論家庭教育對(duì)孩子的重要性
論文關(guān)鍵詞:學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài) 分享 尊重
論文摘要:孩子是我們的希望,是我們的未來(lái)。教育孩子,牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)父母的心。在家庭中如何讓孩子與人相處中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)尊重,這就需要我們家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和精心的培養(yǎng)。同時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)為孩子營(yíng)造良好的氛圍,從中創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),使孩子在正確的教育下,健康茁壯成長(zhǎng)。
教育孩子,從來(lái)都是一件大事,牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)父母的心。當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園,步入社會(huì)集體生活,與同伴之間相處時(shí),孩子感覺(jué)很難合群很不適應(yīng)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子,孩子就出現(xiàn)以“自我為中心”,自私、獨(dú)霸、任性等等形成了不良的性格。作為我們家長(zhǎng)應(yīng)該正確教育引導(dǎo)孩子,給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍,從中讓孩子:學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)尊重等等,形成良好的品德和性格。
一、 如何讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)
愛(ài)是人類美好的一種情操,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)將是他們邁出成功的第一步。我們父母應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子“關(guān)愛(ài)”的能力,讓孩子懂得愛(ài)是雙向交流,他們不僅有接受愛(ài)的權(quán)利,也應(yīng)該回報(bào)愛(ài),表達(dá)愛(ài)的義務(wù)。
。ㄒ唬 營(yíng)造良好氛圍,播種愛(ài)的種子
教育來(lái)自于生活,更離不開(kāi)家庭中最親的人。從小媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,同時(shí)教育孩子回報(bào)給媽媽的愛(ài)也是我們孩子的義務(wù)。在家庭教育中,孩子就像媽媽的一面鏡子,還記得那句廣告語(yǔ)“媽媽洗腳嗎?”播種行為就會(huì)收獲習(xí)慣。為了讓孩子健康成長(zhǎng),父母也應(yīng)該積極播種愛(ài)的種子,營(yíng)造良好的氛圍,讓孩子從小體會(huì)“愛(ài)”的真諦。心理學(xué)家羅伯特、班杜拉認(rèn)為:孩子的行為是通過(guò)觀察和模仿學(xué)得的,而孩子最常見(jiàn),最直接模仿就是父母。
。ǘ 正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),了解愛(ài)是相互的
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)給的太多,讓孩子不知道還要去關(guān)愛(ài)別人。有個(gè)媽媽隨口喝了一瓶孩子手中的王老吉,孩子就哇哇大哭起來(lái),要媽媽還他的王老吉,甚至讓媽媽吐出來(lái)?吹胶⒆拥那榫埃瑡寢尯軣o(wú)奈——是孩子的一生下來(lái)就不會(huì)愛(ài)別人嗎?不,那么“愛(ài)丟失癥”的根源在哪里?是父母的“極度關(guān)愛(ài)”“無(wú)限從容”滋長(zhǎng)了孩子的自私,是孩子心中有自己沒(méi)有別人。
父母教育孩子從身邊的小事做起,當(dāng)父母回家時(shí),可以讓孩子主動(dòng)拿拖鞋,削蘋(píng)果給父母吃。在吃飯時(shí),可以讓孩子給父母夾菜。在家里他們有享受愛(ài)的權(quán)利,同時(shí)也有自己應(yīng)盡愛(ài)的義務(wù)。開(kāi)始孩子的舉動(dòng),父母可以加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),時(shí)間久了孩子就會(huì)形成習(xí)慣。愛(ài)是雙向交流的,只有年幼的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母,才能在未來(lái)的時(shí)間里學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人
二、如何讓孩子學(xué)會(huì)分享
分享是指孩子與他人在情感與物質(zhì)的共享,是一種親社會(huì)行為,具有它的性質(zhì)和目的。它的對(duì)立面就是“獨(dú)占”、“獨(dú)享”、“多占”。孩子分享行為的發(fā)展,是孩子建立良好的伙伴關(guān)系,形成健康個(gè)性的基礎(chǔ)。與人分享不是孩子自發(fā)的,而是有成人周圍的人教給孩子怎么去做,久而久之才形成的。
(一)營(yíng)造彼此之間分享的氛圍,樹(shù)立榜樣
我們現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,孩子與他人分享的機(jī)會(huì)也就更少。在幼兒園,要是自己喜歡的玩具都說(shuō)是自己的,不讓小朋友碰一下,把好的東西都占為己有,這種行為就是“獨(dú)霸”。在家沒(méi)有人會(huì)說(shuō)他,都會(huì)讓著孩子,覺(jué)得這是應(yīng)該正常的,但孩子到了社會(huì)集體環(huán)境中就不行了。這種行為不僅影響孩子自身的健康發(fā)展,而且還會(huì)影響到孩子之間的交往和感情。
榜樣可以是父母,因?yàn)楦改冈诤⒆有哪恐惺亲钣H最信任的人,是孩子模仿的重要對(duì)象。父母的日常行為、言行舉止和情感態(tài)度隨時(shí)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生的影響。當(dāng)然,同伴也是孩子觀察學(xué)習(xí)的榜樣,如:小朋友生日拿來(lái)蛋糕,與同伴一起分享行為的典型例子讓其他孩子學(xué)習(xí),也會(huì)激發(fā)其他孩子向他學(xué)習(xí)。在家中,如果有兩個(gè)孩子,但是只有一個(gè)西瓜,這就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo),讓孩子分著吃。
。ǘ└嬖V孩子你做的真好
孩子總喜歡表?yè)P(yáng),因此,不管是物質(zhì)享受還是情感享受,當(dāng)他們有了分享行為時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)的方法來(lái)促進(jìn)孩子的分享行為,他們就會(huì)感到愉快和滿足,從而加強(qiáng)和維護(hù)自己的行為,逐步內(nèi)化為自己的意識(shí)。這樣不僅能使孩子得到正確、適當(dāng)、長(zhǎng)效、深刻的行為教育,同時(shí)還有助于孩子學(xué)會(huì)注意、體會(huì)別人的情緒情感,有助于社會(huì)情感認(rèn)知的培養(yǎng)。
三、如何讓孩子學(xué)會(huì)尊重
尊重別人是一種美德,尊重別人就是對(duì)他人的理解和善待。孩子在不同的成長(zhǎng)階段,都有固定的行為,有些行為如“喜歡插嘴”等,在大人看來(lái)很不喜歡,但這些卻是孩子們最自然的表現(xiàn)。家長(zhǎng)可通過(guò)言傳身教,在潛移默化中引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好人格。
。ㄒ唬┦紫龋覀兿葢(yīng)該尊重孩子
有個(gè)媽媽為了給自己的孩子更好的教學(xué)環(huán)境。沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意就給他轉(zhuǎn)學(xué),傍晚媽媽去接孩子,孩子卻說(shuō):“媽媽,我一點(diǎn)都不開(kāi)心,我想我原來(lái)的老師。”短短2個(gè)月,孩子又重返原來(lái)的幼兒園,媽媽很后悔當(dāng)時(shí)的做法,希望回到屬于他的幼兒園時(shí),孩子還能找到自己的快樂(lè)!要得到孩子的尊重,首先要尊重孩子。尊重孩子要從關(guān)心孩子心理入手,只有孩子的心理受到尊重,關(guān)心、愛(ài)護(hù),孩子才能學(xué)會(huì)尊重,關(guān)心、愛(ài)護(hù)周圍的人。
。ǘ┢浯,父母要做孩子的榜樣
首先父母要做榜樣,父母與他人交往時(shí)的行為、態(tài)度和方法,或多或少會(huì)滲透到孩子的言行中去。不用多費(fèi)口舌,孩子就會(huì)心領(lǐng)神會(huì),就會(huì)模仿。例如:在家庭中,父母對(duì)長(zhǎng)輩是否尊重,孝敬,對(duì)長(zhǎng)輩是否使用尊稱。與他人談話時(shí),是否放下手中的活,微笑的注視著對(duì)方。認(rèn)真聆聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話而不隨意打斷別人的發(fā)言等,如果父母時(shí)時(shí)注意,處處表率,這種無(wú)聲的教育就會(huì)影響教育下一代。
(三)最后,讓孩子尊重他人
教育孩子首先應(yīng)從尊重父母做起。父母對(duì)孩子既養(yǎng)又育,投下了無(wú)法計(jì)算的情感,無(wú)論從何說(shuō)起,孩子都應(yīng)該尊重父母。其次,讓孩子尊重同學(xué),尊重比自己更小的人。同學(xué)或比自己小的人,同樣應(yīng)受到尊重,只有尊重、關(guān)心他們,才能得到他們的關(guān)心尊重。只有這樣才有更多的朋友,而人的一生最可貴的是朋友。
孩子一天天的長(zhǎng)大,離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的教育,更離不開(kāi)家庭環(huán)境的教育。請(qǐng)家長(zhǎng)放下手中的活,時(shí)間是不能用金錢(qián)去買(mǎi),多留給我們孩子一些時(shí)間。只有我們家長(zhǎng)用心教育,孩子才會(huì)更好的茁壯成長(zhǎng)。
參考文獻(xiàn):
。1]《告訴孩子,你真棒》盧勤著長(zhǎng)江文藝出版社。
。2]《中華少年•教學(xué)世界》周瑞霖著 2009年第11期
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