活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2021-05-21 09:02:34 策劃書我要投稿

活動(dòng)策劃方案錦集七篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)策劃方案錦集七篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　以七夕節(jié)為契機(jī)，通過開展一系列商業(yè)文案策劃促銷活動(dòng)，吸引客流，聚集人氣，烘托商場熱鬧的氛圍。并以織女和牛郎為主角的七夕，是商場促銷的好時(shí)機(jī)在這個(gè)階段主要是做好商場七夕活動(dòng)方案。并為他們提供一個(gè)表白的平臺(tái)，促進(jìn)本商場相關(guān)產(chǎn)品的銷售。因此做好商場七夕活動(dòng)方案是十分有必要。下面商場七夕活動(dòng)方案可以會(huì)為你打開思路。

　　1. 商場七夕活動(dòng)方案整體思路

　　七夕作為中國特有的情人節(jié)日，對(duì)于當(dāng)下的年輕人來說是一個(gè)必過的節(jié)日。本次商場七夕活動(dòng)方案主要大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動(dòng),打造一個(gè)濃郁的情人節(jié)的促銷氣氛。

　　由于黃金珠寶是情人節(jié)必備的商品，所以商家主力商品是以黃金珠寶為主。

　　2. 商場七夕活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.8.2(周六)

　　3. 商場七夕活動(dòng)方案賣場布置

　　由于七夕是牛郎和織女一年一次通過鵲橋而相遇的，因此在商場賣場商設(shè)一個(gè)鵲橋，主要的門柱用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造情人節(jié)爛漫的氣氛。

　　4. 商場七夕活動(dòng)方案活動(dòng)策劃

　　(一)鉆飾節(jié)

　　1、主題

　　百年老店，百年好合——20xx鉆飾節(jié)

　　[主題釋意]本次活動(dòng)主題擬定為“百年老店;百年好合”，主打婚慶市場，定位明確，將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽(yù)優(yōu)勢凸顯出來，以誠信和祝福吸引目標(biāo)消費(fèi)者。

　　2、展式創(chuàng)意

　　每個(gè)珠寶品牌推出幾款情人節(jié)特別推介款，可以是名貴高價(jià)，也可以是為情人節(jié)特別設(shè)計(jì)的款式，用干花創(chuàng)意搭配進(jìn)行展示，外面罩上透明玻璃罩，將經(jīng)典款從讓消費(fèi)者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來，在花的配稱下形成浪漫唯美的效果，對(duì)消費(fèi)者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關(guān)系，獨(dú)特的展示方式配合適當(dāng)?shù)臒艄狻⒈尘�，必將吸引消費(fèi)者駐足的目光，產(chǎn)生極佳的促銷效果。

　　(二)活動(dòng)主題

　　1、全場主題活動(dòng)

　　(1)進(jìn)店有驚喜

　　情人節(jié)當(dāng)天光臨本店，憑此dm單均可獲得玫瑰花一朵，數(shù)量有限，送完為止。

　　(2)購物送鉆石

　　情人節(jié)當(dāng)天前10名購物者，均可獲贈(zèng)價(jià)值888元的鉆石戒指一枚。

　　(3)擁抱接吻大比拼，測試你的愛有多深

　　3.1當(dāng)天現(xiàn)場舉辦擁抱比賽，十對(duì)一組或五對(duì)一組，男方抱起女方，時(shí)間最長者獲勝。

　　3.2當(dāng)天現(xiàn)場舉辦親吻比賽，十對(duì)一組或五對(duì)一組，男方女方接吻，時(shí)間最長者獲勝。

　　2、獎(jiǎng)品

　　下午5點(diǎn)公布單項(xiàng)總決賽、單項(xiàng)按照當(dāng)日時(shí)間的長短、分出冠軍、亞軍、季軍、獎(jiǎng)品是

　　1、冠軍獲價(jià)值3888元的情侶對(duì)戒一對(duì)和價(jià)值400元的現(xiàn)金抵扣券一張。

　　2、季軍獲價(jià)值1888元的女裝戒指一枚和價(jià)值200元的現(xiàn)金抵扣券一張。

　　3、季軍獲價(jià)值888元愛情大禮包一個(gè)和價(jià)值200元的現(xiàn)金抵扣券一張。

活動(dòng)策劃方案篇2

　　活動(dòng)名稱:找規(guī)律

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過活動(dòng)學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地排列規(guī)律排列。

　　2.在探索尋找活動(dòng)中選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。

　　3.培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各種排列規(guī)律的卡片。

　　2.各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。

　　3.操作卡片每人一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、自由探索。

　　1.以游戲：“尋寶”引入活動(dòng)。

　　讓幼兒尋找藏在“草地”上的卡片，打開卡片看看上面有些什么？

　　2.討論卡片上不同的變化，說說它們的排列規(guī)律。

　　二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　1.觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。學(xué)習(xí)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。

　　2.請(qǐng)幼兒補(bǔ)規(guī)律。找出卡片上物體的規(guī)律，想想接著應(yīng)該排什么？

　　3.幼兒動(dòng)手操作，把缺的補(bǔ)上去，將規(guī)律補(bǔ)完整，并說說為什么要這樣補(bǔ)。

　　三、嘗試自由排列。

　　1.介紹各組活動(dòng)的內(nèi)容和要求。

　　第一組：按顏色排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進(jìn)行間隔排列。

　　第二組：按幾何圖形排列。選擇兩種或三種幾何圖形進(jìn)行間隔排列。

　　第三組：按圖案排列。選擇兩種或三種圖案進(jìn)行間隔排列。

　　2.幼兒自選操作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽地嘗試進(jìn)行有規(guī)律的排列。

　　3.請(qǐng)幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的。

活動(dòng)策劃方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，提高全校學(xué)生的誦讀水平，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

　　二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主。

　　三、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生（鼓勵(lì)老師參與學(xué)生的誦讀活動(dòng)）

　　四、比賽時(shí)間：5月初舉行，具體時(shí)間另行通知

　　五、活動(dòng)形式：

　　1．參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

　　2．每個(gè)班級(jí)的節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　3.各班參賽人員不得少于10人。

　　六、活動(dòng)步驟

　　1．初賽階段：以各班為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽（每班推薦一至二個(gè)節(jié)目）各班的誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個(gè)人誦、小組誦，力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。

　　2．決賽階段：各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽，分一二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個(gè)人）1名。

　　七、活動(dòng)要求

　　1．本次比賽的組織以語文教師為主、班主任以及副班主任老師協(xié)助，相互配合，搞好本次誦讀比賽。本次比賽的結(jié)果將與書香班級(jí)評(píng)比以及班主任的考核掛鉤。

　　2．各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，班主任教師做好協(xié)助工作。

　　3、各班在4月28日前由班主任將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報(bào)送教導(dǎo)處。（報(bào)名表見附頁）

活動(dòng)策劃方案篇4

活動(dòng)主題：游園晚會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：元旦佳節(jié)，歡聚一堂。為使同學(xué)們渡過一個(gè)歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進(jìn)院學(xué)生會(huì)生活部與廣大同學(xué)們之間的了解和聯(lián)系，在院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的組織安排下，院學(xué)生會(huì)生活部精心準(zhǔn)備了好玩、有意義的游園晚會(huì)節(jié)目。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月1日晚7：9：3

　　活動(dòng)地點(diǎn)：院籃球場

　　參與對(duì)象：全校師生

　　活動(dòng)游戲策劃：

　　一、青蛙跳水

　　(1)規(guī)則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學(xué)兩人為一組，進(jìn)行對(duì)抗�；顒�(dòng)開始時(shí)，兩人在起點(diǎn)出同時(shí)出發(fā)，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動(dòng)，也可使青蛙跳起)，并保證青蛙不被掉地。

　　到達(dá)既定地點(diǎn)(距水池大約3米)后，將青蛙仍在地上并使其彈起進(jìn)入水池。每個(gè)人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳進(jìn)水池的同學(xué)獲勝。

　　(2)道具：乒乓球68個(gè)、乒乓球拍2支、臉盆2個(gè)

　　二、情投意合

　　(1)規(guī)則：兩人一組，每三組進(jìn)行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網(wǎng)球)，另一人在旁邊喂托球者桔子，共同越過橫桿，從繩子下鉆過，到達(dá)終點(diǎn)。最先到達(dá)目的地的組獲勝。

　　(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網(wǎng)球)3個(gè)

　　三、歡歌笑語

　　(1)規(guī)則：參與同學(xué)三人為一組。游戲開始時(shí)，三人要開始跳繩，此時(shí)主持人唱歌(或放音樂)，當(dāng)歌聲停止時(shí)，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會(huì)的歌曲直接跳過，進(jìn)入下一首。

　　(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干

　　四、反應(yīng)速度大比拼

　　(1)規(guī)則：參與者四、五個(gè)人為一排，并編號(hào)，每個(gè)人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時(shí)由主持人宣布要說的詞語類型(菜名，生活用品名等)和開始人的編號(hào)，被抽到編號(hào)的同學(xué)說相應(yīng)的詞語，說完后馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對(duì)應(yīng)的幾號(hào)回答(同樣類型的詞語但不能重復(fù)前面同學(xué)說過的)，依次進(jìn)行。說錯(cuò)或接不上的同學(xué)要接受懲罰(唱歌)，最后誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。

　　(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根

活動(dòng)策劃方案篇5

　　在鮮花怒放的'五月，我們又迎來了一個(gè)神圣的節(jié)日——5.12國際護(hù)士節(jié)。為宏揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力，展現(xiàn)護(hù)理奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的自信心。__學(xué)院特別在5.12的到來之際，隆重舉行主題為“godisagirl”的5.12國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)目錄：

　　1.護(hù)士節(jié)主題征文

　　時(shí)間：5月8日-5.12

　　2.美化實(shí)驗(yàn)室

　　時(shí)間：5月8日地點(diǎn)：理一306

　　3.愛心卡片輕飛揚(yáng)——公道健康膳食知識(shí)宣傳

　　時(shí)間：5月8日地點(diǎn)：各食堂門口

　　4.護(hù)理職業(yè)生涯講座——__省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長___

　　時(shí)間：5月10日14：00地點(diǎn)：理三117

　　5.5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式暨文藝晚會(huì)

　　時(shí)間：5月10日18：30地點(diǎn)：理三117

　　6.天使在翱翔之醫(yī)院行

　　時(shí)間：5月11日-5.12地點(diǎn)：__大學(xué)各附屬醫(yī)院及省內(nèi)各醫(yī)院

　　7.天使在翱翔之社區(qū)行

　　時(shí)間：5月11日-5.12

　　8.國際護(hù)士節(jié)千人環(huán)湖賽跑

　　時(shí)間：5月12日12：30地點(diǎn)：平湖秋月對(duì)面大草坪

　　9.急救護(hù)理emergencynursing——cpr知識(shí)普及

活動(dòng)策劃方案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受歌曲《大中國》的自豪氣勢，熟悉旋律，初步跟唱。

　　2、理解歌詞含義，認(rèn)識(shí)長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《小朋友的書·我的祖國叫中國》;磁帶及錄音機(jī)。

　　2、中國地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、欣賞歌曲《大中國》。

　　●教師告訴幼兒歌名，聽一遍錄音歌曲，提問：你聽到這首歌有什么感覺?

　　今天我們來欣賞一首歌曲，她的名字叫《大中國》，你聽到這首歌有什么感覺?

　　●教師清唱一遍歌曲，提問：你聽到歌曲里唱了什么?

　　現(xiàn)在再來聽聽，你從歌詞里聽到了什么?

　　2、理解歌詞，了解祖國大好河山。

　　●教師在中國地圖的對(duì)應(yīng)位置上用簡筆畫標(biāo)出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

　　●根據(jù)歌曲內(nèi)容提問，幼兒回答后，教師唱出歌詞。

　　“兄弟姐妹都很多”指的是誰?(中國有56個(gè)民族)

　　“家里盤著兩條龍“指的是什么?(長江和黃河)

　　3、播放錄音歌曲，幼兒自由跟唱。

　　現(xiàn)在你跟著音樂，我們輕輕的唱一唱。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂，如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

　　選擇適合的節(jié)奏進(jìn)行伴奏，如小鈴：×000｜×000｜

　　鈴鼓：×000｜×000｜

　　圓舞板：__｜__‖

　　5、播放《打中國》的歌曲做背景，結(jié)合《小朋友的書·我的祖國叫中國》第7頁“祖國真大”，請(qǐng)幼兒在地圖上用藍(lán)色畫出長江，用黃色畫出黃河，用灰色畫出長城，用綠色畫出珠穆朗瑪峰。

活動(dòng)策劃方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理；經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生誦讀經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育，使大冶一中全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，由我校團(tuán)委、政教處牽頭，于本學(xué)期開始在周一升旗儀式上開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　在讀書中明理，在讀書中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，終生獲益。讓大冶一中的同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、提高語文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目的：

　　新時(shí)代下素質(zhì)教育觀要求全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力與創(chuàng)新思維，而誦讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。

　　我校以謀求全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，開展了國旗下經(jīng)典誦讀的讀書活動(dòng)，力求借助這一經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)

　　通過學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。以經(jīng)典誦讀教育為載體，積極探索特色學(xué)校創(chuàng)建之路，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校教育品牌，從而形成學(xué)校濃厚的教育特色。

　�。�1）憑借經(jīng)典書籍的誦讀，營造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂趣，成為一種風(fēng)氣，借此培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷。

　�。�2）與學(xué)校德育教育活動(dòng)結(jié)合起來，通過經(jīng)典書籍的誦讀，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的風(fēng)尚，用傳統(tǒng)文化的精髓奠定學(xué)生道德的根基，將學(xué)生培養(yǎng)成愛國愛民、文明有禮、具有高度文化修養(yǎng)的頂天立地、繼往開來的現(xiàn)代人。

　　2、具體目標(biāo)

　　（1）培養(yǎng)中學(xué)生的注意力和記憶力。

　�。�2）幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。

　�。�3）提升中學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

　　四、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┑谝浑A段——啟動(dòng)階段（20xx.2）

　　1、籌備創(chuàng)建小組，制訂本校經(jīng)典誦讀特色教育學(xué)校創(chuàng)建工作方案。

　　2、建立特色創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織研究隊(duì)伍。

　　3、經(jīng)典誦讀理論培訓(xùn)，準(zhǔn)備經(jīng)典讀本，創(chuàng)設(shè)校園誦讀文化環(huán)境。

　　（二）第二階段——實(shí)施階段（20xx.3－20xx.6）

　　1、以班級(jí)為單位，以班主任為核心，在班級(jí)宣傳推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　2、每周一升國旗結(jié)束后，在國旗下安排專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典。