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畢業(yè)設(shè)計指導教師評語「規(guī)范」

時間:2020-12-16 18:31:26 畢業(yè)設(shè)計 我要投稿

畢業(yè)設(shè)計指導教師評語「規(guī)范」

  畢業(yè)設(shè)計完成了,老師要根據(jù)完成的情況寫好評語!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導教師評語,歡迎大家閱讀!

畢業(yè)設(shè)計指導教師評語「規(guī)范」

  畢業(yè)設(shè)計指導教師評語【1】

  指導教師評語

  余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》,基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計,論文介紹了設(shè)計思想、制作過程,并設(shè)計了基本的網(wǎng)站雛形。閱讀指導教師指定的參考資料、文獻,開題報告有實施方案,并按要求完成外文翻譯,設(shè)計基本合理,對網(wǎng)站建設(shè)提出了個人見解,作者基本掌握了網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論。論文撰寫規(guī)范,符合學位論文答辯要求。

  同意該同學參加學位論文答辯。

  評閱教師評語

  余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》,基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計,論文介紹了設(shè)計思想、制作過程,并設(shè)計了基本的網(wǎng)站雛形。網(wǎng)站設(shè)計基本上合理、科學,表明作者基本上掌握了相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求,論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。

  同意該生參加學位論文答辯。

  答辯委員會評語

  答辯小組通過對余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》的審核,認為該論文選題具有研究價值,基本上完成了網(wǎng)站的設(shè)計任務,設(shè)計基本上合理、科學。該生基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容,論文撰寫基本符合規(guī)范,答辯時能基本正確地回答問題。

  經(jīng)答辯小組討論,答辯成績定為及格。

  畢業(yè)設(shè)計指導教師評語【2】

  優(yōu)秀

  指導教師評語:該生在畢業(yè)設(shè)計中態(tài)度認真,積極參加畢業(yè)設(shè)計,嚴格保證設(shè)計時間并按任務書中規(guī)定的進度開展各項工作。能獨立查閱文獻及從事其他形式的'調(diào)研,能較好地理解畢業(yè)設(shè)計任務并提出合理實施方案,有分析整理各類信息,從中獲取新知識的能力。

  交叉評語:畢業(yè)設(shè)計合理,理論分析與計算正確,施工組織設(shè)計安排合理,施工方案滿足工期要求,投標報價計算合理準確,并結(jié)合實際進行了價格調(diào)整。有較強的實際動手能力、分析能力和計算機應用能力,設(shè)計文件結(jié)構(gòu)嚴謹,內(nèi)容完整,語言準確,格式完全符合規(guī)范化要求。

  答辯評語:答辯時能簡明扼要、重點突出地闡述設(shè)計的主要內(nèi)容,能準確流利地回答各種問題。

  良好

  指導教師評語:該生能積極參加畢業(yè)設(shè)計,認真閱讀教師指定的參考資料、文獻,并根據(jù)需要查閱其他相關(guān)文獻資料,能提出較合理的實施方案。

  交叉評語:畢業(yè)設(shè)計基本合理,理論分析與計算正確,施工組織設(shè)計安排比較合理,施工方案滿足工期要求,投標報價計算基本合理,有一定的實際動手能力、分析能力和計算機應用能力。設(shè)計文件內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)合理,語言準確,格式達到規(guī)范化要求。

  答辯評語:能比較流利、清晰地闡述設(shè)計的主要內(nèi)容,能較恰當?shù)鼗卮鹋c設(shè)計相關(guān)的問題。

  中等

  指導教師評語:能閱讀教師指定的參考資料,能分析整理各類信息,有實施方案,學習態(tài)度尚好,基本保證設(shè)計時間,能按期完成任務,能按時參加畢業(yè)設(shè)計。

  交叉評語:設(shè)計基本合理,施工工期安排能滿足要求,施工組織設(shè)計能滿足現(xiàn)場要求,投標報價計算基本合理。實際動手能力、分析能力尚可。設(shè)計文件結(jié)構(gòu)基本合理,層次較為分明,內(nèi)容完整,文理通順,格式基本達到規(guī)范化要求。

  答辯評語:能闡述畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容,答辯時回答問題基本準確。

  及格

  指導教師評語:能閱讀教師指定的參考資料,有實施方案,學習態(tài)度尚可,在教師的要求下能按期完成任務,能按時參加畢業(yè)設(shè)計。

  交叉評語:設(shè)計基本合理,施工工期安排能滿足要求,施工組織設(shè)計能滿足現(xiàn)場要求,投標報價計算基本合理。設(shè)計文件結(jié)構(gòu)基本合理,內(nèi)容基本完整,文字尚通順,格式基本達到規(guī)范化要求。

  答辯評語:基本能闡明自己設(shè)計的主要內(nèi)容,答辯時回答問題無重大錯誤。

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