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給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)就十分有必須要寫贈(zèng)言。那要怎么寫好贈(zèng)言呢？下面是小編為大家整理的給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀1
您在黑板上“噠噠”的寫字聲，因?qū)懽侄苿?dòng)的腳步聲，加之窗外的蟬鳴聲，組成了一首美妙的樂章。愿時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們再看一看您美麗的臉龐，聽一聽您動(dòng)人的聲音。喜歡上您的課，不是簡單枯燥地注釋，而是把書里的名家請下神壇，化身成自己、同學(xué)、父母、身邊的小人物。
您希望，我們能夠把文學(xué)還原到生活中最可愛的部分，讓我們從文學(xué)中找回人性的溫度與生活的智慧。謝謝您教給我們閱讀的'方法，就如同給予了我們一把欣賞美的“鑰匙”，讓我們?nèi)ラ_啟那些塵封在歷史中的、蘊(yùn)含著作者思想以及流暢行文的美。春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如您。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀2
黃老師，三年來承蒙您的照顧，從轉(zhuǎn)校至今，您對我都是那樣的關(guān)心備至，心思細(xì)膩得像一位母親，呵護(hù)著自己的孩子。余光中先生曾說，世界上高級的人很多，有趣的人也很多，又高級又有趣的人卻少之又少。
高級的人使人尊敬，有趣的人使人喜歡，又高級又有趣的人，使人敬而不畏，親而不狎，交接愈久，芬芳愈醇。而您于我而言，就是那個(gè)又高級又有趣的人。課堂上，您總會(huì)不吝惜時(shí)間分享同學(xué)們寫得好的作品，您的聲音抑揚(yáng)頓挫，溢滿情感，輕輕地飄進(jìn)同學(xué)們的耳中，讓人如癡如醉。每當(dāng)聽到我的作文時(shí)，我總會(huì)心花怒放，許是您的聲音太甜了，又或是文章的文采太好了，每一次上您的課，我總期待著這一環(huán)節(jié)。您為了讓我們努力學(xué)習(xí)，提高成績，特意買來獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。
現(xiàn)在想起來我們?yōu)槭裁聪矚g您的語文課，為什么我們的`語文成績在短期內(nèi)進(jìn)步很快，這一切源于您的真，源于您的情，源于您有先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方法。別的老師都把教學(xué)當(dāng)成一種工作，只有您把教學(xué)當(dāng)成一種藝術(shù)。原諒我文筆拙劣，愛您十分，卻只寫出了三分。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀3
在浮躁的教室，您是一開口就能讓我們安靜下來的人，也許這就是“腹有詩書氣自華”最真實(shí)的寫照吧。
您喜歡文學(xué)，在您的熏陶和感染性，我們也逐漸愛上了文字。文字的奇妙在于，三言兩語之間，我們已看遍山河，輕描淡寫之間，我們仿佛置身其中，浮想聯(lián)翩。您為我們開啟的不只是心中的一扇門窗，而是文化與歷史長河上所有的悲喜真相。
您對我們說過：“雖然我成不了作家，但我可以把你們培養(yǎng)成作家。”就是這一句，點(diǎn)燃了多少同學(xué)的'夢啊。您說，沒有毫無道理的橫空出世，沒有大量的積累和真實(shí)的感悟，是寫不好作文的。
您讓我們觀察生活，見微知著，讓我們與生命的慷慨與繁華相愛，如此才能讓真情在筆尖流露。謝謝您，帶我們走進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作的殿堂，讓我們手握七彩調(diào)色盤，把天空涂上了不止一種顏色。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀4
親愛的黃老師，從一年級的看圖寫話，到三年級的單元作文，您帶領(lǐng)我們在文學(xué)的世界里暢游，收獲了知識(shí)無數(shù)。而您，即使是沒有鮮花的舞臺(tái)，沒有掌聲的獨(dú)白，但緊握粉筆的手，總能讓每一種顏色盛開。您很漂亮，但也很嚴(yán)厲。世間兩種美麗，您笑是一種，您不笑是另一種。您讓我們愛上語文，愛上文字，愛上文學(xué)，讓我們未曾邁步，就已經(jīng)領(lǐng)略到長河落日的雄奇壯美，小橋流水的婉約柔美，千里冰封的'北國異美，落霞孤鶩的濃彩綺美……謝謝您，黃老師。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀5
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
抱負(fù)，是高尚行為成長的.萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!
對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!
成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!
平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀6
歲月倥傯，我們相識(shí)已有六年。這六年里，我從您身上學(xué)到了很多，您經(jīng)常在課堂上講邏輯思維，我便學(xué)著用透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方式，從您的教學(xué)方法和特點(diǎn)中去尋覓一種與眾不同的味道和感覺。
您帶我們遨游漢字王國，誦讀詩詞歌賦，品讀經(jīng)典名著，暢游寫作天地，探索文學(xué)之美……您帶我們認(rèn)識(shí)了奇妙的'甲骨文、蒼勁的書法、婉約的詩歌、有趣的歇后語、朗朗上口的對聯(lián)……您帶我們見識(shí)了莊子的超然飄逸，蘇軾的豁達(dá)灑脫，納蘭容若的傷感哀怨，魯迅的剛直尖銳……縱使未來我不能成為鉆石，也會(huì)拼盡全力散發(fā)光和熱以報(bào)答您將我從無知和懵懂中解救出來的恩德。
謝謝您，黃老師。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀7
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。六年時(shí)光匆匆而過，教導(dǎo)之恩如何能忘？沒有您，我無法站在山巔與日月星辰對話，潛游海底和江河湖底晤談，和每一棵樹握手，和每一株草私語。謝謝您，帶我們閱讀浩瀚的書海；謝謝您，帶我們領(lǐng)略知識(shí)的無限。您曾問我，每天有沒有可能留出10分鐘給一篇文章，這個(gè)要求會(huì)不會(huì)太奢侈？
您的發(fā)問，宛如一股清流，流淌進(jìn)我荒蕪的靈魂深處。當(dāng)我好讀書，讀好書，就像與高尚的'人交談。當(dāng)我徜徉在文字的世界里，心靈聽風(fēng)沐雨，炎炎夏日也如吹來陣陣涼風(fēng)。無論是精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集、抑或是精辟真摯的小故事，都能帶我領(lǐng)略人生的至真至純、見識(shí)世界的廣闊。
謝謝您，黃老師，讓我愛上讀書。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀8
有太多的話想寫，當(dāng)真正寫的時(shí)候又寫不出來，也許是我們在一起的時(shí)間太久了，也許是還不愿就此分開。
您有很多面，嚴(yán)肅的'，溫柔的，博學(xué)的……在學(xué)習(xí)上，您對我們精益求精，作文方面更是如此，作文本發(fā)下去了，要自改、互改，自評、互評，同學(xué)們都是敢怒不敢言，其實(shí)我們也都知道，您這是為了我們好。
竟然找不到優(yōu)美的詞匯來形容您，贊美您，這一點(diǎn)我很抱歉。但總歸來說，我想用平淡一點(diǎn)的文字寫出我們之間不平淡的記憶，我什么都沒忘，只是有些事只適合收藏。我只想對您說一句話，您永遠(yuǎn)是我的意難平。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀9
黃老師，您在我心中有多重身份。您既是我敬重的語文老師，也是我欣賞的大姐姐，更是我們知心的朋友。作為語文老師，您教我們學(xué)習(xí)古文應(yīng)先初讀古文，讀通句子；學(xué)習(xí)議論文應(yīng)先找到中心論點(diǎn)；學(xué)習(xí)古詩應(yīng)了解創(chuàng)作背景；學(xué)寫梗概應(yīng)知道書的'整體內(nèi)容；寫科幻作文要立足現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮想象，寫出特點(diǎn)。是您教會(huì)我們從文學(xué)作品中獲取歷史經(jīng)驗(yàn)、獲取前人的情感，并在每一次的震動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)與世界相處……
謝謝您，黃老師。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀10
敬愛的黃老師，您好！轉(zhuǎn)眼間，三年已過，我們就要分別了。在這三年里，您帶領(lǐng)著我們遨游廣闊的文學(xué)世界，讓我們徜徉其間，享受其中。您每次上課時(shí)，都那么認(rèn)真，全身心都投入到課文里。每次您朗讀課文時(shí)，都會(huì)慢下腳步，抑揚(yáng)頓挫、富有感情地念出那一串串優(yōu)美的句子，引人入勝。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，也是一個(gè)慢熱的`人，所以很長一段時(shí)間，我在人群里冷冷清清，但對喜歡的人會(huì)笑得很甜，比如在您面前。起初我來到學(xué)校，是因?yàn)椴坏貌粊�，最終我離開您，是因?yàn)椴坏貌蛔摺?/p>
電影會(huì)落幕，月亮?xí)[沒，但我不會(huì)忘記您，因?yàn)槟潜惹屣L(fēng)明月更難得的人間至善。
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀11
黃老師，您如清風(fēng)，將知識(shí)的涼爽帶入我們心中；您如流水，讓知識(shí)的甘甜流入我們的心房。光陰似箭，不知不覺，六載春秋已然流逝，如白駒過隙般匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季。回望小學(xué)六年，少不了的是您的陪伴，無論是考試考差時(shí)嚴(yán)厲的批評，還是考試考好時(shí)溫柔的鼓勵(lì)，無不浮現(xiàn)在眼前。是您引領(lǐng)我們走入文學(xué)的大門，為我們播撒文學(xué)的種子。
從一年級對知識(shí)的`一知半解，到現(xiàn)在的融會(huì)貫通，從三年級對作文的陌生害怕，到現(xiàn)在的游刃有余，這都是您辛勤的付出。您如一位勤勞的農(nóng)民，播撒種子，給種子施肥，澆水，使小小的種子變?yōu)閰⑻齑髽�。畢業(yè)前，縱有千言萬語，也都難以訴說，最后只能緩緩擠出一句，再見了，黃老師，謝謝您！
給語文老師的畢業(yè)贈(zèng)言優(yōu)秀12
1、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
2、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
3、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
4、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
6、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
7、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
8、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
9、“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
10、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
11、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
12、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
13、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
14、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
15、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
16、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
17、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
18、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
19、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
20、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
21、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
22、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
23、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
24、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
25、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
26、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!
27、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!
28、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
29、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的.成績迎接春天!
30、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
31、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
32、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
33、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!
34、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
35、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
36、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
37、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
38、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
39、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
40、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
41、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
42、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
43、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
44、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
45、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
46、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
47、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
48、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
49、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
50、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
51、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
52、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
53、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
54、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
55、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
56、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
57、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
58、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
59、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
60、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
61、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
62、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
63、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
64、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
65、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
66、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
67、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
68、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
69、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
70、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
71、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
72、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
73、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
74、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!
75、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!
76、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
77、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
78、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
79、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
80、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
81、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!
82、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
83、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
84、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
85、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
86、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
87、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
88、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
89、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
90、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
91、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
92、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
93、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
94、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
95、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
96、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
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