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策劃方案

時(shí)間:2021-07-11 17:04:28 策劃書(shū) 我要投稿

【必備】策劃方案模板匯編七篇

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的策劃方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】策劃方案模板匯編七篇

策劃方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)現(xiàn)代鄉(xiāng)村旅游從觀光型向體驗(yàn)型發(fā)展的大趨勢(shì),立足市場(chǎng),充分發(fā)揮鄉(xiāng)土民俗文化特色、生態(tài)與產(chǎn)業(yè)資源潛力,將觀光為基礎(chǔ),體驗(yàn)休閑為目的的復(fù)合型鄉(xiāng)村旅游作為發(fā)展的主導(dǎo)方向,圍繞體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)自主創(chuàng)新,農(nóng)家樂(lè)傳統(tǒng)模式升級(jí)換代,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化,農(nóng)民就業(yè)增收,鄉(xiāng)村綜合治理和社會(huì)和諧發(fā)展,做精做好國(guó)色天香為主題的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品,構(gòu)建特色鄉(xiāng)村旅游社區(qū),探索長(zhǎng)堰村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展模式。

  二、文化理念

  國(guó)色天香以富貴和平吉祥和諧為精神內(nèi)涵與文化表征,圍繞這一文化主題,巧借山形水勢(shì),產(chǎn)業(yè)資源和民居風(fēng)貌,有機(jī)融入特色化的生態(tài)景觀元素(園林化的柚、梨、蓮、荷、牡丹、月季等),民俗化的文化符號(hào)元素(象征福祿壽喜財(cái)祈盼的中國(guó)結(jié)、燈籠、吉祥雕飾、詩(shī)畫(huà)、剪紙藝術(shù)等),鄉(xiāng)土化的生活與建筑元素(有書(shū)院、詩(shī)社傳統(tǒng)的詩(shī)書(shū)文化,有養(yǎng)鴿、賞鴿、鴿市和女子舞龍隊(duì)傳統(tǒng)特色的鄉(xiāng)土民俗風(fēng)情,以外架外廊桁架穿榫結(jié)構(gòu)為特征的中華民居建筑造型文化),莊園化的休閑旅游元素(體驗(yàn)型的家庭農(nóng)莊經(jīng)營(yíng)模式與特色餐飲休閑度假村多重組合,游、購(gòu)、娛、吃一體化),創(chuàng)新整合資源,集約集群集中發(fā)展,提升生態(tài)與人文品質(zhì),旨在營(yíng)造體驗(yàn)現(xiàn)代田園生活方式和情境氛圍的特色鄉(xiāng)村旅游社區(qū)。

  三、開(kāi)發(fā)思路

 。ㄒ唬┝⒆惝(dāng)?shù)罔掷鏋橹魈厣止麡I(yè)和城郊型休閑經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),將其與人文主題化的特色鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)有機(jī)結(jié)合,

  一、三產(chǎn)業(yè)復(fù)合發(fā)展,打造體驗(yàn)型的產(chǎn)業(yè)一體化的現(xiàn)代鄉(xiāng)村旅游新亮點(diǎn),形成新農(nóng)村建設(shè)的示范機(jī)制。

  (二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),同步打造社區(qū)組織建設(shè)基地(村委會(huì)、村支部、教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、休閑娛樂(lè)等的管理、服務(wù)、活動(dòng)中心、工作站),推進(jìn)鄉(xiāng)村民主政治建設(shè),社會(huì)與文化事業(yè)建設(shè),構(gòu)建新型社會(huì)管理格局。

 。ㄈ┲ψズ锰厣r(nóng)業(yè)——生態(tài)環(huán)境——人文主題——鄉(xiāng)村旅游——體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)——示范農(nóng)戶(hù)——招商引資——經(jīng)營(yíng)造勢(shì)——市場(chǎng)開(kāi)拓——和諧發(fā)展的系列結(jié)合點(diǎn),綜合實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、就業(yè)增收、生態(tài)保護(hù)、旅游開(kāi)發(fā)、文化傳承、和諧進(jìn)步等多種功能,資源良性整合發(fā)展。

 。ㄋ模╅_(kāi)發(fā)要緊緊圍繞發(fā)展目標(biāo)(國(guó)色天香核心形象塑造和形成核心經(jīng)營(yíng)功能)集中投入,示范農(nóng)戶(hù)(5-10戶(hù))集中轉(zhuǎn)型,接待中心(村委會(huì)設(shè)施改造)和環(huán)境配套集中打造,新型社區(qū)組織基地集中建設(shè),招商開(kāi)發(fā)區(qū)集中開(kāi)發(fā),通過(guò)集中發(fā)展形成突破效應(yīng),以點(diǎn)促面,逐步推進(jìn)。

 。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)造勢(shì),激活市場(chǎng),優(yōu)化資源的市場(chǎng)配置,積極引進(jìn)本鎮(zhèn)和外部?jī)?yōu)勢(shì)資源(如特色餐飲、休閑娛樂(lè)、傳統(tǒng)集市活動(dòng)、鄉(xiāng)土民俗活動(dòng)等),向旅游社區(qū)有序集中,有機(jī)結(jié)合,特色發(fā)展,形成品牌效應(yīng)和帶動(dòng)功能。

  (六)開(kāi)發(fā)要與“三建五改”(建房、建園、建池,改水、改廚、改廁、改圈、改路)的人居環(huán)境改造有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)村容村貌建設(shè)和現(xiàn)代生活方式。

  (七)推行政府主導(dǎo)(重在發(fā)展導(dǎo)向和提供公共產(chǎn)品),集體組織,農(nóng)戶(hù)主體(自主投入、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)),市場(chǎng)參與(多渠道引進(jìn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力量)的開(kāi)發(fā)組織架構(gòu)和政策扶持,自主投入,融資投入,合作投入,招商投入等多元化開(kāi)發(fā)的投入模式。

  四、總體布局

  國(guó)色天香集中發(fā)展區(qū)根據(jù)環(huán)境與資源條件,主要圍繞長(zhǎng)堰村一組核心開(kāi)發(fā)范圍,按照入口形象區(qū)、觀景中心區(qū)、社區(qū)組織建設(shè)基地區(qū)、農(nóng)戶(hù)生態(tài)莊園區(qū)、招商開(kāi)發(fā)區(qū)五大功能板塊進(jìn)行總體布局。

 。ㄒ唬┤肟谛蜗髤^(qū):國(guó)色天香標(biāo)志形象、五福橋

  入口區(qū)以羅桂路長(zhǎng)堰村一組入口道路堰橋周邊地區(qū)及魯家長(zhǎng)堰塘羅桂路側(cè)沿線為中心區(qū)域,該區(qū)通過(guò)環(huán)境整治、設(shè)施改造和標(biāo)志性景觀群造型,形成主題鮮明,識(shí)別功能醒目,具有人文氣度的鄉(xiāng)村旅游氛圍形象。

  (二)觀景中心區(qū):云中山、書(shū)香門(mén)第中心區(qū)以長(zhǎng)堰村委會(huì)山頂?shù)貛橹黧w,涵蓋北面坡地等相關(guān)區(qū)域。中心區(qū)是國(guó)色天香的景觀制高點(diǎn),自成一景,是開(kāi)發(fā)的重心所在。發(fā)展目標(biāo)主要圍繞云中山(借當(dāng)?shù)孛駠?guó)時(shí)期有云中書(shū)院、云中詩(shī)社取名)、書(shū)香門(mén)第(村委會(huì)設(shè)施改造擴(kuò)建),打造旅游社區(qū)的商務(wù)接待中心和觀景中心(觀景休閑、餐飲娛樂(lè)、會(huì)議等),塑造景區(qū)的主體形象。

  (三)社區(qū)組織建設(shè)基地區(qū):社區(qū)管理服務(wù)活動(dòng)中心

  基地區(qū)與中心區(qū)有機(jī)結(jié)合,選擇北面坡地適當(dāng)位置建設(shè),形成既具有鄉(xiāng)村旅游形象,又具有綜合功能的社區(qū)中心。

 。ㄋ模┺r(nóng)戶(hù)生態(tài)莊園體驗(yàn)區(qū):柚林飄香

  中心區(qū)南麓東西兩翼是國(guó)色天香鄉(xiāng)村旅游社區(qū)連片發(fā)展的腹心地帶,該區(qū)成片柚林梨園是一大特色,生態(tài)和人文環(huán)境尤宜發(fā)展集約型、體驗(yàn)型的生態(tài)休閑農(nóng)莊。人文主題:柚林飄香。空間布局:先期主要依托中心區(qū)環(huán)線相關(guān)農(nóng)戶(hù)(5-10戶(hù))集中打造,推出示范模式,逐步集群化向兩翼縱深發(fā)展,形成園區(qū)整體格局和規(guī)模效應(yīng)。

 。ㄎ澹┱猩涕_(kāi)發(fā)區(qū):橫塘花月

  魯家長(zhǎng)堰塘南側(cè)沿線環(huán)狀坡臺(tái)地納入招商開(kāi)發(fā)區(qū),人文主題:橫塘花月,開(kāi)發(fā)主要通過(guò)對(duì)土地、水體、道路及環(huán)境的綜合整治改造,形成與景區(qū)連接的環(huán)塘園林車(chē)道和步游道,二階式環(huán)形水體景觀(第二階環(huán)形水景長(zhǎng)年蓄水)和集中化的招商開(kāi)發(fā)區(qū)。市場(chǎng)定位:品牌、特色餐飲為主賣(mài)點(diǎn)的休閑度假村集群(3-5家),形成集聚模式,提升國(guó)色天香休閑旅游的感召力。

  五、景觀設(shè)計(jì)

  國(guó)色天香景觀布置采取對(duì)比、均衡、韻律、和諧等審美原則進(jìn)行綜合設(shè)計(jì),以山水園林化、民居莊園化、符號(hào)藝術(shù)化、功能市場(chǎng)化為導(dǎo)向,對(duì)環(huán)境改造和利用,充分展示國(guó)色天香的生態(tài)特質(zhì)和人文屬性。

 。ㄒ唬┤肟谛蜗髤^(qū)

  主體形象造型:在入口道路右側(cè)布置大尺度的意象化的桁架式裝置藝術(shù)門(mén)樓,以中國(guó)結(jié)為原型,國(guó)色天香為標(biāo)志符號(hào),色彩紅色/金色,地面石材鋪地,綠化燈飾配景。

  道路配套景觀造型:入口道路兩側(cè)及塘堰側(cè)適度布置桿式燈籠造型燈具和行道樹(shù),路緣鋪設(shè)路緣石,沿途布置以吉祥圖案為特色的木質(zhì)屏架和戲曲臉譜為特色的社區(qū)指南標(biāo)識(shí)牌。

  塘橋造型:整改原單側(cè)鐵欄桿,在堤右側(cè)開(kāi)設(shè)步行道布置橋欄,配置福祿壽喜財(cái)為符號(hào)的桿式燈籠造型燈具。

  環(huán)境造型:景觀花卉、景觀樹(shù)、景觀草坡、景觀柵欄。

  小型停車(chē)區(qū):在入口道路兩側(cè)布置小型生態(tài)停車(chē)場(chǎng)。

 。ǘ┯^景中心區(qū)

  書(shū)香門(mén)第:對(duì)村委會(huì)建筑改擴(kuò)建,外部造型為桁架穿榫結(jié)構(gòu)的外架外廊元素,中式窗花門(mén)楹結(jié)合裝飾。內(nèi)部功能設(shè)置休閑、娛樂(lè)、餐飲、會(huì)議一體化。建筑內(nèi)外布置小型藝術(shù)雕飾符號(hào)(窗花板、臉譜、詩(shī)畫(huà)、剪紙、陶藝、鄉(xiāng)土生活器物、燈籠、中國(guó)結(jié)等民俗掛件),鄢家鎮(zhèn)鄉(xiāng)土詩(shī)書(shū)藝術(shù)展示,餐飲休閑桌椅器具中式簡(jiǎn)約風(fēng)格,露天庭院具有小型停車(chē)功能。

  標(biāo)志性形象造型:T型高立柱,柱中棱型吊牌為文字標(biāo)識(shí),兩側(cè)吊掛燈籠串。

  云中山環(huán)境氛圍營(yíng)造:擴(kuò)建區(qū)域布置木質(zhì)桁架花廊,鄉(xiāng)土詩(shī)畫(huà)楹聯(lián)匾額,紅磚鋪地休閑坪,花樹(shù)屏風(fēng),景觀植物,吊掛花卉,藝術(shù)柵欄,護(hù)坡墻。照明燈具:桿式燈籠造型路燈,吊掛造型燈籠組,燈光氛圍營(yíng)造:庭園燈飾。庭園道路:磚鋪步道,卵石道,石材踏步等。

  周邊附屬設(shè)施改造:外部造型美化,如水塔可采用竹木架造型綠色植物圍合裝飾。

 。ㄈ┥鐓^(qū)組織基地區(qū)

  建筑與功能布局:中式民居風(fēng)格,半圍合庭院,功能一體化,庭院布置休息亭廊和健身組合設(shè)備區(qū),信息棚等。

 。ㄋ模┺r(nóng)戶(hù)生態(tài)體驗(yàn)園區(qū)

  民居外部改造:外部造型為桁架穿榫結(jié)構(gòu)的外架外廊和中式窗花門(mén)楹元素結(jié)合,部分農(nóng)戶(hù)建筑突出外架外廊裝飾,部分采用窗花門(mén)楹裝飾為主的簡(jiǎn)約風(fēng)格。分戶(hù)布置不同特色的藝術(shù)雕飾符號(hào)如剪紙、燈籠、中國(guó)結(jié)、戲曲臉譜等,文化題材如梅開(kāi)五福、天官賜福、百福圖、杞菊延年、八仙慶壽、魁星點(diǎn)斗、五子奪魁、象寓萬(wàn)年、喜鵲登梅、五谷豐登、連年有余、百事如意、富貴平安、福緣善慶、八吉祥等為主題的民間吉祥文化和鄉(xiāng)土詩(shī)畫(huà)藝術(shù)。

  室內(nèi)改造:按照城鄉(xiāng)一體化要求和體驗(yàn)型農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),對(duì)室內(nèi)環(huán)境設(shè)施進(jìn)行綜合改造,重點(diǎn)突出單一居家功能向居家經(jīng)營(yíng)功能一體化轉(zhuǎn)型,注重內(nèi)環(huán)境美化與文化內(nèi)涵情調(diào)的表達(dá)。

  戶(hù)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境營(yíng)造:擴(kuò)展庭院,開(kāi)敞式經(jīng)營(yíng),在周邊果林疏朗的.坡地進(jìn)行多階休閑臺(tái)地改造,石材園木卵石擋土墻,紅磚鋪地,緣階梯步,花架,竹編護(hù)欄,太陽(yáng)傘,休閑桌椅形成經(jīng)營(yíng)功能。

  園區(qū)綜合整治:重點(diǎn)整治道路、水塘、果林、垃圾處理和排污,美化體驗(yàn)環(huán)境,突出鄉(xiāng)土旅游風(fēng)情,補(bǔ)充景觀花樹(shù)、花廊花架、欄桿橋、游人休息點(diǎn)、垃圾箱、標(biāo)志牌,對(duì)垃圾排污進(jìn)行嚴(yán)格管理。

 。ㄎ澹┱猩涕_(kāi)發(fā)區(qū)

  度假村集群建筑風(fēng)格:漢唐式建筑+外架外廊造型,主題化的人文符號(hào)裝飾,沿園林車(chē)道北側(cè)臺(tái)地布置,附設(shè)生態(tài)停車(chē)位。屋后坡地開(kāi)設(shè)緣山步游道,在適當(dāng)區(qū)域布置休閑廊,建筑群周邊栽種景觀花木,布置石景等營(yíng)造氛圍。

  塘堰濱水景觀造型:因魯家長(zhǎng)堰塘不能滿(mǎn)足長(zhǎng)年滿(mǎn)池蓄水的要求,在園林車(chē)道北側(cè)修建二階式的小尺度環(huán)形園林水池造型,長(zhǎng)年保持觀景水相。水生植物選擇:睡蓮、綠萍、荷花等。緣水池修建觀景回廊和木石材休閑露臺(tái),形成濱水戶(hù)外休閑娛樂(lè)區(qū)。

  六、營(yíng)銷(xiāo)策略

 。ㄒ唬﹪(guó)色天香營(yíng)銷(xiāo)以鄉(xiāng)土民俗風(fēng)情和柚梨生態(tài)觀光體驗(yàn)、特色餐飲休閑娛樂(lè)為重點(diǎn)發(fā)展方向。

 。ǘ┚坝^中心區(qū)、農(nóng)戶(hù)生態(tài)莊園區(qū)和招商開(kāi)發(fā)區(qū)業(yè)態(tài)采取差別化經(jīng)營(yíng),中心區(qū)突出綜合接待功能。生態(tài)園區(qū)以雞兔等農(nóng)家菜為特色,以柚加工食品(如酒、菜等)為題材,以品茗餐飲、觀光休閑娛樂(lè)等鄉(xiāng)村生活方式體驗(yàn)(如果蔬認(rèn)養(yǎng)采摘,自助餐飲,放鴿養(yǎng)鳥(niǎo)等參與性的體驗(yàn)活動(dòng))多元組合為經(jīng)營(yíng)模式。招商開(kāi)發(fā)區(qū)以引進(jìn)本鎮(zhèn)品牌特色餐飲(如滋補(bǔ)狗膳、鴿膳等)和休閑度假項(xiàng)目為主題,統(tǒng)一規(guī)劃,分單元自建開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng),充分利用土地資源、政策資源和新市場(chǎng)資源,通過(guò)廣泛招商與重點(diǎn)招商結(jié)合,當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)和外地經(jīng)營(yíng)戶(hù)多渠道參與的方式逐步推進(jìn)。

  (三)圍繞國(guó)色天香人文主題和柚鄉(xiāng)風(fēng)情,配合縣、鎮(zhèn)旅游整體開(kāi)發(fā),通過(guò)節(jié)慶活動(dòng)滾動(dòng)推出,同時(shí)圍繞桃花、梨花、柚花、牡丹、鴿市、鄉(xiāng)土詩(shī)風(fēng),發(fā)揮自身特色,舉辦主題活動(dòng),如鴿子節(jié)、踏青會(huì)、舞龍會(huì)、鄉(xiāng)村詩(shī)會(huì)等。

 。ㄋ模┡c羅江鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)聯(lián)合推出鄉(xiāng)村旅游黃金線路品牌景點(diǎn),共同為羅江旅游造勢(shì)。

 。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、市場(chǎng)多渠道宣傳推介國(guó)色天香的鄉(xiāng)村旅游形象,廣泛吸引客源,特別是成德綿地區(qū)自駕游游客。

 。┡e辦系列中小型文化主題活動(dòng),廣泛邀請(qǐng)各界名人參訪,借名、借智、借力廣泛造勢(shì)。

  (七)籌建國(guó)色天香鄉(xiāng)村旅游協(xié)會(huì),統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn),特色創(chuàng)新,經(jīng)營(yíng)管理,文明服務(wù)的規(guī)范營(yíng)運(yùn)。

 。ò耍(zhēng)創(chuàng)羅江星級(jí)農(nóng)家樂(lè)景點(diǎn),推行品牌發(fā)展戰(zhàn)略。

 。ň牛╄b于國(guó)色天香地處羅江城郊,其經(jīng)營(yíng)在前期以餐飲、休閑娛樂(lè)為主,住宿功能根據(jù)市場(chǎng)走勢(shì)另作選擇。

策劃方案 篇2

  活動(dòng)目的:為豐富同學(xué)們的校園文化生活,彰顯同學(xué)們手工制作的水平,為文化

  藝術(shù)節(jié)增添一道亮麗的風(fēng)景線,為此讀者協(xié)會(huì)將舉辦書(shū)簽大賽。

  主辦單位:讀者協(xié)會(huì)

  活動(dòng)主題:永恒的記憶,簽系你我

  活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日至20xx年5月1日

  參賽方式:參賽者按照活動(dòng)要求自行制作書(shū)簽作品,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交到活動(dòng)

  負(fù)責(zé)人手中。

  活動(dòng)要求:

  1)作品大小為一般書(shū)簽大小規(guī)格,主題不限。如:感悟青春、人生、發(fā)現(xiàn) 生活、紀(jì)念等為主題。

  2)作品可以是單幅作品,也可以是成套作品;可以是個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作,也可以是小組集體創(chuàng)作。

  3)所上交作品須附上該作品的解析,并注明所在系別、專(zhuān)業(yè)、姓名及聯(lián)系電話。

  4)作品上交至活動(dòng)負(fù)責(zé)人

  吳曉珊152595763211#408

  莊鵬遠(yuǎn)159605721853#609

  活動(dòng)流程:

  1)宣傳及征集作品;

  2)由全體會(huì)員及會(huì)長(zhǎng)評(píng)選出優(yōu)秀作品,將優(yōu)秀作品放于社區(qū)門(mén)口進(jìn)行投票選舉,選出獲獎(jiǎng)作品;

  3)頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品;

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金XX0)

  二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金80)

  三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀+精美杯子一套)

  優(yōu)秀獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀)

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)狀+漂亮杯子一個(gè))

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  總經(jīng)費(fèi):肆佰伍拾元人民幣整

策劃方案 篇3

  為弘揚(yáng)音樂(lè)文化、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,提高對(duì)音樂(lè)的理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,發(fā)揮音樂(lè)教育的審美功能,豐富學(xué)生的課余音樂(lè)生活,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)濃厚的藝術(shù)興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)形象、愉快的舞蹈中,潛移默化地接受教育,從中活躍校園文化生活。學(xué)校音樂(lè)組、體育組決定于十一月初,舉辦勝利街小學(xué)校園集體舞比賽,活動(dòng)具體要求如下:

  一、比賽時(shí)間:20xx年11月2日下午:3:00開(kāi)始

  二、比賽地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)。

  三、比賽內(nèi)容:一、二年級(jí)《找朋友》、三、四年級(jí)《陽(yáng)光校園》、五、六年級(jí)《小白船》

  四、參賽對(duì)象:1-6年級(jí);以班為單位。

  五、參賽形式:

  1、參賽節(jié)目由學(xué)校課任組統(tǒng)一安排。(隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)時(shí)的形式由各班自定)

  2、參賽服裝、道具由各班負(fù)責(zé)。

  3、比賽次序:從一年級(jí)至六年級(jí);以年級(jí)為單位。

  六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.特色分:10分。評(píng)價(jià)班級(jí)在服裝、進(jìn)退場(chǎng)、男女搭配方面。

  2.整齊分:50分。評(píng)價(jià)動(dòng)作過(guò)程以及隊(duì)形變化的整齊度。

  3.技術(shù)分:20分。評(píng)價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。

  4.欣賞分:20分。評(píng)價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感,是否體現(xiàn)動(dòng)感美。

  七、評(píng)分方法:

  ⒈各班比賽前在指定區(qū)域準(zhǔn)備,從進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始即進(jìn)入比賽狀態(tài),直至退出比賽場(chǎng)地。

 、灿刹门蟹謩e從不同角度依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各班進(jìn)行評(píng)判打分,每班比賽一結(jié)束,即有外場(chǎng)裁判收回裁判評(píng)分表交記錄臺(tái)進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,由中間兩個(gè)得分相加除以2為班級(jí)最后得分。

 、车梅指哒呙瘟星,如相等則以技術(shù)分高者列前,再相等則以欣賞分高者列前,以此類(lèi)推。

  八、其它事項(xiàng):

  1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

 、俸滦iL(zhǎng)為總指揮。

 、跒榧訌(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由羅亞平副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),孫主任、馬艷芳主任為副組長(zhǎng),康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老師為成員。

  2、工作機(jī)構(gòu):

 、倬幣殴ぷ鳎河烧n任組康老師主要負(fù)責(zé),并由谷、王、李老師協(xié)助。

 、诟靼嘟M織工作:由各班主任負(fù)責(zé)。

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:此次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分學(xué)段,每段評(píng)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,分別獎(jiǎng)勵(lì)50、30、20。同時(shí)設(shè)優(yōu)秀年級(jí)組獎(jiǎng)2-3名,獎(jiǎng)勵(lì):50元。

  4、評(píng)委:陳書(shū)記、郝校長(zhǎng)、羅校長(zhǎng)、馬主任、孫主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、張玉梅、茹志宇、高偉峰。

  5、賽場(chǎng)紀(jì)律與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)委:高玲燕、康俊英、郭苗鮮、吳藝、張新紅。

  6、后勤工作:李俊娥、王建國(guó)。

  7、攝影和醫(yī)護(hù):王維紅、李瓊。

  課任組報(bào)學(xué)校行政通過(guò)

  二0XX年十月十八

策劃方案 篇4

  一、活動(dòng)概述

  一年一度的國(guó)慶佳節(jié)適逢星期六,非常適合舉行大型綜藝性文藝演出慶;顒(dòng)。中國(guó)移動(dòng)通信公司遵循“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念,準(zhǔn)備在國(guó)慶佳節(jié),廣泛擴(kuò)大公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、客戶(hù)間的相互交流,策劃中國(guó)移動(dòng)通信公司“移動(dòng)激情遍泉州萬(wàn)眾歡騰賀國(guó)慶”嘉年華音樂(lè)會(huì),通過(guò)移動(dòng)客戶(hù)積分換取嘉年華音樂(lè)會(huì)吃、喝、玩、樂(lè)等活動(dòng)優(yōu)惠項(xiàng)目,以達(dá)到與眾同樂(lè)的目的。

  二、活動(dòng)主題

  移動(dòng)激情遍泉州萬(wàn)眾歡騰賀國(guó)慶

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:中國(guó)移動(dòng)通信公司

  泉州電視臺(tái)或東南早報(bào)社

  承辦單位:香港廣媒體集團(tuán)在線傳媒(泉州)有限公司

  協(xié)辦單位:湖美酒店

  四、活動(dòng)構(gòu)成

  □新聞發(fā)布會(huì)

  □移動(dòng)用戶(hù)積分活動(dòng)

  □嘉年華音樂(lè)會(huì)

  □后續(xù)宣傳活動(dòng)

  五、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  活動(dòng)名稱(chēng):中國(guó)移動(dòng)電信公司“移動(dòng)激情遍泉州、萬(wàn)眾歡騰賀國(guó)慶”嘉年華音樂(lè)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:10月1日下午14:00—18:00

  活動(dòng)地點(diǎn):泉州市豐澤廣場(chǎng)

  活動(dòng)規(guī)模:20xx人左右,具體人數(shù)待定。

  □新聞發(fā)布會(huì)

  時(shí)間:8月8日上午9:30—11:30

  地點(diǎn):中國(guó)移動(dòng)通信公司泉州分公司大廳

  內(nèi)容:移動(dòng)新產(chǎn)品視頻、文字資料展覽;市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剪彩;相關(guān)人員發(fā)言;媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪;合影留念;招待酒會(huì)。

  □移動(dòng)用戶(hù)積分活動(dòng)

  時(shí)間:8月8日—9月24日

  方法:待談

  □嘉年華音樂(lè)會(huì)

  時(shí)間:10月1日下午14:00—18:00

  內(nèi)容:不間斷舞臺(tái)表演;一個(gè)小時(shí)的香港紅星音樂(lè)演出;“我能”互動(dòng)演出;吃、喝、玩、樂(lè)各攤位促銷(xiāo);針對(duì)移動(dòng)“我能”有獎(jiǎng)游戲;新聞媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪、報(bào)道;紅星現(xiàn)場(chǎng)簽名為移動(dòng)公司進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)。

  □后續(xù)宣傳活動(dòng)

  時(shí)間:10月2日—10月15日

  內(nèi)容:組織各大新聞媒體整理資料,專(zhuān)版宣傳。

  六、投資預(yù)算(擬)

  項(xiàng)目

  要求

  金額

  備注

  前期宣傳造勢(shì)

  背景噴繪

  宣傳海報(bào)

  宣傳橫幅

  宣傳單張

  演出班底邀請(qǐng)

  香港紅星邀請(qǐng)

  飲料、飲食安排

  演出服裝

  現(xiàn)場(chǎng)展板

  演出場(chǎng)地租用

  舞臺(tái)搭建、布置

  辦公費(fèi)用

  禮品袋

  桌椅租賃

  紅星住宿安排

  合計(jì)

  全部投入音樂(lè)會(huì)

  40萬(wàn)元

  注:為達(dá)到互惠互利,長(zhǎng)期合作的局面,廣媒體38萬(wàn)元操作全部活動(dòng)?筛鶕(jù)移動(dòng)公司要求作調(diào)整。

  七、積分運(yùn)作(待談)

  獲票方式:

  全球通升級(jí)版客戶(hù):通過(guò)積分兌換的形式獲得。共有五類(lèi)門(mén)票,通過(guò)不同的積分值獲取相應(yīng)的門(mén)票。

  轉(zhuǎn)網(wǎng)客戶(hù):非全球通升級(jí)版客戶(hù)可通過(guò)保留原號(hào)碼,轉(zhuǎn)換為全球通升級(jí)版的形式獲取門(mén)票。

  動(dòng)感地帶:中國(guó)移動(dòng)于20xx年8月初發(fā)行面值300元有獎(jiǎng)沖值卡或在指定日期內(nèi)沖值相應(yīng)話費(fèi),就可以參加抽獎(jiǎng),免費(fèi)獲得門(mén)票。

  積分獲取方式:

  積分不足:可以通過(guò)預(yù)存話費(fèi)的形式不足積分;顒(dòng)期間,預(yù)存話費(fèi)可獲得2.5倍積分(如:預(yù)存600元即可獲得1500分積分)

  沒(méi)有積分:可完全通過(guò)預(yù)存話費(fèi)的形式獲得。

  積分兌換比例:待談

  八、投資回報(bào)

  1、所有活動(dòng)圍繞移動(dòng)公司來(lái)開(kāi)展;

  2、授予冠名單位稱(chēng)號(hào),十余家新聞媒體專(zhuān)題采訪移動(dòng)公司;

  3、《東南早報(bào)》為活動(dòng)作大篇幅的前期宣傳;

  4、移動(dòng)公司可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用活動(dòng)的名稱(chēng)和標(biāo)識(shí);

  5、主持人在演出活動(dòng)中口頭鳴謝公司的支持,香港紅星在演出中出10道關(guān)于公司知識(shí)問(wèn)答題目,并為移動(dòng)公司作免費(fèi)宣傳、促銷(xiāo)活動(dòng);

  6、在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),主持人和紅星為移動(dòng)產(chǎn)品或形象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣;

  7、背景噴繪顯要位置體現(xiàn)移動(dòng)公司名稱(chēng);

  8、在所有宣傳推廣活動(dòng)中均體現(xiàn)移動(dòng)公司名稱(chēng)或產(chǎn)品;

  9、協(xié)助策劃在活動(dòng)宣傳期間的相關(guān)促銷(xiāo)工作;

  10、為活動(dòng)制作專(zhuān)門(mén)VCD,作為移動(dòng)公司永久宣傳資料。

策劃方案 篇5

  游戲名稱(chēng):

  魔板

  游戲目標(biāo):

  1、探索魔板的多種玩法,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  2、發(fā)展跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動(dòng)技能,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3、形成堅(jiān)強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)困難的意志品質(zhì)及互相協(xié)作的精神。

  游戲準(zhǔn)備:

  泡沫板、報(bào)紙球(雞蛋)、皮筋設(shè)置的鐵絲網(wǎng)。

  游戲過(guò)程:

  (一)準(zhǔn)備活動(dòng),激發(fā)興趣

  1、出示泡沫板,導(dǎo)入游戲。

  今天老師給小朋友帶來(lái)一份特別的禮物,看看是什么?看看你的魔板象什么?

  2、在魔板上作熱身運(yùn)動(dòng)。

  3、游戲"變變變":出示魔棒,幼兒聽(tīng)魔術(shù)師口令用泡沫板變成各種不同的物體,并鼓勵(lì)幼兒當(dāng)魔術(shù)師,充分發(fā)揮想象力。

  教師:我要用魔術(shù)棒來(lái)變魔術(shù)了,小朋友拿起你腳下的魔板,聽(tīng)我口令。魔板變變變--×××!

  教師:哪個(gè)小朋友也想當(dāng)小魔術(shù)師來(lái)變一變?

  (二)創(chuàng)設(shè)情景,利用魔板進(jìn)行跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動(dòng)。

  教師:雞媽媽給我打電話了,說(shuō)她有困難,需要我們小朋友來(lái)幫忙,你們?cè)敢鈫?可是雞媽媽的家在很遠(yuǎn)的地方,要過(guò)一條寬寬的河,幾個(gè)小土坡,喝一座高山,最后還要經(jīng)過(guò)一條地道,可危險(xiǎn)了,你們有沒(méi)有這個(gè)勇氣啊?讓我們把魔板變成小汽車(chē),出發(fā)吧!

  1、過(guò)小橋:幼兒把魔板縱向擺成兩豎排,幼兒用各種方法過(guò)小橋。

  教師:小朋友聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?我們到哪了?怎么過(guò)河呢?

  2、跳土坡:泡沫板立于地面,幼兒用雙腳跳、單腳跳、跨越等方法過(guò)土坡。

  教師:我們來(lái)到小土坡前面,我們?cè)趺催^(guò)去呢?請(qǐng)小朋友用自己的方法去試試吧!

  3、跨高山:把泡沫板重疊于地面,幼兒自由選擇跨高山或土坡,教師重點(diǎn)示范助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

  教師:現(xiàn)在我們到了連綿的山下,這些山有的高,有的矮,讓我們一起出發(fā)去征服它們吧!

  看,高山又增加難度了,現(xiàn)在高山變得又高又寬,你們怕不怕?勇者無(wú)敵,加油!

  4、鉆地道:把泡沫板攤開(kāi)橫向兩組依次擺好,幼兒練習(xí)在泡沫板上匍匐前進(jìn)。

  教師:雞媽媽的家馬上就要到了,最后一關(guān)是鉆地道,小朋友爬的時(shí)候要把身體放矮,匍匐前進(jìn),千萬(wàn)不要碰到鐵絲網(wǎng)!

  5、游戲《送雞蛋》。

  教師:雞媽媽說(shuō),她把雞蛋生在了野外,請(qǐng)我們小朋友幫忙運(yùn)雞蛋,小心地把雞蛋送回雞媽媽的家,好嗎?加油!

  (三)以"洗澡"放松活動(dòng),感受快樂(lè)教師:終于幫助雞媽媽把雞蛋運(yùn)完了,真累啊,讓我們用魔板變個(gè)小浴缸洗個(gè)澡吧!

  游戲延伸:

  可以在晨間游戲后繼續(xù)此游戲,再引導(dǎo)幼兒探索魔板的其他玩法。

  游戲反思:

  陶行知曾說(shuō):生活即學(xué)習(xí)。樸素的生活中蘊(yùn)含著豐富的教育資源和可挖掘的教育價(jià)值。魔板其實(shí)就是我們的泡沫板,簡(jiǎn)便自然,又可以隨意拼接、靈活組合,富于變化。"見(jiàn)物思玩"的本性促使我馬上考慮到這些泡沫板可以怎么玩?如果把這些泡沫板和運(yùn)動(dòng)緊密聯(lián)系在一起,讓孩子利用板子進(jìn)行探索,并根據(jù)不同的拼接結(jié)果,設(shè)計(jì)不同的運(yùn)動(dòng)形式,即順應(yīng)了孩子的興趣,滿(mǎn)足了他們的需要,又培養(yǎng)了幼兒廢物利用的環(huán)保意識(shí)。

  本游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)考慮了幼兒個(gè)體差異,因此他們?cè)阱憻挼碾y度上也不盡相同,教師在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動(dòng)時(shí),尊重幼兒的意愿,有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),使每個(gè)幼兒在不同水平上不同程度上得到發(fā)展。

策劃方案 篇6

  一、同學(xué)會(huì)聚會(huì)宗旨:

  一起來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)!一雙雙一如當(dāng)年熱切又深情的眼睛在期盼,一顆顆一如當(dāng)年火熱又年輕的心靈在呼喚……

  重拾當(dāng)年美好的回憶,共敘三年同學(xué)情誼,分享生活工作經(jīng)驗(yàn),拓展同學(xué)之間聯(lián)系,提高美術(shù)班的凝聚力,再譜人生如歌旋律。

  二、同學(xué)會(huì)聚會(huì)原則:

  1、自愿的原則;(不勾引,不威脅,不逼迫)

  2、聚會(huì)費(fèi)用aa制原則;(家屬亦在此列)

  3、財(cái)務(wù)公開(kāi)原則;(清晰記錄每筆費(fèi)用)

  4、一切從儉原則;(反**、反浪費(fèi)、反**)

  5、友情贊助原則;(高收入的資產(chǎn)階級(jí)在原則1條件下可友情贊助)

  三、同學(xué)會(huì)聚會(huì)活動(dòng)實(shí)施辦法:

  1、調(diào)查了解,取得聯(lián)系,征求意見(jiàn)和建議。

  2、成立組織,明確責(zé)任

  成立活動(dòng)組委會(huì):具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和制定,活動(dòng)組織和活動(dòng)安排等工作。

  設(shè):

  a、聯(lián)系組:

  負(fù)責(zé)聯(lián)系所有同學(xué),發(fā)送同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函,了解同學(xué)對(duì)聚會(huì)的意見(jiàn)和建議,向組委會(huì)反潰邀請(qǐng)班主任及部分任課老師。將所有確定到會(huì)的人員和聯(lián)系方式匯總,聚會(huì)時(shí)經(jīng)本人予以補(bǔ)充和確認(rèn)。安排聚會(huì)當(dāng)天的接待。

  b、活動(dòng)策劃組:

  負(fù)責(zé)會(huì)活動(dòng)的節(jié)目安排,主持并統(tǒng)計(jì)到會(huì)人員的節(jié)目,安排同學(xué)發(fā)言等事宜。

  c、財(cái)務(wù)后勤組:

  負(fù)責(zé)費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)等項(xiàng)工作。安排同學(xué)聚餐、景點(diǎn)購(gòu)票、飲料小吃、交通住宿等后勤工作。

  d、宣傳組:

  負(fù)責(zé)照相、攝像、制作通訊錄、紀(jì)念冊(cè)等事宜。

  3、分階段實(shí)施:

  a、第一階段:20xx-1-(20-31)成立組委會(huì),策劃活動(dòng)方案。

  b、第二階段:20xx-2-(1-17)聯(lián)系組進(jìn)行廣泛聯(lián)系,發(fā)送活動(dòng)方案,建立聚會(huì)同學(xué)的qq群,討論活動(dòng)方案,征求同學(xué)意見(jiàn)和建議,并與班主任、部分授課老師取得聯(lián)系。

  c、第三階段:20xx年2月初策劃組策劃活動(dòng)程序,聯(lián)系統(tǒng)計(jì)到會(huì)人員節(jié)目,形成活動(dòng)及節(jié)目單。聯(lián)絡(luò)組以qq郵箱方式向所有同學(xué)發(fā)送《邀請(qǐng)函》。財(cái)務(wù)后勤組聯(lián)系景點(diǎn)購(gòu)票、酒店食宿、交通租車(chē)等。

  d、第四階段:20xx年x月xx日同學(xué)會(huì)

  四、聚會(huì)集合的時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年x月xx日上午8點(diǎn)廣州市海珠區(qū)文化公園大門(mén)前

  五、活動(dòng)費(fèi)用:

  由籌委會(huì)進(jìn)行預(yù)算,確定交費(fèi)基本點(diǎn)為500元,多交不限,鼓勵(lì)多交。歡迎有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的同學(xué),參照原則5,酌情多交。在聚會(huì)活動(dòng)前統(tǒng)一交費(fèi)。組委會(huì)理事應(yīng)先期交費(fèi),作為活動(dòng)啟動(dòng)資金;顒(dòng)結(jié)束前籌委會(huì)將向所有同學(xué)公開(kāi)聚會(huì)活動(dòng)開(kāi)支情況。多退少補(bǔ)(多余部分也可以以集體決議作安排)。

  六、費(fèi)用預(yù)算:

  總收入500元*30人=15000元

  旅游包車(chē)2天=2500元

  景點(diǎn)購(gòu)票:

  軍事野戰(zhàn)55元*33人(含教師3人)=1980元

  玩漂流150元*33=4950元

  泡溫泉元85*33人=2805元

  住宿房間(標(biāo)3)11個(gè)*150元=1650元

  餐飲20元/人/餐*4餐*33=2640元

  總支出2500+1980+4950+2805+1650+2640=16525元

  往返路費(fèi)請(qǐng)自理。

 。ㄗⅲ捍祟A(yù)算30人為估計(jì)必到的同學(xué)人數(shù),組委會(huì)正積極努力聯(lián)系,預(yù)計(jì)實(shí)到將大大多于此人數(shù)。屆時(shí),將重新調(diào)整費(fèi)用預(yù)算。)

  七、活動(dòng)安排:

  1.4月15日路程稍遠(yuǎn)(廣州市外等)的同學(xué)提前到廣州市區(qū)

  2.4月16日08:00海珠區(qū)文化公園大門(mén)前集中,聯(lián)絡(luò)組接待所有同學(xué)(點(diǎn)名核對(duì)),財(cái)務(wù)后勤組收取活動(dòng)費(fèi)用

  3.4月16日08:30乘坐空調(diào)旅游車(chē)出發(fā),前往有“珠三角后花園”之稱(chēng)的清遠(yuǎn)市

  4.4月16日10:30到達(dá)

策劃方案 篇7

  一、班會(huì)時(shí)間:20xx年10月26日星期三下午第四節(jié)

  二、班會(huì)目的:

  1、 班會(huì)的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開(kāi),使學(xué)生意識(shí)到自覺(jué)遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性,并以此嚴(yán)格要求自己。

  2、 班會(huì)要使學(xué)生了解“誠(chéng)實(shí)守信”的內(nèi)容,并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。

  3、 班會(huì)要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任,并樹(shù)立目標(biāo),從日常生活的小事做起。

  三、班會(huì)程序:

  主持人(齊):尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!《誠(chéng)實(shí)守信起步,立足小事前行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人甲:同學(xué)們,我們從不同的小學(xué)來(lái)到了同一所中學(xué),大家聚在一起,組成了初一(1)班。

  主持人乙:這里有可親可敬的老師,互幫互助的同學(xué)。這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的家園——初一(1)班。

  主持人甲:請(qǐng)我們的班主任黃老師發(fā)言。

  班主任:(發(fā)言略)

  小品《一件小事》

 。〞r(shí)間:晚飯后。人物:班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。

  劇情:班主任:今天衛(wèi)生值日的小組沒(méi)掃干凈,某某同學(xué)、某某同學(xué),你們?cè)賿咭幌隆?/p>

  甲:放心吧!保證完成任務(wù)。(拿起了掃帚,開(kāi)始干)

  乙:老師,我們一起干。

  班主任:辛苦你們了。(轉(zhuǎn)身下。)

 。淄瑢W(xué)悄悄跟了出去,喜形于色地回轉(zhuǎn)身,把掃帚一扔。)

  甲:嘿!老師走了。哥兒們,快溜啊。闷鹨路

  甲:你走不走?你不走我可走了。(飛快地跑了。)

  乙(自言自語(yǔ)):就剩下我一個(gè)了。(拿起衣服,猶豫了一下,又放了下去,拿起了掃帚,踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來(lái)。)

  班主任:我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌?

  同學(xué)A:老師在與不在,他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。

  同學(xué)B:他很誠(chéng)實(shí)。

  班主任:(發(fā)言略)

  主持人乙:請(qǐng)我們的班長(zhǎng)發(fā)言。

  班長(zhǎng):(發(fā)言略)

  主持人甲:黃老師和班長(zhǎng)從整體上強(qiáng)調(diào)了我們努力的方向,同學(xué)們也充滿(mǎn)了熱情,可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁,第一步該從哪兒開(kāi)始呢?請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的心得體會(huì)。

  同學(xué):(發(fā)言略)

  主持人乙:同學(xué)告訴我們,要想成功,就要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),從每一件小事做起?汕斑M(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué),還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活,“一張一弛,文武之道”。你看,他們來(lái)了。

 。ㄒ魳(lè)響起,同學(xué)表演節(jié)目。)

  主持人甲:謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界,我們的內(nèi)心十分激動(dòng):愿意為班級(jí)盡一份力氣,愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,確立了中學(xué)第一步如何走,明白了今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么。

  主持人乙:可你瞧,還有個(gè)別人一時(shí)忘情,管不住自己。

  小品《如此上學(xué)》: 時(shí)間:學(xué)校的一天。人物:教師一人、同學(xué)三人。

  劇情: (旁白:早鍛煉時(shí)間,同學(xué)們都已經(jīng)在愛(ài)心廣場(chǎng)排好了隊(duì),而他……)

  甲(睡眼朦朧,匆匆忙忙跑上):報(bào)告!

  乙(飾教師):為什么又遲到了?

  甲(吞吞吐吐?tīng)睿鹤蛲砼c同學(xué)講空話睡晚了。

  乙:都上中學(xué)了,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊,再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重,睡好覺(jué)是什么重要的事情啊。你看,開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月,你早鍛煉就遲到十來(lái)回,太沒(méi)有自覺(jué)性了。

  (旁白:早自學(xué)下課。)

  甲(看黑板的課程表,趕緊翻抽屜):糟糕!英語(yǔ)書(shū)呢?(東找西找)

  (旁白:可是還沒(méi)有找到,第一節(jié)課開(kāi)始了)

  甲(一節(jié)課東張西望,不時(shí)看手表;突然,喜形于色,鈴——下課了)

  甲(迅速起立,跑了出去,抓住一個(gè)同學(xué)丙):嘿!哥兒們,星期天在家里干什么?有沒(méi)有玩游戲?過(guò)癮。∥叶脊タ说谖尻P(guān)了!

  丙:課間休息一會(huì)兒,不說(shuō)也罷。再說(shuō)我對(duì)電腦游戲不感興趣。(轉(zhuǎn)身,走了。)

  甲(愣神,“醒悟”):哏!有什么了不起的!

 。ㄅ园祝褐形绯燥垥r(shí)間,其他同學(xué)吃完飯以后,安靜地說(shuō)話、寫(xiě)作業(yè)。)

 。缀投⊥瑢W(xué)追逐而上,推翻了一個(gè)桌子,把丙同學(xué)的東西撒落,也不去撿。)

  丙:你快點(diǎn)給我撿起來(lái)。

  甲:我就不撿,你能怎樣?

  丙(上前一步):你撿不撿?

  (甲雙手抱于胸前,紋絲不動(dòng),丙揪住甲的衣領(lǐng)。)

 。▋扇舜蛄似饋(lái),同學(xué)勸解開(kāi)。)

 。ㄅ园祝阂棺詫W(xué)里,同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢?……)

  (甲一會(huì)兒看課外書(shū),一會(huì)兒與同學(xué)講空話)

  (旁白:夜自學(xué)結(jié)束了,同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)。)

  甲:快!誰(shuí)借我作業(yè)本?我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。ù掖易吠瑢W(xué),下。)

  主持人甲:這里面有沒(méi)有我們自己的影子?我們?cè)摻⒃鯓拥膶W(xué)習(xí)規(guī)范?請(qǐng)大家暢所欲言。

  同學(xué)(發(fā)言略)

  主持人乙:同學(xué)們的肺腑之言都說(shuō)明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)合格的中學(xué)生;讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),做一個(gè)稱(chēng)職的接班人,做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的大寫(xiě)的人。

  主持人甲:請(qǐng)班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。

  班主任:(略)

  主持人乙:謝謝老師!請(qǐng)您相信——

  全班異口同聲:我們會(huì)努力!

  主持人(齊):初一(1)班《誠(chéng)實(shí)守信起步,立足小事前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  調(diào)查問(wèn)卷

  你有好朋友嗎?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括你和他(她)交往的理由。例如:誠(chéng)實(shí)、真實(shí)、理智、謹(jǐn)慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開(kāi)朗、幽默、快樂(lè)等等。

  你最不愿意和什么樣的人交往,為什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。

  請(qǐng)按由主要到次要的順序填寫(xiě)下表。

  你最喜歡的人的性格特征

  你最不喜歡的人的性格特征

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