畢業(yè)贈言六年級經(jīng)典

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的贈言吧，這時就十分有必須要寫贈言。贈言要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)贈言六年級經(jīng)典，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)贈言六年級經(jīng)典1

給老師：

　　老師，您是與時間賽跑的賽車手，您不停激勵我們前進；您是逆風中的保護傘，我們遇到困難時，是您第一時間幫助我們解決問題。不求回報，無私奉獻，任勞任怨是您的寫照。雖然您不善表達對我們的愛，但，您的愛已化成我們的幸運，在靠近懸崖邊的時候，您總會拉我們一把，我們心中永遠都會把您這顆明星高高掛起。

　　給同學(xué)：

　　日月如梭，光陰似箭，六年生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，不會悲傷，不會流淚，眷戀涌心頭，無奈別依舊。上課鈴響共苦讀，下課鈴響共嬉戲。運動會時灑汗水，吟誦大會獻真情，玉米節(jié)共佳肴，元宵節(jié)齊享樂，六一佳節(jié)展風采，立夏斗蛋樂翻天，卻在這時，即將分別。同窗六年齊相伴，同舟共濟渡難關(guān)，各奔東西，永遠銘記，知己知彼，前程似錦。

　　給自己：

　　在這六年里，一切都像場戲劇，我悲傷過，高興過，幸福過，失落過，這是一次有價值的歷練，我從一個小孩蛻變成了一個有責任的少年。春風拂面，鳥語花香，冬天完成了它的改變，我也應(yīng)如此，是該和過去的自己說再見了。過去虛度的光陰已無法挽回，現(xiàn)在要把握住時間，與阻攔你的事物進行勇敢地搏擊。給母校：

　　那挺立的鐘樓，鮮紅的校訓(xùn)，寬廣的操場，涼爽的教室，一切都已成為浮影，一切都已匆匆而過。跑道上灑落著我們的.汗水，那是我們的向往之地，關(guān)于母校，我們有太多太多想知道，但是時間不等人，眨眼間，我們就要畢業(yè)了，我們只能將母校的樣子銘刻在心。母校，讓我們好好再欣賞你的模樣，愿在以后的日子里，你還能變得更好！

畢業(yè)贈言六年級經(jīng)典2

給老師：

　　老師，粉筆被你的手。一次次削平足跡，夜，在你筆尖的沙沙中漸漸渺無生息。教室外的軟木板上的照片，還留著你我笑聲的味道。老師，多少個日夜，您給予我們洪流般的，取之不盡的愛，回望當年，只如彈指一揮間，你背彎了下去，我的不舍也不能使它挺起，你的眼花了，我們的.淚也擦不去模糊的痕跡。老師，千言萬語也留不了您的離去，老師，千回百唱也繪不出您愛的輪廓。您黝黑的皮膚上，無不刺繡著純白的靈魂！給同學(xué)：

　　六年如彈指，此一瞬，他便已然在一聲啼嗒聲中悄然離去。在這離別之際，我不僅回首以前的時光，只覺得如夢一般美好。此情此景，我開始展望你們的未來。我看見的是比太陽，還耀眼的光明前路。以前那么美好——只是，夢要醒了。給自己：

　　少壯不努力、老大徒傷悲。初入校門的作文我還不解其中悥、只是一遍又一遍的晃著腦袋。有口無心的誦著。直到今日。我才細細品讀才發(fā)現(xiàn)。蹉跎的日子也如流走的河水。無處可尋了。我惋惜的望向時代的腳印。對自己鼓勵著道；既然已經(jīng)落后。那就把步子邁得更大來追上去吧。

　　給母校：

　　6年前，我們懷著幼稚眼光打量著這個校園。如今，我們卻無比感慨的要不舍地離去。6年啊，是不是每次讀書都被你細細諦聽？6年啊，你是否見證著我們的嗓音從幼稚的咿呀變得成熟了？是否看著我們一天天長高？你是否估量著書包的加重——紅領(lǐng)巾戴了6年，你陪了我們6年。

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