初中畢業(yè)給孩子們的贈(zèng)言
初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。
我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。
相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧!同學(xué)們!
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，不帶走一片云彩……
初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。
我們?cè)谄届o中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所學(xué)的知識(shí)，珍藏美好的回憶。
回想過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)。
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結(jié)束。
回想過(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。
一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。
我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。
相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
初三，人生的起跑線，我不能輸。
面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。
學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。
此時(shí)的感情，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我的心情。
老師，三年的師生情，真的不想分離。
三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。
讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”
苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的`書!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
今天，對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟銈兗磳㈦x開初中生活，踏上新的人生征途。
做為你們?nèi)甑陌嘀魅�，在這驪歌奏響的時(shí)刻，我想說(shuō)，不管未來(lái)的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好!
我想說(shuō):感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說(shuō)：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過(guò)無(wú)意的傷害，今天，在這里，老師想真誠(chéng)的大聲對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起，孩子”。但是，這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣男那�，而情不能自已時(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)。
我還想說(shuō)：無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也一定會(huì)變得純凈美好。
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