【熱門】策劃方案匯編7篇
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的策劃方案7篇,歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
一、活動主題:
紀念建國六十周年系列活動,發(fā)揚藝術之光,傳承書畫風采,共建魅力校園。
二、 活動目的:
豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氣氛,提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣,為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,培養(yǎng)學生各方面的素質,為學生活動增添生氣。
三、 活動時間:XX年11月
四、 比賽項目:
書法類:軟筆書法、硬筆書法等;
繪畫類:素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、 參賽對象:院全體同學
六、 組織單位:院學生會宣傳部
七、 活動流程:
1、 前期策劃、宣傳及準備工作
(1) 策劃書擬定和審批
策劃書經(jīng)學生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后,上交主席團級老師審批。
(2) 活動前期宣傳:
1) 海報:由宣傳部做一張板報展出,內容以活動征稿通知為主。
2) 進班宣傳:大賽通知由學生會宣傳部干事到各班轉達相關事宜。
(3) 活動準備
我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地,獲獎作品將展出;并頒發(fā)證書及相應獎品。
2、 作品征集
(1) 時間:11月16日
(2) 要求:作品內容必須積極健康向上,盡量用專業(yè)用紙,如:軟筆書法需用宣紙;硬筆書法最小不宜小于16開。
(3) 方式:由班級負責人將本班作品收齊,屆時將由宣傳部干事逐班去收,再由評委團進行評選。
(4) 為保證參賽作品數(shù)量,本次活動將采用適當?shù)膹娭菩裕?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。
3、 作品整理及保存
(1) 為了便于作品的評審及保管,請各班將征集的作品上交前按下列分類存放:軟筆組/硬筆組/繪畫組
(2) 作品整理保存等工作由宣傳部干事負責;
(3) 參賽作品一般不予退還,由宣傳部收藏。
4、 作品評審
(1) 時間:11月20日
(2) 方式:由評委團對作品進行評審評出獎項。
(3) 獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎
5、 結束工作
(1) 活動總結:由部長撰寫工作總結。
(2) 活動后期宣傳:記錄、并以展板形式展出。
八、 作品展覽:以海報形式獎獲獎作品展出。
策劃方案 篇2
一、活動目的
1. 品牌認識——通過開業(yè)儀式告知上虞市民,上虞最具特色且物美價廉的快餐館——**連鎖快餐館隆重開業(yè)了。
2. 賣點展示——舒適優(yōu)雅的環(huán)境和一流優(yōu)質的服務。
3. 效益本文來源于()愛心http://提升——使開業(yè)期間的經(jīng)濟效益和社會效益得到同樣的提高。
二、活動主題
**快餐館開業(yè)儀式
三、活動時間
**快餐館開業(yè)時間定在上午10:00開始(暫定)
四、活動地點
**快餐館門口
五、活動定位
1. 隆重、熱烈
2. 以現(xiàn)場布置大氣、活動氣氛熱烈隆重來襯托**快餐館的規(guī)模與經(jīng)濟實力
3. 直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益、提升開業(yè)期間本店的營業(yè)額
六、慶典目標
1. 創(chuàng)意的慶典
2. 隆重的儀式
3. 良好的銷售
4. 優(yōu)質的服務
七、促銷內容
1. 金牌特價菜
2. 贈送免費券
八、慶典內容
1. 迎接嘉賓
2. 四個卡通人偶佩帶綬帶在快餐館附近及店前散發(fā)宣傳海報
3. 主持人介紹嘉賓
4. 領導致開幕詞
5. 領導嘉賓講話
6. 剪彩、放禮炮
7. 卡通迎賓表演
8. 主持人現(xiàn)場促銷
九、現(xiàn)場布置
1. 快餐館門前置12米氣拱門一座
2. 快餐館門口用氣球鏈裝飾環(huán)繞
3. 快餐館門前以紅色地毯鋪地、兩側各置中式花籃20個
4. 地毯兩側音響及麥克風
5. 快餐館前方拉升空氣球6個(三天),寓意開業(yè)大吉
6. 快餐館前上空布滿七彩綢帶和滿天星(白天、晚上都能產(chǎn)生良好的視覺效果)
7. 快餐館內樓梯梯口用氣球椰子樹二個
8. 快餐館內上空掛滿氣球串
策劃方案 篇3
一、活動背景:
1、20xx年8月實新學校將迎來建校二十周年,它將成為實新發(fā)展的第二個十年里程碑關鍵事件,學校二十年校慶慶典策劃方案。從誕生、蹣跚學步到著壯成長為朝氣蓬勃的青年,凝結著董事長韓克松先生及歷屆教職工的多少汗水和心血。尤其是實新初中部應運而生,更是讓“實新教育”成為了領跑中原鄉(xiāng)村教育的一面旗幟,一顆耀眼的新星。
2、通過校慶活動,把二十年的校慶辦成一場凝聚人心、傳遞友情、展示成果、彰顯特色、展望明天、開拓未來、與時俱進、再創(chuàng)輝煌的新起點和打造品質、傳播品牌的盛會。
3、感恩于曾經(jīng)為實新的發(fā)展“跑好自已這一棒"的一屆屆接力老師,感恩于愛崗敬業(yè)、無私奉獻各位員工,感恩于熱愛和獻身學校教育事業(yè),不斷超越、不斷創(chuàng)新、為我校的發(fā)展做出突出的貢獻的現(xiàn)任老師……
4、建校20年來,我校已有十五屆優(yōu)秀學子走出校門,他們象羽翼豐滿的雄鷹,飛出封丘,飛出新鄉(xiāng),走向了全國。為充分展示我校人才培養(yǎng)成就,表達畢業(yè)生對母校的感恩之情,激勵在校學生勤奮學習,我校與校友會聯(lián)合舉辦“校慶二十周年優(yōu)秀畢業(yè)生聯(lián)誼暨祝福母;顒印。
二、活動主題廣告語:
1、喜迎雙十校慶,共繪發(fā)展新藍圖;
2、迎校慶我以母校為榮 續(xù)輝煌母校以我為豪。
3、憶往昔,桃李不言,自有風雨話滄桑;
看今朝,厚德載物,更續(xù)輝煌譽中原。
4、走出實新校門,肩負實新榮辱。每一個實新人都是實新形象大使,一言一行皆關實新聲譽。
5、實新永遠是你的家,歡迎;丶铱纯。
三、校慶活動核心策劃理念
聯(lián)誼、感恩、祝福、獻禮、展望
四、主題活動策劃
1、聯(lián)誼篇:以校慶為媒,為歷屆校友搭建聯(lián)誼交流平臺。
(1)、成立實新十五屆校友聯(lián)誼總會及各屆聯(lián)誼分會,校友會接牌。
(2)、建立實新學校校友聯(lián)誼總會及各屆分會公眾號;
(3)、整理實新歷屆校友通訊錄;
(4)、校慶當天,召開首屆聯(lián)誼會,選舉會長,制定章程;
(5)、分教室敘舊暨參觀校園;
2、感恩篇:感恩教師、感恩家長,感恩母校,規(guī)劃方案《學校二十年校慶慶典策劃方案》。
(1)、為歷屆教師頒發(fā)物質獎、榮譽獎:分為實新服務15∽20年的教師;為實新服務10∽15年的教師;為實新服務5∽10年的教師;為實新服務3∽5年教師;現(xiàn)在校的教師。
(2)、對評選出的十大功勛教師及三名終身員工給予重獎并終身享受津貼。
(3)、為教子有方家長、家校溝通優(yōu)秀參與者及書香家庭頒發(fā)證書及匾。
(4)、為了讓實新現(xiàn)在學生崇拜身邊典型,樹立"昨天我羨慕你、今天成為你、明天超過你"理念,學校決定對今后每年考入211、985學生發(fā)發(fā)勵志獎學金,對考入211、985或在其它行業(yè)做出突出貢獻者,收入實新名人錄,并以"星光燦爛"在校懸掛。
(5)、實新校史館將貯藏歷屆校友成果,并頒發(fā)收藏證書。
(6)、頒發(fā)紀念意義的校慶紀念章、校友編號牌、明信片及吉祥物
3、祝福篇:
(1)、祝福墻,留言簿——為學校留下祝福和寄語;
(2)藍絲帶行動:所有學生和老師的互動;
(3)建設校慶亭:內懸銅鐘,四壁或校友石刻寫所有校友名字;懸掛唯一編號校友牌;地下埋下三十年校慶再相會的夢想壇(心愿瓶)。
(4)、屆時敲鐘二十響以示慶典,今后凡新學期開學,必敲其鐘,以示實新文化傳承。
4、獻禮篇
(1)、畢業(yè)生校園生活記憶—《難忘實新歲月》作品展;
(2)、征集我為實新發(fā)展獻良策的優(yōu)秀建議;
(3)、歷屆校友畢業(yè)時贈送作品展及校慶禮品展;
(4)、《實新走在大道上一實新年度大事記》、《定格一一實新景、人、事圖畫》、《鄉(xiāng)村教育高地》等六本新書發(fā)布式;
(5)、反映實新求實求新、日進日新精神的首部微視頻(微電影)首播。
(6)、《實新賦》、《實新新校牌》、《實新桃李園盈聯(lián)》接牌儀式。
(7)、彩排并演出《實新夢、我的夢》。
(8)、籌辦《實新學子十大核心素養(yǎng)成果展》。
五、展望遍
(1)、邀請專家學者研討《實新學校第五個發(fā)展規(guī)劃綱要》及《實新學校章程》論證研討會;
(2)、誠邀公民辦同行參加公益性質的課外閱讀課程化高端專家論壇;
(3)、語數(shù)英1至6年級電子導學案成果及優(yōu)質課展示觀摩研討會。
策劃方案 篇4
為豐富公司員工文體娛樂活動,提高員工身體素質,營造健康向上的企業(yè)文化氛圍,根據(jù)文體活動工作安排意見,擬于20xx年3月25日組織一次爬山競賽活動,具體方案如下:
一、指導思想和目的
以國家體育總局“全民健身”重要指示為指導,以增強公司員工團隊意識、協(xié)作意識、大局意識,提高員工身體素質,增強體質,營造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的,進一步加強公司凝聚力,全面促進公司企業(yè)文化建設和精神文明建設全面發(fā)展。
二、競賽內容、時間和地點
(一)內容:
爬山競賽:競賽共分3個組,分別為男女兩組和團體組,男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名、第二名,團體組以本團體人員全部到達山頂?shù)臑榈谝幻?/p>
(二)活動時間及地點:
1、時間: 2、地點:
三、參加人員
公司全體人員參加,名單附后。有特殊情況不能參加的,必須與3月24日16時前由各部門報公司綜合管理部,呈公司領導批準。參加人員務于3月25日7︰00前在公司門前集合,7:30出發(fā)。
四、組織領導
本次活動由 任總指揮。下設競賽評比、管理保障兩個小組。
(一)競賽評比組
組長:
成員:
主要任務:評定競賽情況。
(二)管理保障組
組長:
成員:
主要任務:
1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作;
2、負責后勤供給保障,協(xié)調車輛、安排就餐;
3、負責衛(wèi)生急救保障,攜帶醫(yī)藥箱、急救包,協(xié)助隨隊醫(yī)生做好醫(yī)療救護工作。
(三)參加活動團隊編組:
五、獎項設置
活動共設五個獎項,分別為男子第一名、第二名,女子第一名,第二名,團體第一名。
六、活動流程
1、評委會組長就本次活動致詞,作賽前動員,宣布比賽正式開始;
2、評委會根據(jù)各組到達時間,選出各組前2名和團體前1名
3、主持人宣布名次,由評委會成員為獲獎的選手頒獎
4、 作總結發(fā)言,活動結束。
七、準備工作:
1、協(xié)調各部門,安排好值班人員;
2、聯(lián)系旅行社組團,預計支出 元
3、聯(lián)系隨隊醫(yī)生,購買衛(wèi)生急救包及相關藥品
4、購買獎品:一等獎二份,各價值100元;二等獎二份,各價值70元;團體獎一份,價值60元。預計支出400元
策劃方案 篇5
一、 策劃背景
20xx年前將建設44條線路,全長102。7公里。
二、 報道主題:洛陽市修建地鐵調查
三、 報道目的及意義:全面了解洛陽修建地鐵帶來的一系列影響,各界人士對地鐵修建的看法和認識,分析地鐵修建過程中可能出現(xiàn)的問題,并展望洛陽市的發(fā)展前景。
四、 報道的主要內容
1、報道洛陽市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景
2、一些市民對修建地鐵的看法和意見
3、取鏡采訪相關政府部門
4、從文物保護層面采訪些文物保護工作者
5、展望下地鐵修建的前景
五、需要采訪的單位及人物
1、市民
2、洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人
3、洛陽市文物管理局局長
六、對人物的訪問 (一)市民:
1。你認為洛陽是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2。就洛陽當前的出行狀況來看,你認為是否有必要進行軌道建設?
3。你認為軌道建設和文物保護哪個更重要?
(二)洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人:
1。洛陽地鐵列車將采用哪一種型號的,最高運營時速多少公里?
2。洛陽軌道建設是否會對洛陽的財政狀況帶來巨大壓力? 3。如何進行軌道的商業(yè)性開發(fā)?
4。地鐵工程的建設是否會對地下文物產(chǎn)生不良影響?
。ㄈβ尻柺形奈锕芾砭志珠L的提問
1、很多人質疑洛陽修建地鐵會影響到地下的文物,對此你的看法呢?
2、若是在地鐵修建的`過程中挖掘出了墓葬,將會采取什么保護措施?
3、在地鐵路線規(guī)劃時有沒有提前對這些路線進行過勘測?
七、前期籌備
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負責人與文物管理局局長協(xié)調安排采訪時間和采訪地點。
2、提前去地鐵修建沿線踩點
八、活動中應注意的問題及細節(jié)
記者提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。在采訪過程中,記者要確立主題,圍繞主題事先精心設計幾個問題。一些問題可以現(xiàn)場發(fā)揮,但關鍵的問題一定要做準備。回避采訪的,以提問對方感興趣的問題,誘導其配合采訪。
記者采訪時一般都是邊聽、邊問、邊記、邊看、邊想。為了避免報道失實,對于需要核實的細節(jié),如人名、地名、時間、術語、人物對話等,要一邊采訪,一邊核實清楚。采用微型錄音機、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時,也要做相應的記錄,以防一旦錄音不清或錄音損壞,無從核對。
策劃方案 篇6
一、活動背景
當代大學生在相對單調的生活之余,的確需要一些文化元素,特別是時尚文化元素調節(jié)校園生活,時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺,更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美,F(xiàn)特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。
二、活動目的
通過比賽使材料學院學生更加了解材料,更加懂得運用材料,感受材料之美,同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的新時代大學生形象,營造材料學院的多元化文化氛圍,促進班級的凝聚力和團隊協(xié)作能力,增強和激發(fā)材料學院學生的創(chuàng)新設計能力。
三、活動主題
張揚個性、展現(xiàn)魅力、激發(fā)活力、豐富大學生活
四、活動時間及地點
活動時間:3月20日---4月15日
活動地點:待定
五、參賽對象
大一各個班級
六、活動具體流程(具體要求及參賽規(guī)則見附頁)
活動共分三個階段:
第一階段:前期策劃宣傳3月15日---3月30日
活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳,及時向廣大同學傳達信息,使更多的師生了解此次活動的目的與形式,推動活動的順利展開。
第二階段:比賽準備期3月20日—4月12日
該階段為期二十五天,是給參與班級與充分的準備時間,準備初即給予賽事題目及要求,參與比賽的團體需在規(guī)定時間以及要求范圍內完成作品,包括各班挑選本班作品模特,服裝的材料,裁剪,縫合,裝飾等等,要求服裝要有相應主題且能夠凸顯主題。
第三階段:比賽階段4月15日
比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽簽,后按照抽到的序號分組上臺走秀展示,評委分別從作品視覺效果以及作品設計班級代表的解說兩方面打分,參賽作品分為四組。第一組4件作品,第二組4件作品,第三組3件作品,第四組3件作品。
、俚谝唤M4人上臺走秀——每組代表依次講解
、诘诙M4人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
、畚乃嚬(jié)目⑴
④第三組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
、莸谒慕M3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
、尬乃嚬(jié)目⑵
、吖嫉谒慕M各作品評委給分
、喔髯髌反磉M行現(xiàn)場拉票,觀眾人氣打分 ⑨宣布獲獎作品
七、經(jīng)費預算
設計經(jīng)費:280元
現(xiàn)場布置:100元
獎品:220元
共計:600元
材料科學與工程學院團總支學生會20xx年3月15日
策劃方案 篇7
一、前言
唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們XX人的風采,唱出公司蒸蒸日上的贊歌。 目的:
為了全面提高公司人員的綜合素質,體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內涵;為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響XX—卡拉OK歌唱比賽”活動。
二、活動意義
1.為員工提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現(xiàn)員工全面素質的發(fā)展,展現(xiàn)各自音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向公司所有部門,促進團隊發(fā)展
4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步
5.促進彼此間的了解,拉近心與心的距離
三、活動總綱
1. 活動主題:唱響XX---第一屆職工卡拉OK歌唱比賽
2. 活動宗旨:讓愛好歌唱的朋友可以相互認識,相互交流學習
3. 報名時間:5月8日—5月16日
4. 報名方式:自愿報名方式
5. 預賽時間:5月23日
6. 決賽時間:5月31號(18:00—20:00)
7. 活動地點:公司食堂
8. 主辦單位:管理部
9. 活動對象:全體員工
四、 參賽要求
1. 每位選手各自準備歌曲一首
2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3. 參賽服裝及伴奏道具自備
4. 上報后不得隨便取消
五、獎勵方式
1.一等獎1名(獎金:300元)、二等獎2名(獎金:200元)、三等獎3名(獎金:100元);
2.另設最具臺風獎、最佳演繹獎、最佳特別創(chuàng)意獎各一名(獎金各100元);
3.所有參與者均有紀念品。
六、相關賽程事宜
。ㄒ唬╊A賽具體計劃:
1. 參賽人員將伴奏帶或CD提前報到各部門文員處,再匯總到員工關系專員處;
2.預賽前2天進行比賽順序的抽簽,并發(fā)放號碼牌;
3.比賽前一天,所有參賽人員走臺,熟悉比賽場地;
4.主持人在預賽中主要起各個選手間的連接作用,使比賽快速有序進行;
5.在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結,便于后續(xù)開展需要;
6.賽后張貼決賽宣傳海報,并附上進入決賽的選手名單。
。ǘQ賽具體計劃:
1.布置舞臺背景,以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺,烘托比賽氣氛;
2.決賽當天上午進行彩排以保證演出的順利進行;
3.比賽當天,所有工作人員需提前1個小時到場,對會場環(huán)境進行熟悉,并做好充分的準備工作。
(三)幕后人員分工:
1.場監(jiān):負責協(xié)調及監(jiān)督整個會場工作,且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉;
2.入場簽到處:負責簽到、帶領選手等人入席;
3.舞臺布置:負責前期的舞臺布置及評委席必需品的準備;
4.音控組:切換曲目、燈光、音響;
5.評委組負責人:負責選定評委人選,擬定評分細則,使活動展開公正、合理;
6.主持人:銜接好每個節(jié)目,使比賽快速有序進行。
七、活動預算
1.現(xiàn)金獎1300元;
2.紀念獎物品若干名=600元;
3.廣告宣傳、舞臺背景布置費用:400元
合計:2300元
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