畢業(yè)的贈言

時間：2022-02-06 08:07:12 畢業(yè)贈言我要投稿

【薦】畢業(yè)的贈言

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定沒少看到畢業(yè)贈言吧，贈言是為他們提供了一次機會，一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。那么應(yīng)當如何寫贈言呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的贈言，希望對大家有所幫助。

【薦】畢業(yè)的贈言

畢業(yè)的贈言1

　　大學，有很寬松的時間，有很豐富的課余活動，似乎一切都可以那么輕松愉快，沒有煩惱�？蓵r間終究把我拉回到了現(xiàn)實當中，離畢業(yè)也就只剩下6個多月的時間了，突然就惆悵了。

　　最近把所有精力都放在了職業(yè)生涯規(guī)劃上，做了“艾森克”人格測試，用swot分析法仔細研究了自己和所學專業(yè)，上各大招聘網(wǎng)站了解信息，也解剖了自己的興趣，終于找到了職業(yè)方向。

　　作為一個女生，職業(yè)規(guī)劃難免少不了結(jié)婚、生子這類除了工作以外的事項。我就惆悵了，我面臨兩種生活模式。

　　模式一：在本�。x家近、也不存在適應(yīng)的問題），我比較熟悉的城市有廣州、中山，可以選其一。畢業(yè)后踏實找份工作，努力穩(wěn)定下來。然后接著自然地戀愛、結(jié)婚、生子。估計26歲之前也能完成了吧。（關(guān)鍵在于我是否愿意而已）此模式，我真的不太喜歡，打從心里不喜歡。

　　模式二：離開廣東，去找個喜歡的城市，工作、生活。（估計這個模式，沒人會贊同的，聽起來就不夠現(xiàn)實，唉，總得吐吐心中的渴望嘛）我喜歡一個人的生活，我能把自己照顧好，我想努力創(chuàng)造屬于自己的生活。一直都有這個想法。

　　小時候，爸爸工作忙，媽媽雖然在家照顧我們，可我覺得，我還是一個人在生活的，什么都是自己，不被理解，沒有多一點的關(guān)懷，甚至不曾在她懷里撒過嬌。這是歷史遺留問題，咱就不扯了，淡淡的憂傷。后來，努力學習，考市里最好的初中、高中，全封閉管理的校園生活，對我而言，依然是自由的，快樂的，心里的負擔也輕了些許。如今，大學，我來到了這個城市，與家的距離又遠了。挺好的，都習慣了。即使，一個人在外，總是會遇到很多委屈，可我還是熬過去了。我一直都有一顆出走的心，渴望去更遠。也慶幸我是女孩，家里的父母有弟弟這個肩膀，他如今也是大學生了，比我出色，我感到很欣慰。而我，不像男生，肩上有很多重任，對父母，對家庭，對社會。我只是一個平凡的女子，也許不必像男人那樣擔當很多，可我也會盡力去做好自己該盡的責任，畢竟父母的養(yǎng)育之恩，是無價的。

　　今年21歲，經(jīng)歷過2段感情，第二段特別深刻，因為現(xiàn)實。剛失戀不久，也沒啥心思想開始下一段，我只想著畢業(yè)的事情，很繁瑣，很忙。估計等我在社會從適應(yīng)到站穩(wěn)，也是需要不少時間的。這幾年，我都不打算戀愛了。于是，我出走的心再次蠢蠢欲動了。一個人是最好辦的，不用考慮太多。再不出走，就老了。等過了這個年紀，我就要步入為家庭為孩子操心的歲月了，往后，每天都是上班，菜市場，接孩子，回家，就這么老了，老了。

　　盡管，每次看到小兩口的，或者看到孕婦，我都特羨慕。真的很羨慕。人總有累的時候，漂泊的心渴望安定。只是，我知道，那是多年以后的事情，現(xiàn)在就踏實做好這幾年的事情吧。

　　趁著年輕，還來得及，作一些改變，至少不能留下那么多的遺憾。

畢業(yè)的贈言2

　　你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神? 你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！

　　愿你更自信！你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來? 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸? 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友? 三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星? 與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重?

　　三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!?? 你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天? 同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……?? 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝? 我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。

　　朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……?? 憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷? 羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑! 你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄? 你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花? 你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤? 大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?當你輕甩長發(fā)，當你飛揚明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋? 你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。

　　在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地……?? 你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美? 你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純凈如一片碧玉? “三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也"。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆!

畢業(yè)的贈言3

　　六年的生活即將成為過去，小學生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得

　　總復(fù)習的忙碌并沒有打亂了我們的心理，因為我們知道，一班的同學馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時間不多．我們?nèi)ヌ诫U，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切愛一起互相幫助，團結(jié)友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因為，我們知道，這很珍貴．

　　有時，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多么開心的日子�。爆F(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡！我們再也不會像3，4年級一樣為了一點小事而埋怨別人，不會再不相互關(guān)心和幫助了，不會隨意欺負人了，因為，我們知道，這很難忘��！

　　現(xiàn)在，好多同學都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊，厚，代表了什么？哦，是那么多同學的心靈��；贈言冊，你又代表了什么？哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當我看見贈言冊上一句句的贈言時，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪！

　　友誼是一條長長的長青藤，上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實，那一顆顆果實，就是我們的一個個同學，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊，就是我們六年友誼的見證者！

畢業(yè)的贈言4

　　1、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　2、“黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

　　3、時光匆匆，畢業(yè)在即；再回首，恍然如夢；再回首，依依不舍。想要感謝的是恩師悉心的教導(dǎo)，想要說的是，請原諒我的青春年少。愿您一生健康幸福平安！

　　4、回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因為我們畢業(yè)了。走過的春夏秋冬，走過的燈光書影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因為等待我們的還有未來的希望。

　　5、把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行！一步踏出去，留一個驕傲的背影，從此快樂前進。愿你畢業(yè)大展鴻圖，前程似錦！

　　6、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

　　7、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　8、你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻！

　　9、我們的友誼富有起色的光環(huán)，有喜有悲，度過無數(shù)的事，我們之間的友誼更堅定，希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。

　　10、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

　　11、昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮；今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明天我們還會相逢在成功的彼岸。

　　12、一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。

　　13、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

　　14、兩千多個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？

　　15、讀書同窗并椅，畢業(yè)各奔東西。工作各有志趣，發(fā)展各有天地。如今不管老幾，同學永駐記憶。每逢節(jié)日假期，總把你們想起。祝老同學笑口常開，青春常在，短信常來。

　　16、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　17、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

　　18、畢業(yè)了，話語淚流，好想一個擁抱能夠永遠永遠！我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開，沒有對愛情的半點留戀！我曬干了承諾，放他在一個盒子，保存并且珍藏回憶！畢業(yè)了，走了心走不了情誼！

　　19、若是說友誼是一杯茶，那么泡了四年，香氣正濃，讓人回味無窮。就算現(xiàn)在各奔天涯，我們也不會怕，因為我們知道總有那么些人無論在什么情況下，在你需要的時候你都能找到他。

　　20、再飲一杯酒，能把青春灌醉。再說一句話，能把淚水哽咽。再走一段路，能把舊程攤滅。再寫一段字，能把記憶決裂。最后一杯酒，杯落人該走。莫回頭！

　　21、長大，是為了更好地把握自己，機會把握在自己的手中。

　　22、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

　　23、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　24、我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。

　　25、回憶這六在一起學習、生活的美好時光，你們每個人都是一顆璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染著這個集體中的每一個人。

　　26、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

　　27、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

　　28、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它與友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　29、彩色的夢幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫；經(jīng)歷了坎坷，學會了珍惜，成熟的你我學會有夢想就不言放棄，請你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來里，祝畢業(yè)后努力一如往昔！

　　30、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇�；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄�；路上有坑坑洼洼，決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

　　31、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！

　　32、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在我們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。

　　33、幸福不會是許多幸福的總和。運氣是可以比較的；命運卻總是獨特的。畢業(yè)了，要飛向天涯海角了，不管身在何方，都會祝福恩師，幸福，幸福，幸福。

　　34、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

　　35、畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開始，只是旅行新的風情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時間，再次相見，只是遲早的事。

　　36、祝你享受今日的無上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個良機與幸運。

　　37、每天進步一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。

　　38、有一些人在知識面前無師自通地迅速繳械，有些人是天生學不會怎樣打敗知識。是你教會了我怎樣成為勝利者，是你教會了我飛翔，不管學子身在何方，不會忘記你，永遠。

　　39、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。

　　40、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

　　41、六年的時光過得真快呀！老師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。

　　42、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

　　43、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點與起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。

　　44、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。

　　45、若是你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；若是你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的`海洋。

　　46、今天，我們是親密的同學；明天，我們將會是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

　　47、比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？

　　48、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！

　　49、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　50、我親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

　　51、立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

　　52、我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。

　　53、六年了，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。

畢業(yè)的贈言5

　　畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)意味著開始。上完《畢業(yè)贈言》這篇課文，我們也距離畢業(yè)越來越近了。

　　老師給學生的畢業(yè)贈言

　　理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

　　愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�

　　同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕�！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!

　　一年里，理想與現(xiàn)實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產(chǎn)生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!

　　同學們，當今世界科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記�。簱碛辛俗蛱�，就應(yīng)該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

畢業(yè)的贈言6

　　1．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。

　　（1）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定�！�

　�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�

　　（3）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�

　�。�4）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

　�。�5）相等式。如，“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�

　　2、初中經(jīng)典贈言示例

　�。�1）激勵性贈言如:“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

　�。�2）鞭策性贈言如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　�。�3）褒揚性贈言如，“你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�

　�。�4）祝愿性贈言如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

　�。�5）懷念性贈言如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中�！�

　　3．教師寫給學生的贈言舉例

　　a、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

　　b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　d、功夫自難處做去,學問從苦中得來。

　　e、當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。

　　f、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　g、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

　　h、衡量一天，不看收獲而看播種。

　　i、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　j、把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。

　　k、讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！

　　4．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。

　　贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原�！�

　　贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端�！�

　　贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�

　　贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�

　　贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�

　　贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”

　　贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”

　　贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來�！�

　　贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

　　贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉�！�

畢業(yè)的贈言7

　　1、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　2、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�

　　3、寶貝，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

　　4、寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆;愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

　　5、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎?三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲�？吹侥闳陙淼某砷L點滴，老師覺得倍感珍貴!希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

　　6、你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨立、自主，不依賴大人，但是我們感覺你還是缺少一點自信，記�。簷C會是自己把握的，不主動展示自己，永遠不可能讓別人了解你、認識你!加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時一定要回來看阿范和彩紅哦!

　　7、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

　　8、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!

　　9、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

　　10、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

　　11、作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號。

　　12、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

　　13、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　14、你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!

　　15、祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊!

　　16、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱!

　　17、上大班以后，你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎?

　　18、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。

　　19、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!

　　20、記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結(jié)的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進入小學后一定會努力用功，不讓老師、小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。

　　21、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

　　22、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　23、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

　　24、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　25、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

　　26、他們周末一起結(jié)伴郊游、摘草莓、燒烤，帳篷下、小溪邊、草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。

　　27、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果多與同學分享你的本領(lǐng)，相信你會更棒得!

　　28、還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

　　29、當你第一天加入我們這個大集體時，就讓老師和小伙伴們感受到你愛說、愛笑，與眾不同的個性。聰明、懂事、好學是你在幼兒園獲得本領(lǐng)、健康成長的動力。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦!

　　30、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

　　31、“黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

　　32、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�

　　33、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

　　34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　35、寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時間里，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時候揮手再見。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!

　　36、孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!

　　37、你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學本領(lǐng)的孩子，上小學了，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學生!

　　38、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

　　39、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!

　　40、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

　　41、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

　　42、步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。

　　43、從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

　　44、孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

　　45、即將，你馬上要上小學了，漸漸你會產(chǎn)生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。祝愿你能有一個美好的夢想，永遠自由自在快樂的成長。

　　46、愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

　　47、很高興看見升到大班的你進步了!吃飯快了，學本領(lǐng)認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了�？吹侥愕狞c滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

　　48、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

　　49、每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領(lǐng)你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲!

　　50、孩子，看著你現(xiàn)在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景�，F(xiàn)在的你長大了，進步了!老師真為你高興!在高興的同時也感到很幸福，因為老師有幸和你一起感受著你的開心，也有幸為你見證你的進步和成長!一路走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷

畢業(yè)的贈言8

　　給老師：泥土的芬芳靠春雨的灌溉，學生的成長靠老師您的栽培。

　　一朵美麗的小花，需要綠葉的陪襯。我們正是祖國的花朵，老師成就了花朵的美，自己卻悄無聲息的為我們奉獻。

　　給同學：我們一起踏進校園，一起聽講，一起歡快的玩耍，當經(jīng)歷離別時我們有抹不完的淚，有說不完的話語。

　　我們是一個集體，肩并肩經(jīng)歷了許多風風雨雨，六年了，你我一起學會了成長，真誠的友誼在我們的記憶里，永遠也抹不去。

　　當踏入校園時，友誼和智慧的大門正在為我們開啟，我們一起在知識的海洋里遨游，我們的向?qū)А蠋煟瑤ьI(lǐng)著我們前進。離別時，你我誰也忘不掉誰。友誼之花將永遠綻放，永不凋零。

　　給老師：老師，您是花園中的園丁，我們是花園中額花朵，您每天給我們澆水，讓我們快快長大，為祖國增加一份份的美麗，讓祖國更加美好。老是，您是沙漠中得知路燈，指引我們向前跨。沒有您就沒有走出沙漠的我們，您為我們奉獻著，我們將來一定要報答祖國，不讓您失望。給同學：你還記得讀學前班的時候了嗎?物品還清清楚楚的記得，那是我們的友誼是那么深厚啊。要不你到我家是吃午飯，要不就是我到你家吃午飯，在學校里除了上課和做作業(yè)的時候，我和你就是形影不離的，但愿讀初中的時候我和你還能在一個班，還能保持著有深厚的友誼!

畢業(yè)的贈言9

　　1時光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;

　　2時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而含糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍郁悶與懺悔但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!

　　3 “青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”�？鄲炓约霸购薏皇菚r代青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我期望你們每個人都是中考賽場上的成功者!

　　4再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在?州中學的校園里，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯础�

　　5同學們，時代青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s!

　　6時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

　　7春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。初中三年，一切恍如昨，今日談聚散……心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，究竟相見并不遙遠。

　　8動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永恒地跳蕩不息。

　　9假如我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

　　10相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　11你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　12你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　13以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　14很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

　　15生活就是這樣。期望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。友誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

　　16談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不難過，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?

　　17鮮花絕不譏笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才干怒放，才會有滿園春色。

　　18我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

　　19在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國??這，就是我們共同的心愿!

　　20看，那期望的山崗，多么美麗，多么蒼翠!讓我們舒展生命的羽翼，顫動時代青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!

畢業(yè)的贈言10

　　1.畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!

　　2.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

　　3.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

　　4.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

　　5.你的祝福我收到，你的關(guān)心我知道，天天想著你的好，一生一世忘不了，人生知己最難找，有幸我們碰的巧，閑暇希望常聊聊，別怨互相在打擾，真情比浪高!

　　6.三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。

　　7.離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

　　8.未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學們，再過兩個月，我們就要踏上新的征程，此時此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來回報母校對我們的培育之恩。

　　9.默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　10.校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅;一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花;一張張試卷上，譜寫出智慧的結(jié)晶。

　　11.同學們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學會承受，因為你已經(jīng)長大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強在等待你們!

　　12.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們--一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

　　13.明晨行別，但愿云彩艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。

　　14.不要忘記自己的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，(wwwlzcn)那些崎嶇不平備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

　　15.遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲�，分離只會讓我們的心靠得更近。

　　16.急于求成的結(jié)果往往是一事無成。當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。

　　17.不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來，這樣才會一輩子散熱發(fā)光。

　　18.過去的已經(jīng)過去，而未來還未到來;不必過多眷戀過去，對它最重要的是正視今天，珍惜今天的一切。

　　19.清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻，讓我們用愛，用希望，再建起一幢嶄新的大廈!

　　20.希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞!

畢業(yè)的贈言11

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

　　同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

　　我常常想，你們畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話來說：“哲學教授的目的也只是要造就幾個不受人惑的人�！�

　　我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

　　我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。面臨離別，這時的祝福才是最真誠的。

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

　　一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

　　用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。

　　用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

　　在剛剛畢業(yè)的小黃心里，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學習終于結(jié)束;而不幸的是，朋友各奔東西。有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。

　　在生活中我們總會遇見不同的人，愛上不同的人，再與不同的人分別。再回首你已看不到我。該走的走好，該留的留好。

　　真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬，大學生們懷揣夢想各奔前程。

畢業(yè)的贈言12

　　你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

　　以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的才子，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

　　生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

　　談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要歲月流逝人分手，獨挽相思留。

　　不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

　　朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 DD 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

　　生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

　　畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

　　靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

　　濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非此時一別成永訣？

　　愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！

　　我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：不和你玩了！但第二天又會拉起手地稱兄道弟。

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

　　你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。

　　也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

　　我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美......

　　如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。

　　也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

　　我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

　　不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家晴時多些。

　　明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香好友，我只期待著一絲喜悅來自于你。

　　老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。

　　生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞

　　經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

　　從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中

　　朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

　　親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　我的朋友們，我們要暫時分別了；珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

　　南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

　　青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

　　我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

　　生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

　　小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

　　愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位

　　這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧

　　如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。

　　高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！

　　三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。

　　初中三年，一切恍如昨，今日談聚散

　　心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；

　　不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；

　　無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。

　　動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；

　　歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；

　　生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

　　春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

畢業(yè)的贈言13

　　人生做事最難的不是少做與多做，而是將事情做到何種程度。任何事情都離不開分寸二字。人生在世，分寸無處不在、無處不有，人際關(guān)系需要把握分寸，成就事業(yè)需要把握分寸，很多成功人士之所以能夠在人生道路上做得好，原因往往不在于多聰明、多勤奮，而是懂得凡是把握好分寸與度。恰如其分把握好分寸與度，是人生的最高境界。做事，結(jié)果是目的，過程是沉淀，水到渠成，把握好度，不僅在于結(jié)果，更在于過程中。

　　胸懷要有大度，大度能容人，心有多大，天有多大，心有多寬，路有多寬，廣交朋友尤其是比自己強的朋友。對待不同性格的朋友，溝通講究不同的技巧和度，與朋友之間保持適當?shù)木嚯x，但又經(jīng)常聯(lián)系。不要強求每個朋友多完美無缺，只要這個朋友有一分的優(yōu)點，就要贊揚，就要學習之，告訴周圍的朋友分享這個朋友的長處，多學習他人/她人的長處與優(yōu)點，包容不足。

　　視野有高度，多讀書、多旅游，你的視野有多高，你的思路就有多廣，你做事行為思考就有高度；事業(yè)有高度，俗話說，你的視野有多高，你的理想目標有高度，才能想著更大的成就，才可能更有成就；工作要有力度，工作中，要能吃苦，眼勤、手勤、腿勤、耳朵與嘴勤，多思考，多請教，多跑路，多傾聽，多觀察；辦事有速度，做起事情來，要講究效率，增加時間觀念，提高效率。

畢業(yè)的贈言14

　　“……我們的好朋友當當他只有一個人，覺得很孤單，但是他又不好意思跟小朋友說他不開心，他很孤單，如果你愿意做他的好朋友，你會怎么照顧當當呢?請小朋友舉手來回答!”這時候有好多小朋友都把手舉得高高的，都想第一個說，看見這樣的情景，我心里很高興!他們很有愛心，他們的小腦袋轉(zhuǎn)起來了!可是我又在這同時，看見了還有部分孩子的手不敢舉起來，在下面放的好好的。我沒有說話，先請舉手的孩子一個一個地說出他們心中想說的話，后面，我就帶著微笑，親親地叫到了我們班不舉手的其中一個孩子，我問他：“你愿意做當當?shù)呐笥褑?”只見他點點頭，“那你準備怎么照顧當當呢?”“我陪他玩玩具!”他很小心翼翼地說。聽見他的回答，我乘機馬上鼓勵了他一下“你真好!真有愛心!我替當當謝謝你!如果你下次舉手回答問題的話，當當會更加喜歡你的哦!”我用肯定的眼光以及微笑，跟他說了一句“你很棒!老師相信你!”他只是點點頭，但是我知道他明白了我的意思!第二個問題問大家的時候，他聽的可仔細啦!我一說完，他就“唰”的一下，手舉得高高的!那我就要請他回答了!結(jié)果他回答的很不錯!第二個問題，我沒有落下任何一個孩子的答案!到最后，我微笑地向孩子們說：“你們可真棒啊!魔力喜歡舉手動腦筋的小朋友，今天舉手的孩子魔力會給他更多的能量，因為他們動腦筋了哦!千萬不能偷懶哦”孩子們都笑了。

　　對孩子的鼓勵，不一定必須用語言表現(xiàn)出來。老師滿意信任的目光，親切喜悅的笑臉，都會給孩子帶來力量。他們從老師的表情中知道自己做對了，“啊，我進步了老師多高興呀。”于是孩子在盤算著，怎樣讓老師更高興，不用你嘮嘮叨叨的數(shù)落孩子，他們自己會給自己提出進一步的要求，這樣孩子會在鼓勵聲中一步步向更高的水平攀登。

　　讓我們用真誠的鼓勵來幫助孩子，我們也希望他們成功、進步，但是我們也應(yīng)該允許他們失敗。同時，不要忘記留給他們時間和空間，這樣孩子才會在我們的掌聲中走向成功。