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BEC高級考試寫作題型剖析及應(yīng)試技巧

時(shí)間:2023-04-04 23:15:37 商務(wù)英語 我要投稿
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2010年BEC高級考試寫作題型剖析及應(yīng)試技巧

  BEC高級的寫作部分考試時(shí)問總長為1小時(shí)10分鐘。試卷由兩部分題目構(gòu)成,每個(gè)題目中都含有明確的關(guān)于寫作目的、寫作對象等提示性信息。第一部分的題目要求考生寫一份短報(bào)告,考生在第二部分可以從3個(gè)題目任意選擇1個(gè),這3個(gè)題目分別為報(bào)告、提議和商務(wù)信函。第一部分占全部分?jǐn)?shù)的三分之一,第二部分占三分之二。

2010年BEC高級考試寫作題型剖析及應(yīng)試技巧

  第一部分

  題目類型:短報(bào)告

  測試重點(diǎn):依據(jù)圖表信息,對數(shù)據(jù)進(jìn)行描寫和比較,并從中做出推斷

  輸入形式:圖表以及題目說明與要求

  字?jǐn)?shù)要求:120~140詞

  短報(bào)告的形式可以是備忘錄或郵件,考生需要就某一假設(shè)的情景針對圖表信息加以分析和推斷。圖表輸入的形式經(jīng)常是在報(bào)紙、公司報(bào)告及文件中出現(xiàn)的線圖、餅圖和柱狀圖。

  第二部分

  題目類型:報(bào)告、提議或商務(wù)信函

  測試重點(diǎn):在報(bào)告中描述和概括信息;在信函中解釋、道歉、承諾或投訴等等;在提議中描述、概括信息,提出建議,說服讀者

  輸入形式:題目說明及要求,有時(shí)還會附上一小段文字以給出文章的背景

  字?jǐn)?shù)要求:200~250詞

  為了讓考生能表現(xiàn)出符合BEC高級水平要求的語言能力,這部分題目說明中的語言輸入很少,因此考生需要具有相對較多的背景知識才能夠?qū)懗鰞?nèi)容充分、文字通暢的文章。為了避免部分考生因?yàn)槟骋活I(lǐng)域的背景知識的不足而造成考試的不公平性,考生可以從報(bào)告、提議和書信3個(gè)題目中任選l個(gè),并且3個(gè)題目中都有較充分、具體的關(guān)于任務(wù)背景的文字信息。

  技巧提示

  寫作部分的關(guān)鍵之處在于對文章體裁的把握,包括格式、組織、語言風(fēng)格等等,其中最重要的是作文的格式和結(jié)構(gòu),尤其是書信的格式和稱謂、報(bào)告的內(nèi)容和組織、提議的結(jié)構(gòu)等等,都應(yīng)該做認(rèn)真的了解?忌梢酝ㄟ^閱讀真題和Cambridge Esol給出的例文來學(xué)習(xí)上面提到的體裁方面的知識。另外,高級寫作考試的關(guān)鍵在于考生能否展開想象,利用自己的背景知識來寫出內(nèi)容充實(shí)的文章,這依賴于考生對常見話題的熟悉、平時(shí)閱讀的積累以及在閱讀文章基礎(chǔ)上的寫作練習(xí)。這些方面,此處就不再贅述了,下面針對寫作考試中的重要環(huán)節(jié)給出了考生應(yīng)當(dāng)做到和應(yīng)當(dāng)避免的一些情況:

  應(yīng)當(dāng)做到

  1.劃出題于中的關(guān)鍵詞。
  2.開始寫作前應(yīng)當(dāng)擬定提綱。
  3.文字簡潔、明確。
  4.文字中的數(shù)字、數(shù)量要準(zhǔn)確。
  5.牢記文章的讀者以保證能夠使用恰當(dāng)?shù)目谖呛徒o出合適的信息。
  6.注意閱卷人并不是真正的讀者,他只不過是要評判作者在文章中表現(xiàn)出的寫作技能。
  7.經(jīng);仡櫼幌驴碱},提醒自己文章的寫作目的。
  8.注意文章格式。
  9.在信件中使用開頭和結(jié)尾的習(xí)慣表達(dá)法。
  10.在報(bào)告和提議中使用標(biāo)題和段落標(biāo)題。
  11.文字的正式程度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。
  12.在報(bào)告和提議中給出作者的姓名和職位。
  13.文章應(yīng)當(dāng)回答了題千中的所有問題。
  14.不超過字?jǐn)?shù)限制。
  15.注重使用邏輯關(guān)聯(lián)詞。
  16.注重分段。
  17.在完成文章后,檢查問題和文章。

  應(yīng)當(dāng)避免

  1.使用提前準(zhǔn)備好的答案(閱卷人完全能夠發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn))。
  2.解釋圖中數(shù)量變化的原因(沒有必要)。
  3.忘記時(shí)間的合理分配(應(yīng)參考兩部分的分?jǐn)?shù),并在考前多做練習(xí))。
  4.因觀察到別的考生不假思索就直接作答而放棄動(dòng)筆前的閱讀、思考和擬定提綱的環(huán)節(jié)。
  5.將正式和非正式的語言混雜在同一文章中。
  6.把時(shí)間浪費(fèi)在編寫收信地址上(考試沒有要求)。