數(shù)據(jù)庫(kù)開題報(bào)告
隨著現(xiàn)在信息科技的發(fā)展，數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存量越來(lái)越大，那么數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展趨勢(shì)又是怎樣的呢?以下是小編為大家整理的數(shù)據(jù)庫(kù)開題報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
數(shù)據(jù)庫(kù)開題報(bào)告1
一、選題背景及意義：
數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要研究如何存儲(chǔ)、使用和管理數(shù)據(jù) ,是計(jì)算機(jī)技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用可以說(shuō)是深入到了各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)前，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的核心技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)已成為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心，更是未來(lái)“信息高速公路”的支撐技術(shù)之一。因此，為了更好的認(rèn)識(shí)和掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),本文對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的文獻(xiàn)進(jìn)行了收集整理，以求在對(duì)現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展進(jìn)行綜合論述，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)有比較全面的認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究理論的進(jìn)一步發(fā)展。
二、論文綜述
1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程：許多年以來(lái)在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展歷程的回顧與反思。2006年DB2 9中推出的pureXML技術(shù)，對(duì)過(guò)去數(shù)十年來(lái)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進(jìn)行了重大的創(chuàng)新，第一次讓我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，以及過(guò)去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進(jìn)行審視。 今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，對(duì)于絕大多數(shù)IT技術(shù)人員，數(shù)據(jù)庫(kù)等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。E-R模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，SQL語(yǔ)言是數(shù)據(jù)庫(kù)信息訪問(wèn)處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰，數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問(wèn)題似乎都已經(jīng)解決。
然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折，所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫(kù)的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，第一代的數(shù)據(jù)庫(kù)第一次實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離，采用層次結(jié)構(gòu)來(lái)描述數(shù)據(jù)，是層次型數(shù)據(jù)庫(kù)(IMS)。第二代數(shù)據(jù)庫(kù)奠基于上世紀(jì)70年代E.F Codd博士提出的關(guān)系型理論以及SQL語(yǔ)言的'發(fā)明。實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)操作處理的標(biāo)準(zhǔn)化，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)在其后的20多年的時(shí)間取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進(jìn)主要集中在性能、擴(kuò)展性和安全性等方面的提升，其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒(méi)有大的變化。
與之相反，在過(guò)去的20多年里，IT產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫(kù)所生存的外部土壤隨著Internet以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下IT系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢(shì)，對(duì)信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。
2、 國(guó)內(nèi)研究的綜述：《移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究綜述》《Web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)綜述》《Web與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)》
三、論文提綱
(一)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概論
1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概念及類型
2、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程
3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用
(二)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀------關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)仍然是主流
1、發(fā)展現(xiàn)狀概述
2、Oracle概念及應(yīng)用
3、Access概念及應(yīng)用
4、SQL概念及應(yīng)用
5、DB2概念及應(yīng)用
6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
(三)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)
1、下一代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展主流———面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的新方向————非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)
4、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的又一趨勢(shì)———數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機(jī)結(jié)合
5、未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及市場(chǎng)發(fā)展的兩大方向———數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和電子商務(wù)
6、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)踐性發(fā)展———面向?qū)ｉT應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
(四)當(dāng)代與未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)研究的熱點(diǎn)———數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)
1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)
2、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)
3、知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)
4、小結(jié)
5、結(jié)論
四、論文寫作進(jìn)度安排
(一)開題報(bào)告：論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
(二)目的意義和國(guó)內(nèi)研究概況
(三)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
(四)研究結(jié)論
(五)預(yù)期的結(jié)果
(六)進(jìn)度安排
數(shù)據(jù)庫(kù)開題報(bào)告2
1、課題名稱
SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站
2、課題目的
本網(wǎng)站依據(jù)開發(fā)要求主要應(yīng)用于網(wǎng)站教學(xué)管理，完成對(duì)日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布，通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、學(xué)生在線自測(cè)、在線答題等的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以減少極大地節(jié)約教學(xué)成本，加快查詢速度、加強(qiáng)管理以及國(guó)家各部門關(guān)于信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。
2.1面向?qū)ο?/p>
該網(wǎng)站主要面向的對(duì)象是所有有需求的用戶，本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件，在線測(cè)試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行用戶管理，系統(tǒng)信息的維護(hù)等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學(xué)生提交的作業(yè)，查看學(xué)生在線考試的分?jǐn)?shù)記錄，回答學(xué)生留言板的問(wèn)題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對(duì)網(wǎng)站的訪問(wèn)，同樣可以對(duì)該網(wǎng)站自由的訪問(wèn)和操作。
2.2課程背景
隨著計(jì)算機(jī)在中國(guó)的廣泛普及，數(shù)值化管理手段的逐步完善，越來(lái)越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此，該網(wǎng)站為本書店提供了搞笑，準(zhǔn)確，快速的管理模式，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
3、項(xiàng)目概述
3.1網(wǎng)站需求分析
中國(guó)教育歷來(lái)有重視質(zhì)量的傳統(tǒng)，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進(jìn)行深入研究并加以發(fā)揚(yáng)光大，形成中國(guó)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，形成評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)教育和高等教育要把社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)各級(jí)教育的特點(diǎn)予以細(xì)化。深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)各級(jí)各類教育的培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，利用新的方法和技術(shù)革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段，不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來(lái)，更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應(yīng)用起來(lái)。
3.2網(wǎng)站構(gòu)架
前臺(tái)主要包括導(dǎo)航欄（首頁(yè)、相關(guān)新聞、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、測(cè)試題庫(kù)、課程論壇）、公告欄（包括公告通告、學(xué)校要聞、相關(guān)新聞、熱帖、后臺(tái)包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、課件管理（包括課件的添加管理、顯示管理）、回復(fù)管理（帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理）、管理員管理（查看會(huì)員信息、查看留言及回復(fù)）、權(quán)限管理（管理員增加、管理員修改、管理員刪除）。
3.3主要內(nèi)容及功能：
本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類：
�。�1）教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨(dú)設(shè)計(jì)頁(yè)面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁(yè)顯示，發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。
（2）課件發(fā)布系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。
（3）作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學(xué)生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利（防止積累過(guò)多）。
（4）網(wǎng)上測(cè)試系統(tǒng)：在線自測(cè)（題目全為選擇題），有題庫(kù)管理系統(tǒng)隨機(jī)生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機(jī)生成的試卷分等級(jí)比如分簡(jiǎn)單和較難的`試題（這些要在生成前學(xué)生選擇的）
（5）論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問(wèn)題，然后由老師或者其他同學(xué)進(jìn)行回答。學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)，編輯，刪除等操作在管理員對(duì)其進(jìn)行檢查后顯示，老師可以及時(shí)進(jìn)行解答。
（6）實(shí)訓(xùn)案例系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。
本系統(tǒng)性能力易于使用，具體有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。這就需求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實(shí)現(xiàn)有組織地動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便用戶訪問(wèn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪問(wèn)，與應(yīng)用程序的高度獨(dú)立性。
4、項(xiàng)目特點(diǎn)
該網(wǎng)站是一個(gè)操作使用簡(jiǎn)單，界面漂亮美觀的網(wǎng)站。具有以下特點(diǎn)：
�。�1）簡(jiǎn)潔美觀的操作界面
簡(jiǎn)單的操作界面能夠大大的提高用戶的操作速度，從而提高服務(wù)效率，使顧客節(jié)約一定的時(shí)間。因此美觀又簡(jiǎn)單的操作界面使用戶感覺(jué)舒適，該網(wǎng)站通過(guò)專業(yè)美工的精心打造，與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風(fēng)格，給用戶帶來(lái)親切感，從而避免在視覺(jué)帶來(lái)的異樣。
�。�2）科學(xué)的管理模式
系統(tǒng)采用科學(xué)的管理模式，管理員可以更好的了解用戶需要什么，替用戶輕松的完成需要整理信息：結(jié)構(gòu)化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶管理、教學(xué)課件管理等等，為該網(wǎng)站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。
�。�3）對(duì)外的開放性
通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站，比較低的成本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過(guò)免費(fèi)為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）信息的整體性
數(shù)據(jù)庫(kù)課程包括了教師、學(xué)生教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等要素。教學(xué)課程建設(shè)要考慮完整的課程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，即課堂授課水平、教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生課余的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)以及教學(xué)輔助手段和教學(xué)參考書的建設(shè)等，要抓住個(gè)方面間的關(guān)系，關(guān)注整體建設(shè)而不是局部建設(shè)。
�。�5）師生的互動(dòng)性
通過(guò)建立健全課程網(wǎng)站評(píng)價(jià)體系，即有效的反饋機(jī)制的建設(shè)，通過(guò)比較校內(nèi)、校外、甚至國(guó)外專家、同行、學(xué)生在利用課程網(wǎng)站的建設(shè)方案，調(diào)查和補(bǔ)充課程
數(shù)據(jù)庫(kù)開題報(bào)告3
1、選題背景和意義
背景：商場(chǎng)賬務(wù)信息豐富,且查詢信息量大,要想提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平,須借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行現(xiàn)代化的.信息管理。在此背景下，我們針對(duì)商場(chǎng)賬務(wù)管理需求開發(fā)了這個(gè)管理系統(tǒng)。
意義：使商場(chǎng)賬務(wù)管理更加高效、簡(jiǎn)單、規(guī)范。
2、主要工作思路
1)系統(tǒng)需求分析。
通過(guò)調(diào)研，了解工作流程，收集基本信息數(shù)據(jù)，明確設(shè)計(jì)任務(wù)，進(jìn)行系統(tǒng)的可行性研究。
2)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)總流程設(shè)計(jì)和系統(tǒng)總框架設(shè)計(jì)。
3)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
4)程序開發(fā)。
5)程序測(cè)試。
6)撰寫論文。
3、文獻(xiàn)綜述
通過(guò)查詢文獻(xiàn)和一些教材，我知道開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，有很多功能強(qiáng)大的開發(fā)工具，如：
VB.NET;VC++.NET;VC#.NET等，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)有Access，SQL Server， ORICAL等。經(jīng)比較，并與同學(xué)、老師探討，我決定以SQL Server為平臺(tái)，以vb作為系統(tǒng)的開發(fā)工具。主要由于它們使用簡(jiǎn)單，開發(fā)方便，用戶希望系統(tǒng)對(duì)硬件要求不高，另外我也比較熟悉該軟件。
在開發(fā)內(nèi)容上我選擇了主控模塊和數(shù)據(jù)錄入模塊這兩部分內(nèi)容。
數(shù)據(jù)庫(kù)開題報(bào)告4
1. 設(shè)計(jì)(或研究)的依據(jù)與意義
1基本概念
時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)中的一些基本概念主要涉及時(shí)態(tài)信息模型、時(shí)間粒度、有效時(shí)間和事務(wù)時(shí)間等。
1.1時(shí)態(tài)信息模型
隨時(shí)間變化的信息稱為時(shí)態(tài)信息(Temporal Information)。在自然界中，時(shí)間是每時(shí)每刻都存在、連續(xù)發(fā)生且一去不復(fù)的，它在時(shí)間軸上是連續(xù)存在的。
1.2時(shí)間粒度
由于計(jì)算機(jī)的數(shù)字化特點(diǎn)，不可能將時(shí)間存貯為一個(gè)連續(xù)的實(shí)體，而必須用離散形式來(lái)表示。時(shí)間粒度是對(duì)離散化程序的度量，當(dāng)以固定時(shí)間粒度對(duì)實(shí)體狀態(tài)采樣時(shí)，粒度越小表示越精確，但同時(shí)所占用的內(nèi)存就越大。
1.3有效時(shí)間和事務(wù)時(shí)間
有效時(shí)間和事務(wù)時(shí)間是時(shí)態(tài)建模中最重要的兩個(gè)概念。有效時(shí)間(Valid Time)是指一個(gè)對(duì)像(事件)在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)生并保持的那段時(shí)間，或者該對(duì)象在現(xiàn)實(shí)世界中為真的時(shí)間。由定義可知，有效時(shí)間表示了事物的有效性，即事物在現(xiàn)實(shí)世界中存在或發(fā)生的時(shí)間。
2時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)分類
按時(shí)態(tài)信息的表示的方式，可以將數(shù)據(jù)庫(kù)分為4個(gè)類型：快照數(shù)據(jù)庫(kù)(Snapshot Database)、回滾數(shù)據(jù)庫(kù)(Rollback Database)、歷史數(shù)據(jù)庫(kù)(Historical Database)，雙時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)(Temporal Database)。
2.1快照數(shù)據(jù)庫(kù)
快照數(shù)據(jù)庫(kù)(Snapshot Database)顧名思義就是指在特定時(shí)刻的瞬間快照來(lái)建立模型，考慮現(xiàn)實(shí)世界�？煺諗�(shù)據(jù)庫(kù)只反應(yīng)了某一瞬間的情況。所有的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)都屬于這一類。之所以把這類數(shù)據(jù)庫(kù)歸結(jié)為時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，主要是因?yàn)樗С钟脩糇远x時(shí)間。用戶自定義時(shí)間是指用戶根據(jù)自己的需求或理解定義的時(shí)間。
2.2回滾數(shù)據(jù)庫(kù)
回滾數(shù)據(jù)庫(kù)(Rollback Database)只支持事務(wù)時(shí)間。它保存過(guò)去的每一次事務(wù)操作的歷史，即狀態(tài)演變之前的狀態(tài)。
2.3歷史數(shù)據(jù)庫(kù)
歷史數(shù)據(jù)庫(kù)只支持有效時(shí)間。在歷史數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中，每一個(gè)關(guān)系記錄了一個(gè)“歷史”狀態(tài)，它建模了現(xiàn)實(shí)世界中事物在有效時(shí)間點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)世界狀態(tài)的變化歷程。
2.4雙時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)
回滾數(shù)據(jù)庫(kù)和歷史數(shù)據(jù)庫(kù)各具有優(yōu)點(diǎn)，但又具有一些缺點(diǎn)。把兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)就能避免它們的缺陷。設(shè)計(jì)一種數(shù)據(jù)庫(kù)使它既支持事務(wù)時(shí)間又支持有效時(shí)間，這就是雙時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)(Bitemporal Database)。
基于時(shí)態(tài)信息的高校人事管理系統(tǒng)的意義
高校人事管理是高校不斷發(fā)展強(qiáng)大不可缺少的一部分,它的內(nèi)容對(duì)于高校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，因此，基于時(shí)態(tài)的高校人事管理系統(tǒng)不僅能為管理者以及職工提供快捷的查詢時(shí)段，同時(shí)也要不職工的.歷史信息進(jìn)行合理的分類，讓職工明白自己以前做了什么，現(xiàn)在應(yīng)該做什么，未來(lái)還可以做什么。但一直以來(lái)高校使用的都是傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理方式，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn)，諸如重要?dú)v史信息丟失或者不全等問(wèn)題，而且時(shí)間一長(zhǎng)，將產(chǎn)生大量的信息不全，這對(duì)于查找、決策和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。
近年來(lái)隨著人事信息的不斷增加和復(fù)雜，職工的不斷增加和高校規(guī)模的擴(kuò)大，職工的管理以及科研考核的管理成了高校人事信息管理的難題。具體問(wèn)題有：
(1)職工的科研問(wèn)題，無(wú)法對(duì)重要?dú)v史科研信息查看，職工不能清楚自己歷史做了什么科研，不能在歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
(2)對(duì)職工的考核制度不能進(jìn)一步完善，由于以往的信息無(wú)法再現(xiàn)，致使參考度大打折扣。
2. 時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展與應(yīng)用簡(jiǎn)介
時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的研究主要分為三個(gè)階段：開創(chuàng)與形成階段、理論與模型探索階段、應(yīng)用與發(fā)展階段。
1.開創(chuàng)與形成階段
時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的研究的萌芽始于上世紀(jì)七十年代。1970年，G.Wiederhold和J.F.Friies研制的醫(yī)療信息系統(tǒng)在處理時(shí)態(tài)信息方便作了最早的嘗試。Kahn Ketal于1977年在Artiicial Intelligence上發(fā)表的《Machanizing Temporal Knowledge》是這一領(lǐng)域中較早的基礎(chǔ)研究工作。
這一時(shí)期的標(biāo)志性成果是：加州大學(xué)洛杉機(jī)分校J.Ben Zvi和紐約大學(xué)的J.Clifford在1983年的博士論文。J.Ben Zvi的主要貢獻(xiàn)包括：提出時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)模型，以時(shí)間區(qū)間作字段值，提出了非1NF(N1NF)的Temporal Database(時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，以下皆簡(jiǎn)稱TDB)突破了數(shù)據(jù)庫(kù)字段值 只能是一個(gè)數(shù)或串的局限，引入后來(lái)被稱為雙時(shí)態(tài)(Bitemporal)的概念。這些概念和思想一直沿用至今。J.Clifford主要貢獻(xiàn)是對(duì)歷史數(shù)據(jù)庫(kù)模型做出開創(chuàng)性的工作，提出了HRDM(Historical Relational Data Model)模型。[1] [6] [7][9]
2.理論與模型探索階段
八十年代，存儲(chǔ)技術(shù)的飛躍發(fā)展刺激了時(shí)態(tài)信息管理系統(tǒng)研究的第二個(gè)熱潮。1982年以后，TDB的研究開始走向繁榮時(shí)期。1983到1994年十年間，計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)界對(duì)時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)給予了極大的關(guān)注，發(fā)表了數(shù)以千計(jì)的論文。這一時(shí)期的主要特點(diǎn)是提出了許多時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)模型和方法，但是原型多，應(yīng)用少。主要標(biāo)志性成果是A.Tansel，J.Clifford，S.Gadia，S.Jajodia，A.Segev和R.T.Sanodgrass在1993年共同編輯出版的《Temporal Database：Theory，Design and Implementation》。該書對(duì)此前國(guó)際時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的研究給出了全面的總結(jié)，列出13種最有影響的時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)模型，包括了前面提到的J.Ben Zvi 和J.Clifford的模型。[1][7][9]
3.應(yīng)用與發(fā)展階段
經(jīng)過(guò)上世紀(jì)八十年代的“百花齊放”，1993年A.Tansel等人發(fā)表的《Temporal Database：Theory，Design and Implementation》為此劃上一個(gè)“句號(hào)”，學(xué)術(shù)界的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)趨向統(tǒng)一。時(shí)態(tài)模型沒(méi)有新的突破，基本上是采用擴(kuò)充SQL模型。這一時(shí)期的兩個(gè)目標(biāo)是如何將時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)模型“標(biāo)準(zhǔn)化”、“產(chǎn)品化”和時(shí)態(tài)信息的應(yīng)用，而廣泛應(yīng)用和實(shí)踐則是這個(gè)時(shí)期的重要特征。
4.時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用現(xiàn)狀
目前，時(shí)態(tài)信息技術(shù)仍處于應(yīng)用與發(fā)展階段，研究的核心仍然是時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)模型和時(shí)態(tài)推理。當(dāng)前，時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)模型的研究朝著統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展，時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)言朝著“產(chǎn)品化”方向發(fā)展。但這一方面的工作仍然非常的艱巨，時(shí)態(tài)信息產(chǎn)品化工作仍大有可為。
時(shí)態(tài)信息應(yīng)用主要領(lǐng)域在：地理信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)、電信信息系統(tǒng)、電子政務(wù)、電子商務(wù)、智能決策支持系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘等，特別是時(shí)空(Spatio-temporal)信息技術(shù)和多媒體信息系統(tǒng)方面，時(shí)態(tài)信息處理技術(shù)得到空前的重視和應(yīng)用。但是，由于還沒(méi)有成熟的時(shí)態(tài)模型和軟件產(chǎn)品，大部分與時(shí)態(tài)相關(guān)的應(yīng)用只是借鑒當(dāng)前一些時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)模型，在傳統(tǒng)關(guān)系數(shù)據(jù)上實(shí)現(xiàn)時(shí)態(tài)管理和時(shí)態(tài)操作
參考文獻(xiàn)：
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[9]唐常杰。時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的沿革、特色與代表人物—時(shí)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)二十年回顧之一。計(jì)算機(jī)科學(xué)，1999，26(2)：27~29
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