經(jīng)典的畢業(yè)贈言(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定沒少看到畢業(yè)贈言吧，這時就可以將其寫成贈言。那些被廣泛運(yùn)用的贈言都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)典的畢業(yè)贈言，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言1
1)我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
2)三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
3)三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
4)在這個陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。
5)幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因?yàn)榘�，我�?shí)在舍不得。
6)你畢業(yè)之后千萬不要唱歌啊!我不是怕你招來狼，我是怕你把狼唱絕種嘍，不是我嚇唬你，你唱的歌能把狼嚇?biāo)?
7)等你畢業(yè)離開上高中之后我真的挺擔(dān)心，不是擔(dān)心你，我擔(dān)心的是，下一個倒霉的老師會是誰?
8)以后記住，劇烈運(yùn)動后千萬洗腳!
9)希望我們再見面時，是在美國哈佛大學(xué)的博士畢業(yè)典禮上，你我激動萬分，互握雙手，你說：恭喜你獲得博士學(xué)位!我也說：你再到別處看看，這兒易拉罐被人撿光了
10)長亭外，古道邊，叉叉叉叉叉，別笑，雖然我記不住這句古詩，但我會永遠(yuǎn)記住你的!祝永遠(yuǎn)幸福!
11)四年里你的活潑幽默老成帶給大家無窮的歡樂，真心希望你以后開心快樂!
12)希望你在新的人生道路上，有新的開始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)校看看，這里有你美好的回憶。
13)陽光依舊，和煦溫暖;笑臉如故，使人留戀。匆匆地，我們走過四年。光陰如箭，似水流年，風(fēng)過天際，不留煙痕，但云知道。此經(jīng)過往，不再重演，但心知道。
14)一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
15)三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
16)別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
17)露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
18)揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
19)離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫�有相逢的希望在安慰。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言2
希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)校看看，這里有你們美好的回憶。
人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回海職看看”
天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿!
考試前，我感到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，考試后，我感到無比的復(fù)雜：每當(dāng)我想起即將要離開美麗的母校時，我就依依不舍;每當(dāng)我想起即將要離開慈祥的老師時，我就依依惜別;每當(dāng)我想起即將要離開天真活潑的同學(xué)們時，我就悲不自勝!畢業(yè)照將成為我們回憶，畢業(yè)贈言讓我們永久保存。
學(xué)哥學(xué)姐：是你們親自接我們?nèi)胄�，又帶領(lǐng)我們?nèi)谌肓撕Ｂ氝@個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續(xù)伴我們成長，希望你們一路走好，創(chuàng)造自己美好的未來。
現(xiàn)在回憶起和同學(xué)們玩耍時的情景，就感到自豪!在和老師們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，我就感到難忘!這些回憶讓我永生難忘!畢業(yè)感言
現(xiàn)在，我想對老師說聲感謝，感謝你多年以來的教育!對同學(xué)們說聲感謝，感謝你多年以來的支持!對母校說聲感謝，感謝你多年以來的照顧!回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記，同學(xué)錄，我將會永久保存!和同學(xué)們做同學(xué)是一份緣分，和老師做師生是一份希望，現(xiàn)在讓我們點(diǎn)燃過去的記憶，讓我們彼此記住對方.
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
從你的手臂,到我的懷里,不過幾厘米卻像幾個世紀(jì),尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執(zhí)著,所有堅(jiān)持就為了這個結(jié)果。
學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。( 畢業(yè)留言 )
學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
同學(xué)兄弟情誼深，木已成材今離去。愿兄發(fā)奮更努力，更待碩果滿園時。舞喚孤鶴回，漫展西施眉。祝君對天仰，速抖紅絲飛。
生命的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，青春的意義在于創(chuàng)造。愿你發(fā)揮自己的聰明才智，在我國造船事業(yè)上有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所貢獻(xiàn)!
經(jīng)典的畢業(yè)贈言3
1、畢業(yè)了，才感到在一起的日子多么寶貴，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戲，每次的探討，每次的爭吵，都將成為我最珍貴的記憶!別忘了，受傷時給我電話，成功時給我短信，寂寞時找我聊天，難忘同窗情!
2、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
3、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿;秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠(yuǎn)方還好吧!
4、賽場上的汗水，教室里的讀書聲，宿舍里的談笑，食堂里的爭搶，這些都?xì)v歷在目。轉(zhuǎn)眼畢業(yè)的鐘聲敲響，你我就要分別，此時的心情不知如何表達(dá)，唯有發(fā)出心底的祝愿，愿同學(xué)一路順風(fēng)!
5、我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
6、今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
7、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!
8、距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了青春的記憶;畢業(yè)可以分開彼此，你我的心緊緊相連。祝福你前程錦繡，大展宏圖!
9、畢業(yè)季，要別離，好兄妹，記心里，同窗友，真情有，淚漣漣，心相牽，擁擁抱，開心笑，送祝福，互激勵，愿以后，常聯(lián)系，祝愿你，好身體。
10、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
11、心中常常擁有夢想，生活才會變得輝煌。 頭腦時時充滿思想，容顏才會熠熠發(fā)光。勇敢大膽追求希望，人生才不會留下遺憾。馬上就要畢業(yè)各奔前程，無論在何地不管就何業(yè)，請讓我們經(jīng)常聯(lián)系問候，祝愿我們友誼地久天長!
12、同窗苦讀幾度秋，情深義重難割分;榮辱與共三四載，不忍離別情依依。今日就要各東西，同學(xué)情義無以償。畢業(yè)祝�；畔�，祝君一路多順暢，走向社會萬事順，繼續(xù)求學(xué)學(xué)有成!
13、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。
14、楓葉永遠(yuǎn)是火紅的，太陽永遠(yuǎn)東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。
15、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
16、畢業(yè)時節(jié)，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。祝你前程似錦，幸福如意!
17、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
18、同窗幾年雖短暫，真正情意在心間，畢業(yè)之際要別離，互相祝�；ス膭�，希望以后常聯(lián)系，明年母校來相聚，祝你順利鑄輝煌，生活幸福永安康。
19、這個季節(jié)，我們放飛童年的風(fēng)箏，理想和信念，在飄蕩、上升中，與我們對話。
20、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對你的友情。
精彩的給同學(xué)的唯美畢業(yè)贈言
1. 愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長久!
2. 當(dāng)你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心;因?yàn)樵谟颜x里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
3. 人在偶然能夠相識相知，實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。
4. 你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
5. 一段緣聚集，四年酸甜苦辣的回憶;兩顆心聯(lián)通，我們相知相念的友誼;三行字留念，彼此真心實(shí)意的祝福。畢業(yè)了，我親愛的朋友，愿你事業(yè)有成，愛情美滿，生活幸福，永遠(yuǎn)快樂。我會在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝福你。
6. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!
7. 你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
8. 你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
9. 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
10. 你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。
11. 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
12. 同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順!
13. 相識之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友誼的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠(yuǎn)都不會忘記與你同行的日子。
14. 同學(xué)又三年，共度好時光;你的幫助真不少，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)，心里實(shí)難舍，發(fā)條短信送祝福，祝你時刻開開心心，永遠(yuǎn)快快樂樂!
15. 友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
16. 青澀歲月結(jié)伴行，歡聲笑語總不停;你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷;畢業(yè)之時送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂喜洋洋!畢業(yè)贈言
17. 從“五湖四�！眮恚健疤炷系乇薄比�。不管走到哪里，不管在什么崗位，記得我們的誓言：永不言敗!永不放棄!永不絕望!勇往直前!
18. 馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，即將踏上新的人生旅，我們沒有大海的壯美，但可以有小溪的娟秀，我們沒有高山的巍峨，但可以有山路的曲折，我們沒有激昂的樂章，但可以有抒情的小調(diào)。衷心地祝愿大家找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!再見。
19. 三年同窗，共沐“一片陽光”;千余日子，譜寫了多少“友誼詩篇”!親愛的學(xué)友，畢業(yè)了，愿你永遠(yuǎn)如向日葵一樣，笑容燦爛，創(chuàng)造輝煌!
20. 畢業(yè)了，沒有太多的言語!只有一個深情的擁抱，還有一句知心話要告訴你：和你在一起，“你是一切”!沒有你在身邊，“一切是你”!你若安好，便是晴天!
經(jīng)典的畢業(yè)贈言4
1、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常在我心田停駐……
2、假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚(yáng)!
3、十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
4、 “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”
5、我在綠蔭下為你祝福，老師!我們就像這棵樹上的葉子，立即就要離你而去，請相信我們一定會在一個云淡風(fēng)輕的午后，捎上祝福，靜靜地在你四面撐起一片陰涼。
6、六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。敬愛的老師，是您給了我健飛的翅膀，是您給了我時代青春的光亮，您是漆黑夜空中的恒星，將照亮我的一生。
7、老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消逝在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你!
8、老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國的花朵，是您不辭辛勞地為我們傳播知識。立即分別，我們一定會早日快花結(jié)果，報(bào)答您的栽培之恩。
9、我最最親愛的老師，我對您的感情就像無限遞增等差數(shù)列;我對您的思念就像射線――惟獨(dú)起點(diǎn)沒有終點(diǎn)!假如我對您的感恩之心是y，而時間是x，難么y=10x!
10、滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈祥，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
11、幽默風(fēng)趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們游覽在文學(xué)世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
12、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲乏懈怠時，記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
13、悄悄地我走了，正如六年前那懵懂的我悄悄地來。您這六年的教育我銘記在心。是您教會了我A，O，E是您告訴我祖國的偉大。是您將我培育成一個未長大的棟梁。老師，您辛勞了!
14、老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
15、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制惟獨(dú)我的祝福永恒，永恒永恒祝福您給我智慧之泉的老師。
16、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我時代青春的亮光!
17、您專心中全部的愛，染成了我時代青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，我生命的火花里閃耀著一個您!
18、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
19、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永恒感謝您。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言5
生活情趣：
采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
兒童未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。(范成大《四時田園雜興》)
奉獻(xiàn)詩句：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《已亥雜詩》)
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
經(jīng)典的畢業(yè)贈言古詩句經(jīng)典的畢業(yè)贈言古詩句
哲理詩句：
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)
欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)
思念友情：
但愿人長久，千里共嬋娟。(蘇荔《水調(diào)歌頭》)
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(杜甫《春望》)
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)
經(jīng)典的畢業(yè)贈言古詩句畢業(yè)贈言
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適《別董大》)
經(jīng)典的畢業(yè)贈言6
1、畢業(yè)之際，心中哀傷，不為別離，只為不舍，曾經(jīng)未有感覺，此刻卻無比鮮明，畢業(yè)，離別，只因我將遠(yuǎn)行！這里整理了一些畢業(yè)傷感的句子，希望畢業(yè)的我們，就算離別，也不哭！
2、我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！
3、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
4、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨。
5、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
6、本以為自己可以很從容，本以為可以什么都放得下。
7、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
8、畢業(yè)的時候我也找了好長時間，后來終于找到了，希望能幫到你。
9、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩 的果子
10、大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我。讓我在這距離家XX公里外的地方依然體會到家的溫暖。
11、但是，面對3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
12、但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
13、當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
14、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語？淚流默無聲。
15、分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼。也許你神往于雪山的顏色 開一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛太陽的火力 開一朵火紅的花 象夢一樣美麗
16、分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
17、感謝所有所有大學(xué)這3年來的同學(xué)們，我會記得，一輩子的記得。
18、剛才在華都大酒店搞了畢業(yè)酒會。
19、很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
20、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更 旺。
21、明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
22、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時感到孤獨(dú)、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
23、朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言7
一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨(dú)，在別離時刻，一齊從心頭滋生。相會再別離，別離再相聚;
記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中...
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求寫在畢業(yè)留言冊上經(jīng)典的畢業(yè)贈言寫在畢業(yè)留言冊上經(jīng)典的畢業(yè)贈言。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
畢竟有緣，我們共聚了三個春秋，今天要離去--為了彼此的夢想，除了道一聲珍重，更愿你快樂活潑。
別害怕金融風(fēng)暴，我們有真本事就不害怕肚子填不飽。別抱怨工作難找，人生本來就只有自己可以依靠。相信自己，畢業(yè)只是為了更好的開始!加油!加油!
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
感謝老師，授予我知識，雖然我沒有去上什么課。感謝同學(xué)，贈與我能力，抽煙喝酒網(wǎng)游。
寫下我的文字，贈予我的祝福。送上一縷春風(fēng)，伴你前行的路�？鞓肥悄闵纳�，笑聲是你每天的音符。張開你自由的翅膀吧，讓我們與生命中的風(fēng)雨共舞
畢業(yè)了,我們不能再在一起開心,一起歡笑了,但千山萬水也阻擋不了我們的友情,遠(yuǎn)方的朋友祝愿你健康,幸福!
學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
柳蔭下握別百般惆悵
同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
學(xué)哥學(xué)姐：
是你們親自接我們?nèi)胄＃謳ьI(lǐng)我們?nèi)谌肓撕Ｂ氝@個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續(xù)伴我們成長，希望你們一路走好，創(chuàng)造自己美好的未來。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們
一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!給老師
學(xué)哥學(xué)姐：你們即將離開這所學(xué)校，開始自己的另一段生活，希望你們在工作崗位上發(fā)揮出色，把所學(xué)的知識能夠靈活運(yùn)用，并且希望你們可以唱回學(xué)�？纯矗；丶铱纯�。祝你們在新的人生道路上有新的開始，一帆風(fēng)順!
致畢業(yè)同學(xué)：人生正如單向列車，同一車廂就是同學(xué)，到站中轉(zhuǎn)就叫畢業(yè)寫在畢業(yè)留言冊上經(jīng)典的畢業(yè)贈言畢業(yè)贈言。以后想我?短信聯(lián)絡(luò)!
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過
世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)�？纯�，這里有你們美好的回憶。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言8
生命是一首寫不完的詩，我們要用血與淚來充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個休止的音符。
不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
孤獨(dú)是最意味深長的贈品，受此贈禮的人，從此學(xué)會愛自己，也學(xué)會了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。
桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時代，發(fā)出耀眼的光芒。
“流水不腐，戶樞不蠹”。多思出智慧，勤奮長才干唯美的經(jīng)典畢業(yè)贈言。
即使大風(fēng)雨來了，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)�，我們還沒有飛完理想的航程。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言9
1、夏，是離別的季節(jié)；風(fēng)，吹動著你我的思念；云，對我們露出燦爛的笑臉。我們即將告別親愛的母校，踏上一段美好而又未知的旅程。我們會帶上您的牽掛，您的囑托，還有您那深深的思念？？
2、忘不了，美麗的校園！您像一位慈愛的母親，用溫潤的乳汁哺育著我們，使我們健康茁壯成長。
3、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，母校似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
4、親愛的母校，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護(hù)中待了四年，我馬上就要離開了，但我永遠(yuǎn)也忘不了您對我們無微不至的教育！四年時間里，你想一臺攝像機(jī)記述我們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記述了我們最純真的友誼。學(xué)校，你就像是我的第二個家，希望學(xué)校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才！忘不了學(xué)校的每一處土地，忘不了學(xué)校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s！
5、母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
6、母校，你留給我的，是美麗的記憶。帶著記憶，帶著幻想，我將順利地走過困難，走向挫折，走過煩惱，走向美好的未來。
7、同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。您的心胸?zé)o比寬廣。
8、每當(dāng)我看見一花一草，我都會想起母校；每當(dāng)我看見樓房建筑，我都會想到母校；每當(dāng)我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校！
9、在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
10、假如我們是強(qiáng)健的林木，母校就是植樹人。有了您的培育，樹木才能高大挺秀。
11、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
12、量杯量筒怎能量師生情意；卷尺直尺何可測母校胸懷。
13、母校，我們身上散發(fā)著的智慧之光，得自于您親手傳遞的火花。
14、您是我們金色的搖籃，前進(jìn)的航船，純真的凈土，美好的殿堂。
15、在這分別的季節(jié)，母校，我們的另一個“家”，衷心的祝愿我們的“家”明天更美好，桃李滿天下。
16、母校，您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
17、假如我們是一只小船，母校就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。
18、母校，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留戀，但我會更加的努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)作，我不會讓母校您失望的。我會永遠(yuǎn)記住在母校經(jīng)歷過的美好時光！
19、一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這四年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
20、假如我們是一根蠟燭，母校就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
21、我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會忘記這里，因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑！
22、可能因?yàn)樘煜�，所以才不在乎，可能因�(yàn)樘聊圆趴床灰�，母校啊，因�(yàn)槟�，我有了最美好的回憶，母校啊，我愛你�?/p>
23、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟，您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
24、再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào)；插柳之恩，終身難忘！這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸�；貞�，我該怎么珍惜？你是給我知識的寶庫，讓我避風(fēng)雨的港灣，我永遠(yuǎn)溫暖的家！你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
25、我們是空中的雛鷹，而母校，就是廣闊的藍(lán)天；我們是水中的小魚，而母校，就是那甘洌清泉。啊，母校，謝謝給予我們無私的愛；啊，母校，謝謝您把我哺育長大！
26、如果母校是農(nóng)田，那么，老師就是農(nóng)夫，我們是果實(shí)！如果母校是夜空，那么，老師就是月亮，我們是繁星！如果母校是河流，那么，老師就是氧氣，我們是小魚！
27、在這個溫馨的校園里我生活了四年，對要快離開學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)不敢相信，有點(diǎn)不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好！
28、我的母校，我記憶深刻的大學(xué)，我這里，我生活了四年。校園給了我許多快樂。母�？粗乙惶焯扉L大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調(diào)，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶�。≡僖娏宋业哪感�，希望大家能把它建設(shè)得更好！光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母�！疤依顫M天下”。走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩；走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞；這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠(yuǎn)不會忘記！
29、同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們！將來的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點(diǎn)站等著各位的到來。青春是我們的本錢，是我們進(jìn)步的橋梁，運(yùn)動也是不可缺少的。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言10
1. 時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的大學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我們心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
2. 我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓�，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點(diǎn)走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
3. 四年之中，我學(xué)會了許多知識與本領(lǐng)，會做，會看……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了!
4. 大學(xué)四年，磨圓了初時的棱角。今日，即將離別，只能感謝所有兢兢業(yè)的老師予我四年的教育。
5. 四年的法律學(xué)習(xí)，算是彌補(bǔ)了我人生中的小遺憾。當(dāng)所學(xué)理論知識在工作實(shí)踐中倍感缺乏時，及時充電就顯得尤為重要，像一塊饑渴的海綿，吸食著海水的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)到的'知識急不可待地運(yùn)用到實(shí)踐中。感謝各位良師的大力幫助，謝謝你們讓我的人生更加精彩。
6. 今日，我可以自豪地喊出：我已不再迷茫，擁有的不僅只是知識，更多的是處理問題的能力。終于可以毫無畏懼地步入社會，開始新的奮斗。感謝老師對我的教育，我會記得，也會經(jīng)�；貋砜纯�。
7. 希望老師在以后的工作中更加的順利，生活上更加甜美。
8. 當(dāng)畢業(yè)離校進(jìn)入倒計(jì)時的時候，才感到有多舍不得一起上課的教室······一切都顯得那么溫馨，那么不舍。
9. 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
10. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
11. 轉(zhuǎn)身離去，不知何時才能再回來，再次，向所有的老師表示感謝，謝謝你們的教育給了我成長的力量。
12. 老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你!
13. 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
14. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
15. 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
16. “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”
17. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
18. 四年彈指一揮間，曾經(jīng)的我們些許彷徨，些許迷茫，我們還是共同快樂的走過了四年的青春，將來的我們依舊需要堅(jiān)定步伐，勇往直前，再見了，可愛的聊大 ，再見了，敬愛的老師，待到山花爛漫時，衣錦還鄉(xiāng)!
19. 老師四年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓你擔(dān)憂， 也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲，無論怎樣您始終是我敬愛的老師。謝謝商學(xué)院的老師們。
20. 人類靈魂的工程師，祖國花朵的培育者。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言11
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言12
一：老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育咱們這些祖國的花朵，讓咱們茁壯成長，咱們將永遠(yuǎn)感謝您。
二：敬愛的老師：您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請理解我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
三：老師：咱們一齊開懷大笑，咱們一齊掉下幾�！靶°y豆”，咱們一齊攜手做過許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。咱們永遠(yuǎn)不會忘記。愿您桃李滿天下!
四：老師，是您帶咱們進(jìn)入了一個彩色的世界，為咱們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著咱們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓咱們在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)咱們朝自我的夢想前進(jìn)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!
五：老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著咱們這棵小樹苗。老師，咱們永遠(yuǎn)忘不了您對咱們的恩情。
六：老師，您是一個十分勤勞的園丁，而我是您細(xì)心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠(yuǎn)感謝您
七：老師：教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自我卻照亮了別人。是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有必須文化，自強(qiáng)，自力的少年，我的作文刊登，美術(shù)獲獎這多虧了您的諄諄教導(dǎo)和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發(fā)出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我必須會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的恩情!
八：敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為咱們操了多少心�；厥淄�，三年時刻恍如昨日。昨日，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨日，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門;昨日，您為了咱們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨日……如今，咱們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下!
九：老師，您就像咱們心中的雨點(diǎn)，把自我埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻(xiàn)，咱們將永遠(yuǎn)感激于心。
十：老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
十一：老師，您就像春雨一樣，滋潤了咱們這些小草，像園丁哺育咱們這些花朵。老是，您是偉大的。
十二：老師在我心里，您一向照顧咱們，一向關(guān)心咱們。您這么辛苦，咱們能做些什么呢?我知道只有一向好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)!
十三：老師，您是一個花園的園丁，而咱們是您培育出來的鮮花，我會永遠(yuǎn)感謝您的。
十四：老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使咱們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了咱們一顆最明亮的寶石——自信，讓咱們展開期望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
十五：老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在咱們的身上，帶咱們飛向天空。多謝您!
十六：親愛的“母親”(老師)：相處了三年了，又面臨著分離，我心里是多么不舍啊!咱們六班就像一個大家庭，您就是這個大家庭中的慈母，咱們就是您的孩子，依偎在您的懷中，享受著您辛勤的哺育，茁壯成長。我想對您說聲：“多謝!”多謝您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門;謝您默默地關(guān)心著我;多謝您哺育我成才!老師，也許您哺育的花太多，不必須會記得我，但是，我必須把您的教導(dǎo)銘記在心的!我將以優(yōu)良的學(xué)分回報(bào)您，我將以優(yōu)異的成績感謝您!祝您桃李滿天下，春暉遍四方!
十七：老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。
十八：親愛的老師：轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我悲哀的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候，是您告誡我不好驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在那里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!
經(jīng)典的畢業(yè)贈言13
畢業(yè)，短暫卻能記住一輩子的動詞;
畢業(yè)，不知道讓人開心還是傷心的名詞;
畢業(yè)，象征著長大成熟的形容詞;
畢業(yè)，引領(lǐng)我們到下個起點(diǎn)的連詞;
畢業(yè)，永遠(yuǎn)也數(shù)不完的數(shù)詞;
畢業(yè)，日日夜夜想著卻又無法改變的嘆詞……
畢業(yè)了，我卻不想畢業(yè)了。
如蛹化蝶一般脫胎換骨，走過了漫長而又短暫的兩年。三年之中，有悲有喜，有樂有憂，與好友相伴，與良師共進(jìn)。我度過了最有意義的三年，歡樂面前，我學(xué)會了憂慮，苦難面前，我學(xué)會了拼搏，同學(xué)之間，我學(xué)到了友誼。這三年，將在我心中永遠(yuǎn)銘記。
終于，還是要畢業(yè)了。
經(jīng)典的畢業(yè)贈言14
1.親愛的同學(xué)們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運(yùn)和祖國命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時，更要把愛心獻(xiàn)給社會、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國!
2.親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！杳骷雌�，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
3.親愛的同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機(jī)意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記住：擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!2、憶往昔，十年寒窗苦讀書，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚跳龍門，圓自己的大學(xué)夢�，F(xiàn)如今嚴(yán)峻的高考形勢，緊迫的時間將我們逼到“破斧沉舟,背水一戰(zhàn)”的關(guān)頭，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?愿同學(xué)們鼓起理想的風(fēng)帆，樹立起必勝的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，將被高三學(xué)子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M歡歌笑語的紅色六月。
4.謝謝我們班的同學(xué)，我在這兒真的很激動，我相信從事其他職業(yè)的人根本就體會不到我此時此刻的心情，現(xiàn)在我深深的體會到了老師既是一種職業(yè)又是一種事業(yè)，為了你們，為了可愛的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話，也是我非常欣賞的一句話，就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個信念去做事情。我希望大家都能按照這個信念去堅(jiān)信自己，只要付出耕耘就會有所收獲，謝謝大家。
5.謝謝同學(xué)們，盡管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當(dāng)我們的離別真正到來的時刻，作為一個老師我不知道用什么言語來表達(dá)(今天的離別之情)。面對離別我想說，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一種開始，幾天后你們將經(jīng)歷人生最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信12年的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹曳e累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰(zhàn)勝自己的粗心，自滿和懦弱，決不放棄得任何一分的機(jī)會，我相信你們一定會發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的捷報(bào)頻傳，謝謝大家。
6.親愛的同學(xué)們!身處順境時，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕�！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈�，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠(yuǎn)深愛你們!”
經(jīng)典的畢業(yè)贈言15
選擇的意義：每一種選擇都有自己的機(jī)遇
“我們畢業(yè)班有一部分學(xué)生可能感到迷惘，還有一部分學(xué)生雖然能力超群但也很難抉擇�！崩钆喔_場便畫龍點(diǎn)睛道出原因，“因?yàn)槲覀兛赡艿倪x擇太多了�！�
李培根告訴大家，由于父親是同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教授，許多人曾建議他去學(xué)醫(yī)。由于各種原因，立志學(xué)醫(yī)的他卻和當(dāng)時的湖北省醫(yī)學(xué)院失之交臂。在所屬單位湖北省輕工業(yè)局的協(xié)調(diào)下，他和一名原本去東華大學(xué)的學(xué)生交換了各自大學(xué)的名額，成為了東華大學(xué)機(jī)械系的一名學(xué)生。
“如果沒有當(dāng)初的陰差陽錯，可能我現(xiàn)在也會是一名受人尊敬的醫(yī)生。一個學(xué)醫(yī)，一個搞機(jī)械工程，但其實(shí)這兩種選擇并沒有本質(zhì)差別。每一個選擇里面都會有它本身包含的機(jī)遇”，他告訴學(xué)生，選擇的意義不在于選擇本身，而在于選擇之后挖掘所作的選擇里蘊(yùn)含的機(jī)遇，每一種選擇都存在著自己的機(jī)遇�！拔蚁敫嬖V你們，在做選擇時不要過于思前想后，選擇的將來是邏輯推斷不出來的。你所需要思考的，是選擇之后如何去挖掘本身的機(jī)遇�！�
“選擇的類型可以有很多：單位的選擇,是進(jìn)大企業(yè)還是小企業(yè);地域之間的選擇，到大城市還是到邊疆;工作中還有跟隨哪種人的選擇，是跟德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)還是跟小氣的領(lǐng)導(dǎo)辦事……不管哪一種選擇，最重要的是要認(rèn)識到選擇后得到的機(jī)遇在哪里!”李培根告訴學(xué)生，1996年，他也曾被一位深圳老板打動過下海經(jīng)商，“一位初中都還沒有畢業(yè)的老板，但由于其遠(yuǎn)大的抱負(fù)和卓越的事業(yè)心，讓我心甘情愿去為他打工，這就是一種選擇�？垂镜念I(lǐng)導(dǎo)如何，這是我最重視的。”
“選擇還要把握路徑，而路徑是無窮多的，沒有一個人的路徑完全相同;選擇更要把握時機(jī)，事業(yè)的成功常常在于能否把握合適的時機(jī)，無論一個單位，還是一個國家，改革的時機(jī)把握都至關(guān)重要�！�
選擇的價(jià)值觀，能力本位是最重要的基準(zhǔn)
“你對一份工作的期望，是工資最高?提升最快?還是考慮對自己的能力提高最有好處?”李培根概括道，第一種是金錢本位，第二種是權(quán)力本位，第三種是能力本位。“我個人認(rèn)為，能力本位最重要，選擇價(jià)值取向應(yīng)以能力本位為基準(zhǔn)�！�
“我可以很明確地告訴你們，不管是讀研還是找工作，能力本位都是最重要的。你的能力提升了，金錢、職位也都不會差到哪里去�！�
李培根說道，一個以金錢為本位的人，或許他最初的收入會暫時很高，但幾年之后，他的收入?yún)s只能緩慢增長。同樣，一個以權(quán)力為本位的人，或許他最初能投機(jī)取巧混到一官半職，但在一兩年后絕不可能上升到重要位置�！耙越疱X本位的人未必會在金錢上得到的最多，以權(quán)力為本位的人也一樣。”
選擇的藝術(shù)：平衡+無為+釋懷遺憾
李培根最深有體會的是關(guān)于選擇的藝術(shù)。
“選擇的藝術(shù)首先在于平衡。而平衡的第一點(diǎn)就是心理平衡。老子曰：知足不辱，知止不殆，可以長久。”李培根以滑雪作為比喻，“練習(xí)滑雪，最重要是學(xué)習(xí)怎樣停下來。不知道如何停下來，也就不知道如何加速，人生也是一樣�！崩钆喔Z重心長的說，只有能夠停下來的人才能加速跑得更快，不會停止的人最終只能翻車�！拔腋嬲]我的學(xué)生們，特別是將來在社會上凡事都比較順利的學(xué)生，在順利的同時，更要學(xué)會知止，有時甚至讓別人超過一下自己也無妨。知止不是靜態(tài)的不變，而是動態(tài)的平衡�！�
“平衡需要把握好舍與得，不懂得舍棄的人，是不會懂得怎樣獲得�！崩钆喔忉�，我們平時在一座山上遠(yuǎn)望，總會覺得風(fēng)景那邊獨(dú)好。然而，要達(dá)到風(fēng)景之地，我們首先必須下山，這個下山便是舍。“我可以再舉一個例子，華工科技和華中數(shù)控都是我們學(xué)校的上市公司，里面也聚集了一批教授在工作。然而，教授改行做產(chǎn)業(yè)，他就要放棄一定原有的學(xué)術(shù)地位，有很多人學(xué)術(shù)也想做，產(chǎn)業(yè)也想做，但實(shí)際上這樣保持很難。此外，現(xiàn)在搞學(xué)術(shù)的也想當(dāng)官，當(dāng)官的也想搞學(xué)術(shù)。這可以選擇，但這在選擇過程中需要有舍棄�！�
“我希望你們在今后工作中做選擇時注意平衡，平衡好各方利益，平衡好自己的工作節(jié)奏�！崩钆喔o出了幾點(diǎn)參考：“第一要講規(guī)則，在你們踏上工作崗位后，如何處理好上司、同事、下屬之間的平衡，如何處理好最高領(lǐng)導(dǎo)和頂頭上司之間的平衡。我建議你們首先要做一個講規(guī)則的人，當(dāng)然你可以用圓滑的態(tài)度來達(dá)到平衡，但實(shí)際上那是很困難的。真正掌握平衡之道的人，是按規(guī)則辦事的人。這種人或許短期之內(nèi)會吃虧，但長期上對他們有好處，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是認(rèn)同規(guī)矩的�！贝送猓钚ｉL還提出了真誠、隨緣、更重視滿意解而不要去強(qiáng)求最優(yōu)解等建議。
“選擇的藝術(shù)還在于無為。老子曰：‘為，謂之無為，取天下不足以有勢’。無為不是無所作為，而是國家制度有序到最高境界，達(dá)到無為而治的效果。”李培根描述道：“無為，本質(zhì)是選擇天道;天之道，不爭而善勝，以其不爭。故天下莫能與之爭�！彼硎�，人生的路很長，他并不是很贊同過分的設(shè)計(jì)自己的人生， “如果人生的道路都是按照自己設(shè)計(jì)好的方向走下去，那他的生活會非常的枯燥。人生之所以有趣，不正是因?yàn)閷磉�存在未知嗎?”他希望大家在做事情上可以設(shè)計(jì)一下怎樣才能把事情做得更好，但是在名與利上不要去過多的設(shè)計(jì)。“有時候，不選擇未必不是最好的選擇�！� 你的人生有遺憾嗎?對這種問題，李培根的回答很出人意表，“人生必定會有很多遺憾，我感謝這些遺憾，一個沒有遺憾的人生是一個不健全的人生，恰恰是遺憾讓人生充滿樂趣。”然而，李培根告誡大家，人生必須擁有遺憾，但人生卻不能生活在遺憾當(dāng)中，“對遺憾只能偶爾想起，一笑置之，請你不要痛苦，更不要因?yàn)檫z憾而迷惘，過多的停留在遺憾當(dāng)中是不值得的。”“在選擇中不妨更多的看重自己的第一感覺，即使你的第一感覺留下了遺憾，但當(dāng)你真正明白這種遺憾只是人生一種再正常不過的現(xiàn)象時，你就能果斷的做出新的選擇。做出第一選擇的你，請不要太在意今后的遺憾�！�
回國吧，這是你能最大限度發(fā)揮自己發(fā)揮能力的地方一位準(zhǔn)備出國的計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生困惑地向李培根提問：是什么因素讓當(dāng)時留美的李培根回到祖國。李培根堅(jiān)定地說道：“我沒有想太多，只是覺得在中國社會中我能最大限度發(fā)揮自己的能力。自己的文化背景、語言、習(xí)慣決定了自己并不能真正融入美國社會并完全發(fā)揮自己的潛能”。
或許，從李培根曾給學(xué)生的一封信中更能看出這位留美院士的內(nèi)心深處。李培根給一名留美學(xué)生一封信里曾寫道：“留學(xué)生中有三種人，第一種是特別出類拔萃的人，如果你是這種人，我勸你不用回來，因?yàn)樵诿绹懈玫目蒲袟l件與環(huán)境讓你能為全人類做出更大的貢獻(xiàn);第二種是頂著留美博士卻沒有真正本事的人，如果你是這種人，我勸你也不要回來，因?yàn)閲鴥?nèi)的同事會以你為標(biāo)準(zhǔn)看留美博士，還不如你在美國找一份安定的工作定居下來;但是，我相信我們大多數(shù)留學(xué)生都是第三類人，即普通意義上的優(yōu)秀者，如果你是這種人，希望你還是回來，因?yàn)橹挥性谥袊悴拍芡耆l(fā)揮出你的潛能，于國于己都有好處�！�
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