【精選】方案策劃匯總8篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的方案策劃8篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、活動時間：20xx年X月XX日（晚上19：00―21：30）
二、活動地點：陽光MALL下沉式廣場商業(yè)街
三、活動背景：
�。ㄒ唬┺r(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。
�。ǘ╆柟釳ALL下沉式廣場商業(yè)街已全面交付使用，為進一步促進招商工作，吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動。
四、活動主題：陽光MALL元宵喜樂會
五、活動形式：
（1）精彩表演：“兔”主題文藝表演，唱兔歌，跳兔子舞；
（2）歡樂游園：組織各種豐富多彩的游園活動；
�。�3）賞花燈、猜燈謎：花燈作為現(xiàn)場布置的道具，前期通過海報宣傳，征集業(yè)主制作燈花。但考慮
�。�4）到征集的不可控因素較大，因此，采買一部分花燈進行懸掛比較有保障；
�。�5）商品展銷：邀請部分周邊商家到現(xiàn)場進行展銷宣傳，同時以最惠價格采買該商家代金券，作為獎品，贈送給參加游戲獲勝的觀眾；
（6）美食：民間小吃，想吃就吃，包括湯圓、桂花羹、棉花糖等。
六、活動內(nèi)容及流程：
�。ㄒ唬┪乃嚤硌荩海ㄙp花燈、猜燈謎、看表演、吃小吃）
�。ǘ┯螆@部分：
�。ㄈ┈F(xiàn)場布置部分
布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈
�。�1）商業(yè)街入口：搭建8*5米桁架搭建大舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
�。�2）提前與社區(qū)、小區(qū)業(yè)主宣傳溝通，征集花燈。優(yōu)選懸掛在步行街兩側(cè)。同時，邀請民間小吃攤（如：湯圓、棉花糖、麥芽糖、章魚小丸子、巴西烤肉、桂花羹等等）、商家來到商業(yè)街進行展銷售賣，游客消費費用自理。
（3）兩側(cè)燈箱配合海報的宣傳。小區(qū)入口粘貼海報。
�。�4）制作2個卡通人物造型，并且面部鏤空，現(xiàn)場的觀眾可以通過將面部透過卡通人物形象鏤空部分，獲得真實可愛的卡通效果，并合影留念。
（5） 同時現(xiàn)場將出現(xiàn)一對迪斯尼米老鼠，2只小兔子卡通玩偶。現(xiàn)場派發(fā)五彩繽紛的氣球，以引導(dǎo)小朋友。
（6）晚上活動配備舞臺燈光，凸顯商業(yè)廣場熱鬧的氣氛。
方案策劃 篇2
活動目標：
1.能夠認識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。
活動重點：能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動難點：認識到我們要孝敬父母，學(xué)會感恩的重要性。
活動手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。
活動過程：
1、薩克斯獨奏《回家》
甲：“聽著這首回家，不知同學(xué)們想到了什么？”
盧炎：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。
崔宇欣：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。
2、乙：二位同學(xué)說的太好了，是��！沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》朗誦：謝子軒
3、乙：現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們�(yōu)槲覀冏鲲垥r的情景……音樂（母親）
甲：古人如弟子規(guī)中所言，孝敬父母，當今作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？
劉東宇：應(yīng)該主動承擔(dān)力
吳桐：所能及的一些家務(wù)勞動，以減輕父母的負擔(dān)。哪怕是吃飯時擺筷子
徐勝彤：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩，
蔡佳琪：父母和長輩生病或行動不便時，應(yīng)主動端茶送水。
李佳玲：遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對父母最好報答。
李燁欣：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻上誠摯的祝福。
栗永琪：聽從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動，不給父母添亂。
乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長大。
4、鐘鑫宇朗誦《感恩父母的愛》配樂（燭光里的媽媽）
甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。
乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是��！父母為我們做的實在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧。
5、《天亮了》朗誦顧婉彤配樂《天亮了》
6、甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠失去痛楚的的確最能打動我們。也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。我想做個調(diào)查，調(diào)查表格。（學(xué)生填表格）
乙：今天，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，手語表演）
7、誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關(guān)愛父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務(wù)，力所能及；努力學(xué)習(xí)，全力以赴。PPT
8、班主任總結(jié)：通過今天的主題班會，我們知道了應(yīng)該怎樣孝敬父母
方案策劃 篇3
一、 情境引入：
主持人：同學(xué)們，下個學(xué)期開始我們大部分同學(xué)就要到溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院去讀書了，所以今天我們在這里舉行《放飛理想，展望未來》主題班會，首先我想請同學(xué)們先看一些圖片??
(播放學(xué)生在軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)等平時拍的一些照片，背景音樂，喚起學(xué)生心中的美好回憶，為下面的主題做好情感鋪墊。)
二、回顧過往：
主持人：剛才我們一起分享了很多美麗的圖片，看著昨天的自己，是否會想起一些美好的回憶？今天我們的說就從回憶開始，但我們要把寶貴的時間留給曾經(jīng)感動自己的，那些在校園里的人或事�，F(xiàn)在請同學(xué)們想一想，你想與大家分享的是什么樣的感動或快樂？
學(xué)生自由說。
三、快樂表演：
1、詩朗誦《放習(xí)理想》
2、齊唱《最初的夢想》
四、 “一句話”的祝福
主持人：時間過得可真快，下學(xué)期就要離開學(xué)校了，同學(xué)們現(xiàn)在就請每位同學(xué)都說一句話，這句話就作為你在畢業(yè)前夕對母校、老師、或同學(xué)的臨別贈言。那么現(xiàn)在，就是你們表達自己感情的時候了，我希望同學(xué)們響亮地把屬于你自己的一句話說出來。
學(xué)生事先準備一句話，按號數(shù)進行。
五、放飛理想
給每位同學(xué)發(fā)一張卡紙，每人在紙上寫出自己的理想和為自己為同學(xué)加油的話！并把它折成幸運星，放到水晶瓶中。
六、教師作畢業(yè)贈言：
師：同學(xué)們，通過今天的班會，你們明的了道理，暢談了自己的人生夢想，你人樹立了正確的人生觀、價值觀、你們是有理想的有抱負的好學(xué)生。老師祝福你們，祝福你們早日實現(xiàn)自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。最后分別用享利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三名話和大家共勉：
如果你不思考未來，你便不會有未來。
自信是生命的動力。
不你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。
七：結(jié)尾：
主持人：同學(xué)們，今天你們的表現(xiàn)再一次地感動了我，相信這會是我們又一個美好的記憶。謝謝同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束。
方案策劃 篇4
一、活動目的
為活躍園區(qū)企業(yè)的文化生活，增進企業(yè)之間、員工之間的了解和溝通，培育員工的凝聚力、向心力、歸屬感和集體主義榮譽感，籍此“七一”來臨之際，園區(qū)管工委舉辦xxxx工業(yè)園區(qū)職工運動會。
二、活動承辦單位
主辦單位：xx工業(yè)園區(qū)管工委
承辦單位：xx工業(yè)園區(qū)工會、團工委、女工委
三、活動時間、地點
時間：20xx年6月26日至6月27日
地點：xx工業(yè)園區(qū)休閑運動中心
四、競賽項目
1、(團體賽)氣排球
2、(團體賽)拔河
3、(團體賽)游泳
4、(個人賽)環(huán)園長跑
5、(個人賽)游園競技游戲
五、競賽項目參賽要求
1、氣排球(男女混合5人一組，男3女2，循環(huán)淘汰賽)
2、拔河(男女混合16人一組，男12女4，直接淘汰賽)
3、游泳(4*50米男女混合4人一組，男女不限接力賽)
4、環(huán)園長跑(3000米男女分組賽，人數(shù)不限)
5、游園競技游戲(挑戰(zhàn)世界杯突破進球、同心協(xié)力、乒乓球接力、板鞋比賽，個人可自由參加)
六、競賽項目規(guī)程
各項目具體競賽規(guī)程見《xxxx工業(yè)園區(qū)職工運動會比賽規(guī)程》
七、錄取名次和獎勵
1、團體賽項目獎勵前六名，頒發(fā)榮譽證書和獎金;
2、個人賽項目獎前十名，頒發(fā)榮譽證書和獎金(3000米環(huán)園長跑項目分男子組前10名和女子組前10名);
3、各競賽項目團體設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”。
八、運動會日程
6月26日
8：15運動會各單位領(lǐng)隊、裁判員、教練員、運動員到場簽到;
8：30職工運動會開幕儀式
9：00—18：00比賽項目賽程見《20xx年xx工業(yè)園區(qū)職工運動會賽程表》
6月27日
8：00—11：00相關(guān)項目半決賽、決賽
11：15—12：00職工運動會閉幕儀式及頒將典禮
九、xxx計算機代表隊成員
領(lǐng)隊：
教練員：
運動員：
(共計：xx人)
十、注意事項
1、運動員必須身體健康、無任何病發(fā)現(xiàn)象，適合體育運動者;
2、請運動員必須提前準備好運動服和運動鞋，參加氣排球比賽的運動員服裝由公司提供，其它項目運動員自備衣、鞋;
3、運動員參賽要做好一切相對應(yīng)的準備工作，聽從教練員的指導(dǎo);
4、參賽中、裁判員發(fā)生爭執(zhí)，必須尊敬其它單位運動員和裁判員;
5、所有以運動員必須遵守比賽項目賽程和比賽規(guī)程，比賽中出現(xiàn)爭議，必須由在場領(lǐng)隊、教練員向執(zhí)行裁判反映情況，服從裁判判罰。任何人不得起哄、罷賽、不服裁決;
6、運動會期間各運動員全程必須聽從領(lǐng)隊、教練員的安排，如有任何問題直接與領(lǐng)隊、教練員溝通、了解，不得擅自做些不利于團隊的事情;
7、運動會期間要有友誼第一、比賽第二的精神參加，賽后不得與其它代表隊成員發(fā)生爭執(zhí)事件;
8、所有運動員必須嚴格遵守比賽時間，因為集體項目是團隊項目，請參加集體項目的運動員，務(wù)必看清比賽時間，準時到場，以免影響整個團隊比賽;
方案策劃 篇5
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學(xué)們認識到交通安全的重要性，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識，板書標題。
二、活動準備：確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。
三、活動步驟：
1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景2、小品《機動車道上的違規(guī)行為》3、讀安全警句4、讀宣言書5、教師講話
四、活動過程：
(一)班會過程：
師：親愛的同學(xué)們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數(shù)的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命!災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮�！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ�。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》
學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的?學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧。學(xué)生二：現(xiàn)在?學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一：看球!(球被踢到公路中間)學(xué)生二：怎么辦，我的球——學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學(xué)生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)
師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜啊!同學(xué)們，如果是你的球被踢到公路中間，你準備怎么做?
生：等車過去后再去撿球。
生：當初就不應(yīng)該在公路上踢球。
師：交通安全，我們可得隨時注意!據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失�？磥�，遵守交通規(guī)則是多么重要啊!
師：看了上面的實例，我們放學(xué)立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓
我，鄭重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護我的人尊敬老師
安全出行
我承諾，絕不騎電動車上下學(xué);
我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行;
我承諾，放學(xué)立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安;
尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心
遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來
師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結(jié)束，謝謝大家!
方案策劃 篇6
一、活動主題
濃情“蘋”安夜，溫暖你我心。
二、活動背景
20xx年已經(jīng)將近尾聲,新同事們的加入我們這個大家庭也有幾個月的時間了.在這短短幾個月的時間里，我們有過歡聲笑語，有過相互鼓勵，我們不僅是工作上的同事，更是生活上的朋友.為此，在圣誕節(jié)即將到來之前，就讓我們在平安夜這一天，送出真心的祝福，溫暖寒冷的冬天.
三、活動目的、意義
通過這次活動的開展，來進一步加公司內(nèi)部所有在職干事之間的認識和了解，也讓大家感受到，社聯(lián)是一個溫暖的大家庭，是一個讓我們可以寄托，愿意為之付出的地方.
四、活動前期安排和準備
宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳.另外負責(zé)整個活動過程中的拍照任務(wù).
聯(lián)絡(luò)部負責(zé)聯(lián)系所有社聯(lián)在職同事準時到活動現(xiàn)場.
辦公室主要負責(zé)購買活動所需要的用品，包括：一定量的彩紙、十件小禮物、一次性塑料手套或白色小方便袋、沙拉醬和酸奶(最后吃水果沙拉用).果盤辦公室已有可以不用在買.
監(jiān)察部負責(zé)活動中評比時候的秩序.保證不能出現(xiàn)因評比結(jié)果而鬧矛盾的現(xiàn)象.同時確保評比的公正性.
運營部主要負責(zé)活動前會場的布置及活動后辦公室的清潔問題.
活動以部門為小組，每個小組在活動前一定要商量買好自己組需要的各種水果，按自己小組的需要購買.并帶好自己需要的刀具.
五、活動流程
1.12月24日晚七點前到辦公室.七點的時候準時開始，首先是老總講話，主要是對公司所有同事表示祝福，然后是副總及各個部門的主管、副主管表示對所有成員的祝福，有新同事想要說的也可以到前面表達自己的祝福.最后老總宣布活動開始.
2.各小組準備好自備的水果、刀具.在辦公室分好地方，分發(fā)果盤，就可以開始進行水果拼盤了.各小組可根據(jù)自行準備的水果決定拼出的形狀，例如：各種花型、動物型、字型等.整個過程限定為40分鐘.
3.各小組將做好的水果拼盤擺放到一起進行評比.評比方式為：第一輪所有人舉手表決，選出票數(shù)最多的三個.第二輪由主席、副主席、辦公室主任及監(jiān)察部部長討論評選出第一名.最后為第一名的送出愛心小禮物.當然評選結(jié)果要公正，得到禮物的人要表演小節(jié)目，然后為所有人送上祝福.
4.進行手工藝比賽，可用事先準備好的彩紙進行折紙，按自己的喜歡可折出不同的形狀.不會的也可以跟著一起學(xué)習(xí).折紙過程限定為20分鐘.
5.同樣按照上述水果拼盤的評比方法進行評比.評出前三名，也會有愛心小禮物相送.最后評出的第一名要教會大家如何折的.
7.自愿表演節(jié)目，秀出自己的風(fēng)采，送出真心的祝福.表演最好的人同樣有愛心小禮物相送.這個就由所以一起評出.
7.大家與拼出的水果拼盤和折紙的成果合照留影，自由拍照.照完后可以拿出沙拉醬將水果拼盤做成水果沙拉.大家共同品嘗.(強調(diào)：這個品嘗的前提是在做拼盤的時候大家一定要帶好準備好的一次性手套，保證干凈.)
六、活動時間、地點
時間：20xx年12月24日
地點：公司辦公室
七、活動對象
公司所有在職同事
八、注意事項
1.老總、副總及各位主管，副主管事先準備好祝福詞.
2.各主管在通知部門同事的時候強調(diào)一下，在沒什么特殊情況一定要前來參加本次活動.
3.活動前主管最好和小組商量下到時候想拼的圖形，以免到時候弄不完，同時也通知小組成員事前學(xué)學(xué)手工折紙的技巧.
4.活動時注意安全，切記刀具不能亂放.不會用的一定要讓會的人切水果，以免出現(xiàn)切傷.
5.提醒大家：平安夜的那天蘋果一定特貴，所以我建議蘋果最好提前兩天買好，應(yīng)該不會壞的.別的水果應(yīng)該就可以當天買哈.
方案策劃 篇7
一． 活動背景
20xx年是“十二五”開局之年，要充分總結(jié)和宣傳“十一五”節(jié)能減排成就，為“十二五”節(jié)能減排工作營造良好社會氛圍，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，增強可持續(xù)發(fā)展能力，同時國家發(fā)改委提出舉辦全國節(jié)能宣傳周，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。
二．活動主題
節(jié)能我行動、低碳新生活
三．活動目的
節(jié)能減排工作是保持我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)妥、快速發(fā)展，調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展布局，構(gòu)建和諧社會、節(jié)約型社會的一項重要舉措。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排號召，切實加強國民的節(jié)能意識，西安建筑科技大學(xué)中海地產(chǎn)第三期『職業(yè)發(fā)展研習(xí)營』全體營員借著本校舉辦的節(jié)能減排宣傳周這一主題活動。積極發(fā)揮我們優(yōu)秀大學(xué)生的作用，將校內(nèi)活動推廣到出去，號召在校學(xué)生，西安市民，陜西省人民，乃至全國人民一起加入到“節(jié)能低碳”的新生活中。
四．活動時間
20xx年6月12日-7月18日
五．活動參與對象
西安建筑科技大學(xué)中海地產(chǎn)第三期『職業(yè)發(fā)展研習(xí)營』全體營員。
六．活動形式
1.組織全體營員在校內(nèi)各主干道和主要學(xué)生集合地點，發(fā)放關(guān)于節(jié)能減排的相應(yīng)宣傳單和彩頁。
2.組織營員，成立在校節(jié)能小分隊，走進學(xué)生宿舍，走進社區(qū)，進行節(jié)能減排工作的監(jiān)督和提醒，以便于節(jié)能減排，真正能夠落到實處，真正做出效果。
3.進行營內(nèi)宣傳，倡導(dǎo)營員通過文字表達自己對節(jié)能減排的真實感受和具體執(zhí)行方式，與校內(nèi)進行的節(jié)能減排征文比賽相接軌。讓節(jié)能減排的思想，真正扎根于每一位營員的心中。
4.組織校外宣傳小分隊，在西安各公交車車站為等車的市民發(fā)放關(guān)于“節(jié)能低碳”的宣傳單和彩頁，普及節(jié)能減排相關(guān)知識，以及生活小常識，號召市民積極行動，從身邊的小事做起，創(chuàng)建節(jié)能低碳生活。（利用課余時間進行宣傳活動，活動持續(xù)到學(xué)期末。）
5.近期西安世界園藝博覽會正在如火如荼的進行，在這個盛會期間，將會有全國各地，乃至世界各地的旅游人員來到西安，進入世園會。我們將以此為契機，利用假期，走進世園會，將節(jié)能減排的倡議，宣傳到世園會的每一個角落，當然，通過我們在世園會的宣傳，最終，希望，每一位游客，可以將節(jié)能減排的理念，帶到世界的每一個角落。讓節(jié)能減排，不在是紙上談兵。
七．活動流程和具體分工
1.項目設(shè)計部
�。�1）組織部門人員，寫好活動策劃書，并策劃書，發(fā)放到每一位營員的郵箱；
�。�2）與學(xué)校相關(guān)部門溝通，做好后期時間安排；
（3）確定每次活動的地點，提前做好路線規(guī)劃；
�。�4）在每次活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，并將總結(jié)與營員進行及時分享。
2.綜合管理部
�。�1）根據(jù)活動前期安排，做好人員分配表和時間每一位營員的時間安排表；
（2）提前做好每次活動相應(yīng)的物資準備；
�。�3）做好每次出勤人員登記
�。�4）對活動進行中的人員安全，去與歸的相關(guān)制度進行細化，防止活動中，出現(xiàn)眾多不安全因素。
3.營銷客服部
（1）提供節(jié)能減排相關(guān)活活動宣傳頁和彩頁，并安排專人，進行每次活動彩頁的準備和分配；
（2）在活動進行中，采集活動圖片，視頻，將活動內(nèi)容和活動進展情況，及時準確的發(fā)送到網(wǎng)站上進行宣傳。
八．備注
各部門盡職盡責(zé)，安排好各崗位人員，將職責(zé)明確到位，以確保本次活動的順利有序進行。加油。
項目設(shè)計部
20xx年6月15日
2節(jié)能減排策劃書
植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。
我們認為可以改進的方法：
1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
4、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、 盡量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、 不要用機械的方法破壞、損害樹木。
10、 多種植植物。
11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。
12、 和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。
我們的改進方案所面臨的問題：
1、 大家沒有重視對植物的保護。
2、 用過的廢紙沒有恰當?shù)娜ヌ帯?/p>
3、 同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。
金點子二：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺
我們認為可以改進的方法：
1、 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、 洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。
我們的改進方案所面臨的問題：
1、等待二次使用的水平時放在哪里。
金點子三：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用
我們認為可以改進的方法：
1、 沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、 離開房間后隨手關(guān)燈。
3、 同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。
我們的改進方案所面臨的問題：
同學(xué)們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關(guān)系。
金點子四：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用
我們認為可以改進的方法：
1、 不隨便扔塑料袋，對大自然有害。
2、 超市里的塑料袋可以當垃圾袋。
3、 買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。
我們的改進方案所面臨的問題：
大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。
金點子五：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護環(huán)境
我們認為可以改進的.方法：
1、 能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。
2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。
我們的改進方案所面臨的問題：
1、 學(xué)習(xí)太緊張，時間不多。
2、 同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。
3倡導(dǎo)節(jié)能減排活動策劃書
一、 活動主題：優(yōu)化低碳生活，倡導(dǎo)節(jié)能減排！
二、 活動背景：
伴隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人類由于過分追求眼前利益和發(fā)展速度，而忽視了發(fā)展所帶來的負面效應(yīng)，這些問題隨著時間的推移已經(jīng)暴露的越來越明顯，如溫室效應(yīng)、水污染等問題。因此，人們開始注意自己的行為所帶來的影響，也提出了倡導(dǎo)低碳生活和節(jié)能減排的努力方向。
當前，實現(xiàn)節(jié)能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。20xx年以來，全國上下加強了節(jié)能減排工作，國務(wù)院發(fā)布了加強節(jié)能工作的決定，制定了促進節(jié)能減排的一系列政策措施，各地區(qū)、各部門相繼做出了工作部署，節(jié)能減排工作取得了積極進展。
三、 活動目的：
開展此次“倡導(dǎo)節(jié)能減排”活動，主要是為了在校園里對節(jié)能減排進行宣傳介紹和低碳節(jié)約理念的倡導(dǎo)，讓在校大學(xué)生體會自己所必要承擔(dān)的社會責(zé)任，也是為我們每個人健康生活的的貢獻和努力。
四、 活動意義：
我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境被破壞的代價，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關(guān)注。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要。
通過“倡導(dǎo)節(jié)能減排”活動，不僅可以使節(jié)能減排的生態(tài)意識深入人心，讓同學(xué)們在每天的日常生活中運用一些節(jié)能減排的方法，減少身邊的能源消耗，減少污染物的隨便排放和丟棄，從而節(jié)約能源，美化我們的生活環(huán)境。
五、 活動時間、地點：
20xx年3月11日（周日）9:30—12：00，地點在北園食堂廣場
六、 活動過程：
1、 活動前期準備：
�。�1）準備活動開展所需的物資；
�。�2）組織協(xié)會工作人員，分配好各自的工作，并協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的工作開展；
（3）分派相關(guān)人員布置活動會場，并維持現(xiàn)場秩序。
�。�4）做好活動前的各項準備工作，如多媒體、條幅等的設(shè)置、擺放等。
2、 活動開展：
（1） 將桌子擺好，進行 “節(jié)能減排”展牌的展示；
�。�2） 安排主持人進行活動的宣傳和相關(guān)知識的講解；
�。�3） 在中午人流量多時，在食堂廣場進行橫幅的簽名活動，倡導(dǎo)節(jié)能減排的重要性。
（4） 現(xiàn)場進行關(guān)于“節(jié)能減排”的有獎問答。
七、 活動注意事項及處理辦法：
1、 活動現(xiàn)場的秩序問題：分派相關(guān)工作人員專門負責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維持，保證活動的順利進行；
2、 如遇下雨天氣，可選擇將活動地點移至南園食堂的南門進行，或者將活動日程推遲安排；
八、 活動所需物資及經(jīng)費預(yù)算：
節(jié)能減排小海報6個，大海報1個，桌子5個，條幅1條，宣傳海報（手寫）5張，雙面膠若干，音響1個，話筒2個
附：經(jīng)費由校后勤服務(wù)集團資助。
共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團
校學(xué)生團體聯(lián)合會
綠in社
4節(jié)能減排活動策劃書
節(jié)能減排工作是保持我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、穩(wěn)妥發(fā)展，調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展布局，構(gòu)建和諧社會、節(jié)約型社會的一項重要舉措。要全面開展節(jié)能減排活動方案的策劃和實施，作為****學(xué)院，我們不僅要把節(jié)能減排與節(jié)約型學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，還應(yīng)該把環(huán)境與健康結(jié)合起來，建設(shè)有自己特色的節(jié)約型學(xué)校。倡導(dǎo)學(xué)校師生實現(xiàn)生活垃圾分類，“每天省一度電”、“每人每天節(jié)約 1升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標，通過“節(jié)能減排志愿者在行動”活動的廣泛、深入、持久展開，進一步提高全院師生的節(jié)能減排意識。
活動名稱：
開展節(jié)能減排活動
活動目的：
通過在我院廣泛開展節(jié)能減排系列活動，宣傳環(huán)保節(jié)約的理念,培養(yǎng)我院大學(xué)生節(jié)能減排意識，鼓勵更多大學(xué)生積極參與校園節(jié)能減排公益活動，發(fā)揮其在環(huán)境保護事業(yè)中的積極作用，推動我�！肮�(jié)能減排學(xué)�！钡慕ㄔO(shè)，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生爭做節(jié)能減排的宣傳者、踐行者，營造人人有節(jié)能減排意識、人人懂節(jié)能減排知識、人人有節(jié)能減排行動的校園氛圍。
活動內(nèi)容：
開展學(xué)生節(jié)能減排宣傳教育活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛利用各種宣傳陣地，積極宣傳國家有關(guān)節(jié)能環(huán)保的法律、法規(guī)和政策，不斷增強廣大師生的憂患意識、危機意識和責(zé)任感、使命感，深入開展節(jié)能減排活動。積極教育引導(dǎo)師生增強節(jié)約環(huán)保意識，倡導(dǎo)節(jié)約型的生產(chǎn)方式和消費方式，自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。要圍繞推廣節(jié)約資源的新技術(shù)和幫助學(xué)生掌握節(jié)約資源的新技能、新方法，加強師生環(huán)保意識。
活動形式：
我院分團委將組建節(jié)能減排宣傳服務(wù)隊，在校園內(nèi)設(shè)立節(jié)能減排宣講點，積極開展節(jié)能減排宣講活動；搜集有關(guān)節(jié)能減排知識，制作知識宣傳單，通過學(xué)院發(fā)放到學(xué)生手中；積極引導(dǎo)志愿者走進教學(xué)樓、宿舍等學(xué)習(xí)、生活區(qū)域開展浪費水電的現(xiàn)場調(diào)查活動，把有關(guān)現(xiàn)象反映到相關(guān)部門；懸掛12條宣傳條幅，做好節(jié)能減排的活動宣傳，營造校園宣傳氛圍。
活動過程：
1. 全面采取節(jié)能減排措施。
結(jié)合本校的實際，強化師生的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，加強節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用，要建設(shè)節(jié)水使用設(shè)施,積極推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
2. 加強節(jié)能減排知識教育。
結(jié)合環(huán)境保護類學(xué)科特點和專業(yè)課程進行節(jié)約資源、保護環(huán)境的教育，使廣大師生成為節(jié)約資源，保護環(huán)境的自覺實踐者。
3. 組織節(jié)能減排主題宣傳教育活動。
將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。各班級依據(jù)學(xué)生年齡特點, 以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。通過校園節(jié)能減排主題宣傳,引導(dǎo)師生,從我做起,自覺保護環(huán)境,節(jié)約能源的意識。
4. 開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。
依托校內(nèi)外社會實踐活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,同時希望利用自己的行動來影響身邊的朋友參與到節(jié)能減排的行動中。組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽，鼓勵學(xué)生通過親身參與實踐，為我校節(jié)能減排工作做貢獻。
5. 營造節(jié)能減排校園文化與社會氛圍。
認真貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》和《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》，編寫宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料，免費發(fā)放給老師與學(xué)生。利用網(wǎng)絡(luò)、海報、刊物等各種方式，進行節(jié)能、環(huán)保宣傳，營造良好的校園文化與社會氛圍，進一步開展綠色校園,和諧社會的建設(shè)活動。
6、牽手你我，節(jié)能減排
利用****學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢成立影視小組，自己動手拍攝、剪輯節(jié)能減排的短片，在學(xué)校音樂廳和教室循環(huán)播放。組織相關(guān)學(xué)生社團，利用生活廢品制作精美生動的工藝品。并評出相關(guān)獎項，活動后期將優(yōu)秀作品在音樂廳進行展示。
****分團委在本次活動中將繼續(xù)秉承*****************的八字精神，一如既往地遵循認真負責(zé)的工作態(tài)度，將本次工作順利完成！
方案策劃 篇8
活動背景
××××職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)工程系將于20xx年秋季迎來又一屆新生。開學(xué)典禮是新生入學(xué)必不可少的儀式，一個好的開始既可讓學(xué)生感到我院正規(guī)、嚴謹?shù)霓k學(xué)態(tài)度，也能讓學(xué)生快速地融入我院的學(xué)習(xí)氛圍當中，更可以讓學(xué)生親自感受大學(xué)校園里美麗的環(huán)境。對于新入學(xué)的學(xué)生來說，開學(xué)典禮尤顯重要。
活動目的
20xx年的開學(xué)典禮，是新生入學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，該計劃涉及新生對學(xué)院的認識，將會給新生帶來思想上的重大影響，同時，開學(xué)典禮也是最快捷、最有效的宣傳學(xué)院發(fā)展渠道，公布新學(xué)期計劃。是優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學(xué)員給新生交流經(jīng)驗的很好機會。畢業(yè)生的感召力、以及在學(xué)生中所起到的楷模作用不容忽視。號召新生向師哥、師姐學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。讓新一屆學(xué)生樹立遠大理想，同時也使大二學(xué)生明白自己今后的發(fā)展方向，懂得這學(xué)期的重要性。 活動對象：信息技術(shù)工程學(xué)院全體師生
活動時間：9月××號
活動地點：食堂四樓
活動前期準備：
1、確定新生代表，并準備發(fā)言稿(營銷方案策劃書)
2、確定開學(xué)典禮主持人，由主持人準備發(fā)言稿
3、確定老生發(fā)言人，由學(xué)生準備發(fā)言稿。
4、確定發(fā)言的任課教師代表，請教師準備發(fā)言稿
5、確定與會領(lǐng)導(dǎo)名單與發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)名單，制作領(lǐng)導(dǎo)座位牌
6、確定大會PPT流程制作
大學(xué)開學(xué)典禮活動策劃大學(xué)開學(xué)典禮活動策劃
活動流程安排：
1、主持人致詞
2、齊唱《中華人民共和國國歌》
3、學(xué)院院長致詞
4、輔導(dǎo)員代表致詞
5、老生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
6、新生代表做發(fā)言(10分鐘左右)
7、科任老師代表發(fā)言
8、齊唱《國際歌》
9、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)
活動任務(wù)安排：
1.主席團負責(zé)大會總體安排。負責(zé)人：×××、×××
2.書記處負責(zé)大會主持安排。負責(zé)人：×××
3..秘書處負責(zé)學(xué)生會成員簽到及大會記錄。負責(zé)人：×××
4.活動宣傳由組織部通知到各班級。負責(zé)人：×××
5.活動由宣傳部負責(zé)拍攝、宣傳。負責(zé)人：×××
6.紀檢部負責(zé)會場紀律和會場執(zhí)勤。負責(zé)人：×××
7.生活部和體育部負責(zé)布置會場、活動后會場清潔。負責(zé)人：×××、×××
8、學(xué)習(xí)部負責(zé)發(fā)言人員名單安排和PPT制作。負責(zé)人：×××
9、各部門新干事輔助各項活動安排。
大學(xué)開學(xué)典禮活動策劃策劃書 策劃方案
活動細節(jié)問題
1、各班班長負責(zé)人員簽到
2、會場禁止隨意走動，大聲喧嘩
3、各班人員準時到達會場
4、各班班干部積極配合學(xué)生會各部門工作
活動所需物品
桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒
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