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攝影的策劃書

時(shí)間:2020-12-05 09:33:45 策劃書 我要投稿

攝影的策劃書范文

  一、活動(dòng)目的:

攝影的策劃書范文

  為了豐富校園文化生活,為了學(xué)生更好的交流,為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺,促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài),為學(xué)生生活增添活氣。

  二、 活動(dòng)背景:為響應(yīng)后勤文化月的活動(dòng),展現(xiàn)宿舍美好的生活畫面,彰顯學(xué)生風(fēng)采,提升生活品味,此次攝影展特以宿舍為主,聚焦宿舍生活,以攝影的方式展現(xiàn)其美麗的一面,集中展示宿舍崗創(chuàng)文明宿舍的優(yōu)秀成果,對激發(fā)學(xué)生熱情,宣傳自律管理有重大的促進(jìn)作用,同時(shí)借此時(shí)機(jī)展示參賽者或是團(tuán)隊(duì)的想象、審美與創(chuàng)新能力,特舉辦此次活動(dòng)

  《攝影比賽策劃書》簡介:

  一、活動(dòng)名稱:“夢想不斷線”攝影比賽、活動(dòng)時(shí)間:20XX年5 《攝影比賽策劃書》正文開始>>

  一、活動(dòng)名稱:“夢想不斷線”攝影比賽

  二、活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月—5月

  三、活動(dòng)目的:用細(xì)膩的鏡頭,獨(dú)特的視角來記錄美麗的海南,也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外,營造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間,以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個(gè)性的特色。

  四、活動(dòng)要求:

  1、參賽稿件需為學(xué)生在海南之旅中所拍攝的照片,每位學(xué)生限報(bào)三張(風(fēng)景照、人物照均可)。

  2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品,且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此,參賽照片務(wù)必在相機(jī)中留底不要?jiǎng)h除,以備獲獎(jiǎng)后查驗(yàn)確認(rèn)原創(chuàng)。

  3、數(shù)碼照片的`尺寸不大于2500萬像素。

  4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。

  5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設(shè)計(jì)標(biāo)題和署名。

  六、活動(dòng)參加者:海南師范學(xué)院的全體學(xué)生

  七、活動(dòng)評委:相關(guān)外聘專家

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):

  獎(jiǎng)項(xiàng)分風(fēng)景與人物民俗兩類。每一類分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)1名,最美意境獎(jiǎng)1名,最獨(dú)特角度獎(jiǎng)1名,最佳鏡頭獎(jiǎng)1名,最佳攝影技巧獎(jiǎng)1名,最佳色彩獎(jiǎng)1名。(一共25名) 獎(jiǎng)勵(lì)方式:一等獎(jiǎng)1000元,二等獎(jiǎng)500元,三等獎(jiǎng)400元,優(yōu)秀獎(jiǎng)250元,其余每項(xiàng)100元。

  九、活動(dòng)流程:

  1、4月20日—22日 策劃 【陳宇和張良負(fù)責(zé)】

  2、4月22日—29日 宣傳,整理,編號階段【朱秀秀和張良負(fù)責(zé)】 在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知,并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單,以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。

  同時(shí),從4月22日開始就接受報(bào)名與投稿,將照片電子版署名發(fā)送至郵箱:將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號。

  3、4月30日—10月7日 上網(wǎng)、照片沖洗階段 【賈貝貝、孫曉莉負(fù)責(zé)】 所有已經(jīng)編號、隱去作者姓名的參賽照片交孫全民在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄發(fā)布。同時(shí),集中送照相館洗印10寸相片,編號核對后供專家評審和展覽用。 4、5月8日—15日 評審活動(dòng)【人人參與】

  一方面由學(xué)院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學(xué)院網(wǎng)站評審打分,另一方面由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評分

  5、6月14日 整理評分表,劃分獎(jiǎng)項(xiàng)階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分?jǐn)?shù)據(jù)交學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)】

  由學(xué)工部老師及學(xué)生助理統(tǒng)計(jì)各參賽作品得分情況,按教職工評分占40%,領(lǐng)導(dǎo)評分占60%匯總排序。按總分排序評獎(jiǎng),得分相同為并列獎(jiǎng)。

  6、6月20日 頒獎(jiǎng)大會(huì)+獲獎(jiǎng)作品展示大會(huì)【由孫曉莉和學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)作品展示,陳宇負(fù)責(zé)全程監(jiān)督和大會(huì)頒獎(jiǎng)】

  列出各獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示;同時(shí),將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學(xué)院樓休息室(101)的墻壁上,繞墻壁一圈展示所有參獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)?wù)掌?/p>

  在本學(xué)期全院教職工大會(huì)上,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)作品與作者頒獎(jiǎng)(證書+獎(jiǎng)金)。

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