北京奧運(yùn)會對我國學(xué)校體育的影響
論文關(guān)鍵詞：北京奧運(yùn)會；學(xué)校體育；奧林匹克教育
論文摘要：多方面考察北京奧運(yùn)會對我國學(xué)校體育的影響；探討奧林匹克運(yùn)動與學(xué)校體育之間的關(guān)系；從而為促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動與學(xué)校體育之間的良性互動提供理論依據(jù)。
奧林匹克運(yùn)動是人類文明史上規(guī)模最大的社會現(xiàn)象,它以體育運(yùn)動為基本手段,融教育、文化為一體,影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育的范疇,涉及到社會眾多領(lǐng)域。學(xué)校體育作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分,肩負(fù)著傳承人類優(yōu)秀體育文化的重任,在促進(jìn)奧林匹克文化傳播、推動奧林匹克文化的多元化發(fā)展的過程中發(fā)揮著極其重要的作用。
一、學(xué)校體育將面臨挑戰(zhàn)
在現(xiàn)實(shí)生活中, 很多人對體育不了解甚至有誤解。所以，迫切需要對人們的體育觀念進(jìn)行一次根本的啟蒙教育。在傳統(tǒng)體育課上，教師傳授的核心內(nèi)容是運(yùn)動技術(shù)，而且一般只是對單項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行考評，而不去做學(xué)理的解釋和價值的說明，體育具有很高的教育價值，一是體育可以增進(jìn)身心健康，形成典型的規(guī)范文化。體育能夠使學(xué)生在真實(shí)的或模擬的情景中體驗(yàn)社會規(guī)范的重要性和必要性，能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生遵守社會規(guī)范的意識和行為，從而使他們將來能夠更好地適應(yīng)社會生活。二是體育能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和勇于進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的品格。這些都是一個現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
二、奧林匹克特殊的教育價值
奧林匹克的精髓在于教育。它提倡的是通過體育、文化及教育相結(jié)合,培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的人,建立公平的、互相尊重的和諧社會,創(chuàng)造更加美好、和平的世界。奧林匹克主義不僅把身體教育作為重要內(nèi)容,同時也十分強(qiáng)調(diào)精神的教育,并將兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來,這是奧林匹克教育有別于其他教育的最重要的特征。奧林匹克運(yùn)動是一個不斷變化的,不斷注入新元素的體系,其內(nèi)涵的豐富性、教育的廣泛性是當(dāng)今世界任何一種教育運(yùn)動無可比擬的。奧林匹克運(yùn)動已成為在當(dāng)今社會中對人們進(jìn)行身心教育的重要手段。
三、北京奧運(yùn)會對我國學(xué)校體育的影響
學(xué)校是對青少年學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的主要場所。學(xué)校體育既是發(fā)展競技體育的關(guān)鍵,又是全民體育的基礎(chǔ),是帶動整個體育事業(yè)健康發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。學(xué)校體育有別于與競技體育和休閑娛樂,它更注重對學(xué)生的身體的教育、心理的塑造、社會化的培養(yǎng)、個性的打造,愈加突出教育的內(nèi)容,把思想道德和意志品質(zhì)教育貫穿其中,寓教于體、寓教于樂、寓教于苦累之中,充分發(fā)揮體育的整體教育效能。
1、北京奧運(yùn)會有助于學(xué)生形成正確的價值觀
�。ǎ保⿰W林匹克教育可以培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和自強(qiáng)不息的民族精神
奧林匹克運(yùn)動精神之所以有如此巨大的感召力,關(guān)鍵在于它喚起人們強(qiáng)烈的愛國主義熱情和自強(qiáng)不息的民族精神�？梢哉f奧運(yùn)會已成為凝聚國民的一種粘合劑。奧運(yùn)會作為一種特殊的精神動力,凝聚著青年學(xué)生共同進(jìn)步的心聲,感召著他們?nèi)ヌ魬?zhàn)困難的強(qiáng)大內(nèi)在動力。奧林匹克運(yùn)動會設(shè)計(jì)在奧運(yùn)五環(huán)旗和各國國旗下的莊嚴(yán)宣誓,這是對神圣的奧林匹克思想、對整個國際社會和偉大祖國的尊重。用高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)、公平競爭的精神凈化運(yùn)動員的心靈,對教育青年學(xué)生是大有裨益的。
（２）奧林匹克教育可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神
奧林匹克運(yùn)動的目的不僅僅是更快、更高、更強(qiáng),而是要在不斷地奮斗進(jìn)取的過程中鍛煉和培養(yǎng)人的意志品質(zhì),使人們勇敢面對困難,頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,即使遇到挫折和失敗也永不放棄,這正是我們學(xué)校體育教育所要培養(yǎng)的精神。青少年可塑性強(qiáng),又崇拜英雄。奧林匹克主義針對這一特點(diǎn),把樹立“良好的榜樣”作為一種重要的教育方式,力圖給青少年提供奧林匹克選手——這些活生生的現(xiàn)實(shí)中的英雄,讓他們?nèi)ツ７?去學(xué)習(xí)。抓住奧林匹克的這一教育功能,挖掘運(yùn)動員的成功背景和艱難歷程,并以此來激勵青少年的壯志豪情,引導(dǎo)他們腳踏實(shí)地、奮勇拼搏、不斷進(jìn)取、良好性格的塑造和堅(jiān)韌不拔的心理素質(zhì)的養(yǎng)成。
�。ǎ常⿰W林匹克教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念
在奧林匹克賽場上,幾乎每一個比賽都需要集體協(xié)作完成。優(yōu)勝的獲得并不僅僅屬于個人,而是集體協(xié)作的結(jié)果。任何體育運(yùn)動不論是集體項(xiàng)目還是個人項(xiàng)目,好成績的取得必須依靠集體的力量。如果沒有集體的支持和付出,任何個人也不可能站在奧運(yùn)最高領(lǐng)獎臺上。當(dāng)代學(xué)生們可以通過參加、觀賞各種體育活動和競賽來培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義精神。
（４）奧林匹克教育有助于學(xué)生樹立公平競爭的道德觀
公平競爭的奧林匹克精神,是奧林匹克運(yùn)動競賽的理想準(zhǔn)則。奧林匹克運(yùn)動以體育,特別是競技體育作為它的主要活動內(nèi)容它的突出特點(diǎn)就是具有鮮明的競爭性。競爭是奧林匹克運(yùn)動的宗旨,但公平競爭才是它的真正靈魂。離開了公平,奧運(yùn)會就無法續(xù)寫其輝煌。“公平競賽”作為一種社會準(zhǔn)則,應(yīng)該及早地教給青少年,成為所有青少年處世的原則。參與奧林匹克競技的主要是年輕人,可以想象,當(dāng)一個學(xué)生完全接受了競技場上的公平競賽,他也就具備了在社會上公平競爭的先決條件。
2、北京奧運(yùn)會極大的豐富了學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容
過去在應(yīng)試教育的影響下,我國學(xué)校體育偏重于“使學(xué)生學(xué)會運(yùn)動”的教育,形成了體育教學(xué)內(nèi)容以運(yùn)動技術(shù)為主,忽視體育文化知識和健康知識的內(nèi)容及其教學(xué),嚴(yán)重影響了學(xué)校體育的改革與發(fā)展。以健康為理念,以人為本,注重人的可持續(xù)發(fā)展,將是新世紀(jì)體育教育改革的重點(diǎn)。中國將在沖突中融合西方的體育文化,豐富了學(xué)校體育教學(xué)中的教學(xué)素材。目前,在歐美一些國家中已經(jīng)在大中學(xué)校列入奧林匹克課程或在修身課程中列入奧林匹克的內(nèi)容,作為對青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的教材。在引進(jìn)的同時也應(yīng)該展示中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做到真正的交流。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和發(fā)掘中國的民族文化,不能因?yàn)榕鲎捕蜎]了自己的文化,而是更應(yīng)該加強(qiáng)自己的文化。
3、北京奧運(yùn)會為學(xué)校體育運(yùn)動會的開展注入新的血液
奧運(yùn)會主要是以競技體育為手段促進(jìn)人的和諧發(fā)展。從某種意義上說,現(xiàn)代體育如果失去了競技性也就失去了自身存在的價值。當(dāng)然,學(xué)校體育運(yùn)動會中的體育競賽不同于競技體育的競賽。奧林匹克是超越競技運(yùn)動的,特別是在廣義上,它是不能與教育分離的,它將隨身體活動、藝術(shù)和精神融為一體而趨向于培養(yǎng)完整的人。中國傳統(tǒng)文化中的注重和諧的精神仍然影響著我國的學(xué)校體育競賽。長期以來,我國學(xué)校體育競賽所宣揚(yáng)的精神是“友誼第一,比賽第二”,這在一定程度上扼殺了我國青少年的競爭意識。然而在競爭中求生存、在競爭中提高自己正在成為當(dāng)代社會對人的素質(zhì)的一種要求。奧林匹克運(yùn)動的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”,它不僅要求運(yùn)動員在競賽場上敢于斗爭、敢于超越他人,也包含著對自己永不滿足、不斷戰(zhàn)勝自我、向新的高度沖擊的精神。所以,我國青少年也必須在體育運(yùn)動中培養(yǎng)自己創(chuàng)造、競爭、冒險、頑強(qiáng)、拼搏的精神品質(zhì)。學(xué)校體育肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康體魄和健全人格的歷史使命。學(xué)校運(yùn)動會所要求學(xué)生具備的奮力拼搏的精神、公平競爭的思想觀念和團(tuán)結(jié)友愛的道德意識也正是奧運(yùn)會所集中體現(xiàn)的奧林匹克精神。
參考文獻(xiàn)：
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