方案策劃

時(shí)間：2020-09-17 10:07:39 策劃書我要投稿

有關(guān)方案策劃集合八篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的方案策劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)方案策劃集合八篇

方案策劃篇1

　　【活動(dòng)宗旨】：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　【準(zhǔn)備】

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　【活動(dòng) 過程】

　　甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，乙：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　甲：6月，是童年的搖籃;乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)

　　甲：6月，有童年的沃土;乙：6月，有童年的太陽

　　甲：讓我們用心靈的琴弦乙：用童年的祝愿

　　甲：用柔嫩的雙手乙：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)第1.組：歌曲表演《紀(jì) 念冊》第2.組：小品表演《快樂童年》第3.組：舞蹈表演《青春曲》第4.組：朗誦表演《兒童節(jié) 的由來》

　　感恩——回報(bào)——鍛煉出最好的體魄

　　主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂;

　　主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;

　　主持人甲：下面我們大家來玩幾個(gè)游戲，考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)精神

　　主持人乙：游戲的項(xiàng)目有(1)運(yùn)球比賽：(二人夾球跑)(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

　　主持人甲：運(yùn)球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。

　　主持人乙：團(tuán)結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達(dá)者獲勝。

　　主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!

　　班主任發(fā)言每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

方案策劃篇2

　　“我愛我家”寢室裝扮大賽活動(dòng)

　　策

　　劃

　　書

　　主辦單位:蘭州理工大學(xué)外國語學(xué)院

　　承辦單位：蘭州理工大學(xué)外國語學(xué)院生活部

　　20xx年X年X月

　　寢室裝扮大賽策劃書

　　一、活動(dòng)背景：

　　寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時(shí)為了加強(qiáng)我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動(dòng)，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院計(jì)劃舉辦宿舍裝扮大賽。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我愛我家

　　三、活動(dòng)目的：

　　大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，作為大學(xué)生基本群體組織之一的宿舍對大學(xué)生有著獨(dú)特的影響。因?yàn)樗奚嵛幕羁痰膬?nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著積極的影響。為進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)以服務(wù)同學(xué)的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“我愛我家”為主題的宿舍裝扮大賽。更好地加強(qiáng)我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生宿舍文化生活，共建平安、文明、和諧宿舍。同時(shí)，為積極

　　推進(jìn)學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展。亦可

　　激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)。

　　四、參與人員：

　　外國語學(xué)院20xx級全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　六、活動(dòng)要求：

　　積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，

　　通過比賽為學(xué)生營造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　（1）由宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳海報(bào)及張貼

　�。�2）通知各班班長鼓勵(lì)各班寢室積極參與

　�。�3）生活部人員檢查寢室時(shí)告知各個(gè)寢室

　　2、活動(dòng)后期安排：

　　（1）將裝扮完成的所有寢室拍照展覽

　�。�2）評比后得獎(jiǎng)寢室給予獎(jiǎng)勵(lì)

　�。ǘ┭b飾要求：

　　1、設(shè)計(jì)內(nèi)容

　　A、寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一

　　個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“書房齋”、“ 誼恒居”等意

　　味深長的趣味名，或“修生堂”、“ 臥龍居”等用以自勉、

　　發(fā)奮圖強(qiáng)之名。

　　B、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，

　　如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面、墻壁、

　　天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物

　　或利用照片、彩帶等裝飾。

　　C、寢室制度設(shè)計(jì)：各參賽寢室須有自己寢室的制度文

　　件，如每個(gè)人的大學(xué)三年規(guī)劃、寢室的衛(wèi)生值日制度等。

　　D、鼓勵(lì)宿舍有自己的創(chuàng)意、要求創(chuàng)意內(nèi)容健康向上。

　　2、設(shè)計(jì)要求

　　A、寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色彩搭配和諧，

　　整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分

　　體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、生活品位及精神風(fēng)貌，寢室成員共

　　同的理想和追求；

　　B、具體形式不設(shè)定，可自由確定內(nèi)容，但須有突出的

　　特點(diǎn)，一目了然；

　　C、取一個(gè)符合本寢室特有裝扮風(fēng)格及文化氛圍的名稱

　　置于室內(nèi)合適的位置以方便檢查評比；

　　D、提倡裝飾設(shè)計(jì)，合理利用資源，花最少的錢達(dá)到最

　　佳寢室設(shè)計(jì)效果，購買成品裝飾或墻壁貼畫（要求能在以后

　　撕毀時(shí)方便。）可通過裝飾墻壁、天花板，張貼宿舍銘或懸

　　掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的裝飾或利用照片、

　　彩帶、氣球等裝飾。

　　E、嚴(yán)禁涂鴉。張貼低俗海報(bào)，嚴(yán)禁破壞宿舍原有物品。

　　F、提倡設(shè)計(jì)注重環(huán)保。

　�。ㄈ┰u比安排

　　1、評委由外國語學(xué)院輔導(dǎo)員及兩委會(huì)全體成員擔(dān)任。

　　2、檢評標(biāo)準(zhǔn)： 100分制

　�。�1）宿舍風(fēng)采裝飾占50% A、宿舍裝飾內(nèi)容得當(dāng)，

　　搭配適宜（15%）B、宿舍主題明確，綜合利用各個(gè)舍員能力

　�。�15%）C、裝飾有新意，有創(chuàng)意，有感染力，積極向上（20%）

　　（2）宿舍內(nèi)務(wù)占30% A、書桌美觀整潔，桌椅擺放

　　整齊，宿舍設(shè)施協(xié)調(diào)合理（10%） B、床位整潔，床上用品

　　擺放整齊（10%） C、地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗

　　戶、窗臺(tái)干凈無污損（10%）

　　（3）設(shè)計(jì)理念占10% A、設(shè)計(jì)獨(dú)特，別具一格，新

　　穎有創(chuàng)新思想（5%） B、舍標(biāo)或舍名與宿舍整體布局協(xié)調(diào)，

　　有積極意義，體現(xiàn)宿舍風(fēng)貌（5%）

　　（4）其他占10% A、宿舍人員禮貌（5%） B、解說

　　員解說清晰明了（5%）

　�。ㄋ模┳⒁馐马�(xiàng)

　　1、活動(dòng)前后期宣傳到位。

　　2、前后期活動(dòng)的準(zhǔn)備。

方案策劃篇3

　　父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶�；顒�(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題:榜樣 !做個(gè)好爸爸好媽媽。

　　2、宣傳口號(hào):爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間:5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行。

　　3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過在本園的板報(bào)向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

　　(二)“六一”活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎(jiǎng): 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸，最佳媽媽。

　　a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

　　2、主題繪畫展

　　(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。

　　(2)要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)

　　(3)評獎(jiǎng)：幼兒園對作品進(jìn)行編號(hào)以方便評選(建議每個(gè)家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號(hào)進(jìn)行評選25-50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))

　　3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)

　　(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

　　(2)要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)

　　(3)評獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)。

方案策劃篇4

　　一、背景和動(dòng)機(jī)

　　背景

　　1、我們知道，國外許多學(xué)校教師上課有課程大綱，卻沒有統(tǒng)一的教材，至于用什么教材教，則屬于教師的自主權(quán)。我國長期以來形成了以綱為綱、以本為本的教學(xué)格局。這里的“綱”就是國家規(guī)定的統(tǒng)一的教學(xué)大綱，這里的“本”就是國家規(guī)定的統(tǒng)一的教材。教師的教學(xué)要依“綱”扣“本”，可以說教師沒有任何課程自主權(quán)。

　　舉個(gè)例子，我們現(xiàn)在的三四年級科學(xué)教材共7個(gè)章節(jié)，其中有兩三個(gè)章節(jié)對我們現(xiàn)在的學(xué)生很不適合，就是與他們的生活環(huán)境和經(jīng)歷脫節(jié)，老師講的費(fèi)勁，學(xué)生學(xué)的迷茫。

　　2、國家新一輪課程改革把教學(xué)大綱改為課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)成為指導(dǎo)教師教學(xué)的最重要的依據(jù)。“用教材教而不是教教材”，成為新課程改革的一句標(biāo)志性口號(hào)。從過去的“一綱一本”到現(xiàn)在的“一標(biāo)多本”；從過去的“以綱為綱、以本為本”到現(xiàn)在的“用教材教”，改革背后的深意就在于授予學(xué)校和教師更大的課程自主權(quán)。

　　動(dòng)機(jī)

　　鑒于以上背景，到我校辦學(xué)目標(biāo)多彩校園、幸福成長的確立，結(jié)合體音美科學(xué)學(xué)科的課堂實(shí)際成效，對國家課程注重的是普適性，很難考慮到學(xué)校、學(xué)生的個(gè)別差異，滿足多樣化的需要這一點(diǎn)，從上學(xué)期開始，何校長就安排我們著手對體音美科學(xué)學(xué)科國家課程校本化進(jìn)行可行性討論。當(dāng)然，開始是有阻力的，老師們不愿改，也不知如何入手。就這樣，從統(tǒng)一思想，開始了我們學(xué)校國家課程校本化的歷程。

　　二、課程目標(biāo)

　　總目標(biāo)

　　為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程育人目標(biāo)，決定了學(xué)校課程發(fā)展的方向�！白鹬厣�、遵循規(guī)律”的辦學(xué)理念支撐著我們的辦學(xué)目標(biāo)“多彩校園、幸福成長”，多彩和幸福也是人生的終極目標(biāo)，“讓孩子在學(xué)校得到最好的發(fā)展，為以后的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)”是我們課程的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)一小學(xué)生的`實(shí)際，以及國家、地方、校本三級課程的要求，我們將學(xué)生的核心素養(yǎng)具體化為“九個(gè)一”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過基礎(chǔ)課程和拓展課程加以落實(shí)。

　　基礎(chǔ)課程目標(biāo)：

　　一流好人格；一身好體魄；一生好習(xí)慣；一種好思維；一個(gè)好興趣

　　拓展課程目標(biāo)：

　　一手好漢字；一副好口才；一篇好文章；一項(xiàng)好才藝；

　　基礎(chǔ)目標(biāo)是每個(gè)學(xué)生必須具備的；拓展課程目標(biāo)，不同的學(xué)生可以有所側(cè)重，是個(gè)性化的發(fā)展目標(biāo)。為我們一小學(xué)生人生的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“奠基”。

　　三、課程結(jié)構(gòu)

　　1、基礎(chǔ)課程

　　為實(shí)現(xiàn)以上課程目標(biāo)，基礎(chǔ)課程學(xué)校要求我們科任學(xué)科打破了學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的壁壘，精簡、整合了國家課程，依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，既能達(dá)到甚至高于國家課程標(biāo)準(zhǔn)中的各項(xiàng)要求，而且使個(gè)性化發(fā)展需求得到充分滿足。要求整合后的國家基礎(chǔ)性課程要占到總課程的一半以上。

　　2、拓展課程

　　拓展課程即我們的校本課程，形成既遵循兒童在基礎(chǔ)教育階段的普遍認(rèn)知特點(diǎn)，同時(shí)又體現(xiàn)一小特色的個(gè)性化校本課程。

　　基礎(chǔ)課程和拓展課程是相輔相成的，它們也是相互支撐的。

　　（三）課程內(nèi)容

　　1、國家課程校本化的課程：體育與健康、音樂與欣賞、美術(shù)與鑒賞、科學(xué)與制作

　　體育與健康

　　課程名稱

　　課程時(shí)間

　　課程類型

　　課程載體

　　課程評價(jià)

　　體育與健康

　　2-3節(jié)/周

　　必修

　　校本化的國家課程

　　過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合

　　陽光大課間

　　1小時(shí)/日

　　必修

　　課程綱要

　　每天根據(jù)參與情況評價(jià)

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1日/學(xué)期

　　必修

　　課程綱要

　　根據(jù)比賽成績、精神風(fēng)貌等評價(jià)

　　音樂與欣賞

　　課程名稱

　　課程時(shí)間

　　課程類型

　　課程載體

　　課程評價(jià)

　　音樂與欣賞

　　2節(jié)/周

　　必修

　　校本化的國家課程

　　會(huì)演唱、簡單識(shí)譜、會(huì)豎笛吹奏、會(huì)欣賞

　　校藝術(shù)節(jié)

　　1日/學(xué)期

　　必修

　　課程綱要

　　參與活動(dòng)，根據(jù)比賽成績、精神風(fēng)貌等評價(jià)

方案策劃篇5

　　活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

　　活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

　　一.活動(dòng)主辦單位：xxxx公司

　　二.活動(dòng)參與對象：企業(yè)全體員工

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓

　　四.活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”

　　五.活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

　　六.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日中午

　　七.活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒�(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)

　　活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

　　1、活動(dòng)人員安排：

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

　　活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(張京);

　　橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

　　海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

　　材料準(zhǔn)備4人(組織部);

　　現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

　　安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);

　　簽到人員(呂宗鋒);

　　應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

　　折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

　　后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

　　攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

　　2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

　　橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

　　活動(dòng)正式實(shí)施

　　11月25日,中午在綜合樓門口集合

　　2.活動(dòng)內(nèi)容:

　　1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

　　2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上

　　九.活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

　　十一.活動(dòng)結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

　　十二.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

　　注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

方案策劃篇6

　　為了促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和基本動(dòng)作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運(yùn)動(dòng)的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動(dòng)的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)，從而推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開展。本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂、健康的原則，本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動(dòng)開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每一個(gè)幼兒積極地參與活動(dòng)。現(xiàn)將本次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間的情感交流。

　　二、活動(dòng)時(shí)間安排：XX年12月9日上午（根據(jù)天氣情況改變）。

　　9點(diǎn)—10點(diǎn)（中班組5個(gè)班）

　　10點(diǎn)—11點(diǎn)（大班組7個(gè)班）

　　11點(diǎn)—11點(diǎn)30（小班組5個(gè)班）

　　三、活動(dòng)主題：市級機(jī)關(guān)幼兒園幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　四、活動(dòng)場地：幼兒園大操場

　　五、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。

　　2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。

　　3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、裁判：xx xx xx xx

　　2、主持人：xx xx

　　3、音響準(zhǔn)備：xx

　　4、其他準(zhǔn)備：彩旗“xx市市級機(jī)關(guān)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、xx宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

　　2、中班組5個(gè)班進(jìn)行比賽：（毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞）

　　3、大班組7個(gè)班進(jìn)行比賽：（滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳）

　　4、小班組5個(gè)班進(jìn)行比賽：（小兔跳、爬行比賽、跑步比賽）

　　八、發(fā)獎(jiǎng)儀式。

　　九、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

　　xx市市級機(jī)關(guān)幼兒園

　　附：XX年12月9日xx市市級機(jī)關(guān)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽資料：

　　小兔跳（小班組）規(guī)則：小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，要求雙腳并攏，手放在頭上進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

　　爬行比賽（小班組）規(guī)則：幼兒雙手雙腳著地，從起跑線開始向前爬行，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

　　跑步比賽（小班組）規(guī)則：小朋友從起點(diǎn)開始跑步，先達(dá)到終點(diǎn)為勝利。

　　毛毛蟲比賽（中班組）規(guī)則：每個(gè)班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先打到終點(diǎn)者為勝利。

　　頂球接力賽（中班組）規(guī)則：小朋友將羊角球頂在頭上，進(jìn)行接力比賽。

　　小猴鉆山洞（中班組）規(guī)則：小朋友十個(gè)人為一組，從山洞的這頭往終點(diǎn)爬行，先爬完的組獲勝。

　　滑板車接力賽（大班組）規(guī)則：小朋友每7人一組，身體趴在滑板車上進(jìn)行接力賽，先比賽完的組獲勝。

　　腳踏車接力賽（大班組）規(guī)則：小朋友每7人為一組，騎腳踏車進(jìn)行接力賽，先比賽完的組獲勝。

　　袋鼠跳（大班組）規(guī)則：小朋友每15人為一組，身體鉆進(jìn)袋內(nèi)，雙手提袋，進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利。

方案策劃篇7

　　活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年5月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大田灣校區(qū)1305教室

　　活動(dòng)對象：護(hù)專一班全體學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：班會(huì)現(xiàn)場的布置和資料的整理

　　活動(dòng)流程：

　　一、導(dǎo)語

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì)，主題為“大學(xué)生安全知識(shí)”（板書課題）

　　一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.

　　我們作為學(xué)生，我們現(xiàn)在更多時(shí)間都是在校園里度過。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　二、校園人身安全，我們該怎么做呢？

　　大家說說在教室、走廊、樓梯、操場、寢室、飲食、體育運(yùn)動(dòng)、寢室用電、處理糾紛，我們應(yīng)怎樣注意個(gè)人安全？還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完，超過者不算)

　　三、游戲：肢體語言大闖關(guān)。用肢體語言傳達(dá)所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）

　　四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識(shí)？以及從哪些方面建立安全意識(shí)？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插游戲“奇形怪狀大考驗(yàn)”。

　　五、展開的是安全知識(shí)互動(dòng)問答活動(dòng)（共20題，分簡單和一般兩個(gè)層次）

　　六、快板《交通規(guī)則要牢記》結(jié)束本次主題班會(huì)

　　本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，并把“意識(shí)”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)。

　　活動(dòng)預(yù)算：300元

　　主要用于布置會(huì)場，凡參與活動(dòng)者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會(huì)小吃和會(huì)后宣傳費(fèi)用。

方案策劃篇8

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工業(yè)余活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)員工文藝人才，和諧各部門內(nèi)部關(guān)系。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點(diǎn)水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、宣傳及報(bào)名：

　　1、報(bào)名時(shí)間：即日起至10月8 日：各部門統(tǒng)一上交報(bào)名表至行政文員處。

　　2、報(bào)名要求：公司所屬員工均可報(bào)名

　　二、比賽地點(diǎn)：公司三樓培訓(xùn)室

　　三、比賽類型：

　　1、本次比賽將初賽與決賽合并為一，分第二階段。

　　2、比賽時(shí)間：初賽定于10月10 日下午18:00-19:00；；

　　3、評委：各部門長

　　4、第一階段：

　　選拔形式：每位選手準(zhǔn)備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據(jù)每位評委打分匯總結(jié)果，現(xiàn)場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進(jìn)行決賽。 5、第二階段：演唱一首自選曲目，評委打分。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

　　1、演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）