期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)

時(shí)間：2020-11-24 09:55:17 策劃書(shū) 我要投稿

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)1

　　活動(dòng)目的：

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)

　　1、讓學(xué)生明白爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)闉榘嗉?jí)添彩的意義。

　　2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

　　3、讓學(xué)生重視期中復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入主題。

　　期中考試就要到了，一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，再過(guò)一周就是本學(xué)期期中考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>

　　二、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為自己加油,為班級(jí)添彩。

　　三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。

　　我們?cè)鯓幼鲇悠谥锌荚嚹�？同學(xué)們也寫了許多個(gè)人的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：

　　1、思想要正

　　2、動(dòng)手要早

　　3、落實(shí)要準(zhǔn)

　�、俜治鲆獪�(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)

　�、趶�(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)

　　③重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。

　�、苈鋵�(shí)要做到“六要”

　　4、行動(dòng)要恒

　　四、重申考試紀(jì)律。

　　五、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期中復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

　　六、教師總結(jié)。

　　“心動(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預(yù)祝所有同學(xué)在

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)2

　　期末考試的腳步臨近，同學(xué)們都進(jìn)入了復(fù)習(xí)備考的緊張狀態(tài)。今天，為了幫助同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)、緩解考試壓力、誠(chéng)信考試，開(kāi)展“溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考”的主題班會(huì)。距離期末考試只剩下僅僅一個(gè)多星期的時(shí)間了，我想同學(xué)們?cè)缫验_(kāi)展了緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。那么，怎樣才能利用充分時(shí)間、有效科學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？

　　一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　每到這時(shí)，有些同學(xué)就感到焦頭爛額，不知道該怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門科好。我提醒你首先要制定一個(gè)臨考復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了這個(gè)計(jì)劃，后期復(fù)習(xí)任務(wù)的完成，才有了具體的時(shí)間和空間，也就可以結(jié)束忙亂無(wú)序的緊張心態(tài)，使你的心情平靜下來(lái)。如果復(fù)習(xí)沒(méi)計(jì)劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計(jì)劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、每科老師都有計(jì)劃，老師經(jīng)歷過(guò)很多次高考，肯定比你有經(jīng)驗(yàn)，要參照老師的計(jì)劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來(lái)。

　　2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭(zhēng)學(xué)會(huì)，把它看成是考前的“最后一次”見(jiàn)面，不要再

　　寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槭聦?shí)上已沒(méi)有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真安排好

　　3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對(duì)這部分要重點(diǎn)“掃蕩”�！拜p和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間內(nèi)已無(wú)法掌握的內(nèi)容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。

　　4、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間復(fù)習(xí)，但時(shí)間是根本無(wú)法延伸的。解決的途徑只有一個(gè)，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時(shí)間的利用率。復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。

　　二、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

　　恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐�！睂W(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無(wú)計(jì)劃。有適用的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校和老師自然會(huì)為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，用不著自己在費(fèi)事，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦就可以了。這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃主要是從教的角度，針對(duì)全體同學(xué)訂的，除了遵照?qǐng)?zhí)行以外，還應(yīng)針對(duì)自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

　　有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。離期末考試只有一周多一點(diǎn)的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情？

　　（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。

　�。�2）充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。

　�。�3）通過(guò)自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

　　期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃并且利用好復(fù)習(xí)時(shí)間，真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。當(dāng)然，我們還要注意休息，勞逸結(jié)合，均衡進(jìn)餐，保持充沛的精力，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。

　　三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

　　如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”。“四要”就是：第一，對(duì)面知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果，更要注重過(guò)程，以能力立意的試題往往是知識(shí)和概念的遷移，只有把過(guò)程搞清楚，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉

　　一反三。第二，對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。第三，對(duì)知識(shí)和概念的重要問(wèn)題也就是主干知識(shí)要構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。即要?dú)w納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第四，對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒(méi)有得。“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問(wèn)題中捕捉隱含條件，找到解決問(wèn)題的關(guān)健。二練“開(kāi)放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識(shí)“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意分析的思路和方法.

　　總結(jié)發(fā)言（幾點(diǎn)建議和要求）：

　　首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張和過(guò)分放松的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。

　　其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！痹鷮�(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。

　　再次，復(fù)習(xí)要講究技巧。

　�。�1）.從學(xué)期開(kāi)始到課程結(jié)束，我們上過(guò)的課，要一門一門地認(rèn)

　　真回顧，把以前的筆記，草稿，小字條都拿出來(lái)看看。

　�。�2）.我們還可以多人一起復(fù)習(xí)，采取互相提問(wèn)的方法，避免一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的枯燥乏味。

　�。�3）.合理安排復(fù)習(xí)科目，不總是長(zhǎng)時(shí)間固定看一科，分配好時(shí)間量把各科目復(fù)習(xí)時(shí)間和任務(wù)安排好。

　�。�4）.勞逸結(jié)合，復(fù)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)引起心覺(jué)和視覺(jué)疲勞，可以出去走走、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或者和同學(xué)舍友聊聊天，等等適時(shí)地讓自己放松一下。

　　運(yùn)用智慧：

　　英國(guó)皇家海軍有一次招考雇員，口試題目為：在一個(gè)大風(fēng)雪的夜晚，你開(kāi)著一輛車，經(jīng)過(guò)一個(gè)車站，有三個(gè)人在等車。一位是快病死的老太太、一位是救過(guò)你命的醫(yī)生、一位是你夢(mèng)寐以求的情人。你會(huì)載哪一位？說(shuō)明你的理由。

　　答案：“把車鑰匙給醫(yī)生，讓他載著老太太去醫(yī)院，自己留下來(lái)陪情人等車�！�

　　找問(wèn)題

　　故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這只樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)背景：

　　在期末考試即將來(lái)臨之際，學(xué)習(xí)部為動(dòng)員全院同學(xué)以積極的狀態(tài)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試，營(yíng)造良好復(fù)習(xí)環(huán)境和公平公正考試環(huán)境，文明誠(chéng)信考試，努力建設(shè)平安、安全的學(xué)院。學(xué)習(xí)部將以班級(jí)為單位召開(kāi)了期末考試溫書(shū)迎考動(dòng)員暨優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)大會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　溫書(shū)迎考,誠(chéng)信應(yīng)試

　　三、主辦單位：

　　藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　四、承辦單位：

　　藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　五、協(xié)辦單位：

　　藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

　　藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委宣傳部

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月10日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓1103

　　八、活動(dòng)對(duì)象：

　　藝術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

　　九、前期準(zhǔn)備：

　　1、制作宣傳大海報(bào)，張貼于學(xué)校食堂邊公告欄。

　　2、制作誠(chéng)信考試橫幅，1月10日在通往宿舍的主干道擺攤組織簽名活動(dòng)。

　　3、拍攝VCR視頻。前一周走訪宿舍組織同學(xué)拍攝主題為期末考試寄語(yǔ)的VCR視頻。

　　4、制作邀請(qǐng)函發(fā)給藝術(shù)學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、書(shū)記、團(tuán)副、及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門的部長(zhǎng)

　　5、制作嘉賓席、并申請(qǐng)桌布。

　　6、召開(kāi)部門會(huì)議，探討需要注意的一些細(xì)節(jié)。

　　7、開(kāi)始前十天申請(qǐng)教室。

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、首先由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓。

　　2、奏國(guó)歌開(kāi)啟活動(dòng)序幕。

　　3、林順義老師（主持人）宣布本場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　4、學(xué)生會(huì)主席陳逾宣布院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、院先進(jìn)班級(jí)名單，并請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　5、播放之前錄制的期末寄語(yǔ)vcr視頻。

　　6、10,11各學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表溫書(shū)迎考經(jīng)驗(yàn)演講和12級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表迎考準(zhǔn)備演講。

　　7、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)發(fā)言,代表全體同學(xué)承諾誠(chéng)信考試,并宣讀文明考試倡議書(shū)。倡議全體同學(xué)以最飽滿的熱情和最積極的心態(tài)投入

　　到期末考試的準(zhǔn)備中，踏實(shí)復(fù)習(xí)、誠(chéng)信考試，通過(guò)自己的不懈努力取得優(yōu)秀成績(jī)。

　　8、學(xué)習(xí)部指導(dǎo)老師林業(yè)鋮老師作學(xué)習(xí)部關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)月的工作總結(jié)。動(dòng)員會(huì)在“祝同學(xué)們考試順利”的美好祝愿聲中落下帷幕。

　　9、嘉賓合影留念。

　　10、有序維持現(xiàn)場(chǎng)秩序請(qǐng)嘉賓先行離開(kāi)。前排同學(xué)再走。以此類推。督察大隊(duì)做好維持工作。

　　十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及其細(xì)節(jié)：

　　1、到場(chǎng)的師生們請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或者禁音。

　　2、請(qǐng)不要帶零食入場(chǎng)，結(jié)束后請(qǐng)隨身攜帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。

　　3、VCR開(kāi)始后請(qǐng)各位同學(xué)保持會(huì)場(chǎng)安靜。

　　4、如出現(xiàn)人數(shù)不夠的情況下，請(qǐng)各部門幫忙拉人。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　申請(qǐng)礦泉水30瓶、氣球2包、泡沫膠2個(gè) 宣傳橫幅1條十三、活動(dòng)后期：

　　1、打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并開(kāi)會(huì)總結(jié)不足。爭(zhēng)取下次辦的更好。

　　2、拍照留念合影。

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)4

　　一、班會(huì)主題、時(shí)間、地點(diǎn)及成員等：

　　班會(huì)主題：溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考

　　班會(huì)時(shí)間：20xx年6月21日

　　班會(huì)地點(diǎn)：俊秀東樓404

　　班會(huì)對(duì)象：12中文（2）班全體成員

　　班會(huì)計(jì)劃及主持：俞露、樓晨

　　班會(huì)記錄：林娟、鄭麗彬

　　班會(huì)總結(jié)及拍照：陳為弟、李垚

　　二、班會(huì)背景：

　　時(shí)間有如白駒過(guò)隙，一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝，6月的尾巴，我們迎來(lái)期末，迎來(lái)暑假。溫書(shū)迎考、誠(chéng)信應(yīng)考工作迫在眉睫。對(duì)于作為大學(xué)生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不知其可也。”做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅(jiān)定的信念。我們要讓同學(xué)們?cè)谶@次考試中，不忘自己是一個(gè)信達(dá)人，做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。

　　三、班會(huì)意義及目的：

　　1、通過(guò)此次班會(huì)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到，積極備考、認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性。

　　2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

　　3、以生動(dòng)具體的形象和方式來(lái)學(xué)習(xí)這次的班會(huì)主題“溫書(shū)迎考、誠(chéng)信迎考”。引導(dǎo)同學(xué)提高自身修養(yǎng)，自信自強(qiáng)，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。

　　四、班會(huì)籌備

　　1、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員，并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)合作。

　　2、由負(fù)責(zé)同學(xué)開(kāi)會(huì)組織商議班會(huì)的形式等。

　　3、確定班會(huì)形式后，大家各自選定負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，如：小品排練等。

　　4、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料

　　5、撰寫班會(huì)計(jì)劃書(shū)。

　　6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀(jì)念。

　　五、班會(huì)流程

　�。ㄒ唬⒅鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白：

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高！

　　（二）、播放《考試進(jìn)行曲》

　　主持人將在這個(gè)環(huán)節(jié)中播放一段關(guān)于考試的視頻，讓同學(xué)們意識(shí)到考前準(zhǔn)備的重要性，以及“拖延癥”的.危害。

　�。ㄈ⒏魇慵阂�(jiàn)，博采眾長(zhǎng)

　　1、班長(zhǎng)總結(jié)這學(xué)期期中考班級(jí)同學(xué)的成績(jī)，給予中肯意見(jiàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)們重整旗鼓，揚(yáng)帆起航。

　　2、請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)

　　驗(yàn)和備考妙招，從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)提出自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認(rèn)識(shí)。

　　3、主持人總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，并提出倡議，號(hào)召大家齊心協(xié)力，一同奮進(jìn)，勇攀高峰、爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜”

　　由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板上寫出屏幕上繁體字的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)

　　第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

　　第三組：獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

　　第四組：後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

　　答案：第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)

　　第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

　　第三組：獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

　　第四組：后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

　　(五)、重申考試紀(jì)律

　　主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例，希望通過(guò)此次班會(huì)能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng)佳績(jī)。

　�。�、歌聲響起——班會(huì)結(jié)束

　　大家一起聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì)贏》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準(zhǔn)備。

　　六、班會(huì)預(yù)期效果：

　　通過(guò)本次班會(huì)，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭(zhēng)取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)5

　　時(shí)間：年月日星期

　　地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生明白爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)闉榘嗉?jí)添彩的意義。

　　2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

　　3、讓學(xué)生重視期中復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入主題。

　　二、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為世博加油,為班級(jí)添彩。

　　考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。但也有一些同學(xué)由于平時(shí)不注意整理和積累，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，沒(méi)有頭緒，不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，這么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書(shū)，但想把一切都補(bǔ)上去是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著未完成復(fù)習(xí)的憂慮，和起早貪黑造成的過(guò)度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無(wú)法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。

　　我們希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)榧磳⑴e行的世博添光彩。

　　三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。

　　那么，我們?cè)鯓幼鲇悠谥锌荚嚹兀客瑢W(xué)們也寫了許多個(gè)人的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：

　　1、思想要正

　　思想要正，就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正，你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛(ài)的良心要樹(shù)正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

　　2、動(dòng)手要早

　　誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

　　3、落實(shí)要準(zhǔn)

　　期終考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。③重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。

　　4、行動(dòng)要恒

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　四、重申考試紀(jì)律。

　　誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的。只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”氛圍。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在本次期終考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！

　　五、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期中復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

　　學(xué)生小組交流發(fā)言。

　　六、制定期中目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

　　每一個(gè)同學(xué)，要抓緊考前時(shí)間，制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真搞好各科復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真對(duì)待考試，打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。為進(jìn)一步搞好期中復(fù)習(xí)，我謹(jǐn)代表教務(wù)處，對(duì)全體師生提出如下要求，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　1、認(rèn)真地系統(tǒng)地對(duì)期中考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，提高解決問(wèn)題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。

　　2、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)上來(lái)，這樣，總分才能上升，名次才能進(jìn)步。

　　3、期中考試將繼續(xù)整頓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密組織。嚴(yán)肅監(jiān)考，杜絕作弊。所以，要求所有同學(xué)不能抱有僥幸心理，憑自己的實(shí)力去取得真實(shí)的成績(jī)。“實(shí)力”必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不茍�！耙环指�，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。

　　4、考前時(shí)間，所有學(xué)生必須全身心地投入，決不允許有違規(guī)違紀(jì)情況的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真學(xué)習(xí)，游離于緊張學(xué)習(xí)以外的學(xué)生，學(xué)校將采取嚴(yán)肅處理。

　　5、依據(jù)上次月考情況分析，對(duì)班級(jí)成績(jī)、各科成績(jī)、各人成績(jī)分析不足，及時(shí)調(diào)整策略，克服困難，在期中考試取得滿意的成績(jī)。

　　七、教師總結(jié)。

　　各位同學(xué)，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華，考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)！

期末溫書(shū)迎考策劃書(shū)6

　　為了準(zhǔn)備即將來(lái)臨的期末考試，并在期末取得良好的成績(jī)，同時(shí)呼吁廣大同學(xué)誠(chéng)信作答，我班在校組織部的要求下在20xx年1月8日接到通知就馬上著手準(zhǔn)備，晚上馬上發(fā)起及時(shí)的動(dòng)員，從中還邀請(qǐng)了小導(dǎo)粱彬?qū)W長(zhǎng)還指導(dǎo)期末學(xué)習(xí)以及做了簡(jiǎn)單的班委工作總結(jié)，同時(shí)表彰一些先進(jìn)個(gè)人。

　　一、班會(huì)主題：《溫書(shū)迎考，誠(chéng)信作答，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)》

　　二、目的：為了準(zhǔn)備即將來(lái)臨的期末考試，并在期末取得良好的成績(jī)，同時(shí)呼吁廣大同學(xué)誠(chéng)信作答，避免考試中的作弊現(xiàn)象，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德，同時(shí)讓班委做工作總結(jié)以讓同學(xué)們了解班委的工作情況，不斷加強(qiáng)全班的互相了解。

　　三、對(duì)象：動(dòng)畫(huà)（媒體創(chuàng)意方向）1班全體成員

　　特邀嘉賓：陳粱彬

　　四、地點(diǎn)：三明學(xué)院厚德樓5樓517

　　時(shí)間：20xx年1月8日（周二）晚上7:30

　　五、主持人：張俊雄、陳嘉玲

　　六、要求：

　�。�1）時(shí)間長(zhǎng)度：30~45min

　　（2）服裝：可以不穿系服，但校徽要戴

　�。�3）桌椅：正常的行列擺放，“三”形

　�。�4）活躍、積極、主動(dòng)，不要太嚴(yán)肅

　�。�5）班會(huì)期間禁止睡覺(jué)、玩手機(jī)，盡量不上廁所。

　�。�6）提早請(qǐng)假，并寫好請(qǐng)假單

　　七、班委安排：

　�。�01）.班長(zhǎng)：維持班會(huì)的正常秩序，帶動(dòng)氣氛，最后領(lǐng)導(dǎo)總動(dòng)員和宣誓。（02）.副班長(zhǎng)：點(diǎn)名，負(fù)責(zé)實(shí)到與應(yīng)到人數(shù)及�；�

　�。�03）.團(tuán)支書(shū)：主持班會(huì)，寫策劃書(shū)和總結(jié)書(shū)，總結(jié)學(xué)期工作。

　　（04）.生活委員：總結(jié)班費(fèi)情況作匯報(bào)。

　�。�05）.學(xué)習(xí)委員：主持班會(huì)，指導(dǎo)考試的范圍和時(shí)間。

　�。�06）.心理委員：總結(jié)學(xué)期工作，并作簡(jiǎn)單的心理誠(chéng)信演講。

　�。�07）.文藝委員：寫演講稿，帶動(dòng)氣氛

　�。�08）.宣傳委員：黑板寫主題、流程、落款（12班級(jí)、實(shí)到、應(yīng)到、日期）

　�。�09）.組織委員：寫會(huì)議記錄，配合學(xué)習(xí)委員整理復(fù)習(xí)材料

　�。�10）.勞動(dòng)委員：組織整理打掃會(huì)場(chǎng)

　�。�11）.體育委員（男）：拍照片（黑板、全班、特寫）

　　（女）：機(jī)動(dòng)幫助主持人分發(fā)材料

　　八、會(huì)議流程.

　　（1）.主持人為迎考開(kāi)場(chǎng)7：28-7：30

　�。�2）.考試范圍與時(shí)間的討論 7：30-7：35

　　（3）.誠(chéng)信作答，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，表彰個(gè)人7：35-7：40

　�。�4）.學(xué)期班委工作總結(jié)7：40-7：50

　　（5）.小導(dǎo)為應(yīng)考指導(dǎo)與鼓勵(lì) 7：50-8：05

　�。�6）.班級(jí)全體總動(dòng)員級(jí)宣誓 8：05-8：10

　�。�7）.主持人總結(jié)班會(huì) 8：10-8：12

　　注：

　　（1）.考試范圍與時(shí)間的討論

　　考試范圍與考試時(shí)間由學(xué)委和團(tuán)支書(shū)在班會(huì)前逐個(gè)宿舍通知以節(jié)省時(shí)間，在班會(huì)上只要確認(rèn)和落實(shí)即可。要求打已知的考試科目的范圍，如：英語(yǔ)的聽(tīng)力、閱讀、填空、翻譯的具體題號(hào)和考題范圍再次強(qiáng)調(diào)；歷史答案打印下發(fā)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，確保每一個(gè)人都不因客觀信息不足因素影響學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)公布已知科目的考試時(shí)間。

　�。�2）.誠(chéng)信作答，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，表彰個(gè)人

　　由心理委員做一個(gè)簡(jiǎn)單演講，主要指導(dǎo)考試時(shí)不會(huì)緊張的各種自我鼓勵(lì)與心理暗示，提醒考試時(shí)作弊被抓的后果，同時(shí)在由組織委員指導(dǎo)如何復(fù)習(xí)。

　�。�3）. 學(xué)期班委工作總結(jié)

　　方案有三種：

　�、侔辔謩e做一分鐘的工作總結(jié)。

　　②團(tuán)支書(shū)為各班委做一分鐘總結(jié)

　�、蹐F(tuán)支書(shū)為除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和學(xué)委的其他班委做工作總結(jié)

　�。�4）. 小導(dǎo)為應(yīng)考指導(dǎo)與鼓勵(lì)

　　主要希望小導(dǎo)粱彬?qū)W長(zhǎng)為我們班稍微總結(jié)個(gè)人感想，同時(shí)說(shuō)說(shuō)個(gè)人考試心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，特別是英語(yǔ)方面的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�5）. 班級(jí)全體總動(dòng)員級(jí)宣誓

　　由班長(zhǎng)給全體同學(xué)談?wù)剬W(xué)期的心得，以及帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓，宣誓稿件自備。形式為班長(zhǎng)說(shuō)一句，同學(xué)跟一句。

　　九、表彰人員（非班委）