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財(cái)務(wù)管理畢業(yè)論文致謝信

時(shí)間:2024-06-06 14:27:56 論文致謝 我要投稿
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財(cái)務(wù)管理畢業(yè)論文致謝信

  在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示,也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn),以下是小編搜集整理的財(cái)務(wù)管理畢業(yè)論文致謝信,供大家閱讀參考。

財(cái)務(wù)管理畢業(yè)論文致謝信

  論文致謝一:

  隨著畢業(yè)論文的完成,不覺著學(xué)士階段的學(xué)習(xí)已即將結(jié)束,這段時(shí)間的校園生活充滿了溫暖和快樂,家人們的支持、老師們的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱情伴隨著我度過四年讀研的時(shí)光,心中是滿滿的感動(dòng)。

  四年來,在各位老師與諸多同學(xué)的關(guān)心與幫助下,使我感到時(shí)光并未虛擲。

  首先,我要感謝我的導(dǎo)師朱朝暉老師。朱老師治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),責(zé)深任厚,孜孜不倦。

  在她的悉心教導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)術(shù)由懵懂無知而略窺門徑;尤其是在畢業(yè)論文的寫作中,朱老師從選題論證、構(gòu)思、初稿的寫作等方面給了我細(xì)心的指導(dǎo)以及許多有益的啟迪;在我初稿完成之后,朱老師又在百忙之中抽出空來對(duì)我的論文認(rèn)真的批改,字字句句把關(guān),提出許多中肯的指導(dǎo)意見,使我在研究和寫作過程中不致迷失方向。在畢業(yè)之際,謹(jǐn)向朱老師致以深深的謝意!

  其次,我還要感謝許永斌、劉海生、竺素娥、裘益政、陳引、王寶慶、謝詩蕾和曾愛民等本科生授課老師,正是因?yàn)橛辛怂麄儑?yán)格、無私、高質(zhì)量的教導(dǎo),我才能在這幾年的學(xué)習(xí)過程中汲取專業(yè)知識(shí)和迅速提升能力,從而為論文的寫作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ);求學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)是我人生的的一大筆財(cái)富。

  我和同學(xué)們?cè)谛@里度過了許多愉快的時(shí)光,建立了深厚的友誼,畢業(yè)在即,有的要離開學(xué)校,奔赴他鄉(xiāng),踏上工作的行程。在此,對(duì)大家一并表示誠摯地謝意與衷心地祝福!

  另外在論文的編寫過程中,參考了大量網(wǎng)上眾多有關(guān)人士的評(píng)論及研究報(bào)告,由于篇幅所限,僅在參考文獻(xiàn)章節(jié)列舉部分,謹(jǐn)此一并致謝。本篇論文旳完成,并不意味著我的學(xué)習(xí)在此劃上了一個(gè)休止符,學(xué)海無涯,我將滿懷信心,加倍努力。

  論文致謝二:

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)生生涯即將結(jié)束,這段時(shí)間的校園生活充滿了溫暖和快樂,感謝家人們的支持、老師們的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱情伴隨我度過了這段充實(shí)的本科生歲月。

  首先,我要感謝我的導(dǎo)師謝詩蕾老師。謝老師為人謙和,平易近人。我的論文是在謝老師悉心指導(dǎo)下完成的。從最初的論文選題、構(gòu)思到后來的寫作,謝老師都給予了細(xì)心指導(dǎo)。在我初稿完成之后,謝老師又在百忙之中抽出空來對(duì)我的論文認(rèn)真的批改,提出許多中肯的指導(dǎo)意見,使我在研究和寫作過程中不致迷失方向。謝老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和對(duì)事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵(lì)我的一生,她對(duì)我的關(guān)心和教誨我更將永遠(yuǎn)銘記。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)謝朱老師致以深深地謝意。

  其次,我還要感謝許永斌、裘益政、陳高才、任家華等本科生授課老師,正是因?yàn)橛辛怂麄儑?yán)格、無私、高質(zhì)量的教導(dǎo),我才能在這幾年的學(xué)習(xí)過程中汲取專業(yè)知識(shí)和迅速提升能力,從而為論文的寫作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ);我還要感謝這兩年多來與我一同學(xué)習(xí)與生活的本科生同學(xué)們。衷心地感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中給予我的鼓勵(lì)和幫助,愿友誼長青!

  當(dāng)然,我能進(jìn)入浙江工商大學(xué)進(jìn)行學(xué)士的學(xué)習(xí),必須要感謝養(yǎng)育了我的父母。

  我的一切成長都離不開他們的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)。

  最后,我還想對(duì)在百忙之中評(píng)審這篇論文的各位專家教授表示誠摯的謝意!

  后記時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,四年的本科生生涯即將結(jié)束,這段時(shí)間的校園生活充滿了溫暖和快樂,感謝家人們的支持、老師們的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱情伴隨,我度過了這段充實(shí)的研究生歲月。

  首先,我要感謝我的導(dǎo)師許永斌老師。許老師為人謙和,平易近人。我的論文是在許老師悉心指導(dǎo)下完成的。從最初的論文選題、構(gòu)思到后來的寫作,許老師都給予了細(xì)心指導(dǎo)。在我初稿完成之后,許老師又在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)我的論文認(rèn)真的批改,字字句句把關(guān),提出許多中肯的指導(dǎo)意見,一步步引導(dǎo)研究中一度迷茫惘失的我在專業(yè)研究、論文撰寫的過程中不致迷失方向。許老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和對(duì)事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵(lì)我的一生,他對(duì)我的關(guān)心和教誨我更將永遠(yuǎn)銘記。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)向許老師致以深深地謝意。

  其次,我還要感謝任家華、陳高才、竺素娥、謝詩蕾、曾愛民、裘益政、陳引和張超等本科生授課老師,正是因?yàn)橛辛怂麄儑?yán)格、無私、高質(zhì)量的教導(dǎo),我才能在這幾年的學(xué)習(xí)過程中汲取專業(yè)知識(shí)和迅速提升能力,從而為論文的寫作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我還要感謝這兩年多來與我一同學(xué)習(xí)與生活的會(huì)計(jì)12級(jí)的研究生同學(xué)們。衷心地感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中給予我的鼓勵(lì)和幫助,愿友誼長青!

  當(dāng)然,我能進(jìn)入浙江工商大學(xué)進(jìn)行學(xué)士的學(xué)習(xí),必須要感謝養(yǎng)育了我的父母家人。我的一切成長都離不開他們的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)。

  最后,我還想對(duì)在百忙之中評(píng)審這篇論文的各位專家教授表示誠摯的謝意!

  論文致謝三:

  從2015年11月選定論文題目直至論文定稿,歷時(shí)整整一年在此期間,在導(dǎo)師竺素娥教授的指導(dǎo)以及其他老師的幫助下,論文歷經(jīng)數(shù)次修改終成文,這個(gè)過程中有艱辛也有收獲。時(shí)值深秋,杭城桂花飄香,伴隨著論文的完成,我也再次迎來了畢業(yè)的日子。伏案追思,感慨萬千,縱有千萬言,惟在一字間。除了對(duì)校園生活的依依不舍以外,此刻環(huán)繞在我心間更多的是感謝與感動(dòng)。

  首先,我要感謝我的導(dǎo)師--敬愛的竺素娥教授。記得剛剛來到陌生的浙江工商大學(xué)時(shí),對(duì)學(xué)校老師和同學(xué)都不熟悉。正當(dāng)我為選導(dǎo)師之事犯愁時(shí),是竺老師接納了我,第一次見到竺老師的情形也讓我終生難忘。短短人生,能從一良師,是我之大幸。竺老師淵博的知識(shí)水平、豐富的人生閱歷、高尚的人生品格讓我深深折服并受益匪淺。

  盡管本科生階段只有短短的四年,但每次與竺教授的談話都能讓我收獲很多,學(xué)業(yè)上和思想上都有很大的提高。在畢業(yè)論文的寫作過程中,從立題到初稿再到終稿,都離不開竺老師的悉心指導(dǎo)與幫助。在過去的四年中,我的進(jìn)步與收獲都離不開竺老師的言傳身教。在此,再次衷心感謝竺老師。

  其次,我還要感謝財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院的良師們,感謝陳高才老師、任家華老師和曾愛民老師在本文寫作過程中給予的寶貴意見;感謝周亞力老師、張超老師、柴斌鋒老師、劉玉龍老師、劉海生老師在論文答辯過程中給予的誠懇意見。你們的無私幫助讓我在論文寫作過程中少走了很多彎路,同時(shí)也提高了我的論文質(zhì)量。我還要感謝研究生期間的任課老師們:感謝許永斌老師和任家華老師為我們講授《公司治理與激勵(lì)機(jī)制》課程;感謝陳高才老師和謝詩蕾老師為我們講授《資本市場(chǎng)會(huì)計(jì)》課程;感謝馬笑芳老師為我們講授《內(nèi)部控制理論與實(shí)務(wù)》課程;感謝劉玉龍老師和徐金仙老師為我們講授《企業(yè)稅務(wù)管理與籌劃》課程;感謝張超老師為我們講授《計(jì)量軟件應(yīng)用》課程等等,你們精彩的授課提升了我的專業(yè)知識(shí)水平,開闊了我的學(xué)科視野。感謝輔導(dǎo)員吳啟森老師和吳少波老師四年以來給予我的幫助與關(guān)心。

  另外,我要感謝會(huì)計(jì)學(xué)碩2012級(jí)的益友們,謝謝你們?cè)诎嗉?jí)工作上給予我的配合,在學(xué)習(xí)上給予我的幫助,在生活上給予我的關(guān)心,我為這個(gè)班級(jí)感到驕傲,能與你們成為同窗是我的榮幸。我要感謝我的舍友陳焰華和徐健,在與你們朝夕相處的800多個(gè)日日夜夜里,我受益匪淺,我珍視與你們之間的純真友誼。我還要感謝好友宋曉艷、陳焰華以及同門的洪冬聰師兄、劉梁師姐和胡瑛師妹在論文上給予我的幫助。

  最后,我要感謝家人,感謝你們一直以來對(duì)我的默默支持與關(guān)心。一感謝父母的辛勤付出,謝謝你們,是你們點(diǎn)燃了我生命的希望之燈,照亮了我的未來!

  夢(mèng)常在,感動(dòng)常在!

  論文致謝四:

  逝者如斯夫,不舍晝夜。當(dāng)我在鍵盤上敲打著這篇后記時(shí),我百感交集,這意味著我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的學(xué)士本科生學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。通過這兩年多來的學(xué)習(xí)和磨練,無論是在理論知識(shí)還是學(xué)術(shù)素質(zhì)方面,我都得到了一定的進(jìn)步。在此我要感謝父母的大力支持、老師們的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助,很慶幸自己度過這段踏實(shí)而充滿回憶的時(shí)光。

  我要衷心感謝我的導(dǎo)師許永斌教授,從論文的選題、研究思路的形成到論文的寫作以及最后的修改,在整個(gè)畢業(yè)論文的寫作過程中,許老師付出了很多的吋間和精力,給予了我很多細(xì)致和具有啟發(fā)意義的指導(dǎo)。許老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)以及高風(fēng)亮節(jié)的人格魅力,無時(shí)無刻不在感染著我,教育著我,讓我受益終身。

  我還要感謝財(cái)會(huì)學(xué)院竺素娥、裘益政、柴斌鋒、陳高才、謝詩蕾、任家華、劉玉龍等本科生授課老師,正是因?yàn)樗麄儑?yán)格和高質(zhì)量的教導(dǎo),我才能不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和研究能力,為畢業(yè)論文的寫作打下了良好基礎(chǔ)。

  我還要感謝年兩多來一起學(xué)習(xí)、生活的室友和會(huì)計(jì)12級(jí)學(xué)碩的其他研究生同窗們,衷心感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和生活上無私的幫助,我們一起上課,一起打球鍛煉,大家結(jié)下了深厚的友誼,愿青春永駐,友誼長青。我還要感謝我的博士師姐惠男男,她在我為論文的實(shí)證部分而困惑不已時(shí)給予過我很大的幫助與指導(dǎo),祝她博士答辯順利。

  當(dāng)然,我能在工作一年后還有機(jī)會(huì)讀研,必須感謝養(yǎng)育我的父母,當(dāng)我決心辭職考研時(shí),他們沒有阻攔我、責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我,給予我最大的理解與支持,我所取得的任何成績都離不開他們。

  最后,我還想對(duì)在百忙之中評(píng)審我這篇畢業(yè)論文的各位專家老師表示誠摯的謝意!

  論文致謝五:

  本人的學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師唐松蓮老師的悉心指導(dǎo)下完成的,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和精益求精的治學(xué)精神深深地激勵(lì)著我,豐富的科研知識(shí)使我受益頗深,從最初的選題到最后的論文完成,唐老師都給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持,在此謹(jǐn)向唐老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

  在此,我還要感謝這兩年來華理商學(xué)院的所有老師,唐松蓮老師,阮永平老師,胡美琴老師,解宏老師等等,太多的老師教會(huì)了我各種專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能,他們的諄諄教導(dǎo)使我在平時(shí)工作的時(shí)候能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,更深刻地理解了書本上的知識(shí)。

  在此我還要感謝讀研的兩年里和我一起拼搏一起歡樂的同學(xué)們,還有我的舍友周苗同學(xué),正是由有你們的幫助,我才能克服一個(gè)又一個(gè)困難,順利地完成論文順利地畢業(yè)。

  最后再次向唐老師致以衷心的感謝和崇高的敬意,感謝華東理工大學(xué)所有的老師和同學(xué)們!

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