胡適的給大學(xué)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言
胡適深具教育情懷,他曾多次將反映了其人生哲學(xué)的贈(zèng)言獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生。這些贈(zèng)言至今仍值得重溫。
早在1911年,胡適留學(xué)美國時(shí),針對(duì)友人來信中“明歲可畢業(yè),但境遇逼人”以及將以卒業(yè)自吊的話,提出:“歐美學(xué)校謂卒業(yè)之日為CommencementDay,譯言肇始之日也!薄白錁I(yè)之學(xué)生或另入他種更高等學(xué)校,或輟學(xué)執(zhí)業(yè)謀生養(yǎng)家,其實(shí)皆新事業(yè)肇始之時(shí)也!币虼,大學(xué)生畢業(yè)后,可喜可賀,無須傷感!倘能“持己以誠,卑以接物,虛懷而受,放眼以觀”,則處處可以“問學(xué)”,謀得進(jìn)步。
這種畢業(yè)后仍須“問學(xué)”的思想,貫穿了胡適一生。1929年,胡適以校長(zhǎng)身份作中國公學(xué)十八級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言,主旨就是“不要拋棄學(xué)問”。其理由一是畢業(yè)后可不受功課約束,“依自己的心愿去自由研究”;二是“年富力強(qiáng)”;三是“即為吃飯計(jì),學(xué)問絕不會(huì)辜負(fù)人”;四是“吃飯而不求學(xué)問”,幾年后,“要被后進(jìn)少年淘汰”。針對(duì)有人憂慮研究條件不夠,胡適認(rèn)為,“你有了決心要研究一個(gè)問題,自然會(huì)撙衣節(jié)食去買書,自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器!敝劣跁r(shí)間,他更舉出達(dá)爾文一生多病,卻做出絕大成績(jī)的事例。文章最后,胡適告誡諸生:“易卜生說,‘你的最大責(zé)任是把你自己這塊材料鑄造成器!瘜W(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己!
平易,誠懇,不作浮泛的空論,胡適這篇贈(zèng)言,在今日仍富于啟示意義:一個(gè)人走上社會(huì),倘無“求學(xué)問”的態(tài)度,研究的決心,不必說有什么大成就,就是自己的工作,也不會(huì)干好,也會(huì)被后來的青年拋在身后。
1932年,胡適為北大畢業(yè)生講演。考慮到大學(xué)生畢業(yè)后接觸到社會(huì)的種種陰暗面,容易陷入“混日子”和“做了惡勢(shì)力的俘虜”這兩種“墮落的危險(xiǎn)”,他開出三種藥方,一是“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題”,二是“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣”,三是“你總得有一點(diǎn)信心”。
胡適認(rèn)為,問題是知識(shí)學(xué)問的老祖宗,“第一要尋問題。腦子里沒有問題之日,就是你的智識(shí)生活壽終正寢之時(shí)”!因此,人生中要有一兩個(gè)問題盤桓腦中,時(shí)時(shí)鉆研破解,人生自然不會(huì)墮落,自然會(huì)充實(shí)而有成就;再者,“一個(gè)人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時(shí)間”。因職業(yè)未必就是人們所學(xué)的,所喜歡的`,所擅長(zhǎng)的,所以,一個(gè)人發(fā)展其正當(dāng)興趣乃最好的救濟(jì)方法,他業(yè)余所得的成績(jī)往往比職業(yè)所得的還要大。胡適舉了英國19世紀(jì)的兩個(gè)哲人為例,一個(gè)是密爾,“終身做東印度公司的秘書,他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟(jì)學(xué)上、政治思想史上都占一個(gè)很高的位置”;一個(gè)是斯賓塞,他是測(cè)量工程師,“他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個(gè)重鎮(zhèn)”。再其次,做人總得有一點(diǎn)信心,人生艱難,創(chuàng)業(yè)不易,然而“功不唐捐”!霸谀阕畋^最失望的時(shí)候,那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候!
上個(gè)世紀(jì)30年代的中國,社會(huì)動(dòng)蕩,局勢(shì)多變,年輕人內(nèi)心充滿了迷茫。胡適的演講撥動(dòng)了很多大學(xué)畢業(yè)生的心弦。有人不贊成,寫信給胡適說:“我們畢業(yè)之后,就失業(yè)了!吃飯的問題不能解決,那能談到研究的問題職業(yè)找不到,那能談到業(yè)余求了十幾年的學(xué),到頭來不能糊自己一張嘴,如何能有信心所以你的三個(gè)藥方都沒有用處!”兩年后,對(duì)于失望的大學(xué)畢業(yè)生,胡適貢獻(xiàn)第四個(gè)方子:“你得先自己反省:不可專責(zé)備別人,更不必責(zé)備社會(huì)!庇行┊厴I(yè)生應(yīng)該想想,“為什么同樣一張文憑,別人拿了有效,你拿了就無效呢還是僅僅因?yàn)閯e人有門路有援助而你沒有呢還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢”只有具備反省的精神,“方才有救援自己的希望”。
或許是認(rèn)定他的前三個(gè)藥方對(duì)于人生的絕大意義,1956年,晚年胡適去臺(tái)灣成功大學(xué)演講,將以上三個(gè)藥方做了精粹提煉,曰“問題丹”“興趣散”“信心湯”。對(duì)第四個(gè)藥方,他未予命名,我們或可名之曰“反省貼”。
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