是否符合客觀實際，是否符合黨的路線、方針和政策，是否具有科學(xué)價值;

　　•二看框架是否合理，需不需要調(diào)整;

　　•三看各個部分的論證能否站得住腳，有沒有新的論點、論據(jù)需要補充;

　　•四看邏輯體系有無問題。

　　學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)比例

　　前面：封面、摘要(中文英文)、目錄

　　中間：正文：

　　前言(現(xiàn)狀、研究方法)(15%);文獻評論(20%);研究的實施過程(25%);數(shù)據(jù)與資料的分析與說明(20%);研究結(jié)果的評論與評價(10%);結(jié)論或總結(jié)(10%);附錄

　　后面：參考資料、研究成果、致謝

　　學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)

　　第一章 緒論(引言)(說明為什么要研究，15% )

　　1.1 課題研究目的和意義

　　1.2 課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　1.2.1國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　1.2.2課題發(fā)展趨勢

　　1.3 課題目前需要解決的問題

　　1.3.1目前已具有的能力

　　1.3.2目前需要解決的問題

　　1.4 課題的研究內(nèi)容

　　1.4.1研究目的

　　1.4.2研究方法

　　1.4.3研究內(nèi)容

　　第二章 課題相關(guān)理論綜述 (文獻評論 20%)

　　2.1 概述

　　2.1.1基本概念

　　2.1.2基本功能

　　2.1.3組成部分

　　2.1.4基本問題

　　2.2 課題已研究的理論和方法

　　2.2.1國外代表理論和方法

　　2.2.2國內(nèi)代表理論和方法

　　2.3課題理論需要研究的問題

　　2.3.1方法

　　2.3.2技術(shù)

　　2.4課題應(yīng)用需要研究的問題

　　2.4.1國外應(yīng)用

　　2.4.2國內(nèi)應(yīng)用

　　2.5 課題發(fā)展研究的問題

　　第三章 課題的論證分析(課題論證，研究的實施過程 25%)

　　3.1課題的理論分析

　　3.1.1歷史回顧

　　3.1.2當(dāng)前代表理論

　　3.1.3課題的理論歸納

　　3.2課題的方法分析

　　3.2.1國外方法

　　3.2.2國內(nèi)方法

　　3.2.3課題的方法評價

　　3.3課題的應(yīng)用分析

　　3.3.1按地域應(yīng)用分析

　　3.3.2按類型應(yīng)用分析

　　3.3.3按影響程度分析

　　3.3.4按效益程度分析

　　3.3.5課題的應(yīng)用總結(jié)

　　3.4課題的關(guān)鍵問題分析

　　3.4.1關(guān)鍵方法

　　3.4.2關(guān)鍵技術(shù)

　　3.4.3關(guān)鍵材料

　　3.4.4關(guān)鍵組織

　　3.4.5關(guān)鍵政策

　　3.4.6關(guān)鍵環(huán)境

　　第四章 課題的應(yīng)用實驗(實驗數(shù)據(jù)與資料的分析與說明20%)

　　4.1 課題的應(yīng)用設(shè)計的構(gòu)思

　　4.1.1構(gòu)思原則

　　4.1.2課題應(yīng)用的構(gòu)架

　　4.2 課題的應(yīng)用模型的建立

　　4.2.1應(yīng)用模型概念

　　4.2.2模型的建立，

　　4.3課題的應(yīng)用過程

　　4.3.1技術(shù)路線選擇

　　4.3.2課題實現(xiàn)步驟

　　4.4課題的解決方法或技術(shù)關(guān)鍵

　　4.4.1課題關(guān)鍵方法或技術(shù)

　　4.4.2課題關(guān)鍵方法或技術(shù)創(chuàng)新點

　　4.5課題完成的體會

　　第五章 結(jié)束語(研究結(jié)果的評論與評價10%;結(jié)論或總結(jié)10%);

　　5.1 本文總結(jié)

　　5.2 課題展望

　　學(xué)位論文的正文

　　引言的寫法：

　　(1)提出課題的情況與背景;

　　(2)本課題的性質(zhì)、范圍與重要性,并突出研究目的或要解決的問題;

　　(3)前人的研究成果及其評價。其中,研究的理由、目的、范圍與重要性要著重地寫清楚。在介紹前人的研究經(jīng)過和結(jié)果時,應(yīng)在本課題的范圍內(nèi),只引述密切相關(guān)的部分。

　　主體部分：

　　①在介紹技術(shù)方法時對于引用他人的東西要盡量簡單明了，不必長篇累牘地抄寫別人的內(nèi)容，但應(yīng)用參考文獻的方式給出出處。

　　②對于自己的工作應(yīng)力求突出，詳細說明自己所進行的研究與別人的不同之處或改進之處。

　�、劢Y(jié)論部分不應(yīng)是全文的簡單概括，而是應(yīng)給出評價性的看法或觀點，提出尚待解決的問題， 是對研究結(jié)果更深入一步的認識,是從正文部分的全部內(nèi)容出發(fā),并涉及引言的部分內(nèi)容,經(jīng)過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點。應(yīng)當(dāng)發(fā)揮作者的悟性，提高論文的學(xué)術(shù)水平。結(jié)論寫得好可以成為論文出彩的地方。

　　④插圖和附表

　　插圖和附表是實驗數(shù)據(jù),觀測結(jié)果,科學(xué)思想的形象化語言,是對文字論述的必要補充。插圖可以形象地表達、說明和論證正文所敘述的問題,起著文字?jǐn)⑹鲭y以達到的作用�，F(xiàn)代科技刊物中圖和表用得較多,它們已成為科技文獻中不可缺少的表述手段。由于它們的運用,使所表述的內(nèi)容的邏輯性、準(zhǔn)確性更強。注意圖表的使用，盡量使用作者自己制作的圖表，少用現(xiàn)成的圖，如天氣圖、探空曲線等。文字和圖表一定要保持一致，不能出現(xiàn)圖文不符的錯誤。

　　摘要的寫作

　　摘要內(nèi)容：

　　1.摘要的定義以提供文獻內(nèi)容為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。

　　2.摘要的要素⑴目的——研究、研制、調(diào)查等的前提、目的和任務(wù),所涉及的主題范圍。⑵方法——所用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等。⑶結(jié)果——試驗的、研究的結(jié)果,數(shù)據(jù),被確定的關(guān)系,觀察結(jié)果,得到的效果,性能等。⑷結(jié)論——結(jié)果的分析、研究、比較、評價、應(yīng)用,提出的課題、假設(shè)、啟發(fā)、建議、預(yù)測等。

　　3.摘要的詳簡度篇幅以200～300字為宜。

　　編寫摘要的注意事項：

　�、拧�對論文的內(nèi)容不加注釋和評論。

　　⑵　要著重反映新內(nèi)容和作者特別強調(diào)的觀點。

　�、恰∫�排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的內(nèi)容。

　　⑷　不得簡單地重復(fù)題名中已有的信息。

　　⑸　摘要應(yīng)具有獨立性和自含性,應(yīng)是一篇完整的短文。一般不分段,不用圖表、化學(xué)公式和非公知公認的符號或術(shù)語,也不宜引用圖、表、公式和參考文獻的序號。

　�、省∫�用第三人稱的寫法。應(yīng)采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題,不必使用“本文”、“作者”等為主語。

　�、恕∫�采用規(guī)范化的名詞和術(shù)語(包括地名、機構(gòu)名和人名)。

　　高質(zhì)量學(xué)位論文的要點

　　•第一，學(xué)位論文必須是對同類研究的揚棄。只有在占有大量的文獻、資料的基礎(chǔ)上，并從“羅列”上升到理性的抽象思維、增加科技含量才能做到這一點。

　　•第二，學(xué)位論文是運用所學(xué)知識并根植于實踐的結(jié)晶。要避免貪大求全和已有研究的低水平重復(fù);要深入實際調(diào)研才能弄清所要解決問題之所以存在的原因，使對策具有針對性與可操作性;另外，要有恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ摗?/p>

　　•第三，學(xué)位論文是對自己研究成果揚棄的基礎(chǔ)。必須清楚自己所研究題目的進展?fàn)顩r、存在哪些問題以及解決該問題的具體思路。為自己提供揚棄的基礎(chǔ)。

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