本科畢業(yè)論文基本要求及格式

　　畢業(yè)論文是根據(jù)本科專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案的總體安排，為培養(yǎng)學生綜合運用能力而設置的實踐教學環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文是高等教育教學計劃中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，為加強對畢業(yè)論文的指導和管理，確保畢業(yè)論文的順利完成，提高畢業(yè)論文的質量，根據(jù)《塔里木大學實踐教學工作條例》，對畢業(yè)論文基本要求作如下規(guī)定：

　　一、目的

　　畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗學生結合所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解決問題的能力，通過試驗設計方案的構思和實施，使學生在意志品德、工作能力、工作態(tài)度和創(chuàng)新能力等方面得到全面提高。

　　二、組織管理

　　各學院要成立由主管院長、學科組長及有經(jīng)驗的教師組成的領導小組。領導小組負責畢業(yè)論文試驗設計的組織、計劃的制定、畢業(yè)論文的選題、指導教師的選派、論文試驗方案的論證、計劃執(zhí)行情況的檢查、畢業(yè)論文答辯及考核等工作。

　　三、基本要求

　　1.畢業(yè)論文的撰寫是一項創(chuàng)造性勞動，每位畢業(yè)班學生必須嚴肅認真對待畢業(yè)論文的寫作。學生在撰寫論文的全過程中，應充分發(fā)揮主觀能動性，并遵從教師的指導，在規(guī)定的時間范圍內獨立完成出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。若有類似情節(jié)，論文不予通過，不能畢業(yè)。

　　2.論文應堅持四項基本原則，觀點正確，中心突出，層次分明，論述清楚，論點明確，論據(jù)充分，結構嚴謹，語言準確、簡練，文字流暢。對所論述的問題有歸納總結，有分析批評，力求有個人觀點和見解。

　　3.畢業(yè)論文字數(shù)以8000—10000字為宜。

　　4.畢業(yè)論文要求遞交打印稿。

　　四、時間、選題的要求

　　畢業(yè)論文試驗設計的時間不少于30周，各學院畢業(yè)論文試驗設計領導小組應在第六學期末或第七學期初公布不同專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文選題、指導教師、指導范圍、指導學生數(shù)及研究方向，每個選題的上限人數(shù)不應超過5人�？梢杂芍笇Ы處熍c學生雙向選擇，也可以由學科組(教研室)根據(jù)學生所報的論文選題，統(tǒng)一安排指導教師，確定指導關系，并指導學生借閱參考書目。畢業(yè)論文設計和選題要體現(xiàn)“新”和“實”，使“新”和“實”有機地結合。

　　五、對指導教師的要求

　　安排有一定教學和試驗設計經(jīng)驗且有強烈責任感的教師擔任指導教師，指導教師的職稱一般應是講師以上(包括講師)，一名指導教師指導學生一般不超過4名。

　　指導教師要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的總體要求認真指導學生，在指導中貫徹因材施教的原則，注意培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學作風和獨立創(chuàng)新的精神，使學生初步掌握論文設計的原理和方法及科研綜合設計的能力。

　　指導教師應保證足夠的時間指導學生進行論文寫作，每周指導每個學生的時間不少于5小時，并檢查工作的進度和質量。各學院組織中期檢查，每個學生以書面形式匯報課題進展情況，由指導教師進行評閱，并認真填寫《畢業(yè)論文(設計)中期檢查記錄表》。對于不符合要求和規(guī)定，不能按期完成畢業(yè)論文的同學，將延期答辯或畢業(yè)。指導教師亦將負有相應的責任，報學院領導小組核查處理。指導結束后，指導教師負責將成績評定結果交學院辦公室存檔。

　　六、對學生的要求

　　學生要在教師的指導下參加試驗設計方案的制定、文獻的查閱、相關數(shù)據(jù)(參數(shù))的分析、畢業(yè)論文的擬定等全過程的訓練。學生參加畢業(yè)論文試驗設計要積極主動，嚴肅認真，不得讓他人代做試驗或抄襲，要以實事求是的態(tài)度對待有關數(shù)據(jù)(參數(shù))資料，認真做好畢業(yè)論文設計工作，根據(jù)學院領導小組的安排做好畢業(yè)論文答辯的準備工作。畢業(yè)論文答辯結果不合格者不能取得畢業(yè)資格。

　　七、畢業(yè)論文的撰寫方法和步驟

　　1.選題。學生根據(jù)本專業(yè)列出的題目進行選題。選題時，要在首先考慮題目意義

　　的同時，根據(jù)本人的興趣、基礎和條件，在指導教師的指導下選擇恰當?shù)念}目。

　　2.撰寫開題報告。接到“畢業(yè)論文(設計)任務書”后，圍繞選題，收集、閱讀有關的文獻資料;了解和掌握在本題目上已有的研究成果，各種不同觀點、論據(jù)、數(shù)據(jù)資料，大力提倡學生在網(wǎng)上查詢;認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據(jù)、寫作的框架等。根據(jù)收集到的相關資料撰寫開題報告。

　　3.撰寫提綱，并遞交導師審定。論文提綱應列入文章的綱、目，分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結論等。

　　4.寫作初稿。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚，觀點明確，論證有理有據(jù)，具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數(shù)據(jù)注明出處。寫完初稿后，根據(jù)文章的內容寫一份300字左右的論文提要。

　　5.指導教師審閱。將論文的初稿及提要送交指導教師審閱，根據(jù)指導教師的意見進行修改，指導教師負責對修改稿進行再審閱。經(jīng)若干次修改、審閱，直到指導教師認可為止。

　　6.定稿。論文定稿后，按規(guī)定的格式打印清楚，送交指導教師。

　　7.畢業(yè)論文一式八份，一份留院存檔，一份歸入學生檔案，一份學生本人保存，其它供答辯時使用。

　　八、畢業(yè)論文答辯和評分要求

　　學生應在畢業(yè)前30天上交畢業(yè)論文，由指導老師及指導老師互換的方式進行評閱和審查，不合格的畢業(yè)論文不予答辯，修改合格后方可參加答辯。

　　學院領導小組負責畢業(yè)論文和答辯的組織工作。答辯前，根據(jù)學生的論文內容，聘請五至七名相關專業(yè)的專家組成答辯小組，指導教師必須是答辯小組成員。畢業(yè)論文答辯是檢驗學生畢業(yè)設計工作完成質量的最終環(huán)節(jié)，因此必須單獨答辯。答辯分課題介紹和提問兩部分，畢業(yè)論文的最終成績應是指導教師、評閱教師、答辯小組評分的綜合評定。其中指導教師評分占20%，評閱教師評分占20%，答辯成績占60%。

　　九、論文評閱及管理

　　各本科教學單位應成立由專業(yè)教師組成的本科畢業(yè)論文評議小組，認真審閱并確

　　認各指導教師的評語和分數(shù)，打分統(tǒng)一用百分制形式。這項工作必須在每年六月上旬完成。

　　畢業(yè)論文答辯結束后，各學院應妥善保存畢業(yè)生論文，將本學院畢業(yè)論文資料(學生姓名、專業(yè)、班級、論文題目、得分、指導教師姓名等)匯總，作為各學院教學檔案備檔。往屆畢業(yè)生論文可供學生借閱。

　　各學院歸檔材料包括：實施畢業(yè)論文的文件、具體方案、選題、任務書、指導教師基本資料、畢業(yè)論文所有修改稿、畢業(yè)論文定稿、指導教師審閱意見、評分標準、答辯程序、評議小組文件、答辯結果等。

　　十、畢業(yè)論文格式的要求

　　畢業(yè)論文應嚴格按照下述格式撰寫：

　　1、畢業(yè)論文應包括的內容及排列的順序

　　(1) 封面(包括文頭、論文標題、副標題、學生姓名、學號、學院、專業(yè)、班級、指導教師、日期等)

　　(2) 畢業(yè)論文任務書

　　(3) 目錄(按章節(jié)次序編號頁碼，包括一級標題、二級以上標題的名稱以及對應的頁碼，附錄、參考文獻的對應頁碼)

　　(4) 中文摘要(300漢字左右)、關鍵詞(3-6個)

　　(5) 英文摘要、關鍵詞

　　(6) 前言

　　(7) 正文

　　(8) 結論

　　(9) 致謝

　　(10) 參考文獻

　　(11) 附錄(與論文有關的數(shù)據(jù)表、計算機程序、運行結果、主要設備、儀器儀表的性能指標和測試精度，如果有該項請附上)

　　(12) 外文原稿復印件(如果有該項請附上)

　　(13) 外文翻譯文(如果有該項請附上)

　　2、文稿要求及注意事項

　　(1)頁面設置：

　�、� A4紙張，縱向，上下邊距 2.5cm，左右邊距 2.6cm，頁眉1.8cm，頁腳 1.5cm，文檔網(wǎng)格一律使用“無網(wǎng)格”。

　�、� 頁眉頁腳：

　　頁眉設置為：“塔里木大學畢業(yè)論文”，小五號字，宋體，右對齊。

　　頁腳設置為：插入頁碼，右對齊，從“中文摘要”頁開始設為第1頁。

　�、� 段落“行距”一律為單倍行距。

　　(2)題目：2號字，宋體加粗，居中。

　　(3)副標題：3號字，楷體加粗，居中。

　　(4)署名：4號字，宋體，居中。

　　(5)內容提要和關鍵詞：小5號，“摘要”、“關鍵詞”這五個漢字應設為黑體，其它的設為宋體，內容提要不超過300字，關鍵詞3—6個。

　　(6)英文題目、署名、內容提要、關鍵詞：小5號，字體為Times New Roman， Abstract(摘要)和Key words(關鍵詞)應加粗。

　　(7)正文：5號字 宋體 段前后間距 0行左右縮進0字符 首行縮進2字符

　　(8)正文部分內標題：各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如1，1.1，1.2，2，2.1，2.2等。

　　一級標題：4號字，楷體，段前后間距0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。

　　二級以上標題：5號字，黑體，段前后間距0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。

　　(9) 圖和表：應精選和精心設計，具有自明性，切忌與文字表述重復。圖要大小適中，線條均勻，主輔線分明。圖中文字、數(shù)字、符號要寫清楚。表一律用三線表，應有表序和表題。圖表中的序號和標題應設置為小5號字，黑體加粗，居中。

　　(10)參考文獻：

　�、� 小5號字，“參考文獻”名稱設置為黑體加粗，其它設置為宋體，段前后間距，0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。

　　② 在正文或附錄后面空兩行頂格排列;另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內容。

　�、� 正文引用參考文獻處應以方括號標注出。如“…效率可提高到25%[7]。”表示此結果援引自文獻7。

　�、� 參考文獻的編寫格式為：

　　期刊文獻的格式：[編號]作者(注：多個作者之間用逗號，下同).文章題目名. 期刊名，年份，卷(期)：起頁～止頁。

　　圖書文獻的格式：[編號]作者 .書名.版次.出版地:出版單位，出版年份: 起頁～止頁。

　　會議文獻的格式：[編號]作者 .文章題目名. 會議地點，會議名(論文集)，年份: 起頁～止頁。

　　(11)其它：

　�、贁�(shù)字：文章中的數(shù)字，除了部分結構層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外，其他均應使用阿拉伯數(shù)字。同一文中，數(shù)字的表示方式應前后一致。

　　②標點符號：文章中的標點符號應正確使用，忌誤用、混用標點符號，中英文標點符號應加以區(qū)分。

　�、塾嬃繂挝唬撼�特殊需要，論文中的計量單位應使用法定計量單位。

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