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幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-07-14 09:29:18 策劃書 我要投稿

2021年幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文

  為了確保活動(dòng)能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的2021年幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2021年幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文

  幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行"我心目中優(yōu)秀幼兒教師"為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷。

  2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞"教師節(jié)"組織幼兒討論,共同描述"我喜歡的老師形象"。

  3、教師演講:圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  八月下旬至九月中旬。

  四、活動(dòng)流程:

  (一)前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

  1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。

  2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

  3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

  4、印制調(diào)查問卷。

 。ǘ┲衅冢赫{(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

  1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

  2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

  4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

 。ㄈ┖笃冢航處熝葜v及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

  2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。

  3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

  五、評(píng)選辦法

  1、成立"我心目中的`優(yōu)秀幼兒教師"演講比賽評(píng)選小組,組長(zhǎng):金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

  2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

  六、工作安排:

  黃金秀:

  1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

  2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

  3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

  呂品品:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

  王婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

  丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程),保留原始資料。

  朱淑萍:提供證書。

  環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過程。

  各年級(jí)組組長(zhǎng):

  1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

  2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

  幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)名稱:

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、設(shè)計(jì)意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月9日-9月10日

  四、活動(dòng)過程:

  9月9日活動(dòng):以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

  1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

  2、畫一畫:自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌-教師節(jié)

  備注:從活動(dòng)開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

  9月10日上午活動(dòng):開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》

  1、園長(zhǎng)發(fā)言

  2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

  幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日上午

  四、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

  (二)第一節(jié)活動(dòng)課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰(shuí)能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

  我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月_日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

  五、第二節(jié)活動(dòng)課

  全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

  1、祝福送老師:

 。1)愛要大聲說出來。

  (2)大班幼兒代表講話。

  2、愛心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

  (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

  (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

  3、深情擁抱愛升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  六、作品展示

  活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。


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