【精華】策劃方案模板合集八篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、指導思想
為了進一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序地進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
為切實提高全體師生應急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應對能力，熟悉學校應急疏散路線，檢查學校應急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力，學校決定組織開展本次應急疏散演練。
三、演習時間與地點
1.演習時間： xx年9月18日早自修時間
2.演習地點： xx縣實驗小學教學樓及操場
四、演習設定
接到上級緊急情況通報，上塘地區(qū)將遭到數架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學校馬上拉響緊急空襲警報，全校學生必須馬上在5分鐘內撤到安全地帶。
五、演習操作程序及分工：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1.演習動員，班主任闡述本次演練的目的和要點。
2.劃定區(qū)域，設定模擬現場；
3.各級領導、參演力量各就各位。
（二）演習階段
1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學生疏散。
2.教室內當班任課教師立即通知學生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。
3.疏散路線及順序：一年級負責人將學生按順序疏散至內操場；二、四年級負責人將學生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負責人將學生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負責人將學生按順序從前幢教學樓東面樓梯疏散至操場。
4.將學生疏散到操場后，各班任課教師清點人數并向現場總指揮匯報人員情況。
六、總結講評
現場總指揮對演習情況進行講評。
七、有關要求及注意事項
1.全體人員須在現場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。
2.各小組負責人要及時向指揮部匯報情況。
3.確保通信聯絡暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作。
八、人員安排
總指揮：xx
現場安全保護：xxx及值周教師3人
廣播：xx
宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）
九、演練實施：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥�
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報，廣播指令學生緊急疏散到學校操場。
2、全校學生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。
3、小結疏散演練情況。
4、學生代表做紀念“九一八”演講。
�。ǘ┙Y束活動，學生帶回教室，班主任作班內總結。
策劃方案 篇2
第一章 項目摘要
1.1 項目簡介
大學校園，富裕著青春與活力，充滿著激情與熱烈，在這里我們看見優(yōu)雅的景色，高大的樓宇，整潔的道路，還有忙碌、穿梭于校園的莘莘學子。伴隨著旭日東升，我們整裝出發(fā)，步入學習的殿堂；迎著晚霞西下，我們盡情遨游，開展豐富多彩的課余生活。伴隨著我們一起的、為我們出行提供方便的是那無處不在的自行車。自行車可以說是大學校園的一道獨特亮麗的風景線。我們平時上課學習、往返于宿舍與食堂之間；奔馳于操場、浪漫在林間小路時，都少不了自行車�？梢哉f，自行車為我們大學提供了種種方便和快捷。
然而就在自行車為我們提供著各種便利的同時，我們不能忽視它給我們校園環(huán)境帶來的影響。自行車隨意停放，雜亂無章，擠占人行通道；破舊自行車無人過問，肆意丟棄在校園的角落里，占據著校園的廣大面積，破壞校園的整體和諧。尤其是晚上宿舍區(qū)的廣大空間都被自行車所擠占，增加了校園安全隱患。自行車已經嚴重破壞了我們學校的校園風貌！我們平時所騎的自行車大多價格便宜、質量粗糙，導致很多自行車在沒用多久就出現損壞和生銹的問題，自行車的老化和破壞程度嚴重，加之不少同學不愿意再去花錢維修，導致自行車的使用壽命急劇下降。對于破舊的自行車有些人甚至直接拋棄不管，加之每年廣大的畢業(yè)生，他們自行車的主要去向也成為校園破舊自行車的主力軍。本策劃書是關于在大學校園內開設一家自行車租賃行的方案。此自行車租賃行類似于時下各大景區(qū)內的流行的自行車出租，不過地點換成了需求更廣的大學，其主要業(yè)務是對外出租自行車，目標市場是在校大學生，以租金為其主要利潤來源。本出租行首先采取個體戶的經營方式。但是有自己的品牌商標，價值理念。總體戰(zhàn)略目標是：“立足大學，樹立品牌，步步為營，擴大規(guī)模，連鎖經營”。
策劃方案 篇3
一、慶典臨時工作小組的成立
�。保闪c典活動臨時指揮部，設立部長一人，副部長若干人，負責全程指揮與決策。
２．成立臨時秘書處，輔助決策，綜合協調，溝通信息，辦文辦會辦事。
３．臨時工作小組要對各項具體工作細分并量化，責任到人，各負其責，并公布獎懲等激勵機制。
二、活動目標的確立
活動目標是指通過舉辦本次活動所要實現的總體目的，具體表現為：向社會各界宣布該組織的成立，取得廣泛的認同，擴大知名度，提高美譽度，樹立良好的企業(yè)形象，為今后的生存發(fā)展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。
三、活動主題的確立
活動主題是指活動開展所圍繞的中心思想，一般表現為幾個并列的詞語或句子，例如：“賓至如歸，熱情服務”，既要求短小有力，又要求形象鮮明，以便于給人留下深刻的印象。具體表現為：
１。通過輿論宣傳，擴大酒店的.知名度。
�。病Ｏ蚬婏@示該酒店在飲食、娛樂、住宿、服務等方面有良好的配套設施和服務功能。
�。�。通過邀請目標公眾，爭取確定良好合作關系，爭取會議、接待、旅游等項目的承辦權，并簽訂意向書，為占領市場鋪平道路，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
四、選擇場地應考慮的因素
１．開業(yè)地點一般設在企業(yè)經營所在地、目標公眾所在地或租用大型會議場所。
�。玻畧龅厥欠駢蛴茫瑘鰞瓤臻g與場外空間的比例是否合適。
�。常煌ㄊ欠癖憷�，停車位是否足夠。
４．場地環(huán)境要精心布置，用彩帶、氣球、標語、祝賀單位條幅、花籃、牌匾等烘托喜慶熱烈氣氛。
五、選擇時間應考慮的因素
�。保P注天氣預報，提前向氣象部門咨詢近期天氣情況。選擇陽光明媚的良辰吉日。天氣晴好，更多的人才會走出家門，走上街頭，參加典禮活動。
�。玻疇I業(yè)場所的建設情況，各種配套設施的完工情況，水電暖等硬件設施建設。
�。常x擇主要嘉賓主要領導能夠參加的時間，選擇大多數目標公眾能夠參加的時間。
�。矗紤]民眾消費心理和習慣，善于利用節(jié)假日傳播組織信息。比如各種傳統(tǒng)的節(jié)日、近年來在國內興起的國外的節(jié)日、農歷的３、６、９等結婚較多的日子。借機發(fā)揮，大造聲勢，激勵消費欲望。如果外賓為本次活動主要參與者，則更應注意各國不同節(jié)日的不同風俗習慣、民族審美趨向，切不可在外賓忌諱的日子里舉辦開業(yè)典禮。若來賓是印度或伊斯蘭國家的人那則要更加留心，他們認為３和１３是忌數，當遇到１３時要說１２加１，所以開業(yè)日期和時間不能選擇３或１３兩個數字。
�。担紤]周圍居民生活習慣，避免因過早或過晚而擾民，一般安排在上午９：００—１０：００之間最恰當。
六、邀請賓客準備
１．確立邀請對象：邀請上級領導以提升檔次和可信度；邀請工商、稅務等直接管轄部門，以便今后取得支持；邀請潛在的、預期的未來客戶是企業(yè)經營的基礎；邀請同行業(yè)人員，以便相互溝通合作。
２．邀請方式：電話邀請，還可以制作通知，發(fā)傳真，更能夠表明誠意與尊重的方法是發(fā)邀請函或派專人當面邀請。邀請工作應該提前一周完成，以便于被邀者及早安排和準備。
七、開業(yè)典禮的輿論宣傳工作
�。保髽I(yè)可以利用報紙、雜志等視覺媒介物傳播，具有信息發(fā)布迅速、接受面廣、持續(xù)閱讀時間長的特點。
�。�。自制廣告散頁傳播，向公眾介紹商品、報道服務內容或宣傳本企業(yè)本單位的服務宗旨等，所需費用較低。
�。常髽I(yè)可以運用電臺、電視臺等大眾媒體。這種傳播方式效率最高，成本也最高，要慎重考慮投入與產出。
４．在企業(yè)建筑物周圍設置醒目的條幅、廣告、宣傳畫等。
八、場地布置典禮臺的設計：
為長方體，長２５米，寬２０米，高１米。按照慣例，舉行開業(yè)典禮時賓主一律站立，一般不布置主席臺或座椅�，F場裝飾：
�。�。為顯示隆重與敬客，可在來賓尤其是貴賓站立之處鋪設紅色地毯。
�。玻趫龅厮闹軕覓鞓苏Z橫幅。
�。常畱覓觳蕩�、宮燈，在醒目處擺放來客贈送的花籃、牌匾、空飄氣球等。如：在大門兩側各置中式花籃２０個，花籃飄帶上的一條寫上“熱烈慶祝××開業(yè)慶典”字樣，另一條寫上慶賀方的名稱。正門外兩側，設充氣動畫人物、空中舞星、吉祥動物等。
九、物質準備
�。保Y品準備：贈與來賓的禮品，一般屬于宣傳性傳播媒介的范疇之內。根據常規(guī)，向來賓贈送的禮品有四大特征：
第一，宣傳性：可選用本單位的產品，也可在禮品及其外包裝上印有本單位的企業(yè)標志、產品圖案、廣告用語、開業(yè)日期、聯系方式等。
第二，榮譽性：禮品制作精美，有名人名言或名畫，使擁有者為之感到光榮和自豪。
第三，價值性：具有一定的紀念意義，使擁有者對其珍惜、重視。
第四，實用性：禮品應具有較廣泛的使用場合，以取得宣傳效應。
�。玻O備準備：音響、錄音錄像、照明設備以及開業(yè)典禮所需的各種用具、設備，由技術部門進行檢查、調試，以防在使用時出現差錯。
�。常煌üぞ邷蕚洌航铀椭匾e客、運送貨物等。
�。矗筒蜏蕚洌喝藬�、座次、食物、就餐用具等。
�。担畱c典活動所需用品的準備：比如剪彩儀式所需的彩帶、剪刀、托盤；工作人員服裝的統(tǒng)一定做；留作紀念或用以宣傳的禮品、畫冊、優(yōu)惠卡、貴賓卡的定做。
關于酒店開業(yè)慶典具體程序的幾點說明
一、接待賓客
停車接待：停車場安排專人負責指揮車輛排放。
正門接待：有酒店主要負責人與禮儀小姐在正門接待來賓，引領入休息室。來賓簽到。
服務接待：有服務小姐安排落座。
接待注意事項：
�。保逃締挝坏娜w員工以主人翁的身份熱情待客，有求必應，主動相助。
�。玻哟F賓時，需由本單位主要負責人親自出面。在接待其他來賓時則可由本單位的禮儀小姐負責。接待禮儀：
�。保e小姐向賓客鞠躬，面帶微笑說“歡迎光臨”。
�。玻频曦撠熑伺c客人握手，握手時要注意：
（１）職位高的人先伸手，女士先伸手。
�。ǎ玻┪帐謺r稍帶角度，且拇指向上，雙方虎口應互相接觸。
�。ǎ常┪帐謺r應堅定有力，晃動兩下即可，然后松開。
�。ǎ矗┤裟銕е痔�，先脫掉手套。如果你握手的那只手正拿著東西，可以先放下一只手來拿，在一些可能握手的場合，應用左手拿東西，把皮包或筆記本放在左手或背在肩上，以空出右手。
二、剪彩注意事項
剪彩者：一般不多于５人，多由領導者、合作伙伴、社會名流、員工代表擔任。剪彩者以穩(wěn)重的姿態(tài)、輕盈的腳步、面帶微笑走向剪彩的綢帶。剪彩人全體到位后，工作人員用托盤呈上剪刀，剪彩人在拿起剪刀之前應向工作人員和手拉綢帶的人員點頭微笑表示謝意，然后用右手輕輕拿起剪刀，聚精會神地把彩帶一刀剪斷。剪彩完畢，將剪刀放回原處，向四周人們鼓掌致意。
常規(guī)：剪彩者穿套裝、裙裝或制服，頭發(fā)梳理整齊，不允許戴帽子或戴墨鏡。
助剪者：在剪彩者剪彩的一系列過程中在旁邊為其提供幫助的人員。一般為禮儀小姐。第三部分效果評估
活動結束之后，還要繼續(xù)做好如下工作：
一、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比，寫出費用總結報告。
二、慶典活動影響力調查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業(yè)經營決策作好輔助工作。
三、整理并保存資料：包括各種宣傳畫冊、圖片、光盤、方案設計、講話稿、活動后的各種總結資料。
四、寫出效果評估報告：包括經濟效益、社會效益、實際效益、潛在效益。
五、提出經營建議。
策劃方案 篇4
一、活動背景
秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時機。恰逢青年志愿者聯合會招新結束，青志聯現有的管理層和新的成員，需要磨合和成長，發(fā)現有才能的同學也許能夠對青志聯的建設有幫助，希望這次會有助于提高青志聯的領導力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎。同時校園里，集體秋游、旅游已成了大學生們多彩生活的一部分，同學們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風景和氣候。
二、目的地簡介：
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動物園。長達370米的"安徽第一畫廊"――蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。在這些園林、水泊的簇擁烘托下，蜀山顯得愈加嫵媚，分外妖嬈，春日的景色尤其迷人。登臨山巔，極目遠眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約；漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
肥高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側，一批現代化建筑更使景區(qū)增添了時代的韻律。蜀山風景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場所。
三、路線安排：
從學校北門合肥學院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站車，集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對象：
合肥學院青年志愿者聯合會全體成員。
五、活動時間：
20xx年11月20日（星期天）9：00整（如若天氣有變，時間另行通知）
六、活動目的及意義
大學，一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。秋天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青秋游的好季節(jié)。通過秋游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受大蜀山的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強青志聯的集體榮譽感，同時也能增進青志聯成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求
1、水果、食物和水。由青志聯集體購買。
2、紙牌四副，三國殺一副。供娛樂使用。
3、筆記本4個，筆20支。獎品。
八、活動開展
1、早上8：40在北門集合，首先強調安全問題，統(tǒng)一號令，青志聯全體男生負責搬運食物和水。青志聯主席韓捷帶隊，9：00準時出發(fā)，大概9：50左右到達。到達目的地，再次強調安全第一。
2、爬山，青志聯主席韓捷制定爬山路線，大家跟著主席向山頂進發(fā)，上山時不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、到達山頂后，大家集體拍照作為本次活動的材料。然后休息半小時，大家吃點東西，聊聊天，談談上大學以來的感受和在大學中遇到的一些問題。
4、自由活動，大家可以自由組隊，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
5、做游戲，吃蘋果游戲規(guī)則：一個人坐在板凳上手背后，另一個人眼睛用布蒙著，站在他背后，拿個蘋果喂他吃。分兩組進行，最先吃完的為勝方。實踐部和組織部一組，宣傳部和辦公室一組。韓捷主席坐裁判。贏得組可獲得一個，輸的一組也可獲得簽字筆兩支
6、如果時間允許我們還準備了兩副紙牌和一副三國殺供大家娛樂使用。大家自由組隊，規(guī)則自定。
7、3：30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點名人齊后由韓捷主席帶隊集體下山。
8、到達蜀山森林公園站牌處，集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨行動。
九、活動中應注意的問題和細節(jié)
1、在活動前加強對學生的安全教育，告訴學生一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。
2、往返前認真清點人數。韓捷主席任隊長統(tǒng)一安排，游玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進，同學間做到互相照應。
3、在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4、審查學生的身體狀況，對身體不適的同學勸其不參加此次活動。
5、文明行事，不得隨意破壞公共設施；保護環(huán)境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6、帶上一些必要的應急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7、定點返回，離開時必須集合人員，組長一定要清點人數，確保大家都安全后坐車返回。
策劃方案 篇5
活動目標Activity target
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
4.展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。
活動概述Summary of activities
活動主題：我們畢業(yè)啦!
(幼兒園自定義)
活動時間：20xx年6月27日
(幼兒園自定義)
活動地點：多媒體表演廳
(幼兒園自定義)
活動對象：幼兒園全體師生及家長
活動形式：典禮式
活動準備Activity preparation
| 物料準備
1.場地布置物品：氣球、絲帶、橫幅、牌匾等
2.畢業(yè)禮物
3.畢業(yè)紀念冊
4.畢業(yè)證書4份
5.互動游戲獎品若干
| 節(jié)目準備
1.畢業(yè)典禮主持稿
2.大班家長代表發(fā)言稿(家長代表自己準備)
3.園方領導發(fā)言稿
4.大班班主任發(fā)言稿
5.大班孩子離園發(fā)言稿(家長幫助孩子背誦)
6.老師節(jié)目準備2~3個
7.大班節(jié)目準備1~2個
8.互動游戲1~2個
9.大班教育成果匯報
| 其他準備
1.邀請家長參與活動的通知
2.發(fā)給全園老師的活動任務表
3.發(fā)給老師和家長的活動流程單
4.采購清單
5.暖場音樂
6.大班精彩瞬間幻燈片
活動流程Activity flow
08：30~09：00 播放幻燈片及音樂
09：00~09：05 主持人開場
09：05~09：20 園方領導講話
09：20~09：30 主班老師發(fā)言
09：30~09：45 家長代表發(fā)言
09：45~10：00 畢業(yè)班孩子發(fā)言
10：10~10：15 老師表演節(jié)目
10：15~10：30 畢業(yè)班表演節(jié)目
10：30~10：45 其他班小朋友送別節(jié)目
10：45~11：00 互動游戲
11：00~11：15 頒發(fā)本學期各班獎狀并拍照
11：15~11：30 頒發(fā)畢業(yè)證書及禮物并拍照
11：30~11：35 主持人宣布畢業(yè)典禮結束
11：35~12：00 自由合照時間
12：00~13：00 所有孩子離園、清理現場
*如幼兒園下午需要上課的，可自自行調整說明
任務分配Assigned work task
| 籌備組
1.擬定邀請家長參與活動的通知
2.準備全園老師的活動任務表
3.準備活動流程單
4.準備大班精彩瞬間幻燈片及音樂
5.準備畢業(yè)紀念冊、畢業(yè)禮物、畢業(yè)證書
6.收集節(jié)目單
|節(jié)目組
1.挑選節(jié)目素材
2.排練節(jié)目
3.準備節(jié)目道具及服裝
4.制定彩排計劃
| 場地布置組
1.采購場地布置裝飾
2.安排布置時間及人員
3.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記
4.現場布置規(guī)劃
5.活動當天設備維護
| 后勤組
1.現場資料的整理：照片、視頻
2.車輛的停放、秩序維護
3.場地的整理
4.當天幼兒食物準備
5. 園內安全
活動執(zhí)行計劃Activity execution plan
6月14日
確定最終活動方案并通知各班老師( 負責人：XXXX )
6月15日
挑選節(jié)目及表演人員( 負責人：XXXX )
采購相關物品( 負責人：XXXX )
6月16日
通知大班家長沖印孩子5寸照片交給老師( 負責人：XXXX )
拍攝畢業(yè)合照( 負責人：XXXX )
6月17日
節(jié)目名單初步整理( 負責人：XXXX )
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
6月18日
挑選大班照片( 負責人：XXXX )
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
6月19日
完成照片沖印( 負責人：XXXX )
制作畢業(yè)紀念冊、幻燈片( 負責人：XXXX )
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
6月20日
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
完成畢業(yè)證書制作( 負責人：XXXX )
6月21日
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
確定最終節(jié)目名單( 負責人：XXXX )
發(fā)送活動通知給家長( 負責人：XXXX )
6月22日
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
確認所有物資及流程( 負責人：XXXX )
6月23日
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
擬定各班獎項及制作獎狀( 負責人：XXXX )
6月24日
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
收集演講稿( 負責人：XXXX )
6月25日
排練節(jié)目( 負責人：XXXX )
第一次彩排( 負責人：XXXX )
6月26日
最后一次彩排( 負責人：XXXX )
現場布置( 負責人：XXXX )
6月27日
接待家長，開始活動( 負責人：XXXX )
安排家長帶孩子離園( 負責人：XXXX )
活動后續(xù)
照片、視頻整理( 負責人：XXXX )
將活動內容推送給家長( 負責人：XXXX )
策劃方案 篇6
（一）開場
有道是佳年佳期逢佳偶，緣份緣定有緣人！現在良辰吉時已到，奏祥瑞之聲！
�。ǘ┱埿氯�
燕爾情魚水歡，一根紅線兩人牽；
玉馬鞍前牽新娘，家道興旺添吉祥， 新人邁步跨馬鞍！平平安安配鴛鴦！
跨火盆結碩果， 新婚紅紅又火火！
�。ㄈ┬氯说桥_就位
大家看一對佳偶是男左女右，前程錦繡！現在宣布，一對新人新婚大典正式開始！朋友們讓我們以掌聲一祝福，二道喜，也讓新人給大家行個禮！
�。ㄋ模┌萏斓�
朋友們，天圓地方，人海茫茫，珠聯璧合，龍鳳呈祥！一對兒新人今天能走到一起，多虧了天 多虧了地，多虧了天地乾坤成美意，
恭請新婚佳偶懷虔誠之心，行恭敬之禮，拜天地 一拜天謝天賜良緣；再拜地，謝地造美眷；三拜天地 謝天地成全，天地禮成，掌聲雷動！
（五）挑蓋頭
秤桿金秤桿亮，秤桿一抬挑吉祥！按照咱老祖宗的規(guī)矩，新娘的蓋頭是到了洞房新郎才挑開了，但是，今天來了這么多的客人，這么多的朋友，這么多的嘉賓，大家是不是想早一點看看新娘的花容呀�。ㄏ耄Ｄ呛�！今兒咱們就來個“與時俱進”，提前在這里讓新郎揭開蓋頭，好不好？
有請新郎用如意秤桿，來為自己挑一個稱心如意，挑出一生美滿甜蜜！新郎有請！ 左一挑吉祥富貴；右一挑稱心如意，第三挑挑出一個金玉滿堂！一看唇，唇齒相依，二看眼，脈脈傳情，三看眉，舉案齊眉。
策劃方案 篇7
班級是學生實現健康成長的重要基礎，只有使學生個性得到全面、和諧發(fā)展，班級集體才會得到鮮活的發(fā)展，才會使班級呈現團結向上，積極進取的風貌。根據我校的建設特色班級的的活動內容，結合我班實際制定如下具體計劃：
1、班級是學生個性發(fā)展的空間
班級組織是一種不可替代的教育資源，“集體就是個人的老師”，學生在班級里，通過集體的共同生活和學習，內化社會規(guī)范，積累社會經驗，逐步意識到個人在社會中的角色意識、公眾意識、責任意識、義務意識和平等意識，
2、班級是學生形成健全人格的綠化地
（１）教師人格魅力的影響。“學高為師，身正為范”，一個師德高尚、知識淵博、教育教學經驗豐富、責任心強的教師，會給學生留下深刻的印象和人格榜樣，因而班級群體對學生人格影響的魅力首先來自于班級任課教師的人格魅力。 （２）班級教育活動的影響。班級活動，例如德育活動、社團活動、科技活動、文體活動，有助于學生人格的完善，并能促使學生融入班集體的大家庭中去。
�。ǎ常┌嗉壏諊绊�。班級管理的科學化、人文化，能促使學生參與管理，學會做人，學會生活，學生通過自我管理的培養(yǎng)，能提高競爭意識和集體榮譽感。
3、班級建設呼喚人的主體精神
�。�1） 樹立主體思想
�。�2） 樹立發(fā)展思想
�。�3） 樹立人文思想
�。�4） 樹立反思思想
4、構建學生自我教育模式
�。�1）自我管理 即把以班主任為中心的管理形式改變?yōu)橐浴皩W生為中心”的管理形式，確定學生是班級管理的主人
�。�2）自我學習自我學習的形式是多樣化的，可以請教同學，請教班主任或熟悉的老師，也可以請教家長或專業(yè)人員
（3）自我鍛煉學生只有全心參與班級建設工作，為班級服務，為班級奉獻，才能鍛煉自己的工作能力、管理能力和信息處理能力
�。�4）自我教育自我教育應建立在相互信任、相互幫助、相互理解的基礎上，其形式是多樣化的，每周一次的主體班會，幫教后進生學習。
�。�5）自我評價
5、培養(yǎng)學生的自主管理能力
�。�1）班級崗位輪換制
班干部競爭上崗，一方面培養(yǎng)學生的個性和能力，另一方面能讓學生明白當班干部不僅是一種榮譽、一種滿足，更多的是一種責任、一種義務、一種鍛煉機會，同時通過競爭能體現學生個性、能力的價值。
�。�2）學生班主任制度
每日由一位學生擔任班主任，進行班級日常工作和管理，如督促檢查作業(yè)收交情況，維持自習的班級秩序，處理學生中的各種問題
6制定自主管理目標
�。�1）制定班規(guī)
�。�2）班級民主生活
�。�3）教師引導作用
策劃方案 篇8
一、人物角色
我們創(chuàng)造4個角色組成一個家庭，讓他們在微信公眾平臺的“帥鍋鍋有話說”這個欄目中上演圖文形式的脫口秀或者趣味性主題漫畫。其中，帥鍋鍋和美勺勺是對話的主角，而奶吖吖和大廚哥扮演調料作用的配角。
二、角色關系：
1、帥鍋鍋：大廚哥的弟弟，有主見的個性屌絲
2、美勺勺：大廚哥的妻子，愛發(fā)表意見的年輕女性
3、奶丫丫：大廚哥的女兒，卡哇伊寶貝。會在帥鍋鍋與美勺勺的對話中插入疑問、撒嬌、扮萌等
4、大廚哥：美勺勺的丈夫，廚師。話少，愛睡，充當美勺勺的出氣包
三、角色個性定義：
1、帥鍋鍋：
正義、樂觀、向上、充滿自信、鬼點子多愛搞怪，同時很自戀又有些小缺點、有些自由不羈、無厘頭的屌絲男青年。
性格參考對象：周星馳電影角色、蠟筆小新、喜羊羊等
2、美勺勺：
愛家庭、愛老公，向往自由、愛表達、愛美麗、愛美食，自戀有強烈個性的新一代年輕女性。
性格參考對象：《愛情公寓》里的胡一菲
3、奶丫丫：
1到3歲的女孩兒，卡哇伊寶貝。
4、大廚哥：
簡單淳樸、憨厚忠實，有責任心、待人真誠，愛廚藝、燒一手好菜，愛家、愛老婆。他不會說討人喜歡的話，但是他會實心踏地為你做很多事。他不是精明、個性突出、出類拔萃的一類男人。但他是靠得住、很有人緣的一類人。性格參考對象：《武林外傳》里的李大嘴、暖羊羊等
四、形象設計要求：
1、形象氣質符合角色個性定義；
2、設計風格符合當代流行的無厘頭文化；
3、盡量簡化身體結構，突出五官形象，線描無需填色（二維設計）
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