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衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)的人力資源管理探析

時(shí)間:2024-06-24 12:00:39 論文范文 我要投稿

衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)的人力資源管理探析

  現(xiàn)階段衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)還沒有形成平衡的人力資源配置,這在很大程度上對(duì)衛(wèi)計(jì)事業(yè)的發(fā)展造成制約。下面的衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)的人力資源管理探析,希望能對(duì)你有所幫助。

  摘要:近年來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步迅速,衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)也獲得了前所未有的發(fā)展。人才是各個(gè)行業(yè)發(fā)展的保障,衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)的發(fā)展與完善離不開科學(xué)高效的人力資源管理模式。但我國(guó)人力資源管理還處于初級(jí)發(fā)展階段,衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理當(dāng)中仍存在一定問題。相關(guān)部門要對(duì)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理模式進(jìn)行完善,并分析衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源的組成和現(xiàn)狀,積極解決其中存在的各種問題,進(jìn)而完善新時(shí)期衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源模式,最終為衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)的發(fā)展提供人才保障,為衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步提供動(dòng)力。

  關(guān)鍵詞:衛(wèi)計(jì)系統(tǒng);人力資源;管理模式

  發(fā)展的關(guān)鍵在于人,所以完善的人力資源管理模式是各個(gè)行業(yè)、各個(gè)系統(tǒng)有效運(yùn)行和發(fā)展的前提。當(dāng)前我國(guó)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理模式還相對(duì)落后,這在很大程度上制約了衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)的進(jìn)步,所以相關(guān)部門急需對(duì)其人力資源管理模式進(jìn)行優(yōu)化,以真正發(fā)揮出人力資源管理的作用。本文將對(duì)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理現(xiàn)狀和組成進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上探索優(yōu)化衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理模式的策略,進(jìn)而推動(dòng)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理成效的提升,保障衛(wèi)計(jì)事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

  一、衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源現(xiàn)狀及組成

  高素質(zhì)和高知識(shí)的衛(wèi)計(jì)人才隊(duì)伍是衛(wèi)計(jì)事業(yè)發(fā)展的保障,當(dāng)前我國(guó)衛(wèi)計(jì)人才主要包括以下幾種人員:第一,醫(yī)學(xué)院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,他們?cè)诋厴I(yè)后通常在衛(wèi)計(jì)機(jī)構(gòu)就職;第二,衛(wèi)計(jì)機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)的在職人員,衛(wèi)計(jì)管理相關(guān)人員是其主要構(gòu)成部分;第三,其他相關(guān)部門工作人員,這些工作人員經(jīng)常為了滿足工作需求,而被派遣至和衛(wèi)計(jì)相關(guān)機(jī)構(gòu)。

  現(xiàn)階段衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)還沒有形成平衡的人力資源配置,這在很大程度上對(duì)衛(wèi)計(jì)事業(yè)的發(fā)展造成制約。衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源不平衡配置的表現(xiàn)包括以下幾點(diǎn)。第一,人員整體素質(zhì)不高,具體包括技術(shù)職務(wù)和學(xué)歷偏低,衛(wèi)計(jì)行政專業(yè)管理人員偏少。二級(jí)、三級(jí)醫(yī)院及市級(jí)以上的衛(wèi)計(jì)行政管理部門集中了大多數(shù)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)高職稱、高學(xué)歷人才;反之縣以下的專業(yè)管理人員及基層衛(wèi)生院的高職稱、高素質(zhì)人才很少或者沒有。同時(shí),人才中只有較小比例的是高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),嚴(yán)重缺乏學(xué)科帶頭人,醫(yī)院人力資源斷檔問題屢見不鮮,很多返聘老專家成為一些醫(yī)院部分科室正常工作的依靠。第二,醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)缺乏充足的人員編制。這種情況下臨時(shí)工成為一些基層醫(yī)院的主要人員構(gòu)成,由于在編人員不多、人員流動(dòng)性大等問題,衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)技術(shù)人員很難快速提升自身技術(shù)水平。第三,衛(wèi)計(jì)人力資源系統(tǒng)缺乏合理的結(jié)構(gòu),各科室、各專業(yè)沒有形成科學(xué)的比例,嚴(yán)重缺乏檢驗(yàn)、預(yù)防、中醫(yī)、護(hù)理等方面人力資源。

  二、衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理模式

  1.創(chuàng)新人才體系

  國(guó)家長(zhǎng)盛不衰的動(dòng)力在于創(chuàng)新,各項(xiàng)事業(yè)要想獲得持續(xù)發(fā)展,相應(yīng)的從業(yè)人員必須對(duì)自身的創(chuàng)新意識(shí)和精神進(jìn)行培養(yǎng)。實(shí)際中知識(shí)創(chuàng)新的重要保證之一就是人,所以推動(dòng)衛(wèi)計(jì)事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展需要構(gòu)建完善的人才創(chuàng)新管理體系,這樣才能形成對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)。所以應(yīng)當(dāng)規(guī)劃新世紀(jì)衛(wèi)計(jì)人才的發(fā)展,并通過制定相應(yīng)配套文件保證這些人才的發(fā)展。應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)先進(jìn)人才,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)化的自上而下的人才體系的構(gòu)建。一方面相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)深入了解各地衛(wèi)計(jì)人事系統(tǒng)的具體情況,并從當(dāng)前衛(wèi)計(jì)事業(yè)發(fā)展情況出發(fā)對(duì)未來必將增加的衛(wèi)計(jì)人才進(jìn)行預(yù)計(jì);另一方面還應(yīng)根據(jù)現(xiàn)階段的了解和預(yù)估情況,構(gòu)建人才需求備用庫(kù),在充分了解人才緊缺狀況的基礎(chǔ)上進(jìn)行批次劃分,包括哪些是最急需的,哪些需要發(fā)展型人才;另外還應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校、地方聯(lián)手培育的進(jìn)一步落實(shí),在招生、在職繼續(xù)教育時(shí)充分考慮人才備用庫(kù)的狀況,通過掛鉤于人才需求實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)急需人才的培養(yǎng),然后引導(dǎo)人才進(jìn)入衛(wèi)計(jì)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人力資源及時(shí)補(bǔ)缺。

  2.提升醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)水平

  相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)構(gòu)建衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人才的終身學(xué)習(xí)制,該制度的核心是提升人才能力,這樣才能實(shí)現(xiàn)拿來主義、學(xué)習(xí)補(bǔ)償制的改變,才能從根本上顛覆傳統(tǒng)的繼續(xù)教育體系(以基礎(chǔ)性培訓(xùn)為核心),最終實(shí)現(xiàn)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人才能力的真正提升。相關(guān)部門應(yīng)強(qiáng)化對(duì)基層單位在職人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教學(xué),并提高招收人員學(xué)習(xí)、人員數(shù)量、專業(yè)范圍的針對(duì)性要求,尤其應(yīng)強(qiáng)化對(duì)護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)人才、計(jì)生管理人才的招聘,并將基層和農(nóng)村技術(shù)服務(wù)人員培訓(xùn)作為重點(diǎn)。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn):第一,解決基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療問題,使得基本醫(yī)療服務(wù)能夠被大部分群眾所享受,并推動(dòng)小病在社區(qū),大病幫轉(zhuǎn)診局面的實(shí)現(xiàn);第二,強(qiáng)化政治思想教育,通過相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)政策提升社區(qū)衛(wèi)生中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、計(jì)生服務(wù)所對(duì)人才的吸引力,將更多深入基層、了解基層的機(jī)會(huì)提供給他們,實(shí)現(xiàn)他們進(jìn)入基層工作的勇氣和信心的培養(yǎng)。

  3.進(jìn)創(chuàng)新人才環(huán)境機(jī)制。要構(gòu)建國(guó)家衛(wèi)計(jì)創(chuàng)新中心,就應(yīng)當(dāng)建立多個(gè)衛(wèi)計(jì)創(chuàng)新機(jī)制,并將靈活的用人機(jī)制引入到創(chuàng)新中心和創(chuàng)新基地當(dāng)中。一方面應(yīng)強(qiáng)化和其他部門的聯(lián)系與合作,通過共享資源構(gòu)建經(jīng)濟(jì)時(shí)代自上而下相互適應(yīng)的交流體系,各級(jí)衛(wèi)計(jì)部門還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步落實(shí)城市衛(wèi)計(jì)援助農(nóng)村衛(wèi)計(jì)、城市醫(yī)生需完成一年基層服務(wù)才能晉升等制度,可將人才培訓(xùn)基地設(shè)置于遠(yuǎn)郊區(qū)縣,通過衛(wèi)生扶貧、對(duì)口援建等方式實(shí)現(xiàn)對(duì)基層醫(yī)院各專業(yè)衛(wèi)計(jì)技術(shù)人員的培養(yǎng),進(jìn)而從根本上改變基層醫(yī)院職業(yè)資格醫(yī)生不足的情況。

  4.進(jìn)一步培養(yǎng)特需和管理人才

  管理科學(xué)是高科技產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,“科學(xué)管理出效益”是當(dāng)今公認(rèn)的事實(shí)。當(dāng)前衛(wèi)計(jì)管理還相對(duì)落后,我國(guó)衛(wèi)計(jì)事業(yè)發(fā)展在很大程度上受到制約,所以當(dāng)前一個(gè)重要的課題就是強(qiáng)化衛(wèi)計(jì)部門特需和管理人才培訓(xùn)。首先要制訂在職衛(wèi)計(jì)技術(shù)人員的培訓(xùn)計(jì)劃,不僅要分專業(yè)、分層次地實(shí)現(xiàn)請(qǐng)進(jìn)來、走出去模式,提升衛(wèi)計(jì)技術(shù)人員專業(yè)技能和知識(shí)水平,推動(dòng)社區(qū)醫(yī)生全科醫(yī)學(xué)規(guī)劃教育的實(shí)現(xiàn),推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生專干復(fù)合型管理服務(wù)的實(shí)現(xiàn);還應(yīng)當(dāng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生、村計(jì)生專干、自然村計(jì)生小組長(zhǎng)開展系統(tǒng)的、有計(jì)劃的培訓(xùn),其中采取的主要措施包括以會(huì)代訓(xùn)、集中培訓(xùn)、學(xué)歷教育等,進(jìn)而培訓(xùn)出更多的具備執(zhí)業(yè)資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生和基層一線計(jì)生管理服務(wù)專業(yè)人員。同時(shí)相關(guān)部門還應(yīng)變革傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,通過聯(lián)合醫(yī)學(xué)院校、人口計(jì)生管理院校實(shí)現(xiàn)對(duì)人才的有效培養(yǎng),通過在職培訓(xùn)等方式提升在職人員的綜合能力和素質(zhì)。另外,衛(wèi)計(jì)部門發(fā)展中也需要大量的醫(yī)學(xué)類工程技術(shù)人員,這類人才則需要相關(guān)部門強(qiáng)化和西方國(guó)家的聯(lián)合培養(yǎng),這樣不僅能獲得人才保障,還能有效提升人才的國(guó)際化視野。

  三、結(jié)語(yǔ)

  新時(shí)期衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)發(fā)展面臨著巨大挑戰(zhàn),獲得有效的人才保障是新時(shí)期衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)發(fā)展的重要前提。針對(duì)當(dāng)前衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源管理模式陳舊的現(xiàn)狀,相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)行積極的分析和探討,對(duì)現(xiàn)有人力資源管理模式進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化,只有這樣,衛(wèi)計(jì)體系人才管理效率才能得到提升,衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)才能有序運(yùn)行和發(fā)展。本文分析當(dāng)前衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人力資源的現(xiàn)狀和組成,并探討人力資源管理模式的優(yōu)化方式,但仍存在一定局限,希望相關(guān)部門能夠加強(qiáng)重視,積極創(chuàng)新人力資源管理模式,為衛(wèi)計(jì)事業(yè)發(fā)展提供有效的人才保障。

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