方案策劃

時間：2020-09-18 10:00:07 策劃書我要投稿

【推薦】方案策劃匯編五篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】方案策劃匯編五篇

方案策劃篇1

　　建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，特別是經濟困難學生的認定方案，是實現國家不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學的重大舉措，是促進教育公平、構建和諧校園的重要環(huán)節(jié)。家庭經濟困難學生認定工作必須制定嚴格工作制度、規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。

　　根據《教育部財政部關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》（教財[20xx]8號）中的規(guī)定，家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。為進一步做好家庭經濟困難學生的認定工作，服務學生、服務院系，特制訂本方案。

　　一、認定時間

　　經濟困難學生認定工作每學年開展一次。一年級新生于每年的10月上旬進行認定，二、三、四年級學生于每年6月初進行調整，如遇特殊情況可不受時間限制，隨時進行認定。

　　二、認定比例

　　各學院經濟困難學生的比例原則上控制在學生總人數的20％以內。

　　三、認定標準

　　貧困生認定標準分為特別困難（簡稱特困）、困難和一般困難三個檔次。

　　1、完全無力支付學習費用，且支付本人生活費用都非常困難的家庭經濟困難學生，可認定為特別困難。

　　2、能勉強支付個人學習費用，但無力支付生活費用的家庭經濟困難學生，可認定為困難學生。

　　3、能支付全部個人學習基本費用及部分生活費用的家庭經濟困難學生，可認定為一般困難。

　　四、認定程序

　　1、學生個人申請，按照自己的需求選擇救助檔次。同時提交以下材料：

　　（1）經濟困難學生認定申請表

　�。�2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的《經濟困難學生家庭情況調查表》，或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處蓋章的家庭經濟困難情況證明�；蚰茏C明或能輔助證明家庭經濟困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證、受災證明等），烈士子女應提供烈士證。

　　2、資格審查

　�。�1）班級評議

　　各班班委會和部分學生代表在輔導員或班主任的指導下進行評議。

　�。�2）班主任談話

　　由班主任依據本班學生的申請材料與申請學生進行談話，提出符合認定條件的人員名單及貧困類型。

　�。�3）學院審核

　　學院黨委、團委審核學院所有經濟困難學生，并確定申請學生的貧困類型。

　　3、公示

　　各學院將家庭經濟困難學生認定名單及檔次，在學生班級范圍內公示5個工作日。如有異議，可通過有效方式向學院認定工作組提出質疑，認定工作組在接到異議材料的3個工作日內予以答復。如對學院認定工作組的答復仍有異議，可通過有效方式向學生資助中心提請復議，學生資助中心在接到復議提請的3個工作日內予以答復。如情況屬實，將做出調整。

　　4、建立信息庫

　　各學院將家庭經濟困難學生名單及檔次匯總后報學生處資助中心審批，確認經濟困難學生認定資格，建立家庭經濟困難學生信息庫，同時將確定的貧困生名單和類型反饋各學院。

　　5、信息反饋

　　（1）學生監(jiān)督本學院的貧困學生是否確實符合貧困學生條件；是否真實享受到需要的資助金額。

　�。�2）被列入經濟困難學生后，若發(fā)現有弄虛作假行為，一經查實立即取消其經濟困難學生資格，并追究相關人員責任。

　�。�3）反饋受資助的經濟困難學生的信息，在班級范圍享受到的資助與實際的困難程度是否相符。

　　五、貧困生的資助

　　1、資助政策

　　學校的資助類型包括獎、助、貸、勤、借、補，通過運用國家助學貸款和其他政策性減免學費來資助學費，通過其他方式來資助生活費，通過技能培訓、實踐服務和其他物質經濟幫助為學生提供成長發(fā)展援助。

　　2、資助方式

　　在低年級貧困學生中主要采取無償資助（如助學金、困難補助），針對高年級貧困學生配合提供有償資助（勤工助學等），針對成績優(yōu)秀的可以進行獎勵資助（獎學金、獎勵性貸學金）。

　　3、資助信息發(fā)布

　　上下半年各集中發(fā)布一次資助信息，方便學院和學生進行集中申報。

　　4、資助效果

　　被認定為經濟困難的學生均能獲得一定的物質經濟幫助，同一級的經濟困難學生的認定類型與獲得的資助額度能夠對應。

　　六、貧困生的跟蹤與動態(tài)管理

　　1、跟蹤調查貧困生餐卡消費額度；

　　從貧困學生的餐卡消費次數、消費的穩(wěn)定性和消費金額和普通同學的比較。檢查是否存在經濟困難學生用餐金額消費偏高，了解具體原因。

　　2、觀察貧困生日常生活消費結構和狀況

　　通過和經濟困難學生班級同學、寢室同學的咨詢，了解經濟困難學生的具體生活開支和消費模式。

　　3、班主任、輔導員談話

　　班主任和輔導員每學期與所帶班級的經濟困難學生一對一談話至少一次，每次至少在30分鐘以上。

　　4、學生資助中心將不定期對取得資助資格的學生進行調研和回訪。

　　學生資助中心各位老師利用調研、座談會、個別訪談等形式對家庭經濟困難學生進行回訪調查，一方面了解學生的具體需求和面臨的困難，另一方面也為資助工作的順利開展和更好服務提供幫助。

　　七、貧困生信息庫的加入與退出

　　1、臨時性困難的學生因家庭經濟狀況好轉而沒有學習、生活費用壓力時，可申請退出貧困生信息庫。

　　2、貧困生認定過程中存在虛假信息的學生，經調查屬實，從貧困生信息庫中刪除。

　　3、當已退出貧困生信息庫的學生再次面臨學習生活上的經濟困難時，可申請加入貧困生信息庫。

方案策劃篇2

　　一、班會背景

　　我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時候去嘆息曾經的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍天，風雨之后，依舊彩虹。只因為我們還年輕。

　　二、班會目的

　　1、通過這個班會，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學生活做一個較完整的規(guī)劃；

　　2、讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想；

　　3、加強同學們之間的交流，拉近同學們之間的距離，增進同學們的友誼；

　　4、讓同學們認識到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對青春的認識，擁有正確的價值觀和人生觀。

　　三、班會前期準備

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　　1、討論班會主題，形式以及流程設置；

　　2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案；

　　3、根據方案進行人員安排，責任到人。

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　　走訪每個寢室，準備好一本專門的本子，讓各位同學寫下一件自己認為做過最為荒誕的事，作為青春的見證。

　　（三）材料準備

　　1、準備班會所需的道具和相關材料；

　　2、班會ppt制作；

　　3、聯系借好活動場地，組織人員布置教室。

　　四、班會流程

　　（一）分組（抽簽）

　　1、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。

　　有些人正在擁有青春，而有些人已經擁有過那美好的過去。對于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過，但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔。

　　2、介紹活動的流程。

　　3、進行分組

　　由于班級男生數量相對較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組（相對比較適合接下來的活動），并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉，有利于活動的開展和同學之間友誼的建立），讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。

　　（二）故事演繹

　　歌曲：沙漏的愛

　　1、每個小組抽到一組關鍵詞，全體組員齊心協力根據關鍵詞演繹成一個心理故事，要求故事情節(jié)完整，具有較強的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；

　　2、小組派代表（人數不限）將故事展現出來，可以口頭講述，也可以現場表演，形式不限。同時，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明�？偣矔r間不超過5分鐘；

　　3、從各小組選出5位同學作為評委，評選出3個好故事；

　　4、主持人根據故事演繹情況進行相關提問和點評，并且每組挑選一個成員談談自己的心得體會。

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　　歌曲：我的左手旁邊是你的右手

　　1、讓每組同學圍著站成一個圓圈；

　　2、指定任意一個同學讓他先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人（不是對面也不是相鄰的隊友的手）的手。接下來請其他同學照著第一個同學同樣的方法做，直到所有同學的手都彼此相握�，F在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復雜的結解開；

　　3、宣布解開的標準，只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開；

　　4、如果實在解不開，可允許同學決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉；

　　5、討論，在這個過程中，我們都學到了什么。

　�。ㄋ模┙Y束尾聲

　　歌曲：青春紀念冊

　　1、每個人寫下自己參加本次班會的感受；

　　2、全體同學擺好隊形，合影留念；

　　3、主持人發(fā)表總結：大學生活是多么美好的歲月，多么動人的時光。青春是浪費不起的，錯了沒有關系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么？認識自我總有過程，就算真得失去了很多，以后的'路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。

方案策劃篇3

　　一、活動主題：迎新生·慶中秋

　　二、活動背景：

　　在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié)，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。

　　三、活動目的及意義

　　豐富校園生活，加強新生交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。增加學生對學校社團的了解。

　　四、活動內容

　　歌唱、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演。

　　五、活動流程

　　活動前兩天（九月二十日至九月二十一日兩天）由宣傳組負責在學院內宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站論壇），九月二十日下午六點至八點在學院學生活動中心舉行活動彩排。九月二十二日上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場，下午歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

　　六、活動時間

　　擬定于20xx年9月22日下午18:30點至下午20:30點

　　七、活動地點

　　學院廣場

　　八、活動對象：

　　學院全院師生

　　九、活動機構組織：

　　冠名單位：（待定）

　　主辦單位:學院學生社團聯合會

　　承辦單位：學院XX協會

　　媒體發(fā)布：

　　學院廣播站、學院新聞中心學院報學院雜志

　　十、組委會工作職責

　　1）負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作

　　2）各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作

　　十一、資金預算

　　十二、商家參與方式

　　本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨家冠名贊助金額為活動預算總計金額(8000元)。我們將為贊助商提供以下服務：

　　1、在校內提供場地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經過國家質檢合格的產品。

　　2 校內產品展銷時間為活動當天。

　　3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內貼由您企業(yè)提供的相關海報，發(fā)放宣傳資料。

　　4、活動現場可擺放您企業(yè)的宣傳資料。

　　5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標志名稱的工作服進行各項宣傳活動。

　　6、我們將于活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。備注：贊助金額最高（不低于5000元）的企業(yè)可享有活動的獨家冠名權，即"***公司學院第一屆社團聯誼中秋迎新晚會"。

　　十三、備注

　　1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經手人姓名和所屬部門。

　　2、所有工作細節(jié)由各協會認真負責，不得有誤。

　　3、各協會必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

方案策劃篇4

　　光棍節(jié)的晚餐時：

　　在萬人喧鬧的晚上，約上ta，來一個超級浪漫的燭光晚餐，最好選在法國餐廳，浪漫、溫馨，在談話間隙把你的表白加上，這絕對是不一樣的浪漫哦，女孩都愛這個的，雖然嘴上一直說不喜歡

　　自制浪漫場景：

　　浪漫的場景可不是你想有就有的還需要你自己去準備喲!

　　一朋友去追他女朋友，在私下里不知道下了多少功夫，把她身邊的姐妹都哄的高高興興，然后她們告訴他出租房的網線壞了，不能上網，然后他自告奮勇要去幫助檢修，去之前還隨手帶上了買好的路由器，在他們面前談這些可是他的專長啊，什么路由器的妙用啊，什么路由器一定要具有易共享的功能啊，如何設置才是最科學的啊…把易共享的無線路由器介紹的頭頭是道，一晚屢獲美人歸。

　　話回正題，雖然這個場景是他私下花了很多銀子給姐妹們買回來的，不過一個幾百元的路由器就能獲得美人歸，也是一種計策了吧

　　參加光棍活動：

　　參加光棍活動不要忘記一起叫上她哦，畢竟都是光棍嗎，一起玩的最開心的時候向她表白吧，“我不希望明年20xx的光棍節(jié)還是咱倆過，要不咱倆一起讓明年的光棍節(jié)少兩個光棍吧”，一同事就是用這招把現在的老婆追到手了

　　馬上都到20xx了，還不趕快擺脫單身，難道還打算繼續(xù)單身下去嗎，勇敢的去表白吧!

方案策劃篇5

　　一、會議背景和目的：推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務。上學年本支部很多團員已經通過黨課，認真學習了有關黨的理念的相關知識，并且大部分的團員已經畢業(yè)。部分團員思想要求和行為準則上都符合成為一名預備黨員的資格，本次會議的目的旨在投票決定本支部團內推優(yōu)的候選人名單，確定做好團委和黨委布置下來的推優(yōu)工作。

　　二、舉辦單位：數學與統(tǒng)計系xxxx級團支部

　　三、會議主題：數學與統(tǒng)計系xxxx級團支部團內推優(yōu)入黨大會

　　四、會議地點：計信系會議室

　　五、會議時間：xxxx年10月18日(星期天)早上9：00

　　六、參加對象：0841班全班同學

　　七、前期準備：

　　1、通知本支部團員團內推優(yōu)入黨的先關事宜，并統(tǒng)計報名(報名以自愿為原則)

　　2、公布自愿參加推優(yōu)團員的名單，并提醒他們做好準備

　　3、選定總監(jiān)票人一名(黃媛)，監(jiān)票人(鄧行毅)，記錄人(梁婷婷)

　　4、布置場所(全體班干)

　　八、大會流程：

　　1、宣讀會場紀律：團內推優(yōu)入黨是一件嚴肅的事情，希望各位團員在會議期間不打鬧，不喧嘩，同時請各位團員把手機調至靜音狀態(tài)或者關機。