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淺談重視自我管理在人力資源管理中的作用

時(shí)間:2024-09-24 18:31:27 MBA論文 我要投稿

淺談重視自我管理在人力資源管理中的作用

  【摘要】本文論述自我管理在人力資源管理中的應(yīng)用的具體措施,并以培訓(xùn)工作為例展開(kāi)進(jìn)一步探討。

  【關(guān)鍵詞】重視 自我管理 人力資源管理 作用

  自我管理,簡(jiǎn)言之就是對(duì)自己進(jìn)行管理,管理內(nèi)容方方面面,達(dá)到自己的目標(biāo)、思想、理想、價(jià)值觀等,小到自己日常的行為。自我管理要求自己組織自己、自己約束自己、自己激勵(lì)自己,自己規(guī)劃自己的發(fā)展。

  隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)的變化,管理者在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),員工對(duì)自己、對(duì)所從事的工作都有很多個(gè)人觀點(diǎn)和看法,只要將這些觀點(diǎn)和看法適當(dāng)利用,將其進(jìn)一步升華,落實(shí)到正式組織行動(dòng)中去,將員工自我管理納入企業(yè)人力資源管理,并作為人力資源管理的重要實(shí)現(xiàn)形式,不僅可以減少人力資源管理成本的投入,并且也可以收到理想的效果。員工自我管理是“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)變,是員工個(gè)人素質(zhì)的提高。企業(yè)管理者注重員工自我管理在企業(yè)管理中的應(yīng)用,不僅使企業(yè)管理充滿活力,也使員工取得了自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。

  1、自我管理在人力資源管理中應(yīng)用

  人力資源管理內(nèi)涵豐富,但是歸根結(jié)底都是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中唯一的活因素,即人的因素進(jìn)行控制和開(kāi)發(fā),至于其過(guò)程所運(yùn)用的方式、手段都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的載體。與其他管理不同,人力資源管理是需要得到被管理對(duì)象密切的管理響應(yīng)和配合的。而強(qiáng)調(diào)員工自主性發(fā)揮的員工自我管理這是與此相通,是自我管理在人力資源管理中應(yīng)用的理論基礎(chǔ)。

  每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)有一種理想狀態(tài)的設(shè)想,但是是否能夠?qū)崿F(xiàn)要受到很多因素的制約,其中是否有切合實(shí)際的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃并按照規(guī)劃一步步實(shí)現(xiàn)尤為重要。企業(yè)管理者應(yīng)該指導(dǎo)和協(xié)助員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助員工找到個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的契合點(diǎn),讓員工意識(shí)到兩者之間的相互統(tǒng)一。只有員工自己能夠落實(shí)自我管理,才能從內(nèi)部調(diào)動(dòng)管理活力,提升企業(yè)管理水平。

  2、激發(fā)員工自我管理的具體措施

  2.1 提供員工自我管理的可能性。

  自我管理對(duì)于員工自身來(lái)說(shuō),未免新奇,這是對(duì)一直以來(lái)的命令服從式管理的改革和挑戰(zhàn),不僅需要企業(yè)管理者管理理念的轉(zhuǎn)變和相應(yīng)的員工管理制度支持,而且也需要員工自我管理技能的掌握和意識(shí)的覺(jué)醒。讓員工實(shí)行自我管理并不意味著放權(quán),而是鼓勵(lì)員工積極發(fā)揮才智,在保證工作產(chǎn)出的前提下,在一定范圍內(nèi)可以靈活對(duì)工作進(jìn)行自主操作和控制,而管理者更多時(shí)候充當(dāng)?shù)氖侵笇?dǎo)和建議的角色,這無(wú)形中對(duì)管理水平提出了更高的要求。人力資源管理者要使管理者接受這種新的管理理念,并且支持和配合新管理制度的執(zhí)行,真正落實(shí)各下屬崗位的責(zé)、權(quán)、利,共同督促員工必須按照本崗位工作說(shuō)明書(shū)執(zhí)行自己的權(quán)力,否則將不會(huì)得到相對(duì)應(yīng)的利益。

  2.2 構(gòu)建互動(dòng)式工作模式。

  溝通是人與人之間觀點(diǎn)的交流和對(duì)問(wèn)題看法的探討,是管理工作的必要環(huán)節(jié),也是是管理順利執(zhí)行的保證,更是管理改進(jìn)的動(dòng)力源泉。管理者要善于溝通,會(huì)溝通,通過(guò)恰當(dāng)?shù)販贤ǖ玫接杏玫男畔ⅲ瑐鬟f給員工積極的啟示,并且構(gòu)建和諧的工作氛圍。然而,對(duì)于員工而言,與其上級(jí)進(jìn)行溝通既是一件可以鼓舞人心的事情,又會(huì)有一些心理壓力,擔(dān)心自己的表達(dá)會(huì)給上級(jí)留下不好的印象。員工為了這種不定期的經(jīng);臏贤ㄐ枰晕页潆姾蛯W(xué)習(xí),并且也會(huì)主動(dòng)思考工作上的問(wèn)題和可改進(jìn)之處,或者反思自己工作過(guò)程中是否有違規(guī)之處。經(jīng)常性的溝通和交流本身就可以提高員工自我管理的覺(jué)悟,將員工自我管理放在一個(gè)潛移默化的過(guò)程中,而不是強(qiáng)制推行。

  2.3 適度地輪崗成就員工自我管理。

  單調(diào)的工作會(huì)使人的激情喪失,通過(guò)經(jīng)常對(duì)工作進(jìn)行適度調(diào)整可以提高員工的創(chuàng)造性思維。輪崗實(shí)際上是讓員工決定自己的工作方式和工作時(shí)間,使之享有更多的機(jī)會(huì)來(lái)協(xié)調(diào)工作和生活,使員工的頭腦思維敏捷,必然會(huì)大大提到工作的效益,減少人才的流失。

  2.4 以考核方式對(duì)自我管理效果進(jìn)行督促。

  考核是受到企業(yè)所有員工關(guān)注的一件大事?己私Y(jié)果直接影響到員工的收入、發(fā)展空間和工作成果認(rèn)可,也影響了管理者對(duì)員工個(gè)人工作能力、工作態(tài)度的看法。每個(gè)員工都希望自己能夠得到客觀公允的評(píng)價(jià),希望自己的付出與所得相對(duì)等。以考核為杠桿和風(fēng)向標(biāo),人力資源管理者可以以此來(lái)實(shí)現(xiàn)員工自我管理,讓員工明確考核標(biāo)準(zhǔn)的變化和重點(diǎn),并且在工作中按照考核標(biāo)準(zhǔn)管理自己,并且將自己工作結(jié)果與考核標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)照,進(jìn)行自我考核。自我考核使員工感到公司的信任和自身所承擔(dān)的責(zé)任。而管理者對(duì)自我管理成績(jī)顯著的員工進(jìn)行表彰,又能夠極大地激發(fā)員工的工作熱情,滿足他們精神層次的需要,也能給其他員工樹(shù)立榜樣。

  3、自我管理在培訓(xùn)工作中的應(yīng)用

  員工培訓(xùn)是人力資源管理工作的重要內(nèi)容,通過(guò)有計(jì)劃的培訓(xùn),可以使企業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)力得到突破式的提升,新員工可以盡快適應(yīng)崗位要求,老員工的知識(shí)得到更新,知識(shí)技能結(jié)構(gòu)單一的員工能力得到加強(qiáng),思路得到拓寬。然而,培訓(xùn)工作雖然對(duì)企業(yè)發(fā)展非常重要,投入也相當(dāng)大,但是效果卻經(jīng)常很不理想。原因在于培訓(xùn)成功與否的關(guān)鍵在于員工,員工是否認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的必要性以及對(duì)日后工作的作用,員工是否集中精力學(xué)習(xí),以及員工是否愿意拿出工作之余的時(shí)間來(lái)鞏固培訓(xùn)知識(shí)。再優(yōu)秀的培訓(xùn)課程如果員工充耳不聞,也不會(huì)有任何效果。培訓(xùn)是企業(yè)的組織活動(dòng),但是活動(dòng)的主體是員工,培訓(xùn)工作想要取得理想效果必須要引導(dǎo)員工實(shí)行積極的自我管理。首先,可以進(jìn)行晉升誘導(dǎo)。對(duì)于員工晉升提出明確的參加培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的條件,并且在高一級(jí)崗位任職要求中也加以明確,將員工的自我學(xué)習(xí)變成職業(yè)發(fā)展和崗位晉升的必要條件,使員工自主學(xué)習(xí)。其次,企業(yè)管理人員可以將組織培訓(xùn)和員工自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),對(duì)員工工作所需的知識(shí)技能進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),并且在培訓(xùn)過(guò)程中采取集體討論、員工研討、問(wèn)題留白等方式,引導(dǎo)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且深入思考所學(xué)知識(shí)如何運(yùn)用在個(gè)人的實(shí)際工作中,員工主動(dòng)參與到培訓(xùn)中并且積極探索問(wèn)題解決的過(guò)程不僅可以使員工個(gè)人的自我管理和能力得到切實(shí)提高,也保證了企業(yè)培訓(xùn)工作的效度。最后,管理者要構(gòu)建鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的企業(yè)氛圍,樹(shù)立積極學(xué)習(xí)的榜樣。

  總之,企業(yè)要讓員工發(fā)展融入企業(yè)管理,讓員工主動(dòng)實(shí)行自我管理,充分發(fā)揮自己的價(jià)值。企業(yè)人力資源管理者要進(jìn)行積極地引導(dǎo),重視員工自我管理在實(shí)際工作工作的應(yīng)用,將員工與企業(yè)得到共同發(fā)展。

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